關于愛的作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的愛的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛的作文 篇1
我的母親是一名教師。他的工作已經讓他精疲力竭，但還要照顧我的生活。
一天，爸爸出差，只有我和母親在家。半夜，我突然發起了高燒，母親急忙為我穿好衣服，帶我去看醫生，“可是爸爸不在家，怎么辦？”母親突然說：“走，我背你去。”我知道母親身體虛弱，不能夠干累活，怎么辦？
母親一把把我拉起來，背去看醫生。半路上，母親氣喘吁吁，體力不支了。我幾次讓母親放我下來，可母親堅持不放。到了醫院，母親忙前忙后地照料我，醫生說“要輸液”，母親一直陪伴我這一也很漫長……
第二天早上，我醒來時，發現自己躺在溫暖的家中。母親為我準備好早飯后，就匆忙的上班去了。至今我還不清楚，是什么讓母親虛弱的身體支撐了那么長時間。我終于明白了：是愛支撐了母親，讓母親支撐著。
父愛和母愛是偉大的，在這里我衷心祝愿全天下的愛自己孩子的父母，福如東海，壽比南山。
老師的愛比父愛更嚴厲，比母愛更慈祥，我祝全天下的老師工作順利，合家歡樂。
謝謝老師與父母對我的支持與幫助，我發自內心的說一聲：“你們辛苦了！”
愛的作文 篇2
父母的愛如山峰，連綿不絕，父母的愛也如大海，一眼看不到盡頭，父母給我們的，不只是生命，更多的是愛，而且他們那么辛苦，也不求有回報。
父母為我們做了那么多的事情，我們應該也為他們做一些我們理所應當的事情，比如在他們辛苦了一天后給他們按按摩，捶捶背，再端來一盆洗腳水，可以掃掃地拖拖地，吃完飯洗洗碗碟，不止這些，還有很多呢。
當我們在家里面開心的過著快樂的日子，父母們卻在外面辛苦的工作著，我們快樂日子都是父母們用他們的辛苦換得。因此我們必須好好學習回報他們，如果你在上課的時候想偷懶，你就想想在外面辛苦工作的家長們有多么辛苦為了你，還有在你想買沒必要的東西或者是垃圾食品費很多錢，你就想一想在外面工作的家長們。
所以說我們一定要孝順父母。
愛的作文 篇3
“父親啊，你能不能慢一點蒼老？父親啊，試著了解彼此會有多么重要……”時光匆匆，歲月無情，就像著首已經老到沒人再聽的歌一樣，但卻飽滿了濃濃的父子之情。時間能吞噬一切，包括一個人的容顏。父親，本有一頭烏黑的頭發，但被時間這個惡魔捉弄得，慢慢的，有了一條條的白發絲。
周末，我與父親兩人在客廳看電視，突然瞅到父親的頭上多了幾根白發。我對父親說：“爸，我幫您拔白發吧！”父親轉頭看我，眼里盡是感動。“好啊，難得女兒幫我拔白發，就享受一次吧！”我和父親都笑了，笑到了心底。我跑進房間拿來鑷子，坐到父親身旁。我叫彎下身，然后把頭和手湊到他腦袋上。我用手輕輕撥他得頭發，細細地尋找每一絲白發。找到一根后，我再用手指小心地捏住白發，然后另一只手用鑷子夾住白發。因為怕父親疼，所以沒用多大力度一抽，把白發拔了。“爸，疼嗎？”我皺著眉頭問爸爸。“沒事，不過拔幾根白發而已，不疼。白發呢？拿來給我看看。”我把從爸爸頭上拔下的幾根白發放在爸爸的手上，嘆了一口氣，說：“唉，老了，幾絲白發已是過去的見證了！”我頓時感悟，我抱著爸爸，說：爸，您一點也不老，您才三十多歲，怎么會老呢？那些白發只是您沒多吃飯的結果而已，您以后要吃多點哦！女兒長大還要賺很多錢給您買吃的了！”我笑著對父親說，但其實心里有一股心疼在刺著我。父親摸了摸我的頭發，也笑了！
