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實用的描寫的小學生作文600字七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文600字 篇1
周末,是人們休息的時候。每當周末,我總會開心、痛快地玩。
又是一個周末,這次,老師叫我們寫一篇周記:我的小制作。
這個星期五晚上,我和余逸文一起做作業。
晚上,余逸文大概六點到我家。過了一個小時,我們把作業做完了,便一起去買卡紙了。
我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問了一位阿姨:“阿姨,請問這兒有沒有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什么顏色的?”于是,我們就買了紅色、黃色、藍色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢給了這位身披長發的阿姨。
我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。
到了我家,我們把卡紙放在沙發上,我就趕緊去房間里拿出了圓規、自動筆、剪刀、雙面膠,就開始做了。
我拿出橘紅色的卡紙,右手握著自動筆,左手按著三角板量好了墻壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墻壁的寬度,是5厘米,一共是四面墻,就有20厘米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來,把它平均分成4份折好后,用雙面膠粘好,就做好了房子的墻壁。
現在,我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長5厘米,寬10厘米的.長方形。然后剪下,角對角的對折,再粘上去,就做好了房頂的一半。再把金色的紙粘在黃色的紙上,房頂就完全做好了。
我現在只剩下天空和太陽了。我用藍色的卡紙做天空,把藍色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形,粘在“房子”背后,就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規畫好圓形,然后剪下來,用雙面膠粘在“天空”的左上角。
就這樣,我的小制作——一座可愛的小房子制好了。
描寫的小學生作文600字 篇2
說起我的爸爸啊,不用說,很多人都說:“她的爸爸是個老‘煙鬼’!
的確是!每當我家來了客人,一進門就能聞到一股濃郁的煙味,嗆得客人直咳嗽。要是一進大廳,不得了,廳里烏煙彌漫,連人也找不到。他常常是:“早飯過后一支煙,勝過活神仙;看書看報一支煙,書報內容記得清;午飯前一支煙,飯香菜香吃得好又飽;午飯后一支煙,回味飯菜香又香;玩電腦看電視,不吸煙不好看(玩);晚飯前一支煙,飯菜真夠味;晚飯過后一支煙,吸滿飯菜香;睡前一支煙,睡得香又甜。”每當他采取這樣的方法時,我們都會勸他:“不要吸啦!”可他也不聽。
有一次,他的肚子疼,我帶他去醫院看病。醫生看過病后,對爸爸說:“以后不能吸煙了!彼宦,嚇得出了冷汗,連忙說:“知道了,以后不再吸了!笨刹怀鲆粋星期,他的'老毛病又犯了,而且還比以前吸得更多啦。我和媽媽說:“你怎么不遵守醫囑啊?要是再犯病那該怎么辦?”他就嬉皮笑臉地說:“早飯前一支煙,勝過活神仙……”哎,又唱他的老調了,真沒他辦法。
我和媽媽又決定通過用實驗來使他不再吸煙。這天,我拿著一個瓶子,瓶子里裝著兩只小螳螂,它們靈活靈現的。我對爸爸說:“爸爸,你往瓶子里吹一口煙吧,讓螳螂也嘗嘗煙的味道吧!”爸爸聽了,鼓足了氣,飽飽地吸了一口煙,又噴進瓶子里。哈,兩只螳螂開始急噪不安了。不一會兒,就死了。我對爸爸說:“爸爸,不要再吸煙了,吸煙有害健康。≡僬f,古詩有云:多栽樹木,莫抽**。林木長大能成材,**送你早進鬼門關!彼唛_了,我以為他聽明白啦,不會再吸煙了。誰知,他第二天還是照樣哼著老調,吸著香煙。哎!
瞧,我的老“煙鬼”爸爸,真是名不虛傳呀!
