有關初中生作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
假如你在建陽的鬧事街頭漫步，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我所在的學校——建陽三中，它醒目地座落在繁華的商業(yè)區(qū)中。這特殊的地理位置，更顯得三中的與眾不同，它是那么的貼近潭城的百姓，那么的出“淤泥”而不染……。或許，有人對它不屑一顧，但也有人對它另眼相看，但一切都已成為歷史，如今的三中煥然一新，以無窮的活力，敞開大門笑迎建陽的父老鄉(xiāng)親們。這里的教師們辛勤的耕耘，新一代的領導班子的治校有方；無私奉獻，他們年輕，富有朝氣；他們靈敏，魄力十足；他們無私，廉潔奉公；他們平易，以誠待人……，學習在這樣的氛圍下，難道不令人感到舒心和自在嗎？盡管是少了些綠蔭，少了幾分寬敞，可人與人之間心的綠地，心的寬廣，又何嘗是不能替代，甚至不是略勝一籌嗎？
當你邁進這所校園時，走近它，你就會發(fā)現(xiàn)，這兒的人們，無論是老師，還是同學，甚至是家長，人人臉上都掛著笑容，這笑容出自內(nèi)心，發(fā)自肺腑，充滿自信、自尊。他們個個都是那么從容，那么善意。友好、和諧的氣氛洋溢在菁菁校園的每一個角落。在校園的中央是我們的樂園，也就是學校的操場。每當下課，這里就被同學們給占滿了，同學們在這里玩耍，嬉戲，三五成群，有的在“一決、高下”，有的在“互訴心事”，他們打籃球，跳繩，猜謎語……這周圍的一切都顯的格外的溫暖。 操場的右側(cè)就是我們學習知識的園地——教學樓。我的教室在正數(shù)五樓的第二間，她高可3米許，寬約6米，長約8米左右，教室雖小，但她能為我們遮風擋雨，到處都詮釋這幸福的色彩。黑板上方是我們成長時的警示語，它鞭策著我們好好學習，提醒著我們緊遵做人的原則，長大后要做一個對社會有貢獻的少年。
我們斗志昂揚，燦爛的笑容淋漓盡致的詮釋了少女們的陽光和健康。我們團結(jié)友愛，勤奮好學，我們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！我們沐浴著金秋的陽光，托著明天的希望，走向今天的充實，攜手同行，倔強的心靈，拼搏的誓言，那就讓我們?nèi)崿F(xiàn)吧！ 在這里，有過我們多少的回憶，有過多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為相信自己，去拼搏才可以勝利，總在鼓舞自己，要成功就要努力，你的汗水灑落在這里的，澆灌含苞待放的花朵使其綻放，你們的歡笑飛揚在這里，為班級爭光，為三中爭光，我們就是最棒的！我們的步伐追逐在這里，踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步，這里就是展示自我的大舞臺，我們向往高山的堅忍不拔，我們向往大海的博大精深，我們向往天空的寬闊無際。矯健的步伐踏著我們的堅定，燦爛的微笑寫著我們的熱情。
建陽三中，一個充滿愛心和魅力的大家庭，頑強拼博是我們永恒的信念，永爭第一是我們不變的追求。
初中生作文 篇2
蟬，它們在土地里沉睡了十八個春秋，只為一個夏天。它們用自己的歌聲唱響世界，唱出生命!
初夏的時候，它們從土里悄悄地探出來，偷偷地溜進我們的世界，溜進我們?nèi)松能壽E。它們輕輕拉響屬于它們的小提琴，彈起它們生命的`曲譜。他們的歌聲，輕快活潑，就像貝多芬的鋼琴協(xié)奏曲。它們在歡唱，在呼喊。說：“謝謝呀，屬于我的夏天!”
