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五年級(jí)春雨作文

時(shí)間:2022-07-17 22:47:56 五年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)春雨作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)春雨作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級(jí)春雨作文集錦5篇

五年級(jí)春雨作文 篇1

  當(dāng)每年樹梢上的葉子完全凋落之際,就意味著秋天無聲無息地走了,冬天要悄悄地來了。鄰居是養(yǎng)蜜蜂的,主要銷售蜜蜂,每年2月左右離開家鄉(xiāng),去較為溫暖的地方養(yǎng)蜜蜂,到了九月左右,他們所在的地方就逐漸寒冷,為了蜜蜂的環(huán)境,為此要返回家鄉(xiāng)。他們有一個(gè)比我妹妹大整整21天的小兒子,現(xiàn)在那個(gè)小男孩應(yīng)該有2歲3個(gè)月左右,從小和我妹妹一起長(zhǎng)大。

  一天,一只小蜜蜂趴在我的窗前,我輕輕推開窗,想把它攆跑,忽然一輛大卡車引起了我的注意,只見那車上陸陸續(xù)續(xù)走下一群人,每個(gè)都端著一個(gè)蜂箱,向鄰居家里走去,我想,難道這是鄰居回來了?我眼前一亮,啊!那兩個(gè)人不就是鄰居的叔叔阿姨嗎?“太好了!太好了!”我大叫起來。

  從此之后,我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像對(duì)親女兒一樣疼著我,小弟弟與妹妹玩著,媽媽節(jié)省了許多時(shí)間,時(shí)不時(shí)給我驚喜。

  記得一次閑暇的'時(shí)間,叔叔阿姨帶著我去始祖山游玩。我在后面與妹妹、小弟弟玩著,叔叔在前面做導(dǎo)游,是不是地告訴我們:“這兒是始祖山最高峰,”“那兒是一些做生意的,”“在哪兒拜佛,”“出口在那”......我一邊聽一邊瀏覽,忽然,“咔嚓!”一聲,我?guī)е桓斌@訝的樣子被照相機(jī)照上了。

  新年期間,叔叔阿姨請(qǐng)我吃啤酒鴨......

  新年期間,叔叔阿姨與我一起瘋狂購物......

  新年期間,叔叔阿姨給我買衣服......

  在這個(gè)寒冷的冬天,我覺得十分溫暖,因?yàn)槲以诖藭r(shí)有鄰居陪伴,他們仿佛是冬天里的春雨!

五年級(jí)春雨作文 篇2

  “沙沙、沙沙、”不知什么時(shí)候窗外飄起了柔和的春雨。春雨像牛毛、像細(xì)針,密密的交織在一起。

  春雨灑在泥土里,小草悄悄地探出頭來,給大地穿上了綠色的衣裳。小草高興地說:“謝謝春雨姐姐給我新的生命,讓大地?zé)ㄉ闲卵b。”

  春雨灑在柳枝上,柳枝抽出了綠綠的嫩芽。柳枝梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)。柳枝害羞的說:“謝謝春雨姐姐給我梳理長(zhǎng)發(fā)。”

  春雨灑在麥苗上,麥苗“咕咚、咕咚、”如饑似渴的品嘗著甘甜的春雨。農(nóng)民伯伯興奮的`說:“謝春雨姑娘,俗話說‘春雨貴如油’,是您給我們帶來了豐收的希望!”

  “沙沙、沙沙、”春雨還在不停的下著。輕輕地打在我的臉上,癢癢的,就像媽媽撫摸我的臉。春雨越下越小,看來春雨要走了,我惋惜地說:“春雨姐姐,記得下年一定要來喲!”

  

五年級(jí)春雨作文 篇3

  風(fēng),輕輕地吹著。雨,慢慢的下著。我的心,一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來,腦海逐漸放空。我貪婪的嗅著風(fēng)帶來的迎春花的氣息。伸出手,蒙蒙細(xì)雨落在我的手上,發(fā)出“啪啪”的聲音。春雨,令我心曠神怡。

  記得小時(shí)候,學(xué)過那樣一篇課文——《春雨的色彩》,我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間,春雨不是沒有顏色的`嗎?現(xiàn)在想想,那時(shí)真是天真,不過也對(duì),春雨是無色的,但它卻給我們帶來五彩繽紛的世界。

  好多詩句中都描寫了春雨,如《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”還有《耕釣境》中的“一犁足春雨,一絲搖晴風(fēng)。”描寫的都很細(xì)致,使人從字面意思中就可以看出春雨的柔、細(xì)、美。

  春雨帶給我們涼爽,春雨帶給我們清新。春雨洗去了冬日的殘跡,萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了,一種明朗歡快的感覺在滋長(zhǎng)。