描寫的小學生作文600字 篇3
“斗牛士”?同學們肯定很疑惑,我們怎么會成“斗牛士”呢?可是我們的確正在進行一場激烈的“斗牛賽。”游戲規則是這樣的:老師先選兩位同學站上來,讓他們面對面站著,接著老師在他們背上各貼一個字,讓他們看對方背上的字,時間是兩分鐘。如果對方的字被看到里就算輸;如果在兩分鐘內雙方都門看見對方的字,那就算平局了。臺下的同學不準告訴自己的隊友對方的字。游戲很快就要開始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。
第一場是唐潤龍VS王可欣。唐潤龍連蹦帶跳的軸上了講臺,而王可欣則是慢慢地走上來的`。游戲開始了。唐潤龍一開始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字,而王可欣來攻擊唐潤龍背上的字,局勢變成了一攻一防,王可欣攻;唐潤龍防。加油聲此起彼伏,一眨眼2分鐘過去了,雙方都沒看見對方的字打成了平手,教室里的加油聲也漸漸平息了。
第二場比賽時,我也有機會參加了。我的對手是黃翠婷。比賽一開始我就是用了“無敵猛攻”,一下子就沖了上去,黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及,逼得無處可逃,只能移動一下身子。我發現這是一個進攻的機會,就是用了“左擺右擺無敵四面八方偷襲”,不停的向她的背看去,可黃翠婷也防得很好,局勢變得復雜了。我想:不能這樣一直攻下去,否則背上的字會掉的。于是,我便向后退了幾步。果然我的選擇是對的,因動作幅度大,字馬上就要掉了,我的心緊張極了!還好老師又幫我貼了一下。于是,我又開始猛攻,教室里又是一片沸騰。“還剩30秒!崩蠋熣f。就在大家有以為是一個平局的時候,黃翠婷轉身失誤,不小心背上的字被我看見了,于是我得了冠軍。同學們都高薪的跳了起來。
本次比賽十分刺激,這么有難度的比賽,我竟然得了冠軍,令我十分高興。
描寫的小學生作文600字 篇4
時序已過了春分,可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說:“到公園去,準能找到許多春天的信息!庇谑牵谝粋星期天的上午,我跟媽媽來到了公園,尋找春天的信息。
找呀,找呀,找到了:春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上,長出了嫩葉,還有花蕾。媽媽告訴我:“不久杏花就要開了!”
春天也在柳枝上,我發現一排柳樹上,掛著鵝黃色的枝條,風一吹,就悠悠地飄蕩起來,像掛在門上的簾子。
春天還在樹林里。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉;更有趣的是法國梧桐的樹權上,吐出了半透明的'青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一樣。原來,樹木到了春天,都要換上新裝!
春天又在花圃里。月季枝上出現了紅色的花蕾,有些快綻開了。還有迎春花,開得很茂盛,有朱紅的,有粉紅的,還有黃色的,多美!更好看的是花圃里用各種花擺成的各種圖案,周圍長滿了柔軟的毯子般的草,中間種著許許多多的花苗,有的花苗我連名字都叫不出來。忽然,我看見噴水池四周的草坪上停著無數只蝴蝶。我很奇怪,現在怎么有蝴蝶呢?走近一看,原來是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的。春風一吹,它們就搖擺著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
我跟媽媽繼續一路找,又找到了——春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服,多像百花齊放啊!我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地,為使人們能更好地欣賞到這美好的春光,他們正辛勤地勞動著。我想:春天也在園林工人們的心里。
我望著這春天的美景,不禁心潮起伏,我們的祖國就像這春天的花園,處處生機勃勃,萬紫千紅。
描寫的小學生作文600字 篇5
春去夏來,當我看到一只只活蹦亂跳的兔子時,就想起我那只可愛的兔子.一次在人民廣場玩時,我無意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔,我便把它帶回了家養著。兔子非常漂亮可愛,有靈活的四肢,玻璃球般的眼睛,小巧的三瓣嘴,我們全家都很喜歡它。
兔子的吃相非;。我們的兔子愛吃青菜、青草和蘿卜,而且一定要吃新鮮的,如果超出了半天保質期,它寧可餓死也不吃。吃青草時,它大大方方、大模大樣的享受;當看我們給它送上的青菜和蘿卜時,它確當做沒看見。一開始我還以為它想充“紳士”,可看到它吃草時那副從容不迫的樣子才明白,它怕我們給它吃的東西有毒!我便扔了把青菜在草地上,當兔子吃草時發現了菜,嗅了嗅,便旁若無人地吃了起來,全沒了“紳士”的.派頭。過了一會兒,菜便被兔子吃完了。我很高興,不過高興之余更多的是發愁:我總不可能天天扔把青菜在草地上吧!不過,我和兔子漸漸熟悉起來,它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時,先小口小口咬,然后越咬越大,最后索性像吸面條一樣吸,恨不得菜快點兒到它肚里。吃蘿卜時,它得很費勁的啃著,我索性把蘿卜切成細條條兒,讓它吃得舒服點兒。飯前它要指手畫腳一陣子,飯后更要手舞足蹈,使人忍俊不禁。
兔子膽子很小,連我們去給它送菜時也要躲起來。但它又是那么勇猛,別說閃電打雷出去了,就是汽車過來也毫不相讓,弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請走。
兔子跑步非常快,更糟糕的是,兔子先生不喜歡它的“賓館”,總是偷偷跑出來,找個角落美美地睡上一覺?吹轿覀儊碚宜鼤r,便敏捷地跑起步來,我們必須花九牛二虎之力才能抓住它,哎!
