個人成長的作文（精選46篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的個人成長的作文，歡迎大家分享。

　　個人成長的作文 1

　　在我的生活中，在生活中無時不刻引領著我成長的那一個人，便是我的母親。

　　母親，是世間最偉大的職業！她生我育我，含辛茹苦地把我養大成人，是她讓我明白，成長是一種美麗的痛，要想獲得成長，必須經歷一些挫折。

　　記得那是四年級的事了。一次，語文試卷發下來了，一個又一個的紅叉叉出現在我的卷面上。哈？我竟然只考了75分？這數字如一把把鋒利的劍刺向我的'內心深處。我悶悶不樂地回到家中，心中不斷有一個聲音在回蕩：等會兒可得被媽媽罵死，完蛋了！我頭都不敢抬地走進我的房間。媽媽似乎察覺到了我的心思，便走進我的房間：“怎么了？垂頭喪氣的。”我把試卷遞給媽媽，都不敢直視她。沒想到媽媽一點兒也不生氣，反而撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“考試嘛，考砸一次不是什么大事，生活中，怎能不經歷挫折呢？如果沒經歷過挫折，怎能見到彩虹？如果沒有經歷挫折，怎會成長？你要自信一點，相信自己，下一次一定會考好的。振作起來！”聽了媽媽的話，我在內心告訴自己：既然媽媽都說了，我一定要好好努力，爭取下次考得更好！不能辜負媽媽的希望。

　　經過一階段的認真學習，我終于在這一次考試中取得了應有的好成績。媽媽看了便笑逐顏開：“只要你有信心，并且付諸行動，一定會有回報的！”我開心地點點頭。但媽媽不忘叮囑我：“即使成功了，也不能驕傲喲！要學會謙遜，保持學習熱情。”

　　媽媽，是您讓我明白了不經歷挫折，怎能見彩虹。在挫折面前，我們要有勇氣和信心，勇敢地克服它，在成功后，也要保持謙遜，堅持學習，不斷提升自己。

　　個人成長的作文 2

　　在我的成長之路上，有許多的坎坷，但總有一個人會幫助我，幫助我渡過一道道這樣那樣的難關。

　　去年暑期，我們全家去爬山，站在山底向上仰望，綠色的樹像一個個威武的戰士，保護著大山，我開始還信心滿滿，我絕對能爬上山頂，我們一邊爬一邊欣賞山上的風景，小草叢里藍色的花，紫色的花交叉在一起，好似一個個美麗的姑娘，還有那小草，風輕輕一吹，小草就會向我們招手，好似在歡迎我們的到來。

　　可走了不到三分之一，我感覺非常的累，累得全身“長出”了一顆顆豆粒大的汗珠，可我在下面說我一定會上去的`，我想得到表揚就又振作精神，可是又不到了十分鐘我又累得直大叫：“不爬了，不爬了，什么破山嗎？”，說著就找了塊石頭，坐了下來。這時媽媽在前面說：“加油，馬上就要到了，你不是說一定會爬上去的嗎？男子漢說話要算數，不能半途而廢，堅持就是勝利。”

　　在媽媽的不斷鼓勵下，我又開始爬了，終于“功夫不負有心人”，我終于爬到了山頂，站在山頂望四周望去，就像一個威武的將軍一般指揮著千軍萬馬！

　　謝謝你，媽媽！是你陪伴著我的成長，是你，讓我懂得了堅持到底，才能看到最美的風景！

　　個人成長的作文 3

　　世界上沒有什么比讀書更能回報你的。在我成長的經歷中，我就一直和書本相伴著。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到后來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事里，我認識到了世間的`真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。

　　從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》。《海底兩萬里》。《水孩子》。《寶葫蘆的秘密》。

　　二年級老師先讓我們自己制作繪本，到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學習中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收獲了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那么的喜愛，每當上書店時我更多的選擇還是它。可是漸漸地我也發現只看繪本給我帶來的弊端，因為從三年級往后閱讀文字類的書越來越重要了，而且很多文學名著的魅力是繪本所展現不出來的。所以我以后找準了方向就可以更多的學習新的知識了。

　　個人成長的作文 4

　　我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。

　　——題記

　　在成長的道路上，或坎坷崎嶇，或平坦寬闊，但我相信，總會有一雙手牽引著你，引你走向美麗的世界，而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親

　　她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那么的激動，那么的興奮！伴著我對這個世界贊頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣，滿懷著對我的.期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。

　　第一天入幼兒園時，她輕輕拉著我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。

　　不知不覺中，我已經成為一名小學生，在小學生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學之間的矛盾，分數多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關。我從她的手里讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

　　如今，我已步入中學，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽著我的小手。可是，她的手已不再那樣纖細秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。

　　個人成長的作文 5

　　從小到大一直伴隨著我成長的那個人，就是您呢——我的母親。是您牽著我的手一步步把我養大；是你在我犯錯的時候讓我及時糾正；是您在我成績不理想的時候，鼓勵我不要放棄。

　　我的母親一頭烏黑的頭發，梳得整整齊齊的，沒有一根亂發。彎彎的眉毛下面是一雙充滿著慈愛的眼睛。

　　在我犯錯誤的時候，你總是不厭其煩的給我講道理，一直到我主動承認錯誤，你才露出了滿意的微笑。

　　在我撒謊的時候，你又耐心的給我講一些撒謊的故事，后果將會是什么樣的，說你要是再撒謊一下，我就打110報警了，來嚇唬我，從此以后我再也不敢撒謊了。

　　在我成績不理想的時候，是你幫助我，鼓勵我。四年級的時候我的英語成績在您的.幫助下，一下子考到了99.5分，英語老師表揚了我，還讓我當上了英語課代表，我知道這成績里也有您的付出。

　　那美味可口的飯菜；那透著陽光味道的換洗衣服；那一句句愛的叮嚀，一直伴隨著我的成長。

　　伴我成長的那個人——母親，我愛您！

　　個人成長的作文 6

　　人不是出生就會所有的事，每個人都需要一個引路者。這個人可能會是你的老師，你的父母，你的哥哥姐姐。而引領我成長的那個人就是——我的媽媽。

　　在十一年前，一個剛滿一歲的寶寶，正在蹣跚學步，站在她面前的是一個初為人母的女生。她正在拍打著雙手吸引寶寶的注意力。毫無疑問，這個剛滿一歲的寶寶就是我，那位初為人母的女生便是我的媽媽。我很艱難地邁出了一步，身體因為重心不穩，不自主地晃了一下，媽媽看見了我邁出的小步，高興得像個小孩子，眼睛都瞇成一條線。我看后，又連走了幾步，一步，兩步…走到了媽媽的懷里，媽媽高興的合不上嘴。媽媽一直引領著我成長，無論是小時候還是我已經長大了。

　　那一次，我要去容桂外國語考特長生。當時，我和媽媽一起走向預備室，在預備室里開著空調，理應很涼快，可我背后一直冒冷汗，

　　我用手緊緊地握住了媽媽的手。媽媽似乎感覺到了疼痛，笑著對我說：“沒關系，放松考，一切就隨緣吧，考上了我們去慶祝，沒考上，我們就換一間學校。”聽到了這段話，我仿佛吃了一顆安心丸。也許是我從媽媽的眼睛里看到了堅定了吧，輪到我進去考試了，我的心情沒有怦怦亂跳了。可意外的事還是發生了，誰也沒有想到那里的`電腦竟然播不了視頻，我只好在沒有音樂背景的情況下，完成了我的考試。出來后，我感覺自己失敗了，一副無精打采的樣子。媽媽看到我沮喪的樣子，便安慰我：“沒關系，這間學校沒過可以換一個學校，正所謂天道酬勤，只要多練習，一定會成功的。”聽完媽媽的話后，我再次振作起來，牽著媽媽的手走出了學校門口。

　　也許她告訴你的不是什么大道理，但她所告訴你的，全是她親身經歷過的總結和經驗，感謝媽媽——那個引領我成長的人。

　　個人成長的作文 7

　　母親，始終伴我成長的那個人，如一陣輕柔的微風吹綠我幼小的心靈；如一縷溫暖的陽光照耀著我冰涼的內心；如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。

　　上次期中考試我考的不好，我那激動的心情一下子變得更加的沉重，走在回家的路上，街上的.行人仿佛都在用鄙夷的語氣議論我，就連那路邊的小寵物，仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。

　　我含著眼淚跑回家里，直接沖進我的房間哭了起來，母親見我哭了，便問道：“你怎么了，你為什么哭呢？”“這次考試沒有考好，沒有達到理想的成績”我嗚咽著回答。

　　母親見我這么難過，也沒說什么，就說帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長得很茂密，那一片片蘆葦葉，猶如綠色的長劍一般，河里的青蛙也在高興地聊著天，而我卻怎么也高興不起來。

　　媽媽說：“一次考不好，不能證明什么，下次努力就可以了！你看那些學習好的同學，他們的功夫都是用在平時，所以你要向他們學習，把平時的時間都要充分利用起來，媽媽相信你下次也能考出好成績。”這些溫暖的話一直伴隨著我的成長。

