精選迷茫作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的迷茫作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

迷茫作文600字 篇1

　　原來每一個(gè)人的青春都曾有過黑暗迷茫，原來只要堅(jiān)信走下去誰都能遇見光芒

　　——題記

　　生活在自己的小圈子里，曾覺得自己很優(yōu)秀，卻從未有想過這個(gè)世界那么大，優(yōu)秀的人那么多……

　　初到這個(gè)美麗的校園，我仍舊高傲地抬頭走路。直到那次班會(huì)、那次的自我介紹，讓我感到自卑，羞恥，它像沉重的枷鎖使我深深地埋下了頭。我的那些所謂能使我感到驕傲、自豪的本領(lǐng)，到了這里仿佛都變成了雕蟲小技，根本不值一提，我再也找不回從前的那份快樂。我開始羨慕，羨慕她們那么優(yōu)秀還那么謙虛，羨慕他們古箏、吉他、鋼琴什么都會(huì)，卻從來沒有因此驕傲自滿。而自己既不會(huì)唱歌也不會(huì)舞蹈，還總是沾沾自喜。現(xiàn)在，我連最拿手的繪畫，在那些市級(jí)獎(jiǎng)、縣級(jí)獎(jiǎng)面前也只能稱之為“愛好”，所以，我開始沉默……

　　我總是羨慕別人的優(yōu)秀，卻從不曾想過她們優(yōu)秀背后付出的艱辛和努力，我只看到了，聚焦在他們頭頂上的光環(huán)和臺(tái)下的掌聲與稱贊……殊不知他們也曾迷茫，只是與我不同的，他們堅(jiān)信地走了下去，找到了屬于自己的光源。

　　成功不是任何一個(gè)人能夠竊取的！

　　劉同——誰的青春不迷茫的主人公，他的一生可以稱之為“一個(gè)奮斗青年的逆襲人生”，其實(shí)他無關(guān)完美，只是他努力至極，將所有不完美變得完美，將缺點(diǎn)變換成優(yōu)點(diǎn)，他對(duì)自己，也對(duì)每一個(gè)人說“成長(zhǎng)中的每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定”所以，我們不必害怕面對(duì)缺點(diǎn)，我們只需要擺正心態(tài)，努力做好自己，做好每一件事。

　　舞臺(tái)上那些光彩照人，絢麗奪目的成功人士，并不是用來對(duì)比自己，將自己缺點(diǎn)放大的，而是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們?nèi)��?zhàn)斗，去變得和他們一樣近乎完美。我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界或是改變別人對(duì)我們的看法，而是堅(jiān)持自我，不讓世界改變我們。在這個(gè)迷茫的青春里，希望我們每一個(gè)人都能夠掌好舵，楊起帆，去追逐自己的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的路上變得越來越好！

　　希望，我們的生活越來越輕松，輕松并不是生活容易了，而是我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)了。

迷茫作文600字 篇2

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過林間的空隙灑下碎汞，我站在雨后濕潤(rùn)的空氣中，仰頭望著金燦燦的朝陽(yáng)，讓我們大聲疾呼：青春的天空陽(yáng)光萬里，希望的路上留下我們永不停息的腳步。

　　——寫給十六歲的我們

　　十六歲的雨季天空，陰雨綿綿，佇立在十六歲的天空下，尋找曾經(jīng)迷失的自己。

　　雨夜，站在窗前，望著細(xì)密的雨點(diǎn)敲打玻璃窗，不著痕跡，卻在我的心田留下雨跡斑斑。中考后的第一個(gè)雨夜，陰雨勾起心思萬千——經(jīng)過了多少個(gè)不眠之夜，灑下了多少的辛勞汗水。初中三年，哭過、笑過，只為這最后一搏，還記得曾經(jīng)特別喜歡一句活：“自己選擇的路，跪著也要走下去”是的，我走下來了，但結(jié)果呢？就連我最自信的作文、美術(shù)都發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)更是一塌糊涂。我還能做些什么呢，忽然覺得我的人生正如這天氣，陰暗沉重。難道我只能碌碌無為……

　　清晨的陽(yáng)光穿過昨夜被雨擊打的'玻璃窗，灑了一地，穿著睡衣走出房門，迷惘的心情，欲哭無淚。倚在門口，漫無目的當(dāng)張望，猛然望見，對(duì)面樹枝間似乎有幾滴雨珠掛在空中，我好奇地走過去，原來是一段蛛網(wǎng)。被昨夜的雨擊打得支離破碎，一只小蜘蛛在飛快的修補(bǔ)著斷裂的蛛網(wǎng)。望著，想起了在滑鐵盧打敗拿破侖的威靈頓將軍，勢(shì)不可擋的法軍打得英軍連連敗退，英軍士氣處于最低谷，痛苦又沮喪的威靈頓將軍在一個(gè)小草屋中踱來踱去，茫然中，他看見墻角處有一只蜘蛛在拉絲織網(wǎng)，盡管絲一次次被風(fēng)吹斷，蜘蛛又一次次重新吐絲重結(jié)，毫不氣餒，最終終于結(jié)成了網(wǎng)。將軍深受激勵(lì)，得到了他一生最寶貴的財(cái)富——恒心。后來成為了英國(guó)著名將軍，名垂千史。

　　是的，路還沒有結(jié)束，暫時(shí)失利又如何，青春最大的資本就是手中擁有大把的時(shí)光去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，重要的是過程，而不是結(jié)果，人生道路上哭吧、笑吧，只是別忘了趕路，。雨后的清晨，我要迎接自己生命中的雨后陽(yáng)光，抬頭仰望陽(yáng)光，讓我們收拾行裝，乘風(fēng)遠(yuǎn)航！