這幾根細絲的白發，究竟藏著什么呢？我只知道，這里面有著父親的蒼老。有著時間的流逝，更有著我與父親的愛！
愛的作文 篇4
那是我四年期下冊的一個星期五的下午。天空陰沉沉的，空氣格外悶熱，還打著悶雷。這種天氣把我的心情也給鬧得煩燥起來。只見數學老師拿著厚厚一疊試卷大步走進教室。同學們都摒住了呼吸等待著自己的成績，而我顯得格外不安。突然一張冰冷的試卷“飛”到我桌上，鮮紅的數字“86”在試卷上顯得格外刺眼。那一刻，我都想把試卷撕掉以圖一時痛快。
到了傍晚放學時間，媽媽來接我放學。回到家以后，媽媽便開始問：“寶貝，這周有沒有考試呀？”“有……沒有。”我躊躇不定，心想：“要不要把實情告訴媽媽呢？告訴她，她會不會罵我呢？不告訴她，可是老師又要求家長簽名的，我該怎么辦呢？”
猶豫了一會兒，我想：還是告訴媽媽吧！被罵就被罵，我咬牙堅持起來。“媽媽，其實這周我們考了數學，只是……”“只是什么？”媽媽問道。“只是我考得不太理想，只考了86分。”看著窗外逐漸密布的烏云，我正以為媽媽要長篇大論，劈頭蓋臉地罵我時，只聽見媽媽說道：“怎么回事？是不會做還是粗心了，過來，把試卷拿來，媽媽幫你分析下錯題！”頓時，我的鼻子開始發酸，眼里開始發澀。媽媽看見了就說：“男子漢大丈夫，哭什么？沒事，我們仔細找出問題，下次繼續努力。”她一邊說，還一邊用手輕輕幫我抹眼淚。
頓時，我心里如涌入一股溫泉，又如射入一束陽光，心頭感到異常溫暖！我只想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！您就像一座大山，我就像山中一棵小樹，我在您默默地注視，在您無微不至地關懷下，我才能昂首挺胸，茁壯成長！”
愛的作文 篇5
在我心中，母愛有一種強大的力量。即使生病也不會放棄勞動。
我的母親一直都很疼愛我們，她每天努力掙錢供我們上學，希望我們將來能考上一所好大學。秋天是農民最忙的季節，爸爸一個人收玉米是忙過來的，于是我的母親帶著生病的身體去幫助爸爸干活。那一天氣不是很好，媽媽的腿有風濕病，只要天氣稍微一涼就會誘發風濕病。
到了晚上，媽媽回來了，他滿頭大汗，雙手皸裂，我說媽媽，你今天的腿疼了嗎？媽媽說：“不疼”我聽母親說沒事，就躺下睡了。剛睡了一會，母親突然起來了，說腿疼，爸爸正忙著給母親涂風濕藥，我看見母親的腿非常紅，媽我知道媽媽是不想讓我擔心，才不告訴我的，風濕又犯了。我很自責，我是多么不孝順啊！ 明明知道天氣一涼媽媽的風濕就會犯，可是我卻沒有幫助媽媽去地里干活。我小聲對媽媽說：“對不起，媽媽。我平時還對你大吼大叫，從今往后我一定要幫助媽媽。雖然我還小，但我也能干一些活。”媽媽卻對我說女兒你有幫我這些時間，你還不如多讀書。媽媽這么辛苦也都是為了讓你好好念書。這才是媽媽的心愿。
這時我明白了，母愛是堅強的，她是我成長道路上前進的動力！我愛我的母親！
內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗白音塔拉農場中心校五年一班 敖海紅 指導教師 劉立新
愛的作文 篇6
左手執青澀的豆蔻年華，右手握透明的感動與憂傷。生活中的點滴情懷被我小心收藏。那些美好的名詞，一如琥珀般，永恒凝固在心底柔軟的地方。
無論生命中有怎樣的凜冽寒風，我都要種下那份愛的信仰，等待鶯飛草長的季節，等待花香滿徑的時刻。
丟了翅膀的天使