  霎時(shí),雨停了,我來到了公園,公園里一片清新,楊柳長(zhǎng)出了翠綠色的小芽,在微風(fēng)中搖擺著它那苗條的身材。枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠,搖搖欲墜,楊柳在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得更茁壯了;花兒經(jīng)過春雨的沐浴,穿上了五彩斑斕的衣裙,簇?fù)碓谝黄穑銎鹆酥蓺獾哪槂海冻雒匀说男︻仯恍〔菰诖河甑淖虧?rùn)下,揚(yáng)起綠色的臉觀察著這奇妙的世界。看,那是呢喃的紫燕,在春雨中尋找著它該擁有的家。

五年級(jí)春雨作文 篇4

  當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí),春雨來到了人間,喚醒了大地,使萬物復(fù)蘇。

  春雨是什么時(shí)候落下的?我不知道。由于它總是無聲無息來到我們身邊,似乎不忍打擾我們。不過只要用心,就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽,窗外,下起了小雨,叮咚作響,演奏著春天的樂曲。雨中的草,被沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨滴,在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸展著柔軟的身子,迎接春天的到來。雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中翱翔,像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人,甚至連傘都未傘,一邊漫步,一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧,沒有憂慮,只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨,雖然淅淅瀝瀝的,但有一絲急促。寂靜中的.雨聲這邊一串,那邊一串,顯得很零碎,輕巧地滴落在地上,落在水塘里,悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方,“咚咚”的聲響就格外引人注目,若是細(xì)聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

  望向遠(yuǎn)處,天地間仿佛掛著珠簾,輕盈的,透明的。而更遠(yuǎn)的地方,卻只剩下了黑暗。瞧,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙,濃重的,似丹青妙手隨意潑墨;輕淡的,如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗,縈繞在屋頂?shù)纳戏剑旗F似紗,如同柔美的五線譜,點(diǎn)綴著鳥語花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上,緩緩蠕動(dòng)著,在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮,小草也青的逼眼,宛若風(fēng)景畫,美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路,它匆匆地來,又匆匆地走了,留下的是大家的期望。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”春雨哺育著蘇醒的萬物:潤(rùn)醒了小草,小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝;潤(rùn)醒了湖邊的柳樹,較長(zhǎng)的柳條好像畫筆,在鏡子般的湖面上畫著漣漪;潤(rùn)醒了春筍,春筍沖破泥土,探出了小腦袋;潤(rùn)醒了小溪,小溪唱著歌兒向前跑去……

  我愛春雨,由于它帶來了春天,由于它滋潤(rùn)著萬物,也滋潤(rùn)著大家被冰封的心靈。看那一片線綠的生機(jī),不正是春雨捎來的訊息么?

五年級(jí)春雨作文 篇5

  春雨淅淅瀝瀝,絲絲縷縷地飄落在大地上,大地一片嫩綠。

  近處遠(yuǎn)處,一片彌漫,雨珠兒串連成了一副珠簾,籠罩了一切,快樂的小燕子飛來飛去,好像是想要用自己的尾巴撩開珠簾。小雨滴像一顆顆名貴的珍珠,撒在河面上,河面變得波光粼粼。可愛的小魚們躍出水面好像要戴上那些美麗的珍珠,春雨綿綿,落在各棵樹的葉子上,沙沙沙,像母親撫摸著兒女,又像蠶寶寶在吃桑葉。

  水珠兒飄落在桃花那艷麗的花瓣上,滾啊滾,滾啊滾,不一會(huì)兒,花瓣上出現(xiàn)了成千上萬顆閃爍著的珍珠。

  淅瀝,淅瀝,雨珠兒落在地上,落在了肥沃的泥土里,像翡翠一般綠得發(fā)亮的莊稼們都彎了腰,吸吮著清澈的雨露。小草們睡醒了,舒展著身體,鉆出了地面。柳樹在春雨的呼喚下,發(fā)了新芽,向人們樂呵呵地笑著。花姑娘們也露出了一張張發(fā)自內(nèi)心的'笑臉。

  淅瀝,淅瀝,春雨也落在了人們的心坎上。一位農(nóng)民伯伯披著蓑,戴著笠,站在田野里,春雨落在他的帽子上,他趕忙掀掉帽子,任憑雨水落在他那花白的頭發(fā)上。瞧,他笑了,布滿皺紋的臉上好像開了一朵美麗的菊花一樣。啊,春雨!你是春的一位忠實(shí)使者,你跟隨春的腳步來到了大地,大地變得生機(jī)勃勃,散發(fā)著一陣陣心曠神怡的花香,不由讓人萌生出美好的希望。

  春雨淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。

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