贊美作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的贊美作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美作文 篇1
“星垂平野闊，月涌大江流。”這是詩人杜甫在羈旅之夜面對江河的感懷，直至今日，感時的胸懷仍隨河水奔涌在文化的長河。
5歲時，我在彩色繪本上看到了黃河的模樣，河水的色彩是我最初認識的中國姿色，從此，我的心中生長出一個有著豪邁胸襟氣概的中國。生活在北京，我極少有機會接近大江大河，于是便對書中的青山綠水產生了別樣的向往與熱愛。字里行間，品讀著江河湖海的內涵，從孩童時期的拼讀到現在的無障礙閱讀，我秉承對祖國河山的敬仰，在書中體味壯美中華。
青海省巴顏喀拉山麓，奔騰的河水在奮力沖出大山的那一刻為眼前的世界所震撼。在距離天空最近的地方，它像是天空的鏡子，帶著藍天和白云，去探索大山以外的世界。山脈曲折蜿蜒，一路上的溝壑迂回激蕩起無數水花，迸發出自然之聲最動聽的樂章。自水流從發源地啟程的那一刻起，它選擇的是不平凡的人生逆旅。
面對河流靜立，奔騰聲的背后，有一種更加強烈的聲音——“我愛我的祖國”。一條河的隱秘，是最簡單卻深邃的愛國最強音。隨祖國奔騰不息地生長發展，養育著萬萬里國土之上的十四億生靈。湍急的水流蔓延四方，所經之處，沒有梨花帶雨的溫婉，沒有煙雨朦朧的輕柔，一聲安塞腰鼓，奏出了黃土高原的熱情奔放，河水在這里更加急促地奔涌，去往未知的遠方。眼前的這條河，與我在詩詞中見到的江河全然不同，它如此富含鄉土氣息，沒有秦淮河畔的詩情畫意，就連清澈也蕩然無存。此時，我再次聽到了河水的訴說：“我也渴望，和其他河流一樣，擁有清澈的水流，無憂無慮地投入大海的懷抱。”哭訴聲中，它抱怨著人類的無情砍伐，致使沙土被水流席卷，掩蓋了往日的自己，懷念那時的純粹，又厭煩著自己身上土地的顏色。一條河的隱秘，是將不公藏進水底，忍下無聲的悲凄淚水，仍要頂著風雨奔騰入海，完成既定的使命。我再一次聽到，它心底的隱秘——“同祖國，我學會了堅強。”
年復一年，在循環往復中，它習慣了平凡但不失精彩的生活，享受著平凡中的與眾不同，甚至還因自己身上獨一無二的色彩而感到驕傲。自古以來，它受到了太多的歌頌與贊賞，成為了文人墨客筆下“自天而降的饋贈”，更成就了涇渭分明的天下奇觀。正因它的色彩，它有了新的名字——黃河。劉禹錫筆下，它有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的吸引力，詩仙眼中，它是“奔流到海不復回”的不羈。在我眼中，它匯集了中華兒女千百年來剛勁堅毅的正直筋骨，裹挾“蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽”的獨立，在這個詩詞養育的國度中流傳千古。
我清晰地聽到，黃河不愿再隱秘這一份深沉的熱愛，吶喊出畢生最強音——“此生無悔入華夏”。一條河的隱秘，是含蓄的愛國。
贊美作文 篇2
我——胡楊，生長在沙漠中，我和其他的朋友一起耐寒、耐旱，人們常常給我“植物活化石”的美稱，但是，誰也不知道，我和我的朋友們經歷了多么意想不到的災難。
“胡楊而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。我們有著很強的生命力，常常與死神擦肩而過。在沙漠中，經常會遇到干旱、沙塵暴、龍卷風……但我們總是戰勝它。每一次，當沙塵暴來臨時，其他的植物都忙著扎緊土地，而我們胡楊，臨危不懼，不敢說不怕，但總是時刻提醒著自己不能向困難屈服，我們努力站得筆直，為其他植物做榜樣，也是為了給沙漠中迷路的人指引方向，當人們看到我們金光閃閃的葉子，一定會重新鼓起勇氣，闖過風沙。
維吾爾語稱胡楊為“托克拉克”，意為“最美麗的樹”，其實，我的外表并不美麗，只是因為，我給人類帶來了活下去的希望，我耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風沙的特性使我成為了沙漠中唯一存活的喬木植物，最主要的是——我有很強的生命力。
我時刻在心中提醒著我自己：不要面對困難就退縮，要知難而進。我喜歡我自己！我喜歡我頑強的生命力，我喜歡我面對困難不退縮，我喜歡我能為人類指路。
贊美作文 篇3
司馬遷的《史記：屈原賈生列傳》是記載屈原生平最早最完整的文獻。這篇傳記通過對屈原一生事跡的描述，歌頌了屈原熱愛祖國，不同流合污，至死不屈的高尚品質，同時也贊揚了屈原在文學上的偉大成就。
他“博文志強，明于治亂，嫻于辭令”，曾經得到楚懷王的信任，24歲任次于宰相的官職：“左徒”，在朝廷內，參與國事，起草法令。宣布法令。接待外交賓客，他主張改革內政，任用賢才，東聯齊國，西抗強秦，但是，由于小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誤解，不但疏遠了屈原，而且轉而親秦，使屈原的聯齊政策終告失敗，光明正大，正直無私的屈原，誠信而被懷疑，忠誠而被誤解，懷著滿腔義憤，寫出了《離騷》這部偉大著作，他的志向高潔，所以文中多用芳草比喻，他的行為正直，所以能出淤泥而不染。
最后，他作了一篇《懷沙賦》，懷中抱石，投汨羅江自殺，屈原的自殺，表現他對楚國熱愛，表現他潔身自好的志趣，同時也表現他對楚國朝廷抗議到底。
屈原是我國兩千多年前的一位偉大的愛國詩人，也是一位杰出政治家，思想家，他為了祖國和人民的利益，自始自終與親秦派作不懈的斗爭。
1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一，世界和平會號召全世界人民都紀念他。
贊美作文 篇4
我對松樹懷有敬仰之情不今日始。自古以來，多少人歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質的象征。