盛夏捂熱了天，捂熱了地。彌漫在空氣中的暖意，似酒一樣要把人灌醉。繁花綠葉中，它們在乘涼，它們成群成群地聚在一起。你知道嗎?也許在一片綠葉，一朵野花下它們偷偷的躲在那兒，或許是與你調(diào)皮地躲貓貓，也許是在探究你的一言一行。當你站在它們的身旁，你將被它們征服。它們的合奏，莊嚴神圣，緊緊把你鎖在喧嘩中，而你又在喧嘩中找到片刻的安寧。它們在吶喊：”看啊!屬于我的夏天。“
末夏，對于我們來說，來的快極了。當然對它們也是。一轉(zhuǎn)眼間，它們的生命已經(jīng)快走盡了。隨著一片一片落葉的凋零，一朵一朵野花的敗落，落葉殘花中，他們回到了黑暗的土壤里。我祈禱，慈祥的地母，請你擁緊隨夏而去的蟬們，讓它們安靜的入睡吧。那落單的孤蟬，他們的歌聲變的凄涼孤寂，似在嘆息，似在懊惱，只是他們在嘆什么，懊什么呢?原來連它們也覺得光陰似箭般的飛逝，嘆那些不去珍惜時光的人們啊!
于此，我不禁想問我們又為何去做那消磨了時光，攥溜了光陰的人呢?那我們還是做一只為夏天歌唱的蟬吧!
初中生作文 篇3
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”
——題記
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨立，那可笑的成長……
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發(fā)下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好！
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進的步伐！
青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。
青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術品……
初中生作文 篇4
下午，天空出現(xiàn)了火燒云，火燒云有很多的顏色，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半灰半百合色等等。而且火燒云的變化極多，一會兒變成馬，一會兒又變成了狗，一會兒又變成了一頭大獅子。
突然，一道橙紅色的光直射大地，有如天幕拉開，一個“小天使”登場了，紅的臉，金黃色的頭發(fā)批在腰間，穿著白色的連衣裙，上面系了個大大的蝴蝶結(jié)，還長著一雙潔白的翅膀，那翅膀比美玉還要美幾分呢！這個小天使很頑皮，她一會兒這個動作，一會兒那個動作，換來換去，真是千姿百態(tài)啊！可是，她太調(diào)皮了，沒過一會兒就跑得連影子也找不著了。
接下來登場的是一只只大肚皮的“青蛙”他們的嘴一縮一伸的，好像要吃掉所有田地里的害蟲，幫農(nóng)民伯伯除害。
青蛙消失以后變成一條金龍，它勇猛的樣子和金燦燦的顏色，如果這是一件藝術品那雕塑家的手肯定比織女的手還巧。之后那條龍飛啊飛，又變成了一團云，我有點失望，可那團云又化成了一只大鵬，那鳥真巨大，比飛機還大，我真想坐在上面盡情游覽天空！飛到空中，我真想坐著它看看每個星球究竟是什么樣子，可是她的變化可真快，跟其它云混在了一起變成了一只雞，這只雞后面好像還跟著幾只小雞，好像中國地圖，如果可以摘下來并標上地方名，那真是一幅正規(guī)的地圖了。
過了一會，天空上的所有顏色都不可調(diào)和的形成一條奔涌的“河”，太陽正漸漸地接近地平線，這條“河”忽明忽暗，好像在和誰捉迷藏呢！片刻太陽也只剩下半邊臉了，它好象在說：“小朋友，明天見！”說完便消失在云層里。隨后萬物的輪廓模糊了，火燒云消失了。 我傻傻的站在院子里，久久不愿離去。
啊！大自然你真是一個無所不能的創(chuàng)作家啊！是您創(chuàng)造了魚禽鳥獸......這火燒云也是你的杰作。您創(chuàng)造的美是數(shù)不清的。
啊！大自然我愛您！更熱愛您創(chuàng)造這迷人的美。
初中生作文 篇5
人生乃是一條漫漫長路，它不是筆直的，而是充滿荊棘與考驗的，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。有許多困難，我們會對自己說盡力而為就足夠了，可卻發(fā)現(xiàn)盡力而為遠遠不夠。