　　伴我成長的那個人——母親，你教會了我如何生活，學習。你對我恩情似海，媽媽，我想對你說：我愛你！

　　個人成長的作文 8

　　小時候，每當我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋，化上漂亮的妝，背著小包，當她們與我擦肩而過的時候我聞到一股香味。那時我就在想：我什么時候也能向她們那樣呢？我問媽媽，媽媽告訴我：“等你長大了，可以自己掙錢了，想有多少就有多少。”我就在想：我什么時候才能向她們一樣呢？什么才是長大？我好想快點長大啊！

　　時光如梭。現在我由那個不諳世事的小孩出落成一位已經初三的少女了。現在在想想小時候的問題，感覺并不像小時候看長大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語

　　“你是不知道，我都累死了，天天上班，工資還少。”

　　“你還說，我天天在家帶孩子，煩死了，夜里都睡不好。”

　　……

　　聽著她們抱怨的話語，我也感覺長大并不好。想想以前，我的任務除了寫好作業外，就是玩好、吃好、睡好，無憂無慮；在看看現在，我初三了，面臨著每月一次的月考、7門功課的作業不知要寫到幾點、還有中考的壓力，上重點高中的問題滾滾而來，我每天要面對各式各樣的問題。我不禁感到疑惑：“難道這就是所謂的成長？長大？”每當我走過小學部時，看著笑在她們的`臉上從不消失、每天放學背著書包高高興興的回家去，向父母撒嬌，在操場上玩耍的樣子，我不禁感慨：“我也好想這樣啊！無憂無慮，沒有煩惱。”可是事實，我要面對堆積如山的作業，挑燈夜戰。

　　周末本該是我舒展身心的時間，可是不盡人意，星期六要上一天課，星期天一上午也要上半天課，就星期天一下午還要寫那如山般的作業。

　　煩惱啊！就像這天上的星星，數也數不完。但是感慨是感慨，我會更加努力學習，迎風而上，我要讓自己真正成長起來，不再成為父母雙翼下的雛鳥，我要在這蔚藍的天空展翅飛翔！

　　個人成長的作文 9

　　在小學，他從小就愛博覽全書，喜歡文學創作喜歡四書五經六易喜歡孔子和韓非子的學說，他從小學一年級到六年級一直都是老師和家長心中的好孩子，每年都被學校評為“三好學生”和“優秀班干部”很完美的一個學生。

　　在初中，學習成績很優秀，為人也不錯，誠實守信忠厚老實喜歡幫助別人，是老師最看中的`門生。

　　他在初中每年都能被學校評為“優秀三好學生”和“優秀班干部”他曾在全縣英語大賽還獲得第一名的好成績。為學校增添了榮譽。

　　在高中，他的學習更是如魚得水，再加上他以前的學習基礎，學習成績越來越好，突飛猛進老師們都喜歡他，他在參加高考的時候，老師們都覺得他考上一本大學絕對沒有問題，對他的期望很高，他是老師們家長們學生們心目中的優秀才子生。在高考時，他高考成績得709分，取得了成功。

　　盡管他高考作文獲得滿分，但其他各門都不太理想，只能上了一個普通的大專。學的是計算機軟件專業在大學，他是一名優秀的計算機軟件專業學生，但他不服輸的決心，終于把電腦學精啦！他相信，萬物天定，非神，乃人也。只有找到自己喜歡的工作，生命才能綻放光彩。

　　他在大學，學習成績還是那么的優秀，高超的電腦技能，不僅學會了網站設計和電腦維修還學會動漫設計視頻制作，圖片處理，總之，與電腦方面他都精通。

　　他的同學評價他才高八斗學富五車滿腹經綸乃曠世奇才也！

　　個人成長的作文 10

　　余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居東平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實驗中學，學業尚可以。平日愛好頗多，難以計數，故不一一列舉。

　　童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。

　　童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學，皆為學友，與其他學友，也尚有聯系。如今在中學，更是結識新友頗多。

　　初上學堂，余父母崇尚自由生長，多有引導，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學習不甚努力，學業不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學業一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。

　　入讀南海實驗中學前，余母甚焦慮，因聞該校學業繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。

　　如今甚喜學校生活，學業繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？

　　個人成長的作文 11

　　因為住得離學校很遠而又彼此的家又很近的關系，我們經常一起回家，就在那個秋天，友情的小樹苗瘋狂地抽枝、發芽。倩，那個喜歡熱鬧的女孩，總是和我在一起。我安靜，她總有說不完的話，但我們仍然是很好的朋友。

　　但終究是性格原因，她的熱鬧一次又一次地把我的心挖出來給大家看，最初的信任和依賴變成了我們手中最鋒利的武器。我無法原諒她，但我同時也忘了她和我一樣，都是倔強的孩子。就在那個春天，本應是草木生長旺盛的`季節，我們的友情大樹卻因失去水分而枯萎。倩以最快最殘酷的方式親手將它連根拔掉，我的心里從此便有了一條又大又深的傷疤。我把它隱藏。

　　但始終只是隱藏了，沒有愈合。所以心里的痛還是會時不時地發作。這種痛，一但觸及，就會扯動心扉。那個陰天，灰蒙蒙的，下課，倩那時的好友問我：“你恨倩嗎?”我抬頭，仰望天空，說：“恨，怎么不會恨?如果當初就知道是這種結局，早點明白，早點絕交，就不會這么恨了。但當初，以無法改變。”淚水灌溉了花草，在空氣中留下亢長的回音。

　　我們就像兩和武士，拿著對彼此的傷害能達到最高值的武器，傷害彼此。最后勝利的是誰，沒有人會知道。一場用友誼做為武器的“打斗”。在雙方都遍體鱗傷的時候，不肯就此罷手。如此固執，也如此無奈。

　　風暴;后來我站起來了

　　你曾經在考試前鼓勵我不要緊張，你曾讓我學會堅強。你曾說我們會是一輩子的好朋友。

　　這些“曾經”，我都記得，你卻忘了。忘得干凈。

　　友情風暴過后，我變得更堅強了，我曾經摔倒，但我又站起來了，比以前站得更穩。倩，我不會再為你流淚了。我也不會再在乎你了。

　　對你說再見!再也不見!

　　個人成長的作文 12

　　完美是我對于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應義無反顧自始至終，便無放棄的理由。

　　我對自己許下了諾言，依照同樣的節奏讀書。但這次，我并沒有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。

　　痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒我書桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛，月入數十萬，卻有嚴重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空。”頓然，猶如當頭棒喝讓我省悟了。每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無奈，也可以是種挑戰，端看你如何看待。

　　我對自己許下的承諾，讓我背負著必須成長的壓力，卻在無意間綁住了對讀書的樂趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的.筆跡下，壓得我快喘不過氣，執著于成績的優劣間，更失去破解艱澀難題的享受。

　　媽媽的便利貼讓我發覺“當局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前，翻閱著日后的進度，肩上沒了沉沉的擔子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數字叢林里探索。整頓思緒，其實我也沒做什么，只是輕松快樂的讀書罷了。

　　對于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞，欲將缺了一角的圓補齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實，不需去羨慕別人，數數上天賜予的恩典，我發現我所擁有的絕對比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會快樂豁達成長

　　我上六年級了，已經是個小大人了，可是，誰又知道我是多么懷念童年啊！記得在小時候，我們幾個小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現在不行了。我現在已經是六年級學生了那些蹦蹦跳跳的事情已經不能干了。每當我在學習時，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊！曾經何時我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現在呢？因為學習的緊張不能抽出很多時間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時，不想看了也不行，因為一想到學習基礎沒打好上初中時跟不上，便繼續看起書來。

　　現在的我完全變樣了，從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　現在我開始回憶童年的點點滴滴，每當我想起我們小伙伴在一起的玩耍時的快樂時，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個問題的答案我想不遠了。

　　在此我想對對孩子要學習很關注的家長說：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點，學習比快樂重要還是快樂比學習重要？我想這值得你們家長去談論。”我也想對那些孩子們說：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時光！

　　個人成長的作文 13

　　在每個人的成長過程中，都需要父母和老師的關愛，需要朋友的幫助，但是我認為在我們成長過程中也需要挫折。

　　如果在每個人成長的過程中，沒有挫折，那么人的生活便失去了光彩。如果沒有挫折，人便會懶惰。雖然有的人理想大，說要成就一番事業，在就業的過程中，什么事都一帆風順，有家人安排，沒有坎坷，那么人的意志便會變得很薄弱。就算自己得到了想要的結果，那又能怎么樣呢？他的思想就像寒冷的冬天一樣，沒有溫度，一輩子過著那種渾渾噩噩，沒有困難，只有順心，像行尸走肉般的生活。

　　如果在成長的過程中，有挫折的參與，那么人生就變得充滿了光明。就在“六一”兒童節也是我們學校的入隊儀式上，我參與了主持人的工作，雖說沒有一次經驗，但老師選擇我，證明我還是不錯的，心里不免驕傲起來。彩排時，我和另一名女生主持首次合作，她有過主持經歷，舉止大方，聲音洪亮有力。

