精選元宵節的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的元宵節的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文 篇1
宵佳節是我國的傳統節日，我們社區也舉行了一個猜燈謎、品湯圓活動。
元宵佳節是我國的傳統節日，我們社區也舉行了一個猜燈謎、品湯圓活動。我和姐姐興高采烈地到了小區中庭，那里已經人山人海。我和姐姐迫不及待地猜起來，我拉下一條就跑向領獎臺，負責對答案的阿姨笑著說：“小朋友這你也對得出來啊?”旁邊的人都哈哈大笑，我都不好意思了。謎面是：teix沒有生意。我猜迷底是“車太空”。阿姨說：“算你對，應該是車太賢。”我樂呵呵地拿過獎品去品湯圓，社區里每個人都拿著熱氣騰騰的湯圓吃著、說著、笑著，我們是快樂和諧的一家人。
元宵節的作文 篇2
已經有三十多年沒有在鄉下過元宵節了，城里的元宵節平淡，寡味，不是遇到星期天連假都沒有，似乎沒有元宵節的存在。
今天是元宵節，我竟然發現心底一隅，完整地保留著兒時鄉下鬧元宵的畫面，揮之不去，異常濃烈。鄉下有月半大于年的說法，殘存在我記憶中的元宵節是那樣的熱鬧，那樣的使人向往、那樣的讓使人流連。
兒時的鄉下，每年的元宵節會演一曲戲，那時候的大隊進入臘月就開始組建一支小型劇組，十來個人，叫文藝宣傳隊，談不上水平有多高，有的宣傳隊員連基本的樂理知識都不會，舞蹈也缺乏基本功夫，愛好文藝、有文藝熱情就行。就這么一個群體，排練個十天半月，在露天搭上一個土臺，也能吸引眾多的鄉親，演出當天，太陽還沒下山，就有人早早地放個凳子在臺下，搶占一個理想的位置。不管怎樣演的人認真、投入，看的人高興、開心也就夠了。演出完了還要議論一陣子，哪個節目好，哪個演員好，像現在評價一臺春節晚會似的。六七十年代，元宵節的文藝演出成了村民的一大期盼，一大看點。
元宵節的又一個項目是精彩的踩高蹺、劃旱船表演。踩高蹺俗稱縛柴腳，亦稱高蹺、踏高蹺、扎高腳、走高腿。表演者不但以長木縛于足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。表演的人將雙腳分別綁在木棍上，化裝成各種人物，一人或多人來往逗舞，由嗩吶伴奏，表演有趣的動作或故事。高蹺有文蹺、武蹺之分。文蹺主要表演走唱，有簡單的舞蹈動作。武蹺則表演倒立、跳高桌、疊羅漢、劈叉等動作。他們扮演的多是戲曲中的角色，關公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱，生動活潑，逗笑取樂，如履平地......
劃旱船，是一種模擬水中行船的民間舞蹈。旱船是依照船的外觀形狀制成的木架子。在這種船形木架周圍，圍綴上繪有水紋的棉布裙或是海藍色的棉布裙。在船的上面，裝飾以紅綢、紙花，有的還裝有彩燈、明鏡和其它裝飾物，把這只或者十幾只船裝飾得艷麗不凡。乘船者一般是一個人，有時也有雙人、四人甚至七人共同乘用一只船的。所表現的多是姑娘、媳婦，也有扮演其它人物的。旱船表演人數一般有6-7人，一位女演員立于旱船中，稱為船娘子，兩人手拿連響，相當于撐舵人員，還有一人飾演小丑，我們稱其為呼扇婆子，右手拿一把破蒲扇，左手拿一把槳，鼻子被抹上白色的粉，在旱船周圍來回扇動蒲扇，從而引發觀眾的笑聲，其余人在邊上敲鑼打鼓，伴奏樂器有：大鑼、小鑼、鼓、镲等，旱船便根據節奏的變化進行表演。開場的一陣鑼鼓音樂結束后，拿連響的表演者會穿插表演唱，在旁的伴奏人員也會在每一段內容結束后的最后一個唱詞附和著伴唱，但鑼鼓聲仍不停止。劃時，表演者中有一名艄公劃槳引船，在前頭帶路，做出各種各樣的劃船動作。而乘船者在表演中，往往是走快速碎步，這樣能使船身保持平穩的.狀態前進，猶如在水面上漂動的船那樣，頗為形象地塑造出水面行船的情景......這些個樸實的表演逗得圍觀的群眾前仰后合、合不攏嘴，引來陣陣掌聲、笑聲。
據說老家的灣子間好多年沒有踩高蹺、劃旱船了，元宵節的主要活動是看晚會、打麻將，我不知道這是一種進步呢還是......不管怎樣過去元宵節的那種喧鬧卻給我留下了十分深刻的印象，揮之不去。
元宵節的作文 篇3
日子一天一天的數著，我終于盼到了元宵節，盼到了那商店門前掛著的猜燈謎的紙條……農歷十五元宵節，又稱“上元節”、“春燈節”，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是是春節之后的第一個重要的節日。中國歷史文化悠久，疆土廣闊，民土人情，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。其中啊，數吃元宵、猜燈謎、賞花燈、舞獅子是最受人們喜愛的幾種過節方式了。
傍晚我和爸爸媽媽一起上街這里逛逛，那里瞅瞅，感受到了濃郁的節日氣氛，等待夜晚的降臨。在這期間，數我們猜燈謎的時候最有趣了。我們來到了“三家電”門前，我忽然看到了有掛燈謎的紙條。喲，人真不少！我拉著爸爸媽媽跑到了跟前，看著這一條條燈謎，忽然來了興趣。“無——例——外”猜一字：——我在手上比劃著寫著，半天還是沒有什么收獲。可是媽媽一看這條字謎，在手上比劃了一下，好像恍然大悟了一般，忙叫我叫到跟前，俯在我耳上說：“d——ai，歹”于是我忙拿出已準備好的小本子，記下它的號碼和答案，急急忙忙奔向已排起好長的隊伍……果然老媽“智高一籌”，猜到的是正確的答案，順利的得到了一個獎品——一個喜慶的、大紅色的燈籠，燈籠上一個大大的“福”，將意味著我家在新的一年里，家和、爸爸媽媽事業順利、我的學業節節高！
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