曾聽說過一個兔子與獵狗的故事。那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人用槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，而獵狗緊追不舍，后來獵狗并沒有追上兔子，只好悻悻地回到主人身邊，獵人氣急敗壞地罵它沒用。而它卻不服氣的辯解道：“我已經(jīng)盡力了。”而兔子死里逃生，回到家后，兄弟們都十分驚訝，紛紛問它是什么發(fā)放逃生的。兔子說：“它是盡力而為，而我是竭盡全力。因為我知道它追不上我最多只是挨主任一頓罵，但我要是不竭盡全力的話便會失去生命！”這只兔子的話使我感慨萬千，是呀，獵狗只是盡力而為，并不認為這有多重要，可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑，那么自己就會死在獵人手里，它意識到必須拿出所有的力量一搏。回想，在我們學習、生活中也遇到過許多難題，而我們是當竭盡全力的兔子，還是盡力而為的獵狗呢？
美國西雅圖的一個教堂中，以為泰勒牧師向全班宣布：如果誰能將《圣經(jīng)，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。馬太福音》中第五至七章的內(nèi)容全部背出來，就邀請他參加西雅圖的“太空針”高塔餐廳的免費聚餐會。這是大家夢寐以求的事情，可是第五章到第七章的內(nèi)容有幾萬字，且不押韻，所以很多人都放棄了。幾天后，有一個11歲的小男孩向泰勒牧師一字不漏地將《圣經(jīng)。馬太福音》第五至七章的內(nèi)容背了出來。泰勒牧師十分驚訝，便問他為什么能背的下來，他不假思索地回答：“我竭盡全力。”16年后這個男孩成為世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。
這讓我更加愛感慨：每個人的潛能都很大，可是卻一直沒有被開發(fā)。在遇到很多困難、挫折時，人們只是鼓勵自己盡力而為就足夠了，可是卻沒有真真正正地做到竭盡全力，因為人們一直認為自己不行，所以沒有開發(fā)更多的潛能，不能使自己出類拔萃，更上一層樓。
在我們的學習生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果，化不可能為可能，創(chuàng)造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因為那遠遠不夠，必須竭盡全力才行！
初中生作文 篇6
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風風火火地闖入教室，告訴大家一個“不幸”的消息——今天下午進行英語單元“調(diào)測”。 教室里頓時一片沸騰，同學們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個考法？令人擔驚受怕的“調(diào)測”終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國去了。但時間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學時，余老師捧著一疊試卷走進教室，我一看這陣勢，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”。“周南，61分，合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢吧，我簡直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿，啊！疼的。
我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當我美滋滋地欣賞試卷時，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺問老師，誰知老師微微一笑說：考慮到你最近一段時間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動，并暗暗下定決心，要努力學習，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強迫自己記住10個單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業(yè)。“還分”的機會終于來了，新的單元“調(diào)測”試卷發(fā)下來，我一看，73分，連忙仔細檢查試卷，沒錯！我高高興興地跑到老師身邊說：“余老師，我把你‘借’給我的分數(shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語，其樂融融。