　　下場后，幾位老師來給我提意見，我心里很不舒服；主持時已經在太陽下站了很久，腿酸了，我也是不舒服；媽媽在旁邊看著，射來失望的目光，我更是不舒服。結束后，雖然口頭答應老師要回家好好訓練，到家就只和沙發親近。躺在沙發上，想著那個女生的從容淡定，對比老師的失望，我不服氣地站起來，走向媽媽，媽媽似乎看出了我的心思，溫柔地說：“表現不好怕什么，怕的`是不好也不改，看不到自己的不足，在成長或者工作的道路上，哪里能都是鮮花掌聲呀！如果失敗了，只要你冷靜的分析原因，以樂觀的態度面對失敗，那么挫折便會化身成為你前進的動力，從而使你成功。今晚你努力訓練，明天的過程便會多姿多彩。”媽媽的話讓我振作起來，我一個男子漢豈能敗給小挫折。我拉著媽媽充當女主持，和她一遍遍練習主持詞，其他家庭成員成了我們的觀眾。入隊儀式開始了，我自信地走上舞臺，心里想著老師和媽媽的叮囑，掌聲終于響起了……

　　我相信，不管是名人還是偉人，都不可能一帆風順，必定經歷過大風暴雨，我只是遇到了零星小雨，他們都用堅強的意志戰勝了挫折，我只要學習他們的精神，就一定能見到了最絢麗的彩虹。

　　個人成長的作文 14

　　在我們的成長過程中，有失敗，有成功，有快樂……會使人難以忘懷，當我們在若干年以后，回憶一些成長中的趣事，你難道不會覺得回味無窮嗎？

　　在我們的成長過程中，會感受到第一次成功的喜悅，也許那件事誰都會做，微不足道，但那是親身體驗過的。你難道不會為自己加油，喝彩，鼓勵自己嗎？

　　在我們的成長過程中，有考試失敗的經歷，最害怕的就是考試考不好，老師讓同學們把卷子拿回家，讓父母簽字，有些同學可能會找很多理由，對父母說：“考試考不好又不是我的錯。”有些暴躁的家長，可能會大發雷霆，更有甚者，可引起家庭糾紛，你難道就不會和父母坐在一起談談心？溝通一下，溝通父母和孩子之間的情感，體會父母的.苦心和孩子的難處，父母幫你糾正錯題，分析錯誤，難道不是好辦法嗎？

　　在我們成長的過程中，會有因為自己的播種而或得到收獲的成果，你會怎么做？你會為自己的成功經歷與你的爸爸媽媽分享嗎？一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎？如果失敗了也應當與自己的爸爸媽媽尋找失敗的原因，找到成功的途經，但決不要放棄，如果你放棄了，就等于放棄了一次成功的經歷。

　　在我們的成長過程中，也有自己過生日時的興奮。當你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時的快樂。當你的爸爸媽媽拉著你一起到公園讓你過一個終身難忘的生日時，你是否想過怎樣為你的爸爸媽媽過一個生日。或許你的生日禮物十分微小，但是，你的爸爸媽媽一定會欣然接受，并會對他人自豪的說聲：“我的女兒長大了，她會在我生日時送我禮物了！”

　　在我們成長的過程中也有父母照顧你的一些經歷。但你有沒有觀察過自己的父母，有沒有注意到他們的頭發又怎添了幾縷“銀發”；額頭上又多了一條條皺紋，這些白發和皺紋都是為了你而生的。你有沒有想過幫助你的父母做一些家務，自己的事情自己做，盡量不讓父母為你操心。有些同學還不聽父母的管教，故意氣父母，實在是太不應該了。我們應該多體諒父母不惹父母生氣，聽父母的教誨，要知道父母是我們一生的“老師”。

　　在我們的成長過程中，第一次失敗的沮喪是處處都有，有些人放棄了，有些人堅持了，這就是失敗者和成功者的差異，如果你仔細鉆研其中失敗的問題，或許你第二次就會成功，堅持就是勝利，辦法總比困難多，相信你一定能行！

　　個人成長的作文 15

　　手執一本字帖，臨窗而立。點點月光灑入窗頭，映出帖上飄逸的字跡。

　　這是何等靈秀的灑脫！清秀而不陰柔，瀟灑而不張揚。我沉醉在“書圣”的《蘭亭序》中，細細品味，香椿處濃如酒，清雅處淡似茗。自幼習書法的我，夢想有朝一日也能和“書圣”一般，將墨汁化為筆端的不羈。

　　鋪開月白色的宣紙，提筆，蘸墨，落筆。極力想模仿帖上的字跡，卻始終難成紙上的飄逸。擱筆，一心想著模仿，漸漸，筆尖的速度愈來愈快，不是我平日練字的狀態。蹙眉，宣紙上微顫的字跡仿佛扭曲了的面孔，對我發出無情的嘲笑。我的心中一陣失落，霎時，不甘如同潮水，狠狠拍擊著我。我忽然難以想以前難般自信，不禁捫心叩問：你，真的可以嗎？

　　記得幼時，初提毛筆始識漢字，見到《蘭亭序》上的飄逸，便朦朧地生出欽慕之意，以為美。后來，漸漸能寫出端正的字來，卻始終惦記著“書圣”筆下的瀟灑。然而，今日初臨此帖，卻不想是這般難以駕馭。

　　那流水的月光仍在靜悄悄地傾瀉，皓潔，純凈。我抬起失望的臉，偶然間，看見墻上掛著的條幅：腳踏實地，心平氣和。我陷入了沉思，現在的我，屢次因為模仿不到位而產生的情緒，真的是腳踏實地嗎？我所追求的，到底是什么？

　　當然是書法的魅力啊！這是我從小的夢想，可我卻在逐漸長大的途中迷失了自我，沒有找到自己練字的節奏，太過急躁。我心中一動！左手握拳，觸到的，是胸口強有力的心跳，如擂動的戰鼓。這虛幻的聲音突然間變得格外響亮，如同春霖降落在久旱的大地上時，發出的清亮的聲響。忽然間，本是手足無措的我如聞一聲棒喝，眼前豁然開朗，似撥云見日，柳暗花明又一村。

　　拋開心里對瀟灑飄逸的一味追求和幻想，我再次提筆，蘸墨，落筆。這一次，我全神貫注，一筆一劃地夯實基礎。提筆，落筆，字跡在這般往復間端正成型。與往常不同，這次，那筆畫中多了一份踏實和執著。我終是找到了屬于自己的節奏：腳踏實地、一筆一劃 專心致志。

　　肌肉微微發酸，手中的筆早已有了汗漬。可我遲遲不肯放下手中的筆，或許，筆已不再是筆，它已成了我成長的象征，是我獨自尋夢中的最好陪伴。

　　成長、并不意味一味地模仿。活出自己的`人生才是最精彩的自己。

　　成長，也不能急于求成。只有在荊棘之路上行的夠長夠遠，方可知成長的意義。仿佛是漫長的蟬蛻，又似瞬間的重生。掌握自己的節奏，掌握自己的目標才是取勝之道。

　　窗外的月兒依舊柔和，微笑著把月輝點灑在窗前。這一刻，我無畏萬水千山的阻隔，因為我堅信，自己能追上那頭的夢。

　　個人成長的作文 16

　　成長最無法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多么希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點困惑和茫然。

　　我，一個弱小的物體，冰封土里，春回大地，多少風雨洗禮，我破土而立，風和日麗，無憂無慮，微不足道的我長成小樹，在園中矗立，姹紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我為何會在這里?此處花朵艷麗，充滿著香氣。我這個小小物體，經歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪里，前途一片飄茫，我又該如何努力?

　　我曾試著去開出櫻花，香遠益清;我曾試著去長出柳條，自由飄零;我曾試著去長出蘋果，水水靈靈……我背著行李，邁著步履，肩負著沉重的

　　壓力，找尋著我人生的真諦，卻沒能勝利。我仍在流離，方向在哪里。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”有誰知曉我的艱難，只看到我的漫不經心。成長路上，我摸爬滾打，尋覓方向，仿佛行走于大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞著，前行著，尋覓著……

　　有那么一刻，我正在思索，聲音打破了周圍寂寞：“媽媽，這棵樹會長成大傘，為我們遮陽，是嗎?”“恩。”瞬間，一股力量促使我向上竄，長出了無盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經幾度尋覓，幾度思念的方向，我的'方向——參天大樹。樹需要有一個目標，人需要一個志向。浩瀚無邊的海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受著海浪的翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。

　　成長路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個方向，讓我們可以撥開云霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無反顧地走下去……

　　個人成長的作文 17

　　有時候，累了，喜歡伴一盞孤燈，在寂靜的月夜下，靜靜地讀一本書。朦朧的月色渲染出無限的詩情畫意。心，在這一刻，也隨著書一起沉淪，變的寧靜，悠遠。時間，在這一刻，仿佛被拉長。我也沉浸在書中，無法自拔。

　　說起書，我對它有一種獨特的情感，談不上多么熱愛，只是淡淡的喜歡：喜歡它的韻味，喜歡他的悠長，喜歡它特有的書香。書成了我生活中不可缺少的一部分。讀書，成了我每天的習慣。字典上說，習慣就是長期重復著做，逐漸養成不自覺的活動。疲倦時，捧起一本書，散發著濃濃的墨香。這樣，每天晚上，在明亮的臺燈下，你會看到一個女孩兒，捧著一本書，時而微笑，時而流淚。那個女孩，就是我。說起書我便會想起我的小學語文老師，是她讓我更加喜愛書，她是我們的班主任，是個有點嚴肅又有點溫柔的女老師。在學習課本之余，她和我們一起讀書，一般是她給我們讀，我們聽。同學們都沉浸在那一個個曲折動人的故事中。還記得《萬里尋母記》，讓我們淚流不止，《夏洛的網》讓我們感動不已。是老師，啟迪了我們的靈魂。在我們心底，埋下了一顆讀書的種子。如果時間倒流，多好，再回到那段時光，在書中，尋找人世間的真諦。每每想起這些，我的'心像翻騰的大海，再也無法恢復平靜。其實讀書就像作畫，有人畫出了春天的生機，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。

　　有人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎樣去讀，取決于我們，書中字字句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷，怎樣去品這杯意味深長的人生咖啡……濃濃的書香，伴我走過了十四個春秋，習慣了點點墨香，習慣了微微泛黃的紙頁，習慣了每天都有它來陪伴，它見證了我的成長。 濃濃書香，情意無限。

　　個人成長的作文 18

　　知識就如我們身體內涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學到老，活到老。”而書本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書就是我們人生中最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。

　　書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發覺，我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。

　　書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過：“書籍是全世界的'營養品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你：“是書!”

