【熱門】新學期計劃模板集合十篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的新學期計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

新學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實新學期學校工作計劃，爭先創優，以創新為動力，以制度為根本，以管理為保證，以質量為生命，以人為本，調動教師的積極性；育人為首，激發學生的學習熱情，爭創平安年段、文明年段、和諧年段，為文成中學的快速科學發展作出應有的貢獻，年級組學期工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、學生管理上臺階、檔次，學生真正實現：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。

　　2、輔優落到實處，努力提高理科班語、數、外、理、化、生和文科班語、數、外、政、史、地的優秀率。

　　4、努力抓好實驗班的培優計劃和平行班的轉差和控流工作。四年級下冊語文計劃

　　三、學期工作重點

　　(一)年段管理

　　1、更新理念，樹立"讓學生自我發展"的成才觀。

　　對學生的教育管理工作要側重培養學生的自我教育能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監督、自我辯析、自我協調、自我控制，真正為學生的終身發展奠基。

　　2、立足服務，樹立"讓教師完善自我"的管理觀。

　　在和老師們的'互動中，要用正確的價值取向去迎接社會生活變化的沖擊，用崇高的職業責任感去替代現實的功利主義，用平凡的職業生活去營造無窮的事業境界，把個人的發展融入到對學校強烈的歸屬感中。

　　認真貫徹落實《中學生日常行為規范》、《中學生一日常規》，讓學生的學習、日常行為規范有章可循。

　　3、完善制度，構建"科學、民主、務實、高效"的管理體系。

　　4、搭建平臺，構建學習網絡，創建學習型組織。

　　樹立"全面發展，全員成才"的理念，倡導學生之間的共同學習、共同提高，進一步完善導師制。

　　(二)德育工作

　　1)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

　　1.加強年段德育環境建設

　　一是要加強德育工作領導。由學校下段領導和段長組成年段德育工作領導小組，保障德育工作領導作用。五年級語文下冊教學計劃二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成為德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持教育育人、服務育人、管理育人三位一體。

　　2.加強班主任隊伍的建設和管理

　　(1)加強對班主任的培訓。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗，爭先創優活動個人總結持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。

　　(2)完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。采用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更客觀、更科學。量化的考核成績將作為評選優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創優，努力造就一支高素質的班主任隊伍。

　　3.抓好"三個結合"教育，促進學生發展

　　進一步完善以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。主動加強家校聯系，定期召開家長會，并不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。通過電話、上門家訪等形式，及時溝通學生在校和家庭情況，開展深入細致的思想教育引導工作。要求每學年至少對班級的學生上門家訪一次，并做好記錄。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。

新學期計劃 篇2

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就然而新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的'打算又然而什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就然而要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些然而很難很難的，但然而只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 我想，人的希望然而會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也然而不同的。

　　我知道，每個人心里想的然而不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不然而做什么偉人，也不想當什么藝人，更不然而成為科學巨人。而然而長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

　　新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

新學期計劃 篇3

　　寒來暑往，歲月悠悠。轉眼間，美好的寒假又將離開了我們。告別寒假，我們將奏響新學期的進行曲，譜寫小學生活最后光彩奪目的一頁。

　　沒錯，我現在即將畢業，所以，這個學期的開始也意味著我的小學生活即將結束，我將要告別培育我的母校，踏入中學學校的大門。在這僅有半個學期的小學生活的短暫時光里，我決心用自己最好的行動告別母校，升入中學。因此，我認真地制定了一份開學計劃，那計劃也許會指引我為小學生活的最后這段時光譜寫最美好的結局。

　　在這短暫時光里，我要溫習好我的功課。畢竟，這學期是沖刺階段，用自己的汗水澆灌知識的碩果，獻給母校，這不算是最好的禮物嗎？

　　我先總結一下，我的語文很好，它是我喜歡的科目，我當然要更加努力學語文啦。尤其是作文方面，平時老師總是說我的作文在班里總是名列前茅，這學期我要增加自己的.閱讀量，多讀好書，爭取把作文寫得更好。提到數學，一群密密麻麻的數字與公式縈繞在腦海中。數學很枯燥，乏味，我的數學成績也不是很理想。我下定決心，這學期我一定要學好數學，每天做十道應用題，上課認真聽講，并堅持記筆記，只要我有信心信心，就一定會看到成功，因為信心是走向成功之路的指路標，我要學會克服困難。英語對我來說很容易，在聽力方面、朗讀方面也很棒，這學期我決定認真鞏固英語知識，每天聽錄音一個小時，做閱讀練習一個小時，總用一天，我會是我們班里的英語天才，同學和老師將對我另眼相待。