初中生作文 篇7
照樣是一個沒有星星的夜晚，我想起了我的童年，想起了那六年，像夢一樣，醒來發(fā)現(xiàn)我依然在水深火熱的初中生活里，掙扎著盡量不被老師們遺忘太快。
像就要燃盡的油燈，熄滅前總會用盡全力閃爍出最后一星火花、
貌似有些太過矯情了，但是又有什么關系呢？
無論如何也想不起那段時間的細節(jié)了，只知道我的生活中突然多了以前從來不會去刻意接觸的奧數(shù)題，只知道同學們會在中午講完課之后的那半個小時里偷偷的玩桌游，只知道我填了很多很多張五顏六色的同學錄……
去翻那段時間我的“雜談本”（專門用來寫一些零碎的文字），卻發(fā)現(xiàn)多了大量的傷感的文字，和大量夾雜著“畢業(yè)”字眼的語句。怎么樣也找不到以前啰嗦的說著學校那些雜七雜八的事的片段了。就像今天哪個女生又被哪個男生給弄哭了。
本以為畢業(yè)那天我們會像電視劇里演的那樣大家一起抱成團哭得稀里嘩啦，但是現(xiàn)實是一群大傻瓜坐在教室里一起吃著老師從學校小賣部批發(fā)來的小布丁。
本以為我永遠都不會忘記這些人，現(xiàn)實卻是我已不愿回想那段青蔥歲月。
嗯，我想，如果我們多年以后再見，希望你能記得當年拖著長長的馬尾的我，然后：好久不見。
初中生作文 篇8
上次咱說到，由于張籍讓李四送信，李四非常細心，所以信成功地送到了。這使張籍更加信任李四，重用李四了。
過了幾天，張籍的妻子資金短缺，但她又不會寫字，只好讓別人幫忙寫了一封信。信上說：“家里資金短缺，火速給錢！”張籍看了這封信，馬上拿出一百銀兩，外加一幅畫，讓李四送回去。李四在送錢時處于好奇心，將裝滿銀兩的袋子打開，想看個究竟。打開一看，竟是白花花的銀子，數(shù)一數(shù)，有一百兩。李四不禁有了貪心的想法，偷！于是，李四從一百兩里拿出了五十兩據(jù)為己有。李四將物品送到張籍妻子手里時，張籍的妻子打開了畫，數(shù)了數(shù)銀兩，馬上猛虎發(fā)威，大發(fā)雷霆地質(zhì)問李四：：“姓李的，張籍讓你送來一百兩銀子，而你卻只給我五十兩，你是什么意思？”李四一看大事不好，拿上嬉皮笑臉地說：“哎！嫂子，你看這就是你的不對了，你沒有證據(jù)不能血口噴人啊！就照這一條我也能告你上法庭！”張籍的妻子馬上拿出畫來說：“你看這畫上有一棵樹，樹上有一百個黃澄澄的柿子，這就代表了有一百兩銀子。你若不給，我今天非要同你上公堂！”
到了公堂，縣官一問，果然判了李四徒刑，剝奪終生權利，并速將五十兩銀子返還了張籍妻子。
后來，李四在牢里說：“人不能見錢眼開，應該做一個誠實的人。假如世上有后悔藥，我以后再也不這樣了！”
初中生作文 篇9
我已經(jīng)坐在這兒快半個小時了，手中的筆卻怎么也無法落下，似乎這紙對我的筆很排斥。沒有絲毫頭緒，根本無法下筆。這種感覺還真是催人累下！
屋中死一般的沉寂，仿佛這里的一切都消失了，只剩下我一個人似的。我站起來，伸手，推開窗，一股清涼的氣息撲面而來，這清涼的氣息迅速走遍我的全身，令我為之一震，剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后，放下手中的筆，用心體驗一下窗外的景色。
此刻已是夕陽在山。咦！什么時候下雨了。微藍的天空中，飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。
我坐下，雙手托腮。窗外，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，還夾帶著幾聲歸鳥和鳴叫，沒有綺麗，也沒有遐想。此時獨坐，傾聽著雨的傾訴，獨自抒解澎湃的心情。
我想如果此時手中捧著一杯香茗，該是最有詩意的了。我心中突然有種莫名的感覺，是無奈，還是柔意？是愉悅，還是惆悵？夕陽無限好，只是近黃昏。我的心有如大江東去，化作一江春水同賦一歸……
驚已是天黑，雨已停，地平線上只有一點紅影。連忙執(zhí)起筆，此刻已如行云流水，一揮千里。未幾，大作已成。
如果你覺得沉悶的時候，不妨打開窗……
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