　　我經常會聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的。看書，我已經把它當做是一種特殊的娛樂活動。現在我只要看到“書”這個字時，就會涌起喜悅之情，因為看書令我非常愉快。

　　至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學瑰寶，在步入學堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜。無不各其態。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，讀后使人深受啟發。

　　書，是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執著，盡情的暢游書海吧!

　　個人成長的作文 19

　　二月五日晚：我又沒能管住自己：今天爸爸媽媽不在，我偷偷打開電爐，心中暗喜，今天又不用寫作業，了，可以好好訃告松一下，和朋友們瘋玩了！我看完“新聞袋袋褲”后，關了電視，約好幾個朋友一起去公園玩“海盜船”那新鮮刺激的感覺可比在家里悶著寫作業好多了！我一身疲憊地回家了。

　　回家迎接我折是爸爸的怒容，我忐忑不安的心快要從喉嚨里蹦出來了，爸爸見我回來了，語重心長的教導我一番，說我最大的毛病，就是懶散，這懶散，成了我的一塊心結。二月六日清晨吸取了昨日的教訓，今天收斂了很多，爸爸媽媽依然有事不在，我一起床，洗漱完后，開始自己做早點，我可不能再讓媽媽說我了，我親自做的早餐真是“色香味”俱欠啊，煎了兩個雞蛋，第一個太老了，第二個太嫩了，沒辦法，湊合著吃吧，吃完早點，我就投入了一天的'學習生活中，我將一項項作業分門別類放好，先從數學開始做起吧！我寫宗教儀式作業，已經三點多了，我終于可以輕松一下了！正坐下在沙發上等爸爸回來“夸獎”，可等爸爸回來后卻又被好好數落了一頓，我吃驚不小，問清原因后，才知道，原來是粗心在做怪，正號看成負號，加號看成減號的比比皆是，也難怪爸爸數落我了。

　　三月七日晚：我給自己悄悄立了個決心：今天一寧要克服粗心這個大缺點，晚上，又到了我發奮疾筆的時候了，我認真寫完作業，將它們一項項分門別類放好，開始檢查了“我心里想，這鎰一定不能讓爸爸失望！

　　我仔細檢查，認真審題，終于檢查完了！爸爸回來了，看完我的作業，臉上露出了欣慰的笑容。我高興極了，心里比吃了蜜還甜呢。

　　個人成長的作文 20

　　為什么如此喜歡自然呢？因為大自然的花草樹木就像人一樣，從小小的株長成美妙的風暴。植物每一秒都在成長，在努力地變高，變強……就像我們一樣。

　　對于我而言，成長是甜蜜又苦澀的，我既在成長中獲得快樂與美好，也承受著成長所帶來的傷痛。

　　在初三年級前一段時間，我對周圍的人和事充滿了不信任，無論我做什么，我都不敢輕易讓別人幫。我認為自己一個人就能夠做好一切，根本不需要他人的幫助。

　　后來有一天，班主傷對我們說，學校將舉辦“英語情景劇”比賽，希望我們踴躍參加。我毫不猶豫地報了名，因為我對英語很感興趣。

　　很快，我們情景劇的黨員定了下來，我們開始了練習，在練習中，我真正感受到了友誼的重要性。

　　在練習時，我常常發音不對，老師、同學都會耐心地幫我糾正；當我服裝穿不整齊時，同學會幫我整理；當我因為犯小錯誤而內疚時，他們會開懷大笑后對我說沒事……和他們相處會讓我有一種家的感覺……

　　最終，在我們的共同努力下，我們班贏得了一個獎項，雖然不是冠軍，但這也足夠讓我們開心好久了！我們都覺得，站在舞臺上為同學表演，能聽到他們開懷的`笑聲，就是最上我們開心的事了！

　　這次活動以后，我覺得我變了，我開始喜歡和同學們共同面對困難，攜手共進，開始喜歡對他人微笑……

　　通過這次活動，我成長了。從前一向不怎么留意自己變化的我，真的覺得我成長了。

　　一個人能從冷漠變得熱情，從內向變得開朗，變得燦爛地向他人微笑。我想，這就是成長吧。

　　個人成長的作文 21

　　擁有一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。生活中，感恩無處不在：感恩無私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩我們身邊的所有……曾經讀過這樣一個則故事，一個斷了一只手臂的乞丐接受了婦人的要求，靠力氣掙得了20元工錢，后來，這個獨臂乞丐憑借自己的努力成為一家公司的董事長。而雙手健全的乞丐卻拒絕婦人的要求，也就是拒絕靠自己的雙手去拼搏，所以，他永遠只能做乞丐，故事告訴我們一個深刻的道理，只有依靠自己，才能獲得成功。故事中的獨臂乞丐，在他成為董事長以后，懷著一顆感恩的心去拜訪這位曾經讓他懂得了什么叫人，什么是人格的老婦人。雖然老婦人已經記不起來他是哪一位了，可是他深深的知道，如果沒有老這位婦人，他或許至今仍然是個乞丐。

　　在現實生活中，我們經常會遇到這樣那樣的困難，父母，朋友，老師總是會在不經意間給予我們幫助，那種親切而美好的滋味始終銘刻在我們心里，使我們感念一生。當然，我們在接受別人幫助的同時，最能讓我們依靠的就是我們自己，想要獲得幸福的生活，也必須依靠自身的努力與勤奮。媽媽經常告訴我，天上不會掉餡餅，沒有不勞而獲的成功。

　　每當我在生活中遇到困難，在學習中遇到攔路虎的時候，我都或多或少的想到過逃避和放棄，媽媽的一個溫柔的'擁抱，老師的一個鼓勵的眼神，都會讓我重新鼓起勇氣，最終戰勝困難，使問題迎刃而解，如果沒有媽媽和老師的關愛，也許我真的就停止不前，后果難以想象。所以，我們每一個人，在用自己的雙手去創造生活的同時，都應該擁有一顆感恩的心，感謝養育我們的父母，感謝陪伴在我們身邊的伙伴，感謝辛勤耕耘的恩師，讓我們在感恩中快樂的成長！

　　個人成長的作文 22

　　星期天，我在家里看電視。突然，從豬棚里傳來母豬凄慘的嘶叫聲。我急忙過去看個究竟。母豬好像很難受，眼淚一直在眼眶里打轉。它一會兒低吟；一會兒長嘯；一會兒踢腿；一會兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。

　　我心疼地問爺爺：“母豬是不是病了？”爺爺不以為然，反而高興地說：“我們家的母豬要生孩子了。”“生孩子怎么會這么痛苦？”我不解地問。“這是臨產前的陣痛，是每個母親必須經歷的。”難道媽媽生我的時候也經歷過這樣的痛苦？我正疑惑著。突然母豬使盡渾身力氣，一聲長嘶，終于把小豬仔生出來了。這時，母豬好象忘記了剛才的.疲憊和疼痛，欣慰地看著自己的孩子，還不時伸出舌頭輕柔地舔著小豬仔身上的血跡。多么偉大的母愛啊！過一會兒，小豬想站起來，卻怎么也站不穩。它站了又跌倒，跌倒了又站，反反復復好幾回合。我跑過去想扶住小豬，卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地說：“你放心吧，跌倒十八回后它就能站穩。”果然，十幾個回合后小豬仔就站穩了。我好奇地問：“爺爺，你怎么有先見之明啊？”爺爺語重心長地說：“小豬出生后要先向媽媽行‘十八拜’之禮，感謝媽媽的生育之恩。”原來如此，我恍然大悟。過了一會兒，小豬開始吮吸媽媽的奶，這時小豬仔雖然已經能站穩了，可它卻跪下吸奶。或許，它是體貼媽媽，讓媽媽躺著邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”？

