【熱門】成長作文10篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長作文10篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
我是一名三年級的小學生,在我的成長過程中,書本是我最好的伙伴。在閱讀過程中,我收獲了知識、快樂和美好的回憶。現在我給大家分享一下我的閱讀故事。
我剛上幼兒園時,媽媽就會拿一些彩繪畫本給我認上面的圖畫,我對上面那些花花綠綠的東西著了迷,一天要翻好長時間呢,我想,那應該是我最早的閱讀吧。慢慢的隨著年齡的增長,媽媽開始讓我背唐詩,那時的我背唐詩都是死記硬背,根本不了解內容,很長時間都背不了一首,有一次,我氣急敗壞地對媽媽說:“李白真是太討厭了,干嗎寫那么多的唐詩讓我背,我要找他算帳去。”媽媽被我逗樂了,笑著說“做任何事情都不會一帆風順,只有克服困難,堅持才會成功。”聽了媽媽的教誨,我發誓每天堅持背一首詩。果然,功夫不負有心人,我現在已經會背幾百首詩了呢,在我們學校舉行的詩詞比賽中,我代表我們班參加了比賽,雖然只拿了第二名,但我心里已經很開心了,我感受到了閱讀的快樂與收獲。
現在我已經十歲了,我讀過了《安徒生童話》《格林童話》《水滸傳》《西游記》《三國演義》等很多書籍。每一本書都會給我留下美好的故事和深刻的道理。在書中,我認識了勇敢樂觀的孫悟空、好吃懶做的朱八戒、意志堅定、白折不撓的唐僧;野心勃勃的曹操、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的劉備等等。《桃園結義》《草船借箭》《火燒赤壁》等精彩故事,我不知看了多少遍,它們讓我的童年生活變得豐富多彩。
在我的閱讀生活中,也發生了一兩件不愉快的小插曲,讓我記憶尤新。那是在一天晚上,要睡覺了,我還在津津有味地讀著新買的書。媽媽提醒我該睡覺了,我一面答應,一面悄悄地把書藏在枕頭下,等媽媽下樓,我又偷偷把書拿出來繼續看。“啪”的一聲,門被推開了,媽媽怒氣沖沖地站在門口,還沒等我反應過來,書就被媽媽沒收了。我只好又傷心又無奈地睡覺了,那晚我做夢都在看書呢。
這就是我的閱讀故事,高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”在以后的成長中,我將一如既往地多讀書,讀好書,做一個愛讀書的中國少年,長大后,用知識報效祖國,讓我們的國家更加強大。
成長作文 篇2
在我的成長中,有許多令人值得回味的事件,這些,伴我一生成長。使我明白了許多人生的哲理正因為有了這些經驗。而正因為有了這些經驗,才能使我在人生的道路上乘風破浪,一路前進。
我在小的時候也是一各不聽話的孩子,父母也為我才盡了心但是我不爭氣,迷戀上了網吧,整天整夜都不回家,媽媽在家為我操心。而我在外面卻過得十分開心。但不管父母在外面是怎樣過的,幾天才會一次家回來后才知道,我幾天不回家媽媽在家一口飯也沒吃。
這給時候我才明白了母親的偉大,父親雖然嘴上這么說,但每天早上都在陽臺上看我回來了沒有,我在外面卻過得逍遙快活,直到母親對我說了這些話以后我才恍然大悟。
成長作文 篇3
母愛就像一盞照亮我前進道路的明燈,伴隨我成長。每當我想起媽媽,我就回憶起您對我無微不至愛和那些激勵我的話。
記得那是一個風雨交加的上午,我發著高燒,媽媽您就坐在我的旁邊,鼓勵著我,說;“吃了藥,就會慢慢好起來的。”我聽了媽媽的話,每天都按時吃藥,堅持了好幾天。但是,幾天后,我的病仍然沒有好轉。夜里,您幫我蓋被子,一摸我的額頭,很燙,您就急忙帶著我去醫院。到了醫院,看了醫生,也打了點滴。幾天后,我的病好了,可是您卻生病了,因為那天夜里您把外套披在我的身上,而您卻只穿了一件單薄的衣服。您為了不讓我們擔心,就特意在我們的面前微笑。
還有一次,那是前年放暑假的時候,我和媽媽一起把那剩下的一堆磚搬上二樓。開始的時候,我干得很有勁。可時間久了,便開始一邊玩耍一邊搬磚,到了后來,我玩厭了,便不想搬了,坐在一旁,就在這個時候,被媽媽看見了,便向我走了來,說:“怎么這么快就想打退堂鼓了!做事情可不能這樣半途而廢,如果是這樣的話,那做什么事情都不會成功的。有句話不是說得好嗎——有志者事竟成,只要你肯去干這件事情,并付諸行動,這樣才能到達成功的彼岸。來吧,讓我們一起努力把這些磚搬上二樓去。”我猶豫了一會,但還是和媽媽一起去搬磚了,我和媽媽也已經搬完了那堆磚,雖然我已累得精疲力盡,但我還是很開心,因為我感受到了成功的喜悅。
每當我回想起媽媽,做什么事我都感到很自信,因為只有不怕困難,不半途而廢,才有可能抵達成功的彼岸。母愛就好像一盞明燈,照亮我前行的道路,一直伴我成長。
成長作文 篇4
莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品。”對于我這個愛書如命的少年來說,他更是我形影不離的好伙伴。
我讀書是從學前班開始的。那時候還小,是爸爸媽媽讀給我看。上小學認得字多了,就慢慢養成了自主閱讀的習慣。
實話實說,我的課余時間,一大部分都花在讀書上了。我看書的時間并不固定,早晨上學前有時間看一會,中午吃完飯看一會,晚上做完作業看一會,臨睡前躺在床上還要看一會,有時看到精彩處上廁所的時候也要帶上書看。
我看的書也很雜,有書,有名著,有動漫,也有偵探小說,還有各種雜志。天文、地理、歷史、軍事,能看懂的也看,看不懂的也要去湊湊熱鬧。
