實用的以童年的作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以童年的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以童年的作文 篇1
童年像一首歌，又像一首詩，里面有我們的幸福和快樂；童年又像是一幅美妙無比的風景畫，畫中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個夢，夢中有我們對未來的憧憬和想象；童年又仿佛是一條小小的船，里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。
我是一個生活在二十一世紀的陽光女孩，童年是在長輩們百般呵護下無憂無慮度過的。童年里，好玩的`有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動物們發生的事了。
小時候，我很調皮，性格簡直就像個男孩子，大人們都說我是個小“搗蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的時候，發現奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想來個惡作劇，便悄悄地走到小狗背后，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；里面。誰知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉過身以迅雷不及掩耳之勢在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢給我打預防針。真是得不償失啊！
后來，我上學了，人也變得很靦腆，不在像以前那么調皮。上課很少發言，老師也說我性格內向。記得有一次，老師點我回答問題，我猶猶豫豫的站了起來，聲音很小，還結巴了半天。心里想：“這下玩了，老師非批評我不可。”可是老師卻說：“你回答的很正確，要是聲音在大點就更好了。”慢慢地，在老師和同學們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來，人也變得自信多了，主動地舉手回答問題了，而且聲音也很響亮。學習成績也是芝麻開花——節節高。
現在，我發現學校就是一個小小的社會，在這個小小的社會中，讓我們感受到更多的溫暖和關愛。自己也變得陽光快樂自信起來。
這就是快樂的童年和快樂的我。
以童年的作文 篇2
生活就像一條珠寶項鏈，童年是最明亮的寶石；記憶就像大海，童年是最美麗的浪花；生活就像一棵樹，童年是最耀眼的綠葉。而我覺得童年是一片布滿五顏六色貝殼的沙灘，我愿意分享最美的“貝殼”。
一天晚上七八歲時，天空，月亮也是明星。我拿那么空水池跑到院子里洗。點擊“嘩嘩”從現場的聲音，到水盆一半的.水龍頭關閉。當我準備盆地最終成鏡平靜的水位，“白片”月亮出現在鏡子！小星的陪同下。我抬頭看著天空，月亮和星星不存在，我認為：是啊，月亮媽媽寶寶太調皮，跑到我家玩，也是合作伙伴也帶來了下來。我趕緊回家告訴媽媽發現：“媽媽，媽媽就去盆地月亮媽媽的寶寶在我家玩，也有一些小星星！”然后，拉著她的手，跑到院子里，手指盆給媽媽看。看完之后笑容的母親對我說：“好了，你先回去睡覺，明天就會看月亮！”第二天早上，我去接水，臉盆什么都沒有，只有藍天和白云。在這一點上，我淚流滿面：“我希望我的月亮月亮！”這難倒了什么讓我的月亮母親摸摸我的頭，說母親：“不要哭，如果今天的你乖乖的，我會找到月亮。”聽我說后，立即停止了哭泣。晚上，媽媽給我回月球......
雖然昨晚下雨，我想到了這一點，想到我渴望看到月亮，它不被嘲笑尷尬。
以童年的作文 篇3
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學得不好，媽媽將我關在家中，要我好好復習。
不知不覺，時間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨的。
我的腦海中浮現出一幅幅在小學時的畫面：一個女孩，一年級的時候，她死活不讓奶奶離開學校；二年級時，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會守候在她身邊；三年級時，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學了，五年級時，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級時，她學會了獨立。
在畢業晚會上，是誰在舞臺上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“舍不得”？是誰信誓旦旦地對朋友說：今后工作無論遇到什么，都要以最美的笑容去面對？
是我，那個女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會兒媽媽就要進來檢查作業了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學時的樣子。可是，放學后，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎么沒人？哦！我記起了，這個時候媽媽應該在廚房里吧！
我飛快地跑進廚房，可是一個人影都沒，這時鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好復習！”
復習，又是復習！我強忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進房間。不一會兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實我也很想像你一樣，那么悠閑自在。可是你們知道嗎？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來見我不在房里復習，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的.不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個完美、充實、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