　　總之不管是什么老師，都像是園丁一樣，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，我沒有什么好的東西給予老師，那我就以一份優異的成績來作為報答老師以及送給母校最后的滿意答卷吧。

　　這一學期，我也要與陪伴我度過六年時光的同學依依惜別，這段時光也許是我們一生中難以忘卻的時刻。為了在這短暫的日子里為小學生活畫上一個圓滿句號，我決定在新學期里好好和同學相處，同學遇到困難主動幫助，留下我們最甜美的友誼。我以前和一些同學相處得不好，時不時的與同學鬧矛盾，使得許多同學總是遠我而去。這學期我要對那些同學說聲對不起，并與他們成為好朋友。全班同學只要手拉手，就會連出一個燦爛的友誼光環，它也將會印在每個人的腦海中，使他值得每個人留念。我在想，當我長大后，再看看小學那張畢業照片，雖然已有些殘舊，但心里卻會涌出一絲暖流。因為友誼的篇章是永遠光輝燦爛的，友誼的歌聲永遠是振奮人心，氣勢磅礴的！

　　這就是我新學期的計劃，這份計劃，是我小學生活最后的目標。更重要的，它也是我報答母校、刻苦學習、珍惜友誼及美好的小學結局的指路燈。總之，我要按照這份計劃努力去做，讓我的小學生活在今后的記憶中，美好，輝煌！

新學期計劃 篇4

　　做什么事情都需要提前做一個規劃，這樣在處理事情的時候才不會現得那么忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因為知道自己的目標是哪里，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現在還只是一個學生，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的，所以每一個學期我都會給自己寫一個學習計劃，這個學期也不例外。

　　一、本學期目標

　　這個學期是我在本年級的的第二個學期，也是我這一年級的最后一個學期，所以我這一學年里面的學習怎樣就開這一學期了，所以我對自己的.要去是比較高的，上一學期期末的時候我在班級排在第七名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時距離那些更加優秀的還有一定的距離，所以本學期的對自己的目標就是要穩住自己當前成績的同時，向著班級前三發起挑戰，并且向班級第一名做出努力。

　　二、情況分析

　　上一學期，自己的表現雖然總的來說還算可以，但是細致的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科。或許是因為英語是外語的原因，我的英語成績一直是比較差的，總是在剛好及格的分數徘徊，經過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學習時間比較少。老師安排我的學習任務我就回去做，但是初次之外自己主動的學習是比較少的，背過的單詞，不會進行經常性的復習鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學期成績單上給的評價死缺乏運動，積極性較差，確實我在體育課上就是比較懶惰，很少運動，這個學期需要重視這一塊了。

　　三、具體的安排

　　1、針對自己英語成績較差的問題，我準備在這個學期花更多的時間在英語學習上面，不僅要做老師的作業，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導書做。我準備這個學期每天被十五個單詞，然后后面一天還要進行默寫，每一周還要進行一個總結性的默寫，我準備讓同桌監督我，已經跟同桌商量好了。

　　2、這個學期我要注意自己體育運動這一塊了，先準備培養一個體育愛好，因為個子比較矮的原因籃球就算了，我準備買一副羽毛球拍在學校打羽毛球，多去跟同學玩，先培養出鍛煉的愛好，后面就會增加積極性。

　　3、我這個學期還要對待學習更加用心才行，這學期要看五本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語文作文上面就更加強了在數學上面我準備多做題，去買一本數學題目書來寫。

新學期計劃 篇5

　　邁入大學校門，每個人都面臨著新的挑戰，在完全陌生的環境中，難免會感到孤獨、不適，為了讓同學們盡快適應大學生活，融入武科大這個大家庭，本學期開學初的主要任務便是增進同學們之間的交流，培養集體意識，增強班級凝聚力，使同學們有歸屬感，保持良好的心態投入到學習生活中去，努力踐行“厚德博學，崇實去浮”的校訓。

　　為此我們班開展了一系列班級活動，具體工作計劃如下：

　　一、學習方面

　　作為一名學生，中心任務當然是學習，經班委討論，我們決定開展以下活動來促進學習。

　　1、在與閱讀老師商量后，列出了適合我們現階段閱讀的書目，如：3000或5000詞床頭燈英語學習系列、悅讀書架、純英文名著分級閱讀叢書等，以寢室為單位組織去圖書館閱讀并每周抽出一節自習進行交流。