　　此情此景讓我思緒萬千：連動物都懂得感恩，何況是人呢！讓我們學會感恩吧！在感恩中成長。

　　個人成長的作文 23

　　一起成長，心里的小瓶子就會一下子碎掉，小時候那些酸甜苦辣的故事便蹦蹦跳跳從記憶瓶里出來了···

　　酸：記得四歲時，我和妹妹一起去成都的國色天香玩。我們倆手拉手的走著，媽媽和伯媽在后面頂著我們，咱玩的可開心了。我和妹妹看見一群鴕鳥雕塑一個個的立在草地，呆若木雞，個個都與眾不同。媽媽問我倆：“你們來數數鴕鳥有多少只，看看誰數的最接近準確數。”我一聽，搶先數了起來，可逛了一圈，腦袋都轉暈了。于是，我想好了，數個大概吧，于是，我不再去“轉圈”，就用眼睛大概估算。“好了，有12只，對不對？”我匯報。媽媽和伯媽笑瞇瞇地瞅了我一眼。沒有立刻做回答。妹妹回來了，說：“15只。”媽媽搖了搖頭，對我倆說：“你們倆都不對，共有18只，不過妹妹的數字最接近，所以每每獲勝。”我心里酸溜溜的`，覺得堂堂姐姐居然算不過妹妹，真是丟死人了。

　　甜：三歲，我的生日到了。媽媽給我買了一個好大的蛋糕。我請來了妹妹、姐姐一起過生日。我收獲的生日禮物可多了，有小狗、熊貓公仔，可多了，說也說不清。爸爸點燃了蠟燭，我便瞇上了眼，大家便唱起了歌，心里不由得泛起甜甜的溫暖。

　　苦：四歲時，我又學起了鋼琴。剛學時，我的手很小，有些音都彈不倒。媽媽就把我的手扒開才彈得到，別提多疼了。不過我還是每天認真的練琴，有時流點累也應該，先苦后后天嘛！

　　辣：七歲了，我上了小學二年級。由于夏天天氣太熱，不吃火鍋的我也吃起了火鍋。媽媽用筷子把一片鴨腸放進了碗里，我一口吃去。咬啊咬，怎么也咬不斷，反而還把我拉著了。從此，我變成為了一名“辣妹子”

　　想起了酸甜苦辣的故事，覺得生活真是豐富多彩呀！

　　個人成長的作文 24

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到兇猛的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有，真是惱人！

　　現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有能力了。所以總是對我說“你已經長大了！”“你不再是小孩了！” 聽得我頭都大了。現在的我無論做什么事，自己都要先思考一番，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有不慎，隨時都會招來一頓責怪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，我的路更窄了，困難也更多了。我成為一個中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的'約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，但也就因為這些挫折，才讓我學習到了不少。通過這段路程，我我一定會收獲最美的風景！

　　個人成長的作文 25

　　挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

　　每個人的成長都不可能是一帆風順，在步入人生最美麗的季節，我們也開始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……

　　成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!

　　成長需要挫折。挫折有助于我們發現自己的缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。

　　曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的'》杰作;美國的林肯經過多次挫折，更加奮進，終于當上了美國第十六屆總統。

　　此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。

　　個人成長的作文 26

　　媽媽很疼愛我，但她最大的“缺點”就是愛嘮叨。我寫作業，媽媽就嘮叨著：“頭抬高，腰挺直，本子往前移一點。”我出門準備去上學，又會聽見一陣嘮叨聲：“穿馬路小心點，上課注意聽講，不要做小動作，積極舉手發言……”聽得我耳朵都生出老繭了。

　　可是有一件事讓我覺得媽媽的嘮叨不再那么煩了，相反，還幫了我的大忙呢！

　　在一次期末考試的前一天晚上，我正和媽媽在復習著，“要仔細一點，好好審題，不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書包一邊嘮叨，“直尺帶了嗎？橡皮帶了嗎？記得要多帶一點草稿紙……”“哦！還有，一定要記得，做完了認真檢查啊！要不……”

　　“好了，好了，我知道了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話。在媽媽的嘮叨聲中，我進入了夢鄉。

　　第二天，我胸有成竹地來到考場，考卷發下來了，我不一會就解決了這些題目。然后我無所事事，東張西望。突然，我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“一定要記得，做完了認真檢查啊！要不……”我想了想，覺得媽媽說得有道理。于是我低下頭認真地檢查起來。

　　不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟查出有三道題做錯了！我連忙改正過來。為了保險些，我又仔細地檢查了一遍，直到鈴響才交卷。

　　結果這次考試得了第一名！回家后，我對媽媽說：“謝謝你的提醒，不然我肯定考不到第一的！”

　　“真不錯！”媽媽輕輕撫摸著我的.頭，“以后要更加努力哦！對了，你不能驕傲，你一驕傲，那么下次就完了……”媽媽的嘮叨又開始啦！

　　不過從此以后，我越來越喜歡聽媽媽的嘮叨了，因為在她的嘮叨聲中我得到了啟發，得到了收獲。

　　個人成長的作文 27

　　時光匆匆走過……我們在不知不覺中成長。腳下踏著陽光的碎片，我走到了老屋前。

　　老屋很普通，只是一間木頭房子，門上的那副紅對聯，早已被歲月侵蝕得不成樣子，底下的石板也被多年的雨水打磨成了一種讓人舒心的灰色，很普通。

　　房間里面的東西沒有多少了，剩下一張床，一張桌子和椅子。

　　輕輕地拭去椅子上的灰塵，坐在椅子上面，想起了爺爺。他以前經常坐在這里，和我講故事：“武松打虎，三氣周瑜，西游記……”現在即使想要聽，卻已經沒有機會了。

　　再往里走。是廚房，記得以前還是用煤來做飯的呢。白色的石灰有些脫落，露出斑斑駁駁的痕跡。旁邊還對著大堆的干柴，現在似乎還能嗅到那味道，一種焦炭的味道。我仿佛又看到了奶奶那慈祥的臉在沖我微笑；“來呀，看，多好吃的呢。”

　　看著上二樓的階梯，我又像小時候那樣，想順著那一級級的木頭臺階向上跳，剛跳了一級，木板便發出一聲沉重的響聲，這讓我很擔心木板是否能承受我的重量，只好做罷。而又憶起小時候特喜歡跳上去時木板發出的“咿咿呀呀”的聲音，自己就會像得到了棒棒糖的.小孩興奮不已。

　　站在陽臺，我抬頭，陽光很燦爛，往菜園里看去，那幾棵銀杏早已長過了墻頭，沙沙作響，似乎在歡迎我的到來。幾個農民正在那辛勤地種地。

　　在成長的過程中，我們哭泣過，我們歡笑過，我們成功過，我們失敗過。伴隨著時間的流逝，我們漸漸地走向成熟，漸漸懂事。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

　　個人成長的作文 28

　　在寒假的時候，我經常遨游在書的世界里。有一本書里有一個美麗動人的童話讓我深受感動，那便是《成長的書香》。

　　我經常被書里得故事所感動得熱淚盈眶，那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的：有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽到了一種沉重單調的聲音。他往下看了一下：只見在乒乓臺上有一個人在彈棉花，他突然發現彈棉花的不是大人，而是一個小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲，而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個矮小的棚子住下來了。小提琴家很快知道了孩子他爸因為交通事故離開了人世，媽媽也悄然離開了，好心的伯父收養了他……有一天，小提琴家聽見黑豆兒那誠實對人的話語。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久，伯母生病了，伯父回去了，只剩黑豆兒一個人在這里。不料，有一天中午，有人吧沒捻滅的`煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了，黑豆兒沖進了火海，小提琴家救了他出來。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了。可有一天黑豆兒不見蹤影了。過了兩天，黑豆兒回來了，他拿起了自己彈棉花的弓，又像以前彈棉花。不過，他的價格從二元改到了一元五角。后來，小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個從鄉下來的孩子》，他的眼圈濕潤了。小提琴家留孩子在他家生活，黑豆兒拒絕了，讓小提琴家又一次演奏了那一首樂曲。

　　我十分佩服黑豆兒，那么小就出來打工。雖說我們比他大好幾歲，可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒，還要學習他那種精神。

　　個人成長的作文 29

　　外婆家的抽屜里放著一塊不起眼的、皺巴巴的、有些褪色的、三角形的紅色棉布，那就是媽媽那個年代的紅領巾。就是這條紅領巾她給我的童年帶來了很多樂趣！

　　記得我還沒有上學前住在外婆家里，小時的我很是頑皮；不愛聽外婆的話；不愛吃飯；經常讓外婆生氣。那時的我很羨慕隔壁人家的姐姐放學回家時那脖子上鮮紅的紅領巾，經常拉著外婆去看一下，哪怕是摸一下也好。

　　不知什么時候，外婆也拿出了一條紅領巾讓我掛在脖子上，雖然那條紅領巾不是那么鮮艷，但當時對我來說如獲至寶，連晚上睡覺也不讓拿下來。自從有了紅領巾，我變聽話了，吃飯也快了，外婆說我是一個掛紅領巾的好孩子。在紅領巾的影響下我慢慢地長大了，邁進了小學的.大門。剛上一年級時，有一天老師說：成績好、表現好的同學可以第一批加入少先隊了，也就是可以掛上紅領巾了。

　　那一天晚上我一夜沒睡好，既興奮又擔心，我悄悄地問自己，我能加入少先隊嗎？我能有一條真正屬于自己的紅領巾嗎？晚上，媽媽回到家中，還沒有放下包我就追著問：“媽媽，你是不是第一批加入少先隊嗎，你是不是第一批掛上紅領巾的？”當媽媽回答是的時候，我的心不知怎么擔心了一下。那時候紅領巾不再是我兒時的玩具了，它在我的心中高大了很多，它代表著榮譽，它激勵著我努力。終于我夢想實現了，我通過自己的努力第一批加入了少先隊，成為了一名真正的少先隊員。從入隊那天起我感覺自己長大了，有自己的使命和理想了……