以童年的作文 篇4
童年，童年，是首快樂的歌之幼兒園全曲
幼兒園是我最幸福的時候，每天都和朋友們玩，并且回到家還能看電視呢！最讓人留念的兩件事就是：剛進幼兒園時，我哭著找媽媽。我好不容易到門房了結果卻被老師發現，被拖了回去。現在想想還覺得非常好笑。還有那次下雪，我第一次堆雪人，我壓根也不知道什么是雪人，不過聽了講解才知道，那可是我最得意的一個雪人。
童年，童年，是首快樂的歌之小學樂章上
上完幼兒園該上小學一年級了。到了一年級可就不適應了，每天提前了一個小時起來！來了又得上課，還是重上課輕下課，。簡直是上氣不接下氣，實在是一種說不出的累。多虧有星期六和星期天。好忙啊！
童年，童年，是首快樂的'歌之小學樂章下
急急忙忙終于混到了六年級。可迎面有來了當頭一棒。馬上要畢業考試，媽媽給我報了好多培優班，無論何時都有，甚至每天。哎———好累呀！
我好想再唱一遍！童年，童年，是首快樂的歌！
以童年的作文 篇5
在我那五彩斑斕的童年里，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。
童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙里忙外，有時連飯顧不上吃；經常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學校。當我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家里的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調皮，一天下來玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得臟，覺得累。 童年的愛——老師的'愛。老師就像陽光雨露，滋潤著我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。
老師的眼睛像閃閃發亮的星星，照亮我物資的心；也好像會說話，當我第一次站起來發言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣網 ，我正在老師的教導之下茁壯成長。 童年的愛——同學的愛。學習上，我一些不懂的問題去問同學，同學并不會視而不見而拒絕，他們會認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。
有了這樣的同學，我真感到自豪。
以童年的作文 篇6
每個人在長大的各種時期都有一些記憶深刻的小伙伴，這些小伙伴們的存在記錄著一個時代，同時也伴隨著自己那曾有的美好記憶，童年難以忘卻的五個小伙伴。同樣，我在童年時期也有著四個小伙伴，每每想起她們，都會歷數著一些只屬于那久遠歲月中的歡笑！
十歲前，我居住在南京繁華的市中心，這里是父母醫學院里的宿舍區，同一個大院中的四個與我年齡相仿的女孩子和我成為了形影不離的小伙伴。
每天中午和下午放學回家，哪怕只有半小時，我們都要聚在一起，直到大人們回來，站在窗口喊我們回家,我們才不得不分開回家。莉莉是我們五人中最大的，比我們四人高一屆，也是我們中間最“臟”的一個姑娘，都三四年級了，還常常看見她拖著鼻涕；樂樂是我們五人中家境最好的，從我記事時起，她們家就有一臺不小的大彩電；臻臻是我們中間最聰明的，學習成績最好，因家教很嚴很少出來和我們玩；敏敏是最淘氣的一個，剪著童花頭，一雙又大又黑的眼睛，那模樣長得最俊。
樂樂家在一樓，每天放學回到大院，她的家便成了我們做作業的地方。因為家里條件好，她每天回家都有一根香蕉吃，我們其他四人只有在一旁咽口水，眼饞的份兒。有時，她家還會有“海棠果脯”這樣的稀罕物，樂樂會背著在家的爺爺奶奶偷四個分給我們一人一個，我們開心地用手小心翼翼地捏住那粘嘰嘰的`果脯，逃也似的跑去院子里，躲在大樹后面，舍不得放進嘴里，都伸出舌頭慢慢地舔。
那時的夏季，每天總有個老人家固定著推著個大木箱坐在大院門外梧桐樹下，拿著個小木塊一邊敲著木箱一邊吆喝著：“賣冰棍，桔子、赤豆、奶油冰混。”那時的我們口袋里很難得有錢，我們大部分時間都只有圍在老人家的身邊，看著她，聽著她吆喝聲。偶然有路過的人掏錢買一只冰棍，我們都會羨慕半天，圍攏上前看著老人家麻利地打開木箱蓋、掀開舊棉被，從木箱里拿出冰棍遞給那人，童年難以忘卻的五個小伙伴。真的有一次，我們五人約好向家里的大人要了一分錢，合資買了一根奶油冰棍，當剝去那包裹在外的冰棍紙后，那升騰起的白色的涼氣同時也吹開了我們幸福的小臉！我們圍坐在院子當中的臺階上，十只小眼睛深情地盯著這只奶油冰棍，一人一口輪流地咬著，涼涼的冰塊入口，濃濃的奶香是我們夢寐以求的滋味，誰都沒有去嚼，都在用著口中早已期待的溫度將它漫漫融化......也就是這一次，我們都將這最美的味道刻在了記憶里。至到現在，無數花樣的冷飲最終入肚，都沒有那次分享時的甜蜜和傳神！
每周六是我們最開心的時候，因為一周只有這一天晚上我們才能放肆地聚在樂樂家看電視，還是彩電！一吃過晚飯，我們就會不約而同地搬著自家的小凳坐在樂樂家的這臺電視機前，看著動畫片“森林大地”、“鐵臂阿童木”、“花仙子”、“聰明的一休”，也為著其中的主人公或悲傷或喜悅著。新聞以后的連續劇只在每周六晚放兩集，其中沒有現在繁多的廣告，自然也成了我們一周的期待。“霍元甲”、“陳真”、“再向虎山行”、“加利森敢死隊”、“姿三四郎”、“排球女將”、“伊佐拉”都是那時大為熱播的劇目，大人孩子們會把整個房間擠得滿滿的，有的甚至于站著。
每日在大院中的玩耍是我們下午放學后的必修課，“跳繩”、“踢毽子”、“跨大步”、“砸沙帶”是我們那時候最熱衷的娛樂。臻臻的毽子踢得最好，樂樂因腿長最善長跨大步；我在砸沙袋的項目中得分最是拿手。每個項目，我們都會玩得精彩紛呈。
快樂的五個小伙伴共同度過了小學時光，我是在小學畢業前一年搬離了這個大院的。上了中學后的我們去了不同的學校，在漸漸地熟悉了新的環境，認識新的同學和伙伴之后，我們也隨之少有了聯系，二十多年后的今天更是音訊全無了。
時光匆匆，莉莉、樂樂、臻臻、敏敏，這四個小伙們現在在哪里？都會是一個什么模樣？做什么工作？都該是做母親的人了，生活得如何？常常會有這些問題悄悄地索繞在我的心頭，回應我的只有那短暫而快樂、遙遠而清晰的記憶了！
愿她們幸福!我也相信她們會在某個角落里偶然想起我們共同渡過的童年時光......