　　2、擬定每周選出一位通訊員，將院圖書分館中最新報刊雜志上新聞復述給大家聽，鍛煉同學們演講勇氣的同時養成閱讀報刊的良好習慣。

　　3、宣傳鼓勵同學們積極參加院學習部主辦的English Corner。

　　4、為督促同學們學習，拓展詞匯量，班委決定組織單詞拼寫大賽，所選單詞均為精讀教材中的.詞匯，評選出優秀者頒發獎品。

　　5、積極組織英語趣味競賽，可以是諺語大比拼、外國文化習俗知識競答、人形單詞等，通過這些活動來調動同學們學習的積極性，學會積極主動地學習。

　　6、為配合口語教學，我們擬定開展電影原聲配音趣味賽，具體由同學們自選合作者與電影篇目，鍛煉大家開口模仿能力的同時豐富課余生活。

　　7、請班里在文藝部或大學生藝術團的同學編排英語話劇或舞臺劇，在一些節日或晚會上匯演。

　　二、生活方面

　　只有生活搞好了才能夠更好地學習，本學期我們班開展的一系列活動的中心主旨就是“豐富課余生活，增進相互了解，融入大學生活”

　　1、利用課余時間開展趣味小游戲，既能夠鍛煉同學們的身體又能夠激發對運動的興趣，增進感情，培養集體意識。如：棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。

　　2、積極組織參與學院或者學校的一些活動，如：近期的排球比賽和校運動會。

　　3、周末組織全班郊游一方面使同學們更加了解武漢，消除陌生感，另一方面可以放松身心，增進友誼

　　4、體育委員與其他三個班體育委員交流合作，在院團委的幫助下組織班級之間的友誼賽，如羽毛球賽、乒乓球賽等。

　　5、班里成立一個表演興趣組，可以吸納樂器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才，為班級聯歡活動的開展奠定基礎同時也為院即將舉行的外文歌曲大獎賽做好充分準備。

　　6、為使同學們養成良好的生活習慣，每周定期組織班委檢查寢室衛生并評比，在班會上表揚與批評。

　　7、擬于10月31日進行寢室設計大賽以迎接學院將舉行的寢室創意設計大賽活動。

　　三、團支部建設方面

　　團支部建設的具體工作計劃請參見《20xx~20xx學年度第一學期團支部工作計劃》。

　　四、維權方面

　　1、維權委員與宣傳委員合作出一期關于宣傳維權知識的宣傳板以提高大學生維權意識。

　　2、邀請法學專業大二或大三的學長、學姐作專業報告。

　　本學期我們班的工作計劃大體如上，當然，還會有必要的補充和更加精彩的創意。雖然這是我們第一個學期計劃，但相信有了我們的熱情和努力，我們一定能把本學期的工作做好！

新學期計劃 篇6

　　本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

　　三、班級工作重點及目標班級教育工作

　　重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明示范班。

　　3、搞好每位學生的`自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

　　（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

　　（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

　　（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，我將采取以下措施：

　　（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

　　（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。

　　2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

　　3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學生安全教育

　　經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　八、問題學生的轉化工作

　　本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

　　2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

　　3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

　　4、多與家長聯系，力所能及地給予幫助。

　　九、具體工作計劃

　　9月份：

　　1、班干部競選

　　2、尊師頌

　　3、“做誠信的學生”主題班會

　　10月份：

　　1、"祖國，您好"主題班會

　　2、評選文明之星

　　3、"我的優點大家找"主題班會

　　11月份：

　　1、做好迎接期中考試的準備

　　2、評選紀律之星

　　3、“安全路上行”主題班會

　　12月份：

　　1、零花錢怎么辦

　　2、評選衛生之星

　　3、“偉人伴我行”主題班會

　　1月份：做好迎接期末考試的準備

新學期計劃 篇7

　　一、思想方面：

　　嚴格要求自己，時刻遵守幼兒園里的各項規章制度，全身心地投入到工作中。堅持正確的教育觀，耐心平等地對待每一位幼兒，以謙遜好學的態度與同事相處共事，積極參加園里組織的各項活動。