松樹的種子不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子――這粒種子也不管是你特意種的，還是隨便撒落的;也不管是風吹來的，還是鳥帶來的。只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯成長起來。不論狂風暴雨，水淹石埋，它還是無憂無慮的生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求于人的可謂少矣!
我每次看到松樹都會油然而生一種敬意，松樹四季常青，在夏天，它用自己的樹葉擋住陽光，讓我們在樹下乘涼。到了秋天，其它的樹紛紛落葉，而只有松樹挺立著，它那翠綠的葉子沒有脫落，而是緊緊的扎根在它的身上。“福如東海長流水，壽比南山不老松。”說明松樹不但生命力強，壽命也很長，雖然一把年紀了，卻還是精神抖擻，像一位身體健康老人，長命百歲。
松樹就是這樣，哪兒需要它，它就在那兒生長，不怕嚴寒酷暑，隨處茁壯成長，十分頑強，永不倒下，我們要學習這種精神。
贊美作文 篇5
當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著唱著，我忽然感覺她就是我們中間的一員。敬愛的老師，您從未在我們面前炫耀過，只有那盛開的桃李，就是對您最高的評價，我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。
老師，我們問您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但是我們知道，您在上課時，講著講著就會坐一會，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學習，不分心。您對我們很負責，我缺課時，您會到我家里補習，我沒上學，您會主動問明情況，我生病時，您會帶我去醫院，自掏費用，當我不會做題時，您會耐心的給我講解，直到我明白了為止。您很敬業，自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時，常常在班里預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……我有時會誤解您，在背后責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見了，希望您能原諒。老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。我愛您——老師!第二篇土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學生的最能體會;細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評，都是對我們的關懷，對我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界;每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門;每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們人生的'路還很長很長……每當我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻，我感到了知識的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的志向遠大，那是您激情勉勵。我今日的一切，都是您辛勤培育的結果!在我們這一個集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！張桂鑫是一個助人為樂，熱愛這一個大集體的人呢！上一次，我本來要拿語文書準備上課的，可是，在那時候我驚呆了，因為我那時想起自己早上早讀完忘了把語文書放回書包了！這時我心中羞死了，恨不得馬上坐時空機回到過去呢！
這時我無能為力，只好靜靜地看著前方發呆了。時間像流水一樣，怪不得古人說：“一寸光陰一寸金啊！”一會兒就上課了，在那時我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會發現我沒帶書吧！但我卻會害怕聽不懂老師講什么，也很有可能我的成績會慢慢下降，這時同桌張桂鑫把目光轉向了我，疑惑地問：“林偉胤，你不會忘了帶語文書了吧？”我不好意思地點了點頭，張桂鑫知道了，連忙把書推在中間，臉上帶著笑容說：“不早說，來我們倆同看一本書吧！”這時我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個不可以讓我忘記的好朋友---------
贊美作文 篇6
清潔工又名“城市的美容師”，他們為了每一個人都能夠在清新的環境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點一出門，就能看見清潔工們正在忙碌著。也是，這是打掃衛生最佳的時期了――早了點，怕人們上班時路面又臟了；晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多么為我們著想啊！他們專心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網之灰”，也盡量不要揚起灰塵來。