　　如今我就要讀五年級了，紅領巾陪伴我度過了童年的很多酸甜苦辣。我又一次拿出了紅領巾放在桌上，它是那樣的鮮艷，那樣的光滑，那樣的漂亮……

　　個人成長的作文 30

　　書雖然不是船，卻可以帶我環游世界；書雖然不是眼睛，但可以開闊眼界；雖然書上不會說話，但是讓我感覺所有的伙伴都在面對面的說話。

　　所以，我愛看書。

　　從小到大，書教會了我很多東西。它教會了我如何做人，教會了我各種知識，教會了我遇到挫折不要輕易放棄，也教會了我成長。

　　我一直以為理解是慢慢成長的，其實不是。人在瞬間成長。

　　就像有一次，因為考試成績下降了很多，回到家也沒有仔細找出原因，只是埋下頭流淚。哭累了，抬頭看了看書架，偶然發現了一本以前看過的書。這本書的主人公獨自被困在荒島上20多年，痛苦萬分，但他從未氣餒，努力掌握自己的命運，終于在第28年乘船離開了小島。想到這我就覺得自己太沒用了，遇到一點挫折就崩潰了。我要學習魯濱遜遇到挫折不輕易放棄的`精神。于是我擦干眼淚，坐回辦公桌前。從那以后，每當遇到一點小挫折，我就從來不哭，也不放棄。可能這就是成長吧。

　　在過去，我什么也做不了，比如掃地、收拾房間、洗碗、煮飯、洗衣服。這些小事都是我媽幫忙的，但自從看了《魯濱遜漂流記》這本書，我就被小穎子感動了，故事里的小穎子什么都不會，父親去世后，我學會了做好每一件事。她說：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”于是，我變得勤快起來，經常在沒事的時候幫媽媽做家務，媽媽也夸我長大了。這可能是另一種成長。

　　十三春秋時期，一路上看了很多發人深省的書，從中獲得了或大或小的道理。在人生布滿荊棘的路上，我一路跌跌撞撞，都是書，為我開辟了前路，指引我走向光明的地方，讓我成長，變成蝴蝶。

　　感謝閱讀。閱讀是我的成長。

　　個人成長的作文 31

　　翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自我已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的歡樂與煩惱，體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……

　　看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包，梳著一頭秀氣的短發，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案；小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”。看著這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多么趣味啊，我真懷念那段歡樂時光。

　　六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。此刻的我扎著個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

　　我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的.小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立；我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

　　此刻我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優美的樂曲；當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家；那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩健的步伐在路面上馳騁著；那掃把跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如…… 成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我以往走過的歲月。不管是歡樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，必須會留下成功串串……

　　個人成長的作文 32

　　稚嫩的小學生，有著無限的朝氣和堅定，似乎在吞噬著自己想要的一切。貪婪的欲望化為熊熊燃燒的火焰之云，用自己的力量完成一切使命，讓依賴、不成熟、脆弱深埋心底。此時的年輕人，經歷了春天的繁華，夏天的繁華，都在表現出一種對世俗悲歡的超然，對世俗生活的隨性繁華。只有展示自己，壯大自己。

　　多少次遭受挫折，卻不曾落淚，多少次孤獨，卻不曾灰心。對未知和黑暗的恐懼一次又一次的打擊著我脆弱的心靈，試圖抓住什么東西支撐我的意志讓自己干涸，卻一無所獲。無盡的黑暗讓我盲目的徘徊，走，走，眼里溢出的淚水消失了。可愛的孩子們終于明白了一切，溫柔的眼神消失了，只有無比的堅定和自覺。不再徘徊，狂亂的腳步停止了，穩健的步伐被用來最后一次對抗無盡的黑暗。干涸的意志又滿了。最后，堅定的意志迎來了天空中的.第一縷曙光，孩子帶著喜悅和喜悅走了出去。他想變回童年，卻發現自己變了，成熟了，穩定了，不再幼稚和偏激了。孩子接受了——青春的事實，從此，

　　今天的我，就是那個年輕人，有著怒放的人生，堅強的意志，不再迷茫，不再迷茫，用自己的畫筆，給自己的人生增添一抹耀眼的光環，是我的力量成就了我的財富！我不會回頭看我小時候的無知和幼稚。現在，我只需要勇往直前，迎接需要挑戰的靈魂，用堅定的意志戰勝一切！

　　當意志倒下時，生命將不再存在。歪歪扭扭的身材怎么受得了？秋葉蕭瑟，傍晚風凌厲。只是為了提升自己的心智，如果你有一顆不屈的靈魂，那么你腳下就會有一片堅實的土地！

　　個人成長的作文 33

　　人這一生會經歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發生了變化，心理也會發生很多變化。

　　當我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。

　　當我6歲的時候，我上了小學。本來是想做一個普普通通的學生，可是我發現老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業本扔了，像我們班的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀！

　　12歲的`時候，上了初中。因為上初中有一些學科都是新的，我就非常認真的去學習它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？

　　直到初一的暑假，在網上突然看到一個學生的演講，那個學生說“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發現，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。

　　希望在明天的期末考當中，超越自己的初一成績，成為前40。

　　個人成長的作文 34

　　“哇…哇…”1998年2月26日，吉林長春，隨著嘹亮的哭聲，又一個小天使降落到了人間。這個小天使，就是我啦。彈指一揮間，我已經在這大千世界中渡過了十五個年頭了。這十五年里，從一個到處亂爬的小光頭，到一個活蹦亂跳的小丫頭，再到一個青春活潑的小姑娘，這就是，我的成長。

　　少兒篇------精靈古怪的小滑頭

　　因為爸媽都在海南工作，剛滿月，我就坐飛機到了海南。爸媽工作忙，請了一個保姆姐姐在家陪著我，照顧我。媽媽說小時候的我就是一個鬼靈精怪的小滑頭，保姆姐姐做飯的時候很嚴肅的警告我腳不可以邁進廚房一步，不安全。姐姐兇兇的眼神盯著我問我知道了不，我緊忙點點頭，姐姐放心的去做菜了，結果一回頭看到我趴在廚房門口，結果一回頭看到我趴在廚房門口，半個身子在廚房里揮舞著小手去摸飯鍋，怒發沖冠的.姐姐跑過來把我抱到床上去，我卻辯解，“寶寶的腳丫丫沒有進廚房，沒有，沒有!”姐姐也拿我沒辦法，憋不住笑了出來，摸摸我的腦袋，又去做飯了。

　　姐姐很喜歡我，總是帶我到樓下的院子里溜達，久之，我認識了樓下住的一個小哥哥，他比我大幾個月，據說當時我們的家長和我們一起散步，我們兩個手拉手走在前面，嘰嘰喳喳地說著，嘻嘻哈哈地笑著。一陣秋風吹來，小哥哥抓緊了我的手，轉過頭來問我：“你冷啵?”然后把自己的外套披在我的身上。我的媽媽和他的媽媽都笑了，兩個疊起來還沒有一米高的孩子，一陣風來了，還知道互相關心呢!現在，每每在樓下碰到小哥哥，我們還是會聊上幾句話，有時想起以前玩在一起的事，真是開心的不得了。

　　個人成長的作文 35

　　我經常在腦海里看到一個人，他無法平靜我的心情。

　　看著窗外陌生的身影，我的思緒飄向遠方，飄入溫暖的記憶。

　　在我的記憶里，我還在幼兒園，但是我很堅強。每次放學回家，和同學不同的是，我總是一個人回家，從來沒有家人來接我。雖然我習慣了這樣回家，但是看到別人的交通工具，我有時候也會覺得有點難過和抱怨。我還是想要一份安靜的愛，一個安靜的身影在門口等我。

　　時間像流水一樣，一去不復返。九年了，手指一彈，我從茫然的眼神中飛走了，我長大了。

　　蒲公英張開毛茸茸的翅膀，想遠離家鄉，尋找屬于自己的沃土。當小鷹的羽毛變得豐滿時，它們會獨自飛向天空。雖然我不想這樣，但是為了深造，我一個人來到了瑞安，把她留在了一個孤獨的回憶里。

　　大概是距離產生了美。雖然和嘉興在一起的時間變少了，但愛情卻一天天增長，身影漸漸被發現存在——，越來越清晰。

　　每周一早上，總會有一個身影早起。給我做飯，背包，陪我等車，送我上學。他的眼里充滿了希望，臉上有一絲焦慮。這是一個告別的數字。

　　每個周五的傍晚，總會有一個身影焦急地期待著門口，有時會蹣跚著幾步走到那扇古老而漫長的.門的盡頭，專注地注視著另一邊的動靜，阻止我出現在她的視線里。這時，她會高興地露出兩排斷牙。那是一個等待的數字。

　　這個身影在我的生活中不斷出現，鼓勵我，支持我。雖然沒有那么厲害那么兇，但是真的那么深情那么飄逸，讓我的心永遠濕潤。

　　隨著時間的流逝，絲線終于帶出那個身影的主人，我親愛的奶奶。是她用他弓形的背照顧我；是她用無私的愛來遏制我對幸福的依賴。她用一點一滴的行為告訴我她對我的愛，表達了她默默的愛。