以童年的作文 篇7
我今年九歲了，童年的生活絢麗多彩，有許多值得回憶的事情，但我也做了不少“傻”事，有一件事至今想來，我都非常傷心和后悔。
我六歲那年，爸爸從集市上買回來兩條小金魚，一條紅色的，一條黃色的。它們在魚缸里悠閑地游來游去，吐著泡泡互相追逐嬉戲，就像蝴蝶一樣“翩翩起舞”。我很喜愛它們，就纏著爸爸再去買幾條，爸爸說：“小魚長大了，就會生出許多小寶寶。”
我去農村奶奶家的時候，看見奶奶上午給老母雞喂過食，它們下午就下蛋了：媽媽也常對我說：“多吃飯才能長高長大。”所以我一有空就給它們喂食，我想讓小金魚快快長大，快快生小寶寶。我一連喂了好幾天，可是小金魚還是老樣子，也沒有生出魚寶寶，我非常著急。
有一天晚上我做了一個夢，夢見小金魚生了一群魚寶寶：紅的、黃的一大群，在魚缸里快活地游來游去，我高興地從夢里笑出聲來。早上起床我衣服還沒穿，就迫不及待地跑去看金魚，一看還是原來的兩只，我非常地失望。
過了幾天，我晚上刷牙的.時候，腦海里忽然冒出一個念頭：我整天刷牙，是不是小金魚也要刷牙呀？可是問題又來了，小金魚的牙這么小，怎么給他們刷牙呀？啊！想到了，把牙膏直接擠到水里面不就完了，對，就這么做，說做就做，我把牙膏擠進水里之后，就心滿意足地睡覺去了。早晨我還在睡夢中，就隱隱約約地聽爸爸說：“哎呀！小金魚怎么死了？”我一聽趕緊從被窩里爬出來跑去看，我被眼前的一切嚇得目瞪口呆，只見小金魚肚子朝上，漂在水面上，不再吐泡泡了。我一下就坐在了沙發上，傷心地哭起來。爸爸安慰我說：“別難過了，過幾天買幾條更好看的。我一聽哭得更傷心了。我邊哭邊向爸爸告訴了我向魚缸里擠牙膏，給金魚刷牙的事。原以為爸爸會責備我，因為爸爸和我一樣也很喜歡小金魚，可他并沒責怪我，相反還夸我是“好心”，只是“好心”做成了傻事。
經過這件事，我懂得了做事要“三思而后行”的道理。
以童年的作文 篇8
記得多年前，我們都是稚嫩的孩童，都是懷揣著夢想的翩翩少年。心里好多的憧憬，好多的期待，期待著快一點長大，期待著美夢成真。傻傻的笑痛快的哭那是天真那是灑脫。
如今我們都已長大，早已不是稚氣少年。有了成熟的臉有了成熟的心，隨之而來的是笑容的減少，煩惱的遞增。再也不是青蘋果，夢在一步步實現，可童年一去不復返，再也不能回到我們面前。我們只能和那些童真說拜拜。就讓那些回憶睡一個長長地覺。夢里我還可以抱一下豈不是很好。
夢里我還是那個女孩梳著長長的辮子，唱著歌笑著。夢里的`你會是什么樣子的呢？
夢里我還有那些熟悉的伙伴一起玩耍一起嬉鬧。突然好像那些兒時的玩伴，好想問一句，兒時的小伙伴們你們還好嗎？是否有了很多改變？是否也曾記起我？
時光消逝，下一個多年以后我們都已白發蒼蒼，突然翻開相冊突然好想你們。想念這是一種幸福的想念。我會笑著看著每一個可愛的笑臉，會想起我們好多童真好多友誼。
希望所有看過這篇文章的朋友，放下你緊張的神經，抽空想一些那些美好，其實它就在你的心，就看你是否把它藏起來，其實他在我們的內心如蛆附骨滲入血液，難道不是我們所珍藏的寶貝嗎？
記得知己難求，遇到不要錯過。不需要天天在一起，也不需要金錢名利，最重要的是有心才不會忘記。
以童年的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。人生本如離弦之箭，即已離弦，便絕不會回頭 ，也絕無回頭之日， 也絕無重來的機會，但我又常想，假如生活能再給我一次童年，我將會如何度過，如何把握，如何描繪呢？
歲月的步履從容的走過，漫步于皓月星空下，心的扁舟在寂靜中會駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向，于是總喜歡一個人坐在窗前，追尋著那記憶的底片，總希望再過 一次童年......