　　我仍在雨季，但我已不再迷惘。

迷茫作文600字 篇3

　　我似一葉漂泊的小舟，在茫茫迷霧中前行，找不到航線，尋不著岸邊�？缮舷伦笥医杂新窐�(biāo)，它告訴了我該往哪兒走，這是我的心之所向嗎？我忐忑不安著。是怕錯(cuò)，亦怕錯(cuò)過。是怕淪落平庸，亦怕失去平庸。

　　六點(diǎn)鐘，母親叫醒了我，準(zhǔn)備好了早餐，忙忙碌碌，不曾停歇。歲月的痕跡，歲月的流失都印證在她身上。母親告訴我，把書念好，考上好大學(xué)后，人生的道路就能走得平坦。這是她美好的想法，也是她不辭辛苦照顧我的動(dòng)力。

　　我半信半疑的接受這言論。一手拿著英語(yǔ)課本背記單詞，一手拿著豆?jié){不顧形象的飲用。眼睛仍舊盯著課本，不敢有絲毫懈怠。因?yàn)槲遗麻W爍著點(diǎn)點(diǎn)星光的眼睛，會(huì)因?yàn)槲业摹邦j廢”，由此變得黯淡無光。

　　八點(diǎn)鐘，我端坐在教室里，拿出課本朗讀。在某次大考的前一天，老師曾專程找過我談心，為我進(jìn)行心理上的鼓勵(lì)：“作為班里的佼佼者，你不曾讓老師失望。對(duì)于年級(jí)前三名，你也從未缺席，那里直到現(xiàn)在仍佇立著你的身影。你要明白，這次大考對(duì)學(xué)校很重要，老師希望你繼續(xù)保持這種狀態(tài)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)�！�

　　語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音落下，我機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出迷茫，無奈。但我也確確實(shí)實(shí)努力著，怕辜負(fù)老師的良苦用心。

　　六點(diǎn)鐘，我坐在自己房間的書桌前，練習(xí)著一道又一道的數(shù)學(xué)題，完成著一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)。挑燈夜讀，埋頭苦干。生活沒有允許我按下暫停鍵的機(jī)會(huì)，所以我沒有休息的意思。心靈上的枷鎖重重，它雖然使我失去了自己的許多，但也得到了他們的許多。

　　十二點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)備睡覺，思緒也開始“叛逆”。從小，我便有繪畫天賦，曾幻想過成為一名畫家�？缮砼缘娜硕颊f，畫畫的人沒出息，讀書才是正道。于是我被迫放棄了我的愛好，乖巧的在人們面前，背誦著《唐詩(shī)三百首》，收獲了眾人的夸贊聲。

　　現(xiàn)在的我，只知道學(xué)習(xí)，考大學(xué)，卻不知道自己真正想要什么。這倒也不勞煩我操心，自己的人生道路早已被規(guī)劃好了吧。

　　我想，我只是棋盤上的一顆棋子，走哪兒，棋者任意，成敗皆不由我。

迷茫作文600字 篇4

　　上蒼，明示我,何為信仰?虛幻的旗幟?不知何方的遠(yuǎn)方?

　　"再也不想讀哲學(xué)了，再也不想讀那些悲觀的書了，再也不想聽汪峰了，再也不想看深刻的電影了，再也不想較勁了，再也不想思考了，因?yàn)橹灰�你活著，周圍就是一片無意義，沒有愛情，沒有快樂，信仰又有什么用呢？堅(jiān)守自己又有什么用呢？

　　一萬次絕望，汪峰救不了你，搖滾救不了你，哲學(xué)救不了你，信仰也救不了你，在這個(gè)沒有上帝的世界上，無始無終，泡沫般的人生，總是在想著為生命加上一個(gè)超越其本身的意義，為什么呢？何苦呢？

　　即使被醍醐灌頂，徹底的覺醒，徹悟了一切，又能夠怎樣呢？還在這宇宙里，還在生活著……

　　在一個(gè)和平時(shí)代，內(nèi)心的無力感更讓一個(gè)人崩潰……"

　　明示我,我們?cè)谥芏鴱?fù)始的命運(yùn)運(yùn)作中以相同的姿勢(shì)打滾意義何在?在一個(gè)無光黑暗的房間,只因沒有南墻，便可以狂奔--亂撞..我怎樣存在，又怎樣不曾存在,我們?cè)诿悦Ｖ性鯓诱Q生,又是怎樣一遍遍演繹著同樣的遭遇,然后埋骨荒蕪，灰飛煙滅。我們?nèi)绾螐妮喕嘏莱?如何迎來歷史的曙光，如何,我們?cè)�存在，曾看見哲理，不�?huì)無能為力的看著被人流裹攜著奔向宿命絞肉機(jī),哪怕再輝煌的堅(jiān)韌，再堅(jiān)貞的愛情,再壯麗的神話，都終究毀滅，沒有什么能駛向永恒，

　　一切虛假,虛假到與夢(mèng)境無法分辨,都不會(huì)流淌，他停滯在河床……一切不見了，就連河床都不見了,像他原來那樣

　　敵不過空虛，包括孤獨(dú)和絕望，我們可以一起假裝安靜的"四大皆空",那為何，我存在于這世上?

　　彼岸，何方?夢(mèng)想，何方?信仰，何方?存在，何方?何方!何方?

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