書中的內容豐富多彩:新到最新科技,舊到中外歷史;大到無邊無際的宇宙,小到一滴折射陽光的水珠;遠到遙遠的太空,近到發生在身邊的故事。
書中的故事常常吸引著我,書中有的人克服困難走向成功,有的人被困難嚇倒最終成為失敗者;有的人遇險身亡,有的人則大難不死,更加珍惜生命,活出了精彩的自己;有的人投敵賣國充當漢奸,有的人為了國家民族利益拋頭顱灑熱血,無怨無悔;有的人為了金錢違法亂紀,有的人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識人斷物,讀書讓我知書達理,我愛讀書!
看了那么多的書,不僅提高了我的水平,還開闊我的視野。書就是我的好朋友,我愿一直與他為伴,讓他伴我健康、快樂成長!
成長作文 篇5
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”在生活中,我們總會遇到各種挫折。有人因此一蹶不振,有人因此奮發向上。我愿向李白學習,在挫折中進步,在挫折中成長。
作為一名中學生,我們的主要任務就是學習。然而并不是所有人的學習都是一帆風順,如芝麻開花般節節高。當初的我,在學習過程中就曾遇到過挫折。
論成績,我一直是班中最自豪的一名,但有段時間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評我,父母不曾責罵我,但我的自尊卻受到了傷害。
每晚我不再對著書本熬夜,只是靜靜地看著月亮,任憑時光從指縫間溜走……
那一天,我回到鄉下外婆家過周末。外婆家有一個很大的菜園子,種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間,發現一片菜葉上有一只蝸牛,我看著心煩,便將它扔到一邊去。
沒過一會兒,我發現蝸牛正在緩緩爬行,向著菜園子挪動。猛然間,我想起老師說過,不要看不起蝸牛、烏龜,它們雖然爬得慢,但它們有堅韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩的烏龜嗎?想著想著,我就想到了自己,成績有波動,就認為自己是個失敗者。
漸漸地,我領悟到:成長路上,誰會一帆風順?誰的人生會一馬平川?生活不怕有挫折,就怕一蹶不振。挫折應該成為鞭策我前進的動力。
想明白這些,我的學習又重新步入正軌。因為一時不振而浪費的時光是我最大的遺憾,也是最大的教訓。正是因為有了這次教訓,才使我更加奮發向上。
正如我所聽過的一句歌詞:“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。”我想說:“我不怕溝溝坎坎,不怕風風雨雨,不怕再多挫折,只怕自己沒勇氣,只怕自己不振作。挫折助我成長。”
成長作文 篇6
記得小學三年級的時候,我們班來了一位語文老師姓江,她的教學水平很高,不過我們班那時學生學習不是太好,老師就不知疲倦的為每次考試低于90分以下的同學利用課余時間補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。在同學們的眼里,老師可能很兇,但我知道,老師對我們有多兇其實就有多愛我們。
老師,您的愛如太陽一般溫暖、春風一般和煦、清泉一般甘甜;您的愛比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔;您的愛最偉大、最無私、最神圣。。。。。。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事、教我們做人、引導我們走好人生之路,當我們遇到挫折,老師幫我們撐起前進的風帆,當我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點迷津;當我們因取得好成績而驕傲時,老師及時的點撥會讓我們清醒。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦、無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,達到理想的彼岸。
老師我感謝您,是您教會了我們容忍、教會了我們以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課,成就卻在四面八方。老師您偉大的精神永駐我心,您寬大的胸懷激勵我前進,放心吧老師,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。
成長作文 篇7
我非常喜歡看書,上學的路上我看書,放學的路上我也看書, 睡覺前我還看書,總之我處處離不開書。
如果你們不信,就聽聽我讀書時發生的事情吧,有一次媽媽和爸爸去上班了,我自己在家里,我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍院》來看,打開書,正好是我最喜歡的長眉大戰無塵,故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶,結果打得無塵落花流水。我也學長眉師傅打了幾拳,沒想到我把書打到地上,我跳起來撿書,不小心把水杯打破了,我也沒管還是去撿書。后來我想:"水杯都被我打破了,我下次一定小心!"
