一個字的作文500字集合九篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一個字的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個字的作文500字 篇1
中午的一些不愉快的事我已經忘的七七八八了，現(xiàn)在正下著雨，我心心念念的體育課沒有了，我們下午第一節(jié)的體育課難道就無聊度過嗎？即使我不甘，但事實還真是如此，我只好向我旁邊擁有一堆小說的妹子借了本小說。
名字是心機小姐惹中藥治療癲癇人愛，唔……名字雖然有點點狗血，翻開來看其實還是沒有想象的那么狗血，沒有瑪麗蘇也沒有什么狗血的橋段，讓一路看下來的我顯得舒心很多。我寫小說雖然是按狗血的橋段來寫，說到底還不是因為我有的知識太少了，所以想不出好的橋段，也可能會瞎寫一些現(xiàn)代所沒有的東西。不過我平時還是喜歡看深奧一點的文章。
看到剩下幾十頁時，下課了，第二堂是數學，數學我可是認認真癲癇病的危害有哪些真聽課的。聽完課，我又開始迫不及待地看小說。然后就是英語課。說到英語課，英語老師教的挺好，但有一點不足，就是上課提問從來不會提問差的學生，從來都是那幾個，可殊不知這只能使成績差的更差，成績好的還是和成績好的一樣。所以我還是挺希望能和老師溝通一下的。
因為我成績差，所以從不擔心老師提問我癲癇病發(fā)作的急救辦法，上課老師也說可以隨便睡覺。我也因為老師不會提問我所以特別懶散，于是把小說看完了。總而言之，這算是一個無趣的下午吧。
一個字的作文500字 篇2
偉大的思想家孔子曾以“恕”字來教導學生子貢寬厚待人，著名作家魯迅也曾以“早”字來激勵自己，以至于在文壇有了一席之地，人生在世，為了理想，為了追求，我可以以“志”字奉行終生。
“志”即志向。有了志向，似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國皇帝劉邦正是有了使百姓擺脫貧苦的志向，才得以推翻大秦王朝的統(tǒng)治。年輕是的他，在他人眼里只是一個風流，懶散的人，當然誰也不會想到日后他能成就一番偉業(yè)呢?也許只是因為一個“志”字。
“志”即明志。“三國周郎赤壁”周郎正是因為比曹阿滿明志了一點，才得以火燒赤壁，大敗曹軍。曹操在世人的眼里似乎是陰險，狡詐，明志，聰明的角色，可是誰又能后料到，在赤壁大戰(zhàn)中他那狼狽而逃的樣子?為什么周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因為一個“志”字。
“志”即志存高遠。人們常說“人窮志不窮”。可又有人說“人窮志短”。姜子牙曾獨自一人獨釣于渭河。最后終于釣到了周國的皇帝。曾一貧如洗的他，終于成為了周國的宰相，為什么他能后成為周國的宰相?也許只是因為一個字“志”。
“志”即志向，明志，志存高遠。當然“志”所代表的含義遠不指這些。作為現(xiàn)在的我們，為了理想，為了追求，我們應該不懈的去努力，去拼搏，去實現(xiàn)我們的理想，去得到我們所追求的錢。在實現(xiàn)和追求的同時應該以“志”字奉行終生。
一個字的作文500字 篇3
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。這句話常被人們掛在嘴邊，但是在這人世紅塵里早就難得尋到這樣的人了。
我不是一個坦蕩的人，我正在朝著這個目標努力。我沒有見過這樣的人，但是我聽說過他們。他們在《論語》里，他們在《名人傳》里，他們在《老人與海》里，他們在印度的《金色花》里。