　　二、學習方面：

　　積極學習各種教育理論，加強思想業務學習和職業道德學習，規范自己的言行，為誘餌樹立榜樣并幫助幼兒形成良好的習慣。平時在工作中遇到問題，我會向有經驗的老師請教，認真參加教研活動，樹立“終身學習”的目標，不斷學習，完善自己。

　　三、工作方面：

　　我還有很多需要學習和積累的東西。經驗有限的我，在日后的工作中會努力做到主動、積極、踏實。對幼兒有愛心、耐心，會細心地觀察幼兒，以做到對每個幼兒因材施教，與幼兒建立一種平等、信任和尊重的關系，為孩子創設一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。同時能及時向每個家長了解幼兒在家的情況，及時與家長反饋。工作中能做到按時完成工作任務，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

　　四、家長工作方面：

　　我會借此家長開放日、家訪等途徑全面地了解幼兒，收集家長的寶貴意見，及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動溝通 ，共同配合教育好幼兒，讓家長們信任、放心。

　　五、個人努力方向：

　　在本學期我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐心，使孩子在各方面有更大的`進步。輔助班主任抓好班級的常規工作，使中一班有著更加煥然一新的班風班貌。在今后的工作中，我會不斷學習，加強自身的專業技能和能力，使自己在新學期里有更多地收獲、更快地成長！

新學期計劃 篇8

　　時間過得可真快呀，一個快樂、開心的暑假結束了，新的一學期開始了，在這新的開始，為了更好的學習，我制定以下的學習計劃。

　　1。上課認真聽老師講課，積極發言，按時完成老師布置的.作業，上課不做小動作。

　　2。要每天堅持讀英語十分鐘、認真書寫。

　　3。要每天認真閱讀課外書一小時，記好詞、好句

　　4。每天堅持練習口算和乘法口訣。

　　5。上學不遲到，不早退，遵守學校的一切制度。和同學團結友愛，互相幫助。

　　6。積極參加體育活動。

新學期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　在市初教股與市小教室和校長室的正確領導下，全面貫徹“務本”理念，以精致化管理為策略，提高師生的整體素質；以提高課堂教學效率為重點，構建“和諧高效課堂”，全面提高教學質量，實現師生全面、和諧、可持續發展。

　　二、主要工作

　　（一）全力迎接，教育均衡國檢

　　1、各小學輟學率控制在0.5%以內。

　　2、按時畢業率95%以上，畢業率100%。

　　3、小學畢業生質檢單科及格率達到90%以上，雙科及格率達到80%以上。

　　4、各校要嚴格控制各班生數不超45人。

　　5、認真完善學校各專用功能室設備、布置、文檔等工作，提高使用效率。

　　6、做好全國電子學籍管理和各項檔案收集，為迎接評估驗收采集科學準確的數據。

　　（二）規范行為，精致教學管理

　　認真落實教學常規管理，努力把課程改革理念落實到具體的教學常規管理之中，積極推動全校各學科課程改革，提高教育教學質量。

　　1.嚴格按照上級規定設置課程，開齊、開足，上好。合理安排學生的作息時間，組織好學生的課內外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，執行各科作業量的規定，并認真檢查落實情況，把好作業質量關。認真做好學籍管理工作。

　　2.繼續加強化對教師日常教學行為的要求，強化教學“五環節”的科學管理，嚴格執行“小學教學精細化管理實施細則”，課堂教學要返璞歸真，規避課堂作秀的不良習慣，強調備課、上課、作業、輔導、評價“五環節”的一致性。進一步加強教學規范，正確把握教學基本要求，

　　有效轉變教師教學方式和學生學習方式，加強作業設計的研究，切實減輕學生過重的課業負擔，扎實提高課堂教學質量。

　　⑴備課：繼續實行手寫備課和電子備課相結合。備課的重心應放在如何體現“教師的教”引導“學生的學”上。

　　⑵上課：一方面要著力于“和諧高效課堂”的構建，另一方面是結合“課堂觀察”，全面提升課堂教學水平。本學期將繼續實行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課，實行分層要求，分層指導。

　　（3）作業：作業要做到“少而精”，倡導“當堂練”。即每節課要留有練習、反饋的時間，教師要精心設計作業，做到分層要求。

　　（4）組織活動：組織豐富多彩的校園學科競賽活動，各學科和年級組可組織適當的競賽活動，要注重學生的參與面。通過組織興趣小組等形式，組織學生參加市各項競賽，成績計入教師年度考核。