“母親”，無論用任何一種語言，當從口中輕輕吐出這兩個字時，總有種唇間余香末散的感覺。小的時候，母親用她溫柔的`雙臂，為我撐起半個天堂；灰姑娘漂亮的水晶鞋，白雪公主誘人的蘋果，還有，小美人魚海一樣咸的淚珠……神奇的童話世界，從母親的嘴角開啟，那夢境的枝頭開滿了梵高明艷的向日葵。
她的眼睛是一汪深不可測的淚潭，里面有太多我不曾了解的辛酸。母親的擁抱是幸福的回音壁，只要輕聲呼喚，便有溫暖一遍又一遍。她的心是兒時的紙飛機，載著我和夢想一起高飛。
曾聽人說父親是女兒前世的情人，那愛沉默卻又濃烈；那母親呢，她是丟了翅膀的天使吧，在生命的岸邊守護我成長。撐起感恩的船槳，所有的故事都將從這條芬芳的河邊開始；涉江而渡，芙蓉千朵。云也簡單，愛也簡單。
心的蒙太奇
我喜歡電影，并一直倔強而執著。那些定格的溫暖片段，穿插在平凡日子的角落里。人性的善良和柔軟凸現出來，害得淚水梨花帶雨地在臉上泛開。
在顯微鏡下放大生命的紋理，用蒙太奇的電影手法捕捉生活的質感，對于站在青春俏麗尾巴上的我，是一種美麗的刺痛，亦是一種成長方式。
腦海里時常播放古老的膠片，靜默地，沒有聲音，又像是呼吸一樣，恬靜到不需換算。狂妄的笑，熱烈擁抱，虔誠的眼眸，紫色的落寞。
想起席慕容的話：“我們一起去看煙花好么／去／去看那／繁花之上如何再生繁花／夢境之上如何再現夢境／生命中的狂喜與刺痛／剎那間／宛如煙火。”
生活如此龐雜，電影演繹另一種人生。姑且躲進心靈電影院，做個關于阿拉丁的夢。親愛的你說好嗎？
弧度的美感
我是名文科生，總被直線與直線相交的立體圖形弄得很暈眩。弧度的美，無論是鑲嵌在鏡中的自己臉上還是別人的，一樣燦爛。
在鋼筋與混凝土的森林里，人們習慣了彼此行色匆匆地擦肩而過，習慣了用冷漠的面具不溫不熱地寒暄。寂寞的人更寂寞了，不再記得褪色照片上純真的笑臉。閉上眼睛做個深呼吸，對著自己畫個笑臉，幸福花園不止在童話里。
樂觀是生活的主弦。試著從硫酸銅溶液中看凌晨四點的藍；試著從一棵草里窺視整個春天；試著隨一個音符跳小步舞曲。審視孤獨的美感，才會明白生活的甘甜。
16厘米的思考
“青春是道明媚的憂傷。”郭敬明如是說。我喜歡思考，追憶似水年華里的惆悵。愛上了16厘米的長度，愛上了16厘米的思考。16厘米是“筆”的長度，請把蒼白的文字扔進垃圾筒里。換上紅色的舞鞋，邁動輕盈的步伐，在文字與標點間，翩翩起舞。
大腦是很好的旅行者，總在做天馬行空的旅行。那好吧，讓它把見聞交給筆，讓筆交給紙張。
聽，綠葉下的低語，便是我青春的吟唱。陽光的透明度“為了看到陽光，我來到這世界。”莫奈的《日出》總給人不真實的異境之美，是個溫馨的名詞，總能叫人遺忘冬天的記憶。
幼年的時光
幼兒園的圖畫課上，用蠟筆認真勾勒太陽公公的笑臉，那紅色的希冀便在心中生根發芽。長大些了，才知道太陽本是沒有笑臉的。黑子，耀斑，諸如此類的嚴肅名詞跳進我的詞典。自己開始恐懼陽光，慣于逃避那樣的溫暖，再后來，懂得幸福其實很簡單很透明。不過是被我們刻意復雜化了。
喜歡這樣一句話：“當我們懂得感恩時，從頭到腳是光明的。”親吾親，愛吾愛，常常惜，處處感激。那么，你就接近了陽光的透明度和靈魂的純潔居所。
我的五愛，高雅點稱其為“談資”，親切點便是“寶貝”。用筆墨托舉起來，顯得很輕很淺；但熱愛的程度，卻很濃很烈……
——選自《青少年文學》
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