關(guān)于滿分作文600字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的滿分作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
在我們?nèi)松牡缆飞希瑹o不是坎坎坷坷、曲曲折折，在這條道路上，我們都嘗到了酸、甜、苦、辣。我要感謝我的媽媽，她為我點(diǎn)燃了前方的燈光，使我不會在黑暗中迷失方向，給了我莫大的幫助！
小學(xué)三年級時，有一次單元測試，110分的卷子，我才考了92．5分，就相當(dāng)于滿分100分，我考了82．5。我覺得這樣的成績不好交代，爸爸、媽媽他們一定會生氣的。所以，我抱著頭，想辦法，想了好久好久，費(fèi)了無數(shù)個腦細(xì)胞，終于想到了一個好辦法。
回到家里，我按照老師的要求，把錯的題目訂正在糾錯本上。然后再把試卷抽掉，藏起來，最后拿去給媽媽簽字。媽媽一看，便問：“這是什么？”。我聽后，連忙說到：“這是今天老師布置的數(shù)學(xué)題目。”老媽一聽，便毫不由豫的簽下了字。我本以為這件事就這樣了解了，可誰知，老媽往前又翻了翻，發(fā)現(xiàn)了每一頁都夾著一張?jiān)嚲恚闫鹆艘尚模瑔柕溃骸盀槭裁辞懊鎺醉摱加性嚲恚@張卻沒有？”。我一聽，慌了，隨口說到：“因?yàn)樵嚲硖啵遗孪麓我沂裁淳碜诱也坏搅耍头旁谶@里。”可老媽越來越覺得不對勁，便翻到第一頁，一看，糾錯本幾個字印入眼簾。媽媽一下子明白了，這不是什么數(shù)學(xué)作業(yè)，而是一個訂正答錯題目的本子。老媽對我說：“為了一個簽字，而說了謊，這不值，老師考試是為了測試你們會了多少，而不是為了唬弄家長！”
通過上面的事情，我明白了在成長的道路上，我才剛上路，以后還有很多路在等著我，誠實(shí)、守信是走在這條道路上的每個人必須具備的良好素質(zhì)！
滿分作文600字 篇2
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚(yáng)，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實(shí)，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。水開始堅(jiān)強(qiáng)，去面對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。
滿分作文600字 篇3
有人曾打了一個形象的比喻，將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、 骨架和肌肉。一篇文章中，立意和結(jié)構(gòu)再好，如果沒有內(nèi)容（即材料）去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準(zhǔn)的高下。中考時，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢？
一、擷取時代“浪花”，選材鮮活典型
考生要及時捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材。考生也可根據(jù)對社會的觀察，選取具有時代特點(diǎn)的人物事跡，選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。
二、選取動人鏡頭，選材真實(shí)感人
真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感，最能撥動讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫作時，要根據(jù)寫作需要，認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動人鏡頭和感人畫面。
三、大膽轉(zhuǎn)換視角，選材新穎別致
“干花不如鮮花美。”選材要與時俱進(jìn)，具有時代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個考生都能捕捉到新的信息。這時，可以大膽轉(zhuǎn)換視角，棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角，從新的角度來挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺。
四、避開人云亦云，選材獨(dú)特創(chuàng)新
人人皆知的材料，眾人都關(guān)注的材料，用這些材料寫出來的文章往往是千人一面。考場作文選取的材料越典型越獨(dú)特，文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力。考 生如何在選材上做到典型獨(dú)特，言他人所未言，選他人所未選呢？這必須要經(jīng)過“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過程。要放棄那些“你有我有大家有”的 材料，選擇突出自己體驗(yàn)的材料，經(jīng)過幾輪精心的篩選，留下那些典型獨(dú)特的材料，則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”，收到震撼讀者的效果。
滿分作文600字 篇4
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實(shí)的'生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿Γe過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學(xué)會超越自我，完善自我。
學(xué)會感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
滿分作文600字 篇5
微笑是一束馨香的百合花。給家人一個微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個微笑，讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么?我常常捫心自問，難道微笑只是一個職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中，微笑時刻不在。記得有一次，我要參加“全國青少年兒童書信大賽”，心中并不自信。有這個時候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時，老師看了一次后微笑著對我說：“呀，寫得不錯，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說……”在老師和我的共同努力下，在父母對我的鼓勵之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎。早已不知過了多久，我已將它淡忘之時，一封從北京寄來的信，寄入了校園，校門口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個大問號!我在遠(yuǎn)方又沒有朋友，誰會給我一個在校學(xué)生寫信。我懷著疑問飛奔到了校門口，在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來是從北京寄來的一封信，說我作文已經(jīng)被全國中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過的笑臉。
我從來沒有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時起，我便發(fā)誓要多對別人微笑，雖然微笑只是一個簡單的動作，但卻有無窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。
心懷快樂，再燦爛一笑，誰都可以。
滿分作文600字 篇6
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎火的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，但是我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
早晨，我拉開窗簾，一眼望去，就像是進(jìn)入了一個童話世界：鵝毛般的雪花從空中飄落下來，就像是一個雪精靈在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在地上，變成了一個個晶瑩透亮的小水珠。
漸漸地，雪下大了，房頂上、大樹上都被白雪所覆蓋。原本青翠欲滴的樹葉已經(jīng)變得雪白雪白的了，原本挺拔的大樹已被厚厚的積雪所壓彎……整個大樹就像是穿了又厚又白的毛皮大衣。房頂上，到處是白茫茫的一片，就像是大片大片的棉花。整個大地銀裝素裹，蔚為壯觀。
這時，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有許多漂亮的“畫”，這些“畫”有的像大山，有的像蝴蝶，有的像梨花，有的像芭蕉葉……書上說，這些“畫”是水蒸汽遇冷凝結(jié)而成的，只有冬天才有，大陽一出來就消失了。
這時，我把窗戶打開，一陣冰冷刺骨的寒風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫。我把手抻出窗外，接了幾片雪花，可是沒過一會兒，雪花就化了。這時，我的腦子里蹦出一個念頭：不如出去玩一會雪。我換好衣服，叫上我的伙伴下樓去打雪仗，我抄起一把雪，以迅雷不及掩耳之勢向他砸去，正好打中了他。當(dāng)我正高興時，忽然感到一陣“透心涼”，原來是我遭到了攻擊，我趕緊找一個掩體，準(zhǔn)備向他發(fā)起進(jìn)攻……
雪仗打完了，我們就開始堆雪人。我們先搓一個小球，再慢慢地在地上滾，就逐漸變大了。然后我們開始做頭，做的方法和做身子的方法一樣，只不過頭要比身子小。頭做完后，我們小心翼翼地把頭放在身體上，再把事先準(zhǔn)備好的“眼睛”、“鼻子”和“手臂”安在雪人身體上，一個雪人就大功告成了。
我喜歡冬天的大雪，我喜歡冬天的游戲，但我更喜歡冬天的美景。
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