如此偉大的清潔工，還飽受著一些市民的唾罵，人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說他們影響市容。可是，清潔工，其貌不揚的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，假如沒有了這個“影響市容”的清潔工，你們將不會在一個天堂般的夢里水鄉中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，他們酸――人們瞧不起他們；他們甜――為人們做了貢獻而感到高興；他們苦――起早貪黑為我們賣力加油；他們辣――那么努力還要被別人罵……
清潔工，“城市的美容師”，你們為我們造福，使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠！
贊美作文 篇7
人們常說父愛如山，可在我看來，父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻溫柔如水。
父親是位有文化、品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當談起我的父親，我不禁感動的流淚。他平時工作很繁忙，沒有時間來陪我，但是在晚上他總是對我說說笑笑，在我們家他是一家之主，開玩笑我們從來不當真。
自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么，他都從自身發掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因為父親是在關心我，怕我走歪路。
十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也更深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代父親在我生命中的地位。父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大后我會依然清楚記得回家的路如何走。
贊美作文 篇8
停電了，屋內頓時漆黑一片。我在黑暗中摸索前行，心理竊喜：找到了——蠟燭和火柴！我推開火柴盒，看著雪白筆直的火柴梗，這是記憶中熟悉的身影，掏出一根火柴，用力劃過，“哧”，火柴亮了，小小的火苗跳動著，閃爍著，驅散了黑暗，給我帶來了光明和溫暖。自從打火機問世，有多長時間沒有用過火柴了？
窗戶沒關，風就進來“做客”。我只好一手擋風，一手去點蠟燭，風肆意吹著，火光在風中舞蹈，忽明忽暗，忽弱忽強，我焦急于它會在風中夭折，但是小小的火苗出乎意料的倔強，直到它生命的最后一刻，終于把蠟燭點燃了。我長吁了一口氣，隨手把那根幾乎燃盡的火柴梗放在桌上。燭光驅散了黑暗，火光在我眼前跳躍，一滴蠟油滾落下來，“是它的眼淚嗎？”我若有所思，“蠟炬成灰淚始干”是古人對蠟燭的贊美，認為它燃燒了自己照亮了別人。可當我們面對明亮的蠟燭，當我們嘖嘖贊嘆它的自我犧牲精神時，我們可曾想到了火柴？難道不是它燃燒了自己，點亮了蠟燭嗎？是它把蠟燭推到了臺前，讓它享受人們的贊譽，而自己卻隱身幕后，默默無聞。
這可愛的小小火柴啊！蠟燭的榮譽它本該也擁有一份，可它從不邀功，用自己的生命去為這世界點燃光明和希望。由于打火機的問世，給人們帶來了方便快捷，現在，大多數人把火柴遺忘在角落里，它就這樣連證明自己價值的機會都沒有了。但它仍然沒有沮喪，在打火機這個時尚強大的對手面前，它仍然執著于自己的價值，耐心地等待著，準備著需要自己的那一刻，義無反顧地奉獻自己！
或許無需劃亮，火柴那小小的身軀里都蘊含著光明和希望，它的靈魂都是熠熠生輝的。它無私，堅強，執著，給我的人生帶來了啟發，注入了新的活力！
贊美作文 篇9
桃花沒有牡丹那樣富貴，沒有郁金香那樣雅潔，更沒有玫瑰那樣嬌艷。但人們一提到春天，就會想起芳華鮮美的桃花，我最喜歡象征春天的桃花。
清明節回老家掃墓，順便踏青賞花，車近故鄉，田野里山坡上粉紅的、粉白的，千樹萬枝，桃紅柳綠的花潮向咱們眼前奔涌而來。桃花散發出的陣陣清香沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，讓人饞得大口大口地吸氣。
漫步在桃花園，剛下過雨的田地里土非常軟，只能沿著田埂觀賞桃花。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片桃花瓣，有的五片花瓣全展開了。一絲絲白色的花蕊頂著嫩黃的尖尖，調皮地探出頭來。那粉色的桃花，一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后讓人們觀賞自己的笑臉。一陣微風吹過，桃花瓣一片一片落在了我的頭上，我的肩膀上，我的手上。它們像千萬個小精靈似的，你唱我笑，熱鬧地讓人眼花繚亂。
桃花不僅鮮艷，而且結出的果實——桃子味道甜美，維生素含量豐富，我最喜歡的水果就是桃子，這也是我喜歡桃花的另一個原因。
我喜歡桃花，喜歡它的芳香，喜愛它的形態，喜愛它的甜美果實。
贊美作文 篇10
如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們學校！”對啊，一個讓學生心懷贊美地學校，能不說是最出色的學校嗎？
今天我要盡情地贊美她。我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心。
“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。我們從四面八方走來匯集到這個大家庭里，這個家庭的好壞，取決于我們，我們生活在這里在這里學習就有責任把這個家庭建設得更好!我希望全體同學攜起手來，齊心協力把我們的學校建設好，維護好，發展好，用我們的智慧和心，寫上我們最新最美的文字。今天你學校以學校為榮，明天學校因你而更精彩。我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
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