孔子是中國教育的鼻祖，在他的言語中，當代的人們看見了一個坦蕩的他。人不知而不慍，不亦君子乎?這是他對君子的定義之一，這也是他坦蕩的體現(xiàn)之一。每個人都是一個獨立的個體，就像天上的兩顆星星，無論靠的多近，始終不能合二為一。人們總想著要在這蕓蕓眾生里找到一個和自己一樣的人，十年、二十年過去了，找不到便開始失意、悵然。這時候要是能像孔子一樣用一句人不知而不慍，不亦君子乎?來結尾，也就能把前事當做誤會一場，一笑而過。
我喜歡海明威追求自由的勇氣，永不放棄的品格。我希望同他一樣。多少人缺少他那樣的勇氣?在荊棘叢生的路上，我們看不見日出時沙灘上的雄獅，也不曾想到人生來就不是要給打敗的，你可以消滅他，但是你就是打不敗他。
人非圣賢孰能無過。人生路太長，總有犯錯的時候。難得的不是一生不犯錯，而是犯錯之后正確面對。不能不痛不癢，也不能耿耿于懷。一生總要發(fā)霉點錯，這樣才過得有價值。
大多數坦蕩的人都滿腹經綸，讀的書多了，就有用起去見識更多的事情。見的事情多了，對所讀的書就有了自己的見解。這樣，也就能泰山崩于前而面不改色了。
一個字的作文500字 篇4
【和藹可親的桑老師】
她，總愛戴著一副紅色鏡框的眼鏡；她，有一對彎彎的眉毛；她，有一雙會說話的眼睛；她，有一個小巧玲瓏的鼻子；她，有一張能說會道的小嘴；她，整天都像仙女一樣飄逸；她，臉上總愛掛著甜甜的微笑；她，說話的時候和聲細語……她，就是我們的語文老師——桑老師。
我還記得開學的第一天，桑老師穿著一身飄逸的裙子，從后門向我們迎來，她站到了講臺上，做了自我介紹。當她開口說這一段話時，我就感覺她非常溫柔。
桑老師給我留下了非常深刻的印象。可是又過了幾個星期，我又發(fā)現(xiàn)她非常的嚴厲，因為我記得上個星期五，桑老師終于發(fā)火了：當桑老師剛進來的時候，她把眼睛狠狠的瞪著，嘴巴抿成一條線，臉上顫抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。當上課鈴響了起來，桑老師就站在講臺上大聲吼道：“許昊，你給我站到前面來，老師問你，你為什么沒有寫作業(yè)！”許昊低著頭小聲的說：“我沒有作業(yè)本。”桑老師又用手指著許昊問：“為什么別的孩子都有作業(yè)本？為什么就你沒有作業(yè)本？”許昊聽到這個問題后，他的眼淚從眼角順著臉頰流了下來。這使我們個個都驚呆了。（當然老師教育我們嚴厲些，也是為了我們好）……
這一學期，我遇到了一位和藹可親嚴厲而又討人喜歡的語文老師——桑老師！
一個字的作文500字 篇5
一列冗長的火車呼嘯而過，看著窗外“停，看，聽”的交通標志，我便不斷的思索這三個字里的奧秘，這三個字只適合用在這里嗎？
但是，事實證實在許多事情上都用的到“停，看，聽”這三個字，例如，看書時，心要“停”，不可心浮氣躁，書上的字要“看”得很清楚，且字里行間要仔細咀嚼讀懂，最好還能多聽些別人的見解，使自己領悟更多。世界上，有許多的人個性更十分沖動，做事前都不會思考后果，而只是一昧的'往前沖，沖，沖，這種行為，可是十分不可取得喲！
其實，“停，看，聽”的定義非常簡單，就是古人所說的：“三思而后行”，每一個人，做任何事情前，都必須“停，看，聽”，在決定一件事情前，必須先讓自己的心靜下來思考；看清事情的真相，仔細聽自己內心真正的想法，才不會造成事后的后悔，到時便已來不及了。
人生的路，十分漫長，因此沒有人知道你的下一步該往何處？所以，我們更應該學習將“停，看，聽”這三個字運用在生活上，只要運用恰當，你的人生中，便沒有“后悔”兩字，只要懂得利用“停，看，聽”來思考，你的前途將是一片光明，因為清楚的計劃是達到成功的第一步。