　　成長的身影，我愛你。

　　個人成長的作文 36

　　燦爛的陽光照耀著我們，此時，我正在放學路上。

　　我們幾里呱啦的不知道在講著什么，陽光灑進我的心田，我知道了，學習。好暖啊！我呼喊著。這意味著我有事情要發生，但不知道是好事還是壞事。果然不出我所料，出事了。馬路邊的我，看到一個小男孩，在馬路中間跳來跳去，似乎毫無哀傷，不知喜悅地跳著。車來了，而且車鳴很響，我看到了他的校徽：廣東市安興聾啞學校一年級9班。我感到非常恐懼，因為那個小男孩還在那里邊一動不動的。我以百米賽跑的速度沖了過去，小男孩被我推倒，好險，避免了一場交通事故。但是，我的腳受傷了。

　　我感覺我長大了······

　　燦爛的陽光照耀在校園里面，此時，我正在學校里面散心。

　　“排山倒海！”哼哼，這回“排”到我了。掃把重重地打了下來，正好打中我的.后腦勺，我漸漸地失去了意識，倒下了······我醒來時，正躺在醫院里。“啊，我的英語書！”我剛要下床，媽媽就拉著了我，說：“還好沒有什么大礙，要不然啊，你早就上西天了！”那不是好險嗎？外面還是溫暖的陽光，我該回學校了。看來又來了。真是舊計重演，我“嗖”的一聲，以閃電般的速度跑到他的背后，他還迅雷不及掩耳之勢被我敲了一下頭。身為組織委員，我繳了他的校徽：067班張偉宏。哈哈，被我逮著了吧？他“反擊”了，我趕緊收身，朝教室跑去。至于校徽呢？我給老師處理了。好事當頭，我當然立下了大功，爸爸媽媽忙著給我慶祝呢！

　　陽光下，我們在成長。我長大了，真的，不信你問問我的良心：“我是和小主人一起經歷過風風雨雨長大的！”哈哈，我長大了，成為了一個真正的少先隊員。

　　個人成長的作文 37

　　每個人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開朗，她在我幼時給予我無私的愛和真理令我終生難忘。我剛出生幾個月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。

　　那時的我還不懂事，雖然天真無邪，卻十分頑皮，經常闖禍，但外婆從不責怪我，把我看作一個寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開心。當我生病時，她焦急萬分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長大了，從她這十年來的.一言一行、一舉一動中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的堅強、面對現實的樂觀、做事的認真、做人的信用……外婆把自己人生的財富，全部默默地教授給了我。現在是外婆享福的時候了，我應該回報外婆，我努力學習，用成績回報她；節假日時，我陪伴在外婆身邊，用時間回報她；外婆過生日時，我動用自己的一切才能，寫歌、寫詩、畫畫，用驚喜回報她，當看到外婆臉上浮現出一次又一次的幸福微笑時，我也十分高興。

　　可我總希望外婆能過得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強她，便退讓了。后來，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務事。現在，每逢節假日，我們全家都會出去旅行，外婆在青山綠水間，總會很開心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實，家才是一個人的最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現在知道感恩，將來更要學會反哺，我一定要好好回報外婆，讓她永遠幸福，永遠快樂。

　　個人成長的作文 38

　　隨著年齡的增長，煩惱也在不經意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。

　　“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學們都爭先恐后的詢問自己的成績，教室里頓時炸開了鍋。“郭心怡，27名。”同學們個個驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當著同學的`面說出我的成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不愿意和一個“低能者”同行。

　　回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的分數，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會？我把錯的題都認認真真地做了一遍，全對！經過全部驗證，原來馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時不認真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結局，真是羞愧難當。

　　五年級時，我吸取了上次考試的教訓，回家認真復習，考前高度重視。“功夫不負有心人”，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬于過去，成功才屬于未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。

　　沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！

　　個人成長的作文 39

　　我們每一個人都在成長著，都有不同的成長歷程，人生的成長就像是一盒調料盒，有酸、甜、苦、辣、咸等等，你不嘗一嘗是永遠也不知道是什么味道。但正是有了這些調味劑，才讓我們的生活更加的豐富多彩，更加的滋潤。

　　五年級的時候，我們班的英語老師很有責任感，她是從城市的教育局派遣過來的一位特級教師，性格脾氣都很好，上課都是笑著，不緊不忙、有條不紊的進行著。就算我們相似的問題問個幾千幾萬遍，她都是耐心的，換著方法的教著我們。

　　在我記憶中，有一件事非常的深刻，讓我既感激她卻又感到很羞愧的.成長經歷，這件事就要從五年級的一次期中英語模擬考試說起了。那天不知道中了什么邪，沒有將英語書從抽屜里拿出來交上去，而在我填試卷的過程中，因為要擦鼻涕就伸手抽紙巾，竟然把書給順道帶出來了！而且被我隔壁桌的同學給看見了，他立刻舉手大聲的說“小小她作弊，老師你們看有書在抽屜里，她在看啊。”當時我眼淚一個勁的掉，我覺得好委屈，不知道該怎么辦，頭都抬不起來了，一個心思的在想怎么辦，我不是這樣的，但卻只會哭。還好老師過來拍拍了我的肩膀，過來跟我說“沒事，跟老師說說怎么回事”，我把事情簡述了一遍之后，老師只是拿起了紙巾跟書，說“同學們，看，小小的書是沒打開的，還有這兒有紙巾，相信小小是忘了交書而已，下次大家一定要記得交。文文的督促也正確，不過不可以東張西望，好了，大家注意考試要誠信哦，認真答題吧。”這場風波也就煙消云散了。

　　事情過去很久了，但每當考試時我都會想起英語老師，是她在成長的道路上給了我包容，讓我學會了包容與冷靜看待事情。正是因為在成長的道路上有酸、甜、苦、辣，才能讓我們很加獨立，茁壯的成長。

　　個人成長的作文 40

　　6月30日，在建黨91周年到來之際，力學園的師生參與了由力學小學黨總支發起并組織了以“書香浸潤愛心閱讀相伴成長”為主題的贈書活動，活動得到了力學園全體黨員教師的熱烈響應，大家紛紛奉獻愛心，弘揚力學讀書文化，期待力學孩子與閱讀一起成長。

　　活動伊始，由范校長和肖書記作為全校黨員代表，向力學園內熱愛讀書的孩子代表，每人捐贈了一套少年勵志小說館的圖書，這些經典的圖書，貫穿中外，出自名家，影響深遠。接著黨員代表張國寶主任向大家娓娓道來了力學的讀書文化，他認為在力學孩子的心目中，總有幾位作家耳熟能詳，成為心中的最愛，難以割舍；總有那么幾部經典幾套系列叢書，讓人念念不忘，成為心中永遠的牽掛。

　　他指出了今天的捐書活動正是承載著這樣的文化使命，文化責任，希望這些書像種子一樣，在兒童的心中生根、發芽、抽枝、長葉……將力學園內的讀書文化，將力學園的精神，在濃濃的書香中予以傳承、延續、升華！作為學生代表發言的劉冶同學表示，這是他收到的最為貴重的禮物，因為老師們送來的不僅是鼓勵和希望，更是一路伴隨他們茁壯成長的“陽光”和“翅膀”！他還熱情地邀約所有的同學一起來讀書，一同與全世界最高尚的人們交流，與全世界的智者溝通，在他們的`思想和智慧的幫助下，盡情仰望知識的天空，讓閱讀相伴成長！

　　最后，王媛副校長也向力學園的所有孩子發出了愛上讀書的號召，“讀書，讀書，向上！”的聲聲誓言在力學園內久久地回蕩。“書香浸潤愛心、閱讀相伴成長”，此次贈書活動體現了力學的一種文化——最是書香能致遠；昭示了一種傳承——腹有詩書氣自華；展示了一種追求——讀書的力學娃最美麗！

　　個人成長的作文 41

　　如果說有一件東西從小伴我成長的話，那應該就是詩歌了，可以說我成長的每一步幾乎都有詩歌相伴左右。

　　我很小的時候就喜歡詩歌。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”……這些耳熟能詳的詩歌伴隨我度過了美好的幼兒時期。

　　詩，宛若一陣春風，帶給我溫暖;詩，好似秋天迎面而來的涼風，讓我清爽愜意;詩，更猶如一位良師益友，使我受益匪淺。在詩的海洋中暢游，我明白了許多道理。我用心去感受，領悟其中的點點心語。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我仿佛看到了農民伯伯們在稻田里揮汗如雨、辛勤勞作的情景。

　　隨著時間的流逝，我漸漸長大了，閱讀量也隨之增大了。讀了李白的《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”我品味到了詩人的孤獨、寂寞之情。李白的`《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”和王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”使我深深地感受到了朋友之間那份最為珍貴的友誼。而李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又使我明白了奉獻和給予也是一種純樸而又美好的品德。讀了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”后，我懂得了人除了生命之外還有一種更為可貴的東西，那就是錚錚傲骨和浩然正氣!

　　這就是伴我成長的詩歌啊，每一首詩歌都給了我不一樣的感悟，在我成長的每一步都留下了它的腳印，這么深刻，這么難忘!

