【精選】描寫的小學生作文600字匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文600字 篇1
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動作示范。看著風箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了。看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
描寫的小學生作文600字 篇2
金燦燦的秋天到了。天空萬里無云，地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。
張老師夾著點名冊，邁著輕快的步伐，大步走進了教室。她清了清嗓子，推了推眼鏡，眉毛成了月牙形，眼睛瞇了一條縫，閃爍著光芒，臉上露出了歡喜的笑容。緊接著，她慈祥的目光掃視了一下全班同學，笑瞇瞇的拿出點名冊，開始點名
“侯逸凡。”
“到！”
“王學義。”
“到！”
“蕭玥。”
……
下面鴉雀無聲。
“蕭玥！”
此時，蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約，她聽到老師在叫她。她嚇了一跳，連忙飛奔到教室門口，因為沖得太快，差點撞到正在點名的張老師。她連忙倒退幾步，伸出手來擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說：“報，報........告！”
同學們一看，蕭玥頭發亂糟糟的，被汗水粘在頭皮上，一綹一綹的；沒有系好帶子的書包里，稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖，下身呢？卻只穿著一條小短裙；腳上一直蹬著涼鞋，一只卻穿著運動鞋。
同學們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識到為師的威嚴。大聲喝道：“全班安靜！蕭玥！你遲到了，就站著上課吧！下不為例！”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑，大搖大擺地走到蕭玥身旁，怪聲怪氣地說：“蕭玥，你起不了床就不要勉強，上學多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢！”
蕭玥被惹惱了，他的眉毛成了倒八字，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里直冒煙，呲牙咧嘴，臉氣得發黑，嘴巴歪到了西班牙：“哼，我頭頂鍋蓋，身背麻袋，腰系海帶，我就是東方不敗，我發誓，要把你剁成個爛白菜！”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此，他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥，一個活潑可愛、機智勇敢的假小子。
描寫的小學生作文600字 篇3
初秋到了，我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來遲的少女，漸漸舒展開柔嫩的花瓣。
玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個小桃子，可愛、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈呢！
玫瑰花的莖有大有小，有粗有細，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護莖的小衛士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個時侯，它好像在說：“你們只要在碰一下莖，我就對你們不客氣，那時，你們的手就倒霉啦！”
它的葉子很有特點，有的是對生的，就像是一對雙胞胎，還像是人們張開的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細細的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據說它的花蕊還有區別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過似的。
有時我真想變成一朵玫瑰花，無憂無慮的做一朵可愛漂亮的玫瑰花，如果你問我想做哪種顏色的玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因為它的花語是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？
不關是什么花，都有它自己獨特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點，你們又喜歡哪種花它獨特的美呢？
描寫的小學生作文600字 篇4
風輕輕地吹過，那淡淡的香便“?”地鉆進我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿了春天……
有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動，是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時，沁人的.桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過一個又一個桃花開。
兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年a的情誼。燦若明霞般，和著微微發悶的風，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現在偶然想起，卻奇怪自己當時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時，只是周邊環境有了變動，而心情也有了波動。
同樣是柳拂春紗的季節，眼前的花兒也因為一年的風雨而愈發嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點點。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時，內心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開，該盛載著什么呢?應該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽的蓬勃，留下成長的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
描寫的小學生作文600字 篇5
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖——題記
自北宋學者周敦頤寫下了《愛蓮說》后，世人對蓮又有了新的認識，那高尚的品質，至今仍被人們傳誦。
蓮，花之君子者也。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。口中吟誦著楊萬里的詩句，不知不覺中已來到了西湖十景之一的曲院風荷。
一眼望過去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩意。目光落在那一隅。
看見了一位殘疾的小伙子，本還有些責備的想：真煞風景。但再往后，就不這么想了。他長相平凡，身著素色的長衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子里的長椅上，拐杖全在一只手上，就這樣坐著。
西湖美景天下文明，所以盡管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠處，來了一位老奶奶，看得出來，已經是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的游客，一個個都像沒看見似的，不理睬。就在我正鄙棄著那些沒有素養的人時，不料，他卻站了起來，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖，極其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，騰出了一個位子：老奶奶，您到這兒來坐。他微笑著。
那笑容中隱藏著幾分說不出的親切與樂觀。他完全沒有因為自身的缺陷而頹廢、墮落，卻始終保持著積極向上的心態。
看著他，宛如塘中一朵盛開的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他并沒有被沾染，品行依然那樣高尚。
予仍獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——后記
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