誰說停是人生中最可怕的一個字，只要我們適時的運用，停，也可以成為一種無形中的動力，令我們可以重新出發(fā)，觀看周遭，聽聽不同的聲音吧！休息，是為了走更長遠的路，因此，當下懂得“停，看，聽”，方能使你的未來出現(xiàn)一道彩虹，引你前往更美好的未來。
一個字的作文500字 篇6
1937年8月28日一位父親和母親帶著年僅一歲的嬰兒回老家，準備到上海火車站乘車。
到了車站，小孩在母親懷里好奇地東張西望看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。
站臺上火車來了，父親先上了火車，當母親正準備上車時，災難來了。“嗚——”幾聲刺耳的聲音從遠方襲來，人們都不約而同地抬起頭來，想看清楚那是什么。此時天空出現(xiàn)了幾個黑點，越來越近，越來越近。啊！看清楚了，是日軍的轟炸機！！象征邪惡的日軍飛機如同煩人的蒼蠅一樣在車站上盤旋。啾——幾發(fā)獰笑著的汽油彈從天而降，馬上就要炸到火車了！后面被嚇得驚慌失措的人們把母親擠上了車，可母親卻想把孩子帶到防空洞去。盡管母親拼盡了全力，還是擠不出去。眼看著炸彈即將爆炸，母親想：“如果孩子死在這車上肯定會怪我的，畢竟他才一歲，與其讓他在火車上活活炸死，還不如放手一搏，給他找尋一條生路。”
“咣”炸彈落到了火車上，說時遲那時快，母親用盡全力硬是把孩子拋到了相對安全的站臺上。
就在孩子被拋出火車的時候火車爆炸了，孩子也大哭了起來。母親用她最后一口氣對孩子說：“孩子，記住你的父母是被日本人炸死的，這筆血債你一定要他們還！”說完，這位年輕的母親就與世長辭了。
再看看站臺上，血肉橫尸處處皆是，無家可歸的人們四散奔逃，邊逃邊哭著回頭看著已經被日本鬼子炸得支離破碎的親人。可盡管如此，毫無人性的日本人依然用罪惡的炸彈進行狂轟濫炸。
終于，轟炸結束了，可孩子卻永遠永遠永遠地失去了父母。
一個字的作文500字 篇7
今年12歲的我，已經當表叔了。我有一個頑皮的侄女，是我姐的女兒。小名萱萱，有兩歲左右。
萱萱有一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，梳著蘑菇頭，看似可愛，可頑皮得很。
記得有一次，姐姐帶著萱萱來我家玩，一進門就大聲喊‘表叔！’我回答‘萱萱。’我把萱萱抱起來，玩了一會兒，我該午覺了。萱萱和我一坐到床上，一起躺下，睡的不到一分鐘，萱萱起來說‘表叔，親一下’。我說‘好的’。剛一親，突然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。萱萱在一邊說表叔真本期，一邊還在笑。我說‘好你個萱萱敢玩你表叔。’想打她，又心疼，還是算吧
午覺醒來，萱萱又跑到我跟前說‘表叔呀！我給你說個悄悄話，可有意思了。’我說‘難道你還想玩你表叔嗎？’萱萱說‘這次在騙你，我是豬。’我說‘這還差不多。’我把耳朵湊到萱萱嘴邊，不料，她大聲一喊，把我耳朵都快震聾了，我說‘萱萱你說過，再騙你表叔，你就是豬哦。’萱萱說‘表叔你才是豬呢。’說完跑得比兔子還快。我說‘你這個侄女，只會拿你表叔尋開心，把你表叔整的不像樣，你卻開心得很。’
這就是我的頑皮侄女，讓我開心，又讓我生氣，不過她給我?guī)砹嗽S多的樂趣，有時逗我開心，有時惹我生氣，但我永遠愛我的‘頑皮’侄女。
一個字的作文500字 篇8