兔子玩耍時更可愛了,它會滾成一團,在草地上翻跟頭;或在草地上跑步,使我見了都要羨慕它,要是它玩耍時打碎了花盆,你絕不會責打它,因為它是那么生氣勃勃、天真可愛!
可有一天,兔子不見了。我找遍了鄰近的每一個角落都沒找到它。我很難過,從此,我再也見不到那只兔子的身影了。
描寫的小學生作文600字 篇6
我去過很多沿海城市。比起三亞,青島,戴河,遠沒有三亞藍瑩瑩的天空,清澈明亮的海水,潔白柔軟的沙灘;也沒有威海這座小城市的寧靜與安詳;更沒有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會與家人驅車來到戴河,來的時間長了,多了,我已清楚的記得,戴河每條街路通往的地方,每個賓館的房間價格,每塊海灘的深與淺,每滴浪花的咸與淡……
漸漸的,戴河已與我產生了莫言的感情,漸漸的,已成為了一種情懷……
今年的暑假伊始,我和家人又一次來到這個熟悉而陌生的地方,熟悉的海灘,雕塑;而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后,就迅速換衣準備下海游泳,大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中,雖然從賓館到海灘有500米的距離,但我們卻覺得時間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地,微風徐徐,讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海,當腳趾輕輕地碰到冰涼的'海水,潮起潮落,海水從趾縫間流過,流走。閉上眼睛,讓自己完全地投入大海的懷抱,感受自然的魅力,那一刻,真的好美,好美……漸漸地我走下海,海水浸沒了腳踝,小腿,大腿,腰部!123,走!”隨著口號,自己猛地扎入了水里,感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個“鯉魚躍龍門”的姿勢躍出水面,又潛入海底,這樣一連串的動作重復了數遍,在無人打擾的海中使自己陶醉于歡樂中,這時的我像個小孩一樣天真活潑,笑得那么無暇,白浪滾滾地撲面而來,不時的跟著節奏跳出水面,也不時仍有浪撲打著身體,不知疲倦,我又與浪花齊頭并進,浪兒推動著我漂呀漂,漂到沙灘上。
很快,當我在一次仰望太陽時,它也從炙熱的陽光變成了柔美浪漫的夕陽,太陽的余暉穿過層層云朵透到海面上,突然有了種“山花爛漫時,她在叢中笑”的感覺。
美麗的歡樂已成為一種常態,美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……
描寫的小學生作文600字 篇7
每個人的風格、個性都不同,所以布置出來的房間風格、外觀都有所差異。我的小房間,便是我的一方小天地。 東邊有一個門,是墨綠色,一進門,就像走進了童話世界一般,雪白雪白的墻壁,天藍色的天花板上,懸掛著一盞超美的掛燈,整天都亮著。
土黃色的地板,給人一種頭頂藍天,腳踩大地的感覺。 西邊有一個衣櫥,它分上下兩層,上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服,下面是放外套和褲子。書櫥在左邊,有兩個箱子,里面全是鞋子,天暖了,我就會把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫字臺,寫字臺上有臺燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺燈,一個筆筒,上面還放著學習用的文具,我每天放學都會在這里學習。寫字臺下面有一個大大的書櫥,里面放著一些課外書,如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……
寫字臺上有一個窗戶,每天清早,燦爛的陽光就會透進我的小房間,在墻壁的反照下,整個房間顯得格外明亮;晚上,當我學習累了時,一抬頭便可以看見天上的星星和月亮,窗戶簾是用千紙鶴做的,那扇窗簾共有五行,每一行有十只千紙鶴,這些千紙鶴都是我精心制作的'。在寫字臺的右邊,有一臺電腦,電腦里面有許許多多的知識。它可謂是我的一個好幫手了,每當我有問題時,都會去請教它。
北邊是一張床,睡在上面可舒服了。床的左邊有個小櫥,上面有一個杯子、還有一個暖壺,如果晚上口渴了,可以倒水喝。在床的右邊,我會放上一盆臘梅,它的不畏艱險、堅強不屈、默默無聞、無私奉獻的那種精神,會時時刻刻激勵著我上進。
小房間雖然不大,但卻充滿了活力與生機,它每天都會給我帶來無窮的樂趣,我喜歡我的小房間。
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