【精華】開心的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的開心的作文4篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
我們班有一個(gè)女同學(xué)，圓圓的臉蛋上總有一抹淡淡的紅暈 。最愛八卦，最喜愛娛樂，最忠實(shí)的追星族，寬宏大量，單純，還有必不可少的一點(diǎn)，就是愛鬧笑話，這就是她，這就是我們班的小開心果——蔡嘉欣。
一天，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。“砰——”槍聲一響，跑道上四人像離弦的箭一般沖了出去，開始，蔡嘉欣領(lǐng)先第一，我在最后，蔡嘉欣前后瞧瞧，一看！哎！第一名，心里那個(gè)樂開了花，再瞧瞧，第二名已被自己甩了十來多米，于是她停了下來，仰天長嘯，“哈——哈——”，最后還不忘右手抵在自己的額頭上擺了一個(gè)小poss，然后扭過頭對我們偷笑了幾聲，還習(xí)慣性地推了推眼鏡，學(xué)著小沈陽一扭一扭的朝前跑去，惹得大家捧腹大笑，“沙沙——沙沙”風(fēng)輕輕的吹，和大樹兩個(gè)好朋友在那里竊竊私語，似乎也在談?wù)撝喜痰目尚幼鳌：髞砦覞u漸的趕超老蔡，當(dāng)和她擦肩而過時(shí)，我輕聲對她說了一聲：“拜拜——包子！”于是她在后面沖我大喊著：“不要叫我包子，我正在減肥，好不好！還有你作為陳翔的粉絲就應(yīng)該和另一個(gè)陳翔的粉絲同舟共濟(jì)，你得回來和我一起跑！聽到?jīng)]有！”邊說還邊拼命拽著我的衣襟，絲毫沒有要放開的意思，看樣子是死也要拉一個(gè)墊背的，惹得賽道上的同學(xué)哭笑不得。
這就是她，我們班的開心果。
開心的作文 篇2
11月10日，學(xué)校組織我們?nèi)昙壍膸熒塑嚾ル娨暸_南海影視城秋游，7點(diǎn)50分我們出發(fā)了。一路上大家邊看電視邊聊天，約一個(gè)小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了秋游目的地。
下車后，我們站在影視城門口，看著眼前的壯麗景色，大家贊嘆不已：“哇！多么美呀！”有的同學(xué)說：“真像故宮呀！”也有同學(xué)說：“真像長城呀！”還有的說:“真像******呀！”
在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們排隊(duì)進(jìn)了影視城游玩，進(jìn)去不久，知道影視城里面有很多玩具賣，大家都高興地跑去買心愛的玩具，有的買小刀，有的買小娃娃，也有的買磁鳥笛，還有的買彈弓……大家拿著玩具，游玩起來更帶勁了。
今天的秋游，我們觀看了節(jié)目：舞獅子、雜技表演，現(xiàn)場表演電影《平原槍聲》、《靖港水戰(zhàn)》、《隋唐英雄傳》……留給我印象最深的是：《平原槍聲》。
在一個(gè)草坪上，我們坐好了，《平原槍聲》開演了，在平原上、在村莊里，勇敢的中國軍民同日本鬼子進(jìn)行了激烈的交戰(zhàn)，雙方打得多猛呀!槍聲可響啦！最后，勇敢的中國軍民勝利了，全體同學(xué)都為我們的.勝利而齊聲歡呼。
看完《平原槍聲》，我們?nèi)タ础毒父鬯畱?zhàn)》，這場水戰(zhàn)講的是洪秀全領(lǐng)導(dǎo)下的太平天國起義運(yùn)動的故事，太平天國將士同朝廷的軍隊(duì)展開了激烈的靖港水戰(zhàn)！交戰(zhàn)雙方的人從很高的大船上搏斗掉進(jìn)深水中，怎么還不死呀？真奇怪！
我們看完了水戰(zhàn)，又去看馬戰(zhàn)，馬戰(zhàn)是講古代隋唐英雄們沙場比武的故事，在大型馬場里，正在進(jìn)行兩軍騎兵大比武，皇帝在城門上觀看，有一個(gè)同學(xué)還給城門上的皇帝拍照。羅軍在英勇善戰(zhàn)的羅成的帶領(lǐng)下取得了最后的勝利。
吃過午飯后，老師讓同學(xué)們自由活動，我們就到游樂場去玩，大家玩的很盡興，不久，集合的哨聲響了，該回學(xué)校了，我總覺得快樂的時(shí)光太短了，多想在玩一陣子啊……我們依依不舍告別了南海影視城，上了校車返校了。
今天，我過得真開心！
開心的作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是語文課，要展示活動成果，我們小組用小冊子展示成果，我要上去匯報(bào)，心里不免有點(diǎn)小緊張。
“誰第一個(gè)上來展示？”語文老師站在講臺上大聲地說道。我前所未有的自信，高高的舉起了手，語文老師便叫我上去。我站在講臺上，看著同學(xué)們一雙雙炯炯有神地都盯著我這兒，有點(diǎn)緊張。我開始介紹了“這是目錄，第一頁是諧音笑話……”介紹完目錄，翻開第一頁，是諧音笑話。老師讓我講給同學(xué)們聽，我講起了笑話給同學(xué)們聽，第一個(gè)笑話講完，原本安靜的教室，頓時(shí)笑聲一片。連老師也被這諧音笑話逗樂了呢！過了一會兒，我講的口干舌燥，便讓李亞婷上來幫我。每當(dāng)講完一個(gè)笑話，全班同學(xué)就開心地大笑。
第三頁是諧音歇后語，老師挑了一些好的歇后語給同學(xué)們讀。第五頁是猜字謎，大家都靜靜地思考字謎答案，教室里出奇的安靜。
當(dāng)活動成果全部展示完畢后，我們還很開心，這節(jié)語文課不僅讓我們收獲了知識，還讓我們看了許多諧音笑話，真好！
開心的作文 篇4
有一陣子沒來記錄心情了。
其實(shí)每每都會想起，后來忙著忙著，也就忘了。
把自己折騰的很忙碌，有時(shí)真的累的不行。
當(dāng)然，這是身體上的累，腰酸背痛的感覺真的特別的難受。
可是，即使是這樣的難受，有時(shí)還要被摻雜一些心理上的刺激。
雖說要學(xué)會多努力要求自己，這樣會開心；少要求別人，就不會失望。
可有時(shí)，明明擺擺地在自己眼前的事情，明顯地干擾到了自己的生活起居，真的就能無動于衷嗎？
事實(shí)證明，就算你有動于衷，人還是得靠自己內(nèi)心去改變，沒人能叫醒一個(gè)裝睡的人，每個(gè)人能管好的，只是自己。
除此之外，一些赤果果的現(xiàn)實(shí)排在面前。
雖然明知道人家是好心，關(guān)心，可是畢竟不是當(dāng)事人，有時(shí)候有些關(guān)心真的是適得其反，讓被關(guān)心的人原本還波瀾不驚的心情，一下又泛起了漣漪。
而丟石子泛起水波的人，卻是可以覺得，自己已盡了關(guān)心的義務(wù)，轉(zhuǎn)眼離開，留下一個(gè)黯然神傷的孤影。
何必把自己開心的鑰匙交付別人呢？
每個(gè)人都有自己的生活方式，以及選擇關(guān)不關(guān)心別人的。
為何做不到寵辱不驚，你來關(guān)心，我謝謝你，你不聞不問，我也感激。
開心的鑰匙一旦緊握在自己手中的時(shí)候，其實(shí)一切都只是浮云了。
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