好久沒有騎著我家小藍，背這我的小紅布包出門，獨自一個人騎在路上，看看周圍的一切，有兩個小朋友，拖著鞋在路上散步，蹦蹦跳跳說說笑笑的，忽然一個驚恐的表情讓我覺得好好奇，原來，前面有一條電線，大概他們誤會是蛇了吧，我笑了笑便繼續(xù)往前走，我不知道我要去那，但是我卻不由自主的去了公車站，悠哉悠哉的騎了一圈，便離開了，我毫不留戀那里的高樓，唯一留戀的卻是那里的路燈，我不知道他什么亮又什么，接著我又不知道不覺得來到三間，買了幾只筆便離去，我也不知道我什么時候養(yǎng)成了出門便會帶回好幾只筆的習慣，離開那我又去了奶茶店，去到奶茶店，奶綠奶茶便是我必點的“老板來杯奶茶”說完我便靜靜地坐下，只聽見一首年代很久遠的音樂不知不覺就沉醉了“老板你們還聽這么老的歌啊。”我笑著說道，老板也笑笑的回答我“是啊，小姑娘你沒聽過吧！”，等了一會兒我的奶茶終于上桌了，一杯冰涼涼的奶茶掩蓋了我喉嚨的炙熱，感覺棒極了，奶茶里又帶著淡淡的茶香，苦澀又不失香甜，細細的品味，慢慢的回味。喝完我又原路放回，從哪里最終又會回哪去，就像那一座飽經風霜的石橋，他也只不過是回到原點，只有周圍的風景值得他留戀。裝小巷這是我的一大優(yōu)點，想當初為了躲避一些人的整蠱和欺負，我只學會了跑，裝小巷就是我保命的一大秘密武器，我靠依靠地形，成功的逃過一劫有一節(jié)，要不是背著那么重的書包我早就一溜煙跑回家了。
當我再次騎著車經過一條又一條的小巷，我卻想起來一個情景，讓我毛骨悚然，好像隨時有個包租婆會在樓上大叫，樓下的你干嘛呢，然后我又會說包租婆沒水了，呵呵。
一個字的作文500字 篇9
也許，當你在看到我的時候會覺得我很可愛，我的小圓臉和“嬰兒肥”就能說明這一切；也許，當你看到我的時候會覺得我十分有個性。沒錯，我總和別人的看法不同，也總愛去質疑那些大人們“不敢”去質疑的事……而如果你和我相處你就會發(fā)現(xiàn)，在我那副眼鏡下藏著的不止這些了。
我總喜歡“鉆牛角尖”。有一次在運動會上，我們的接力跑運動員在賽場上揮灑自己的汗水，為班級爭得榮譽，而他們也把別的班的同學遠遠地甩在了后面。就在等待裁判頒發(fā)給我們班金牌時，裁判卻說：“成績取消”！頓時我的心情一下子跌到了谷底。我憤憤不平地想：“為什么會無效呢？再說就算是犯了規(guī)，可別人也會犯啊，為什么就給我們處分呢？”我越想越想不通，甚至我都不想去看那充滿“杯具”的接力跑比賽了，因為它讓我們這幾天的辛苦白費了。但是我也懂得了比賽重在參與，不必太斤斤計較。
我有點“叛逆”，我總是喜歡對如今的社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，甚至有點憤世嫉俗。雖然這會讓很多大人們不能接受，但是我愿意用自己的方式去感受。因為人們常說在陽光下總有灰暗的影子，但是陽光依然溫暖著大地。我會盡量用和緩的方式來“評判”，積極地發(fā)現(xiàn)社會上感動人心的正面事例的。
我還有許多長處和愛好。吉他、英語都是我的最愛，同時它們又是我的特長。我也喜歡網聊，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我，“叛逆”又喜歡打抱不平，有著“批判派”的“風格”的小憤青，成績優(yōu)秀但不自覺的“乖”學生。你喜歡我嗎？
【一個字的作文500字】相關文章：
情就一個字高中作文06-22
愛就一個字作文400字01-27
我最喜歡的一個字作文09-29
女生一個字網名03-25
我最喜歡的一個字小學作文11-27
精選一個字的作文500字三篇03-10
最喜歡的一個字初中話題作文02-22
一個字的作文500字3篇03-09
一個字的作文500字9篇03-09
一個字的作文500字四篇03-09