　　（5）檢測：嚴格控制考試次數，每學期組織一次調研。教師要認真編制質量檢測卷，做到難易適度、目標明確，并做好質量分析和反思。技能課教師要明確考核內容和標準，建立合理的監測體系，切實提高學生的綜合素質。

　　3.加強對教學過程的監控，提倡輕負擔、高質量，不斷提高教學效率。本學期，各年級各學科要繼續致力于對科學命題的研究，進一步優化，以命題反思教學，改善教學行為。

　　（三）立足有效，優化教學過程

　　堅決執行“五嚴”規定，強化教學的.效能意識，認真開展課堂教學、訓練反饋、學業檢測等方面的研究。

　　1.樹立“目標意識”。認真學習、研究教科書和課程標準，明確教學內容的目標和要求。同時認真研究學生，了解不同學生對教學內容的感受，從而確定課堂教學的基準點，設立因人而異的教學目標和要求。

　　2.強化“效能意識”。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學生最感興趣的教學方法和策略，提倡“當堂訓練、當堂反饋”，加強與信息技術的有效整合，打造生動活潑、自主學習、彰顯個性的“有效”課堂教學。杜絕死記硬背、題海戰術，更不得占有其它學科時間和學生休息時間。

　　3.營造“和諧氛圍”。做好學生的德育、心理健康教育，開展有益、

　　健康的課內外活動，和諧師生關系的同時，將學校、家庭和社會教育有機結合，營造良好、向上的學習氛圍，為每一個學生提供發展空間。

　　4.反對“盲目主義”。教師要認真、精細地設計作業，作業設計“少而精”，作業批改“嚴而細”，合理、科學的安排訓練，反對“拿來主義”、“盲目練習”，更不得有懲罰性的作業行為。

　　5.提倡“科學評價”。要做好學生階段性學習質量的監測，對測試結果要客觀、科學的分析，以便集思廣益、改進教學。要花大力研究學習困難生的學習情況，關注每個細節，科學評價，對每個學生負責。

　　（四）“科研先導”，深化校本教研

　　構建“一三六和諧高效課堂”教學模式。是指一個理念，三個時控，六個環節。一個理念：不放棄一個學生。三個時控：

　　教師連續講課時間不超過5分鐘，一堂課累計講課時間不能超過15分鐘，一節課學生思考、討論總結、練習時間不少于20分鐘。六個環節：明確目標、自主學習、展示交流、精講點撥、有效訓練、拓展提升。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本科研。

　　1.認真組織每周教研活動。積極開展好以教研組為主體的研討活動，開展真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵教師以輕負擔高質量為追求目標，研究教材、研究學生、研究教法。語數組繼續開展以年級為單位的集體磨課活動，深化教師對教材的研讀，提倡個性化教學設計，立足共同進步，促進個人成長，有效發揮“團隊效應”。

　　2.致力于“一三六和諧高效課堂”的研究和打造。力爭花一二年的時間，構建“和諧高效課堂”。“和諧高效課堂”是個嶄新的概念，是構建“和諧校園”的重要組成部分，對老師們來說是個挑戰，也是契機。

　　本學期，首先要教師課堂教學工作的自我診斷，努力尋找自身課堂的不和諧因素，并反思解決策略；二要各學科各年級開展有益的“和諧高效課堂”的教學研討，積極開展“和諧高效課堂”的主題學習活動，及時總結經驗，初步形成“和諧高效課堂”的框架結構。在此基礎上，再通過骨干引領、外出取經、專家指導等途徑，完善“和諧高效課堂”的操作、評價體系，全面推行“和諧高效課堂”。三要提高課堂教學研討活動成效。

　　以往的聽課活動后的評議流于形式，主題不夠集中，對教師的提高、成長效果不明顯。本學期開始，各教研組要組織教師認真有層次地剖析教師課堂教學中存在的問題，讓教師的業務能力得到真正提高。

　　3.提倡以教研組為單位，開展教研課題研究。語文學科讀寫結合、數學學科問題解決等課題研究，服務于課堂教學和提高教學質量。

　　4.繼續發揮校骨干教師的引領作用，開展好骨干教師示范課活動，發揮資源優勢共享。

　　5、加強校本課程資源開發的管理。結合我校實際，開發課程資源，優化課程結構，進一步構建國家課程校本化、學校課程生本化、學生活動課程化的課程實施體系，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀，繼續開發和實踐“坦洋工夫茶伴我成長”校本課程，本學期計劃在前幾年課程開發實施的基礎上，進一步完善深化規范校本課程。

