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關于贊美的作文

贊美老師的作文

時間:2022-07-15 08:56:32 關于贊美的作文 我要投稿

精選贊美老師的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的贊美老師的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選贊美老師的作文九篇

贊美老師的作文 篇1

  “說!你們這一片怎么回事?我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了。”我幸災樂禍地坐在臺下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什么,起因還得從上星期五說起。上個周末的家庭作業(yè),語文老師布置了一篇作文。跟其它學科相比,語文作業(yè)算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業(yè)都做得一好二好的,唯獨語文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,說起這個語文老師,我們全班同學都還是挺喜歡她的。她的個子不高,長發(fā),教學水平也還行。不過,雖說她的教學水平不是很高,但是方法還是很有一套。就說她剛來的時候就對我們說,要分出哪些同學愛學習,哪些同學不愛學習。沒有想到,她在短短三周內真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收,等過了兩個星期后,她竟然把所有作業(yè)都收了起來,以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

  當然,最讓我感動的是她對學生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了,上課時經常不專心,頭也暈暈的。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實回答。之后,她沒說什么,讓我回到了教室。下午,當她給我送來感冒藥的時候,你們不知道那時我有多感動。以后,每當有同學生病,她都會自掏腰包給我們買藥,并且經常會提醒我們照顧好身體。

  這就是我的小學老師,一個讓我敬佩的老師!

贊美老師的作文 篇2

  “老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們這精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在這么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

  陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她這愛生如子的好品質。

  記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”

  現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!”

贊美老師的作文 篇3

  古人言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬城灰淚始干。”這句話就是贊美老師的“蠟燭”精神——默默無聞,無私奉獻。

  我的班主任楊老師,長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃眉下,一雙炯炯有神的眼睛中顯得有些嚴肅,從這嚴肅的眼神中,又滲透著一絲憂慮,那是老師在擔心我們的學習,那更是老師焦急的目光。

  期末考試即將來臨了,教室里到處流淌著一股緊張的氣氛,楊老師比平時更加用心,更加努力地為大家講課。我聽見楊老師的聲音越來越低沉,聽起來有些沙啞了,可她并沒有停下休息,為了使同學們聽得更加清楚,楊老師帶上了擴音器,繼續(xù)用她那已經沙啞了的嗓子為我們娓娓動聽地講課,教室里十分安靜,同學們都聚精會神地聽講,連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心中特別感動,覺得心中十分不忍心,老師為了讓我們班能夠取得優(yōu)異的成績,付出了多大的代價啊!我想:老師那么用心,我一定要認真聽課,期末考一個優(yōu)異的成績來報答老師。

  就在這個時候,老師忽然叫道:”圳銓,你來回答這個問題!”我站了起來,因為走神,我根本沒有聽清問題,我低著頭,支支吾吾了半天,顯得特別難堪,我不敢看老師那嚴肅的目光,我不知該如何去回答老師提出的問題,我覺得對不起老師,自己沒有認真聽課。老師并沒有生氣,而是用溫柔的目光示意我坐下。我想:我不能讓老師失望,我要認真聽課,我頓時感到一股力量在我身上涌動,那是必勝的信念。

  這次期末考試,我并沒有辜負老師對我的期望,我考了全班第二名的好成績,我看到了老師贊許的目光。老師就是一位辛勤的園丁,我是一束怒放的花朵,在我身上沒有少掉老師對我付出的心血,和細心的栽培。

贊美老師的作文 篇4

  老師像紅燭,照亮了我們求知的路程;老師像春雨,滋潤了我們干涸的心田;老師像梯子,幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中,我最喜歡我們這學期新來的數學老師——王老師。

  她今年40多歲了,個子高高的,瘦瘦的。戴著一副眼鏡,挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴,對我們的紀律和學習要求非常嚴格。

  以前我們班的紀律比較松散,上了課要是老師不在,同學們不是吵鬧就是閑著,王老師教上我們不到一個月的時間,班風班貌就有了大大的改觀,成了其他班級的榜樣。

  在學習上更是嚴格,每學完一個單元,她總是自己收集題型,考查大家掌握的情況,她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤,還經常和家長們交流,根據學習成績的不同,想出一些好的辦法,幫助我們進步。

  王老師每天早出晚歸,不管是驕陽似火的夏日,還是寒風襲人的冬天,她總是第一個出現在校門口。在她的努力下,我們的成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  花兒以迷人的芬芳回報大地,小鳥以動聽的歌喉回報藍天,我們將以優(yōu)秀的成績回報恩師。王老師,謝謝您!

贊美老師的作文 篇5

  在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。

  老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復一日,年復一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……

  老師為我們傳授的知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優(yōu)秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向。

  老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,我們一定會用更大的成績來回報您!”

  今年我已經上六年級了,馬上就要和老師、同學們分開了,真得好不舍!

  親愛的同學,敬愛的老師!

  在一起的點點滴滴我都不會忘記!

贊美老師的作文 篇6

  您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學問的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學生一定不會辜負您的,一定會好好的學習,“青出于藍勝于藍”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長&hllip;&hllip;老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

  敬祝郝老師

  身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

  您的學生:XX

  XX年XX月XX日

贊美老師的作文 篇7

  贊揚無疆界,贊揚無定式;贊揚也是一種收獲和無形的財富。老師是階梯,承受著我們一步一步努力的攀登;老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師我引以為豪的榜樣,老師我贊揚你!