　　個人成長的作文 42

　　在我的成長歷程中，有許多令我至今印象深刻的事，這就是其中的一件。它給我的啟迪很大。

　　那是小學五年級，我當時買了一只很好看的筆，曉紅看到了就托我買一只同樣的。我也不好推辭，于是答應了下來。但因為我最近事情很多，對好朋友曉紅的承諾也就沒記在心上。

　　第二天早晨，進教室才想起來昨天的事。曉紅也沒怪我，因為她知道我是個馬大哈。于是再給了我一天時間，可我又因為晚上吃了大餐，又給忘了。

　　曉紅生氣極了，皺著眉頭，連音量都提高了幾分:“什么？又忘了？我看你是存心的。那可是我給妹妹的生日禮物呀！”“那你怎么沒告訴我?”我有些焦慮。“明天就是她的生日了，你叫我怎么辦？”她氣急了，扭身就走，完全不給我解釋的`機會。

　　到了下午，我去了那家文具店，選好了筆就快步走向了收銀臺給錢。“37元。”一個聲音冷冷地說。“什么？不是30元嗎？怎么…….”話還沒說完，就被冷漠的聲音打斷了“那是節日價，現在節日過了，就恢復原價了。”啊，那怎么辦？我因為著急，出來只帶了30元，怎么辦呀！“那……可不可以先付30元，到時候再補呀。”“不行。”不管我怎么說，售貨員都不同意，后面的人也開始不滿起來。我的眼眶有些濕潤了。但后面一位面善的阿姨幫我墊了錢，叫我不用還。我在心里很是感謝她。

　　我一路狂奔到了她家，把筆拿給她。她很開心，我也幸福地笑了。我問她：“我們還是不是好朋友？”“那必須是的。”我們都笑了。

　　這件事讓我明白了“誠信”的重要，也成為了我成長路上的一段精彩片段了。

　　個人成長的作文 43

　　自從人類有了文明，就一直不斷倡導感恩這一話題。我記得雨果說過一句話：卑鄙小人總是忘恩負義，忘恩負義是卑鄙的一部分。有人肯能會說：為何要感恩？而我一定回答："感恩是一種高尚的品德，是精神的寶藏。” 兒時，父母耳邊的叮囑，叫我們天涼了多穿衣服。口渴了，倒水時要小心。

　　走路時要慢一點。這些話在我們耳邊，聽了不下數萬次。這些都是父母對我們的.愛，我們要知道感恩。 又是父母的大罵，我們也要感恩。他們常說：“我們吃過的鹽，比你們吃的米還多，走過的橋比你走的路都長。”因為你一次的考試失利，父母便又打又罵，一次做錯了事情，就罰你面壁一個小時。這種事數不勝數，但我們不能恨他們，反要感謝他們，因為打在兒身，疼在娘心，是他們教會了我們，力求最好。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓她飛翔；魚兒感恩大海，因為大海讓他遨游；我要感恩父母，因為父母給我無微不至的呵護，給我循循善誘的教導。 我們不僅要感恩父母，我們還有感恩世界萬物，因為他們同樣給予了我們許多，許多。 清晨醒來，推開窗戶，放眼藍藍的夏天，綠綠的草，閃亮的露珠，一切新鮮，清清爽爽，我們要感恩上天，上天給我一個曼妙的早晨。 入夜，黑色的天空，就像一塊大大的幕布，上面寶石閃閃，月兒時隱時現，向母親般溫柔和藹，四周被夜的寧靜籠罩，我們要感恩大地賦予的安寧。 去吧！去感恩一切，無論朋友與敵人，無論美好與邪惡，我們要一顆感恩的心去承接一切的一切。

　　個人成長的作文 44

　　小雞長成蒼鷹，翅膀變得更硬更強，飛得更寬更高。它在漫長的成長過程中，經歷了多次摔倒和受傷，才能夠在天空中搏擊，讓人仰望。

　　生長大致可以分為兩部分，一部分是物理生長，即從幼蟲到成熟。第二是心理成長，這是最關鍵也是最重要的。心理成長需要一個漫長的過程，也需要很多因素和條件。我想讓心理成長更強大更持久，需要的是更多的訓練。

　　明朝著名人物張受當時第一奸臣嚴嵩的壓迫，加入了反對嚴嵩的行列。后來，他經歷了許多大風暴。經過長時間的戰斗，他明白了自己的行為有多魯莽，他開始懂得了如何在官場生存。經過磨練，他的心漸漸成熟了。最后成為權貴內閣首輔，名揚千年。

　　面對生活中的各種挫折，不要回避。這也是一次次磨練我們的機會。失敗有時比成功更重要，因為我們只能從成功中汲取成就和驕傲，失敗不僅包含反復的痛苦，還包含更多如何取得成功的經驗。

　　著名音樂家貝多芬的經歷也是坎坷的。眾所周知，貝多芬最后兩只耳朵是聾的，他只能把全部精力投入到作曲上。生活中的種種磨難困擾著他，使他的`意志更加堅定。在他的腦海里，音樂反復閃現！音樂！音樂！所以他以堅定的信念，寫出了許多不朽的作品，他咬緊牙關，一步一步走過艱辛，留下了后人敬仰的名著。

　　古代就有很多這樣的例子。越王勾踐的故事大家都很熟悉，他的成功只有戰勝。這兩個字雖然單薄，但是很難做到。

　　只有清洗過的心才是純潔的，只有燃燒過的心才有血，只有磨礪過的心才是堅強的，堅不可摧的。

　　在每個人的成長過程中，最本質的是磨練。

　　個人成長的作文 45

　　學習這兩個字眼，一直在我們面前閃爍。說說我們吧，從一個牙牙學語的男孩成長為了一個翩翩少年郎，從一個懵懂無知的女孩成長為一個裊裊妙齡女。在這不斷的成長中，學習是一個重要的一環，若是不懂得學習，自然也不可能成長，但這樣的成長所帶來的，卻是不知是好還是壞了。

　　我們為了什么而學習呢？終究不就是為了走上社會立足，在某一個環境之中生存嗎。可我也只能說，在沒有足夠的條件時，適者生存。我們若是無法適應自己的環境，終究會被這個環境的大多數人所排斥，亦或者是被同化，諸如“哥白尼”“伽利略”等許多偉人都應此而被世界潮流所淹沒，縱然我們在談起他們是十分贊揚，而他們現在不過就是地下的萬千骸骨之一罷了——早早的死了。我大可說，他們可以說只是一個個的失敗者——因為他們沒有學會生存，沒有學會隨聲附和，沒有學會半途而廢，沒有學會屈于強大。可他們若是學會了，那他們就像指鹿為馬里的那些隨聲附和的人，是世俗污泥里的一粒塵埃，沒人會在意，只會唾棄。可是，為了生存，這種圓滑又有多少人沒學會了呢？它們就是排擠、侵蝕落在污泥中的`珍珠，讓它消亡......年輕的我們，懷揣著自己的夢想相聚在麥格，大展自己的文采，學習他人的精華，就像匯聚在一起的珍珠綻放自己的光彩。可是，當我們幾年，幾十年之后再次相聚時，會不會早就是一場物是人非呢？或許，成長改變了我們使我們學會了“生存”。那么當我們再次回憶起相聚在麥格意氣風發的我們時，是否會懷念，會后悔，會迷茫，是會對樸實單純的我們加以贊嘆，還是不屑一顧......

　　個人成長的作文 46

　　我是一個從小就愛哭的女孩，所以，我便有了一個雅號“哭寶”。小時候的我，還未懂事，別人叫我“哭寶”，我就會傻傻地應上一句：哎。到了稍微懂事時，同齡的小孩也跟著叫“哭寶”。我很生氣，走上前去想和他們較量。可是，他們中大多數都是小男孩，一個個長得肉鼓鼓的，不一會，我便敗下陣來。無奈，我只好坐在哇哇大哭起來，他們便繼續起哄，弄得我好尷尬。一轉眼，我已經是個亭亭玉立的大姑娘了，那些曾經欺負過我的，有好幾個都忘了我是誰了。可是大人們還念念不忘，每到有遠道而來的客人時，必定會講到我的糗事。

　　講到現在，大家也一定覺得現在的我應該不會再哭了吧。那你就大錯特錯了。直到現在，我還依舊是個愛哭的'小姑娘呢。現在，我還會因為那苦苦的藥水而合父母計較，實在不行，就大哭起來，被姐妹們笑個不停。偶爾我還會和姐姐吵架，吵著吵著，往往會打起來。因為我向來是動嘴不動手，就經常吃虧，不過，唯一一點好處就是，因為被打后的我經常哇哇大哭。

　　姐姐總是會在一旁得意地鄙視著我，父母就會去教訓一下姐姐。可是現在，父母也常常批評我說：“不能老是哭個不停，你都多大了，被你的同學看見了，該多丟臉啊。得改改你這壞毛病了。”聽了父母的勸告，我就經常想改，可到頭來，眼淚總是不由自主就留下來了，就連有時候夢見特別悲慘的夢，也會哭醒。后來，我才知道，要想不當“哭寶”，就必須先從心理不相信眼淚，告訴自己眼淚是沒有作用的，那樣反而讓自己變得更加懦弱。于是，在每次我要哭之前，我都會想到這些。除了偶爾太大的傷悲之外，我也不因為小事而哭泣了。

　　現在，大家都說我長大了。我也可以自豪地告訴你：“我不再相信眼淚了！”

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