　　（五）鍛造隊伍，提升教師能力

　　繼續推動青年骨干教師的成長，以點帶面促良好教風的形成。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。

　　1.重抓課堂教學，扎實提高教師教學業務水平。本學期，我們將繼續施行“推門課”策略，由領導分組聽課，做到一看教師的課前準備，課堂紀律和組織學生情況；二聽聽教師的教和學生的學是否有效，課堂教學是否和諧高效；三查查教師的備課、作業布置和批改情況。同時要認真組織好組內“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動。

　　2.要開展多層次、多形式的業務競賽。學校將組織開展教師教學基本功競賽，為教師參加市級課、教壇新秀、基本功等業務競賽，營造一個奮發向上的環境，促使青年教師盡快成長。

　　3.充分發用“師徒結對”活動的作用，組織好對青年教師的指導工作，同時促進骨干教師的成長。本學期，首先要利用好本校資源，開展豐富多樣的“師徒結對”活動。另外，外出聽課活動，將盡量安排師徒共同前往聽課。學校也將努力尋求骨干教師對外展示的機會，提升骨干層次。

　　4、開展“五個一”活動。要求教師每天堅持上好一堂課，找一個孩子談心，思考一個教育問題，閱讀一萬字的書，寫一則教育隨筆。

　　（六）重視評價，提高教學質量

　　本學期，我們著重在課程改革的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面進行探索。繼續加強“培優、提中、輔差”力度，近年來，教師注重了培優和輔差的力度，忽視了對中等生的提高，使得許多能更上一層樓的學生停滯不前，因此本學期要將“提中”作為一項重要工作。要加強對各年級學科（特別是畢業班）的質量調研，跟蹤監測，查找存在問題，制定解決措施，確保教學質量。一至五年級各學科教學質量要有明顯提升，畢業班學生合格率力爭達標或超標。

　　（七）組織活動，豐富校園生活

　　繼續開展師生各類讀書活動，開展“閱讀之星”評比活動，積淀校園文化，打造學校品牌。

　　1、體育和藝術教育。認真貫徹全國、市學校體育工作會議精神，嚴格執行體育與保健教學計劃，保證體育課、專課專用，認真組織大課間活動，確保每生陽光體育鍛煉一小時；落實體鍛達標訓練計劃與學生體能測試，抓好各體訓隊的訓練工作，為明年市運動會賽選好苗、打好基礎；鞏固和規范其它年級的廣播操動作，加強藝術教育，開展好舞蹈、合唱、書法、繪畫等興趣小組。

　　2、科技教育和信息技術教育。積極組織參加市省各項科技創新大賽等活動。加強教師使用多媒體管理，大力提高教師信息技術運用的能力，各校一方面要重視抓好信息技術與學科教研的有機結合，探索信息技術實現優化課堂教學的最佳途徑，另一方面要求教師人人較熟練掌握信息技術。同時要加強完小校教師信息技術培訓，努力實現教育信息化水平不斷提高，有效利用現代現代信息技術為擴大農村小學辦學質量服務。

新學期計劃 篇10

　　1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發展目標，以便做到有的放矢。

　　2、加強班級規范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

　　3、加強班級環境建設，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。

　　4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發展。

　　5、加強家校聯系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

　　1、主題教育活動：《討論“我為校園規范獻計獻策“》、《良好的行為是成功的基礎》。

　　2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發動全班學生積極報名，為集體爭光。

　　3、月考。

　　1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規范》。

　　2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。

　　3、班級學習成果評比。包括作業規范和筆記規范評比。

　　1、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛生、集體主義教育。

　　2、期中考試及總結分析，調整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

　　3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。

　　4、月考。

　　1、主題教育活動：元旦慶祝活動;學生心理健康教育、學習心理輔導等等。

　　2、各文化克復習迎考。一月份：

　　1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。

　　2、期末考試。

　　3、學生學期測評工作;評優工作及假期安全教育。

　　4、家長會。

　　第一類：每天必做的事情

　　1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

　　2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

　　3、上好數學課，改作業，關注學生的`聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

　　4、中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。

　　5、自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

　　6、放學以前的值日生工作小結，評選優秀小組，提出問題并建議改正措施。

　　7、提醒學生記好作業，學生輪流寫出班級新聞，放學。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

　　2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

　　4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　5、周五放學以前唱班歌“相親相愛“，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

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