  小學時,由于我們心靈脆弱常常會承受不住老師對我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力,因此我們常常會害怕、討厭老師,并與之行成代溝。

  長大后,書讀得多了,道理也懂得多了。才了解以前老師是在教我們做人的道理。讓我更好的踏上學習這一條枯燥而又無味的道路。因此,我常常在想,假如我是搏擊藍天的雄鷹,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  現在,您淳淳的教誨,已化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范。是您將我們這些幼苗,在艱苦條件下,培育成參天樹。老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的`棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  啊!老師,如果沒有您思想的滋潤,我們怎么會綻放出那么美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  老師啊老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美園!

贊美老師的作文 篇8

  一個暑假很快過去了我們又走進了新的學年同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學到的知識都離不開老師的教導都凝聚著老師的心血。

  老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長為了我們能學到更多的知識老師不知負出了多少汗水而他們卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)本老師都是認認真真、仔仔細細地批改晚上還要備課直到深夜。

  有一句詩寫得很好:“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶只為他人服務卻絲毫不求任何回報也從無怨言還是認認真真地為人服務這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎?盡管你的學習成績很差可老師不會放棄你而會盡力幫助你希望你能進步;雖然你的學習成績很好老師也不會偏心于你袒護你而是各方面都嚴格要求你希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的、平等的。

  現在教師節(jié)又快到了我們應該送什么禮物給老師呢?對!我們送給老師最好的禮物就是我們的進步。只有這樣老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

贊美老師的作文 篇9

  感謝有您,使我明白寬容;感謝有您,使我明白珍惜;感謝有您,使我明白學生的使命;感謝有您,使我懂了馮夢龍,懂了“天下沒有不散的筵席”。曾以為,最后的一年將會是您與我們一起拼搏,卻在最后關頭被活生生地拆了開來,過去的時光雖如煙花,轉瞬即逝,回憶卻也最最美麗。

  還記得,您是在初一下半年調來的。那天早晨,我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到您推門而入的那一刻,教室里便瞬間靜了下來。您微笑著邁上講臺,您那雙閃著光的眼睛,仿佛容下了整個世界。而您身著一件米白色風衣,顯得那么精煉。

  日子久了,我們愈發(fā)地喜歡您,喜歡您的寬容大度。

  我深記得一次課間,您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里,我對這件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白,您輕輕拍了一下我的手,我馬上縮回來,同學們哄堂大笑。看著您似笑非笑的臉頰,卻沒有一絲生氣,我的臉“唰——”地一下紅了,您卻笑笑說:“可越來越沒樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。事后,我從同學口中知道了這樣做對您甚不禮貌,您卻沒有當眾斥責我。知道嗎,老師?那個時候您在我心中的形象一下子高大了起來。

  日子飛快的流去,您在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡您的多愁善感。那天,窗外寒風凜冽,屋內卻鴉雀無聲,因為,您的眼眶又紅了。您的眼眶很少紅。第一次,是調皮的男生氣紅了您的眼眶;第二次,是同學們的不上進催紅了您的眼眶,而這一次,是因為母親。

  老師,您還記不記得那堂課,那節(jié)作文講解課?您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師,您的朗讀能力并沒有多么的出眾,平鋪直敘的嗓音,沒有音調的起伏,甚至沒有句子的停頓,可我明白,您聲音里的那份真摯我們都比不來。我們屏息看著您,教室里唯有您那清晰明朗的聲音,像搖籃曲般,如此和諧,如此靜謐,您的眉頭不露痕跡皺了皺,聲音一絲顫抖之后,眼眶紅了,可您卻極力的忍住眼眶里水霧,正如您的性格,從不輕易落淚,從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊,好像這篇文章就是您寫給自己的母親的,那樣真實。讀完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的說:“我也想起自己的媽媽了。”同學們都輕輕地笑了,如春風般的溫暖蕩漾在我們的心房。

  也許,我不是老師最得意的弟子,但老師卻是我最感激的恩師,正如她告訴我的一樣:要做學生,就應該做一個成績好的學生。

  還記不記得您常常給我們說:“中考是我們人生中最為關鍵的一次考試。中考考不好,就沒有一所重點高中錄取您,沒有好的高中,相對而言,也沒有好的大學,好的工作,好的人生。也許您們從來沒有想過以后的道路,沒有問問自己心中的選擇,沒有背負起自己作為一個學生的使命,但老師告訴您了,就希望您從今天起可以做好每一件事,體現您的人生價值。”也許老師說的很繁瑣,但我卻早已將老師的話銘記在心。在每一個無法堅持的深夜,都會拿出來斟酌一下,激勵自己一番。

  老師,真的很感謝您。感謝您在我最泄氣的時候鼓勵我,告訴我人生不只有一條路供我行走;感謝您在我最任性的時候沒有放棄我,告訴我人生價值,要我好自為之;感謝您在我最困難的時候,默默用目光支持我,告訴我我可以的,我一定可以的,您相信我。

  我親愛的蔣老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

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