啊！美好的童年！
假如再給我一次童年時光，我要干嗎呢？我要盡情的玩耍，我要盡情的歌唱，我要看遍所有好看的花.....可是，這真的是我想要的嗎？不，如果再給我一次童年，我要和爺爺在一起，去溫存那片回憶，徜徉在爺爺的愛中......
記得兒時，總是依偎在爺爺的懷中，聽爺爺的故事，聽爺爺的歌聲，那時還小，什么都不懂，爺爺的話
語總像催眠曲，把我送入了夢鄉，而現在，再想聽，也聽不到了....
在心靈的深處，總有一些忘不掉的快樂的回憶。記得在那片梧桐樹的'陰涼下，爺爺問我：“乖孫女，我問你一個問題啊？”“好啊，誰怕誰啊？”我輕易的說。“喲，還放話了呢，那你聽好啊：樹上有六只鳥，獵人打死了一只，請問樹上現在還剩幾只鳥啊？”“嗯，我扮了扳手指，一，二，三...六，少了一只，——還剩五只！”邊說，心里面偷偷的樂了，肯定錯不了的。“呵呵，上當了吧，其 它的鳥受了驚嚇，他們還會在樹上等待著獵人的槍殺嗎？”“恩，是哦，我怎么沒想到啊？不算不算，你賴皮！”我“狡猾”的反駁道。“好了，不爭了，是你輸了，你就得承認啊，不然， 別人就不會跟你玩了，要做一個“敢作敢當”的人啊 ！你說呢？”我心里想著，好像還有一番 道理呢？對啊，錯了就錯了唄！爺爺用他那獨特的方式，邊逗我開心，便教育著我。......雖然再也聽不到爺爺的話，看不到爺爺的容貌。但是爺爺的故事伴隨著我的成長，爺爺的歌聲蕩漾在我心中，直到現在，一直沒有消失過。
歲月靜靜流逝，帶走了我的童年，也帶走了我的爺爺，留給我的，是無盡的回憶和思念。如果再給我一次童年，我仍然要和爺爺開開心心的在一起，但我知道，那只是一個關于童年的夢罷了。因為我也明白，唯有珍惜現在的生活，展望未來，人生才會散發出美妙的光輝。
以童年的作文 篇10
太陽像個大火球，高高掛在天空中。說到太陽，一個時光鉤把我鉤回了那次回憶。
小時候，我特別喜歡又紅又大的東西。直到有一個秋天，我注意到了頭頂那個紅紅的盤子，我生出無限歡喜，連蹦帶跳跑到媽媽身邊，忍不住說：“媽媽，我要那個紅盤子！”
媽媽笑著對我說：“傻孩子，那個是太陽。你如果把太陽拿走了，那我們就沒有白天啦。”
“我就要，我就要，”我嘟著嘴巴，一直往太陽的方向跑。高樓把太陽擋住了，我看到太陽沒有了，很不情愿的跟媽媽回了家。看到了正在玩電腦的爸爸，想到太陽，我馬上跑到了他面前撒起嬌來：“爸爸，給我買個太陽吧！”
爸爸被我弄的`一頭霧水，就去問媽媽怎么回事。媽媽把路上發生的事情一五一十的說了出來。
爸爸聽了，哈哈大笑。他撫摸著我的頭發，說：“傻孩子，你要太陽，我跟你畫一個不就行了嗎？”于是，他拿出彩筆，畫了一個太陽，貼在墻上，樂得我哈哈大笑。
現在想到這件事，覺得自己很傻，而且還很天真，我永遠都忘不了。
【以童年的作文】相關文章：
童年作文：童年的發現12-20
我的童年童年作文12-04
童年作文：再見了童年12-15
以童年的作文09-02
“童年”作文01-05
童年作文11-28
童年的作文06-16
比童年作文08-06
童年的作文精選03-07
童年的作文06-16