你說我是不是很愛看書呀?
成長作文 篇8
愛是一種掛念,愛也是一種力量。因為有愛,生命才綻放出更多光彩。有人說,父愛如山,沉穩安定;我卻說,母愛如水,綿長深遠。母親的愛給予我太多太多的幸福。
“好熱啊!”我在睡夢中無意識地呢喃著,順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠到近,耳邊傳來媽媽關切的聲音:“穎穎,你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,一雙溫暖的手覆在我的額頭上。
睜開朦朧的眸,眼前是媽媽放大的臉,目光中流露出一絲焦慮。“你是不是發燒了?我去拿體溫計給你量量。”說完,媽媽一步并做兩步往樓下急走,步子失去了往日的沉穩。
確認我是生病了,媽媽忙著聯系車輛。上車時,平時十分節儉的她居然沒跟出租車司機砍一下價。到了醫院,排隊,掛號,拿藥,媽媽忙得腳不沾地。一不小心,踩到塑料包裝袋還差點摔倒,我嚇得心跳漏了一拍,可她卻只是笑笑地說:“媽媽沒事!”我并不是個很容易動情的人,然那時卻覺得自己眼眶發熱,心頭涌上某種莫名的感動,想對媽媽說些什么,可是,話到嘴邊卻說不出,只能在心里默默道:媽媽,謝謝你,你辛苦了!
古往今來,多少文人墨客以無數的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高,而我只能用笨拙的'文字書寫內心的觸動:母愛, 那是一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月春風對碧水的溫柔,那是根根垂柳對湖水的眷顧
那是一片荷葉對蓮花的憐惜,那是萬里無云的藍天對云朵的期盼,那是滴滴露珠對綠葉的滋潤,那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水,但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味,我在甜蜜中的母愛中成長。
成長作文 篇9
昔日蟲者,今破繭而為蝶。昔日幼者,今蛻變而為強。——題記
“化繭為羽”是自然界的一種成長的蛻變。人這一生總是要經歷過幾次刻骨銘心,才能夠成長。
剛剛步入初中,年幼無知的我,思想一片混沌,頭腦簡單,無所顧忌,懵懵懂懂,一路跌跌撞撞,腦袋瓜兒不太想事,只知道成績好就會歡呼,成績差就會不爽,這種狀態維持了一段時間。而后的轉折也悄然降臨,那是初中第一次期末考試,我迷迷糊糊地考完了。那場考試也迷迷糊糊地回應了我—第36名,我簡直不敢相信……我恨自己,考前為什么沒有好好復習,為什么這么不懂事……眼淚不知不覺地流了下來。這樣的挫折對于那時的我—太沉重了,可也孕育出一款堅強的人格。
“困于心衡于慮而后作,征于色發于聲而后喻。”挫折并不是災難,災難是走不出挫折的陰影。慶幸的是,我及時調整自己,總結失敗的教訓,開始完善自己。首先,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”戒了我幾乎所有的愛好,全心全意投入學習。
雖然枯燥、寂靜,而效果顯出。“唯有寂寞出學問,唯有靜思見真知。”我把這句話寫好,貼在桌子上,時時勉勵自己。我開始隨性而為,身由心動,其中也發現了一個很美麗的東西—“文字”,我想將她作為畢生所求。
光陰磨人,如今的我又有了許多不同。不僅僅關注課內書,還有許多自己認為有價值的書一定會看看,而且要理解,深入鉆研,去領悟作者內心的世界。如此性格也有所收斂,開始學會顧及他人的感受,學會遷就,不那么“自我”了。我的文學夢也變化了,想將來在山村里修一間木屋,擺上素琴、棋畫筆墨,還有一個大書屋,在我的“靜思齋”里品茗對弈,寵辱不驚。閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒。
青春的價值不在于朝氣或者短暫,而是在于其豐美的意蘊和深沉的靜思。成長注定不會一帆風順,每一次成功的背后都有不為人知的辛酸與血淚。破繭的過程是漫長的,是痛苦的,但為了能在未來的藍天上翱翔,我將坦然接受一切挑戰,能擔當,承擔起自己應盡的責任,在浴火中蛻變。
成長作文 篇10
人生的道路上,有歡樂,有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財富。
伴著小草吐綠,花兒開放,燕子呢喃,小鳥鳴唱,春姑娘又將悅耳動聽的序曲奏響。
告別了幼年的稚嫩,告別了童年的天真,我又將迎著朝陽,浴著春風,邁進少年的殿堂!
伴著回憶,伴著夢想,伴這對未曾嘗試的人生的向往,我要在理想的天空中自由飛翔!
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