精選紅領巾的作文500字3篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的紅領巾的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領巾的作文500字 篇1
紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我帶著羨慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：“孩子，那是紅領巾，是少先隊員的標志。”轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發誓：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗……”我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。紅領巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的.。一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！
快開學了，那天我吃完中飯，突然發現我的紅領巾好臟好臟，于是我就想自己來洗紅領巾。我倒一點水在盆里，再把紅領巾拿來放在水里浸濕，抹上肥皂，洗著洗著，我看見有兩個角很臟，其他的地方都干凈了，于是我又搓了一會兒，可還是很臟。于是我就找媽媽幫忙，媽媽走過來三兩下就幫我搓干凈了。一條紅領巾就把我累成這樣，不知爸爸媽媽平時洗衣服有多辛苦啊！
紅領巾的作文500字 篇2
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的，是少先隊員的標志。它時刻提醒著我、引導著我，它是我的好朋友。
記得剛上一年級的時候，看著校園里的大姐姐、大哥哥們戴著鮮艷的紅領巾，我就特別羨慕，想著我什么時候也能戴上它呀，終于在開學后的第3個月我光榮的加入了少先隊，成了一名少先隊員，當五年級的姐姐給我配戴好紅領巾時，別提我多開心了。
我是少先隊員了，我就應該嚴格要求自已，拾到物品要上交。前幾天，剛開學，我就在校園里撿到了2條紅領巾，心想：丟東西的人一定很著急吧，我得趕緊把它交給老師，讓老師問一下誰丟紅領巾了。
記得有一天，我和媽媽出去玩，回來時我們坐的公交車，剛走沒有幾站，上來了一位老奶奶，車上人很多，我的座位還是一位阿姨讓給我的，但是我看到老奶奶上來后，我立刻起了身，和媽媽站在一起，把座位讓給了老奶奶，老奶奶連忙說：“謝謝你小朋友，你坐吧。”我笑著說：“您坐吧，奶奶，我不累。”老奶奶坐下后又說：“太謝謝你了小朋友，你是少先隊員吧。”聽了這話，我別提多高興了，我覺得我應該這么做，因為我是少先隊員呀，尊老愛幼是我們的優良傳統，紅領巾也在指引著我這么做。
我是少先隊員，配戴紅領巾是我們少先隊員每天都要做的事情，記得有一次，因上學走的急，快到校門口時，想起沒有配戴紅領巾，不行，我不能這樣進校，趕緊讓媽媽給我在校門口重新買了2條，一條放進書包里備用，一條立馬戴上了，高高興興上學了，我是少先隊員，怎么能不戴紅領巾上學呢？這是一名少先隊員應遵守的紀律。
每天配戴著紅領巾上學，它就像我的好朋友，每天陪伴著我，我總能感覺有一種力量，它在指引著我做好事、懂禮貌、講文明。
紅領巾的作文500字 篇3
我在上幼兒園的時候，就一直很羨慕那些戴著紅領巾的大哥哥大姐姐。一年級剛入學不久老師就說只有表現好的同學才能當上少先隊員戴上紅領巾，有些同學可能連三年級的時候都當不上少先隊員呢。聽了這句話之后，我心里想：我一定要爭取當上少先隊員。于是，我努力學習，在課題上積極發言。終于，我當上少先隊員了！
在少先隊員的入隊儀式上，我挺直了腰板等著四年級的大哥哥大姐姐給我來系紅領巾。我們一年級的同學站成兩排，四年級的同學站在我們的面前給我們系紅領巾。但是四年級的同學很粗心，隨隨便便一站就開始給我們系了，有的還沒有站好就開始系了。因此我被漏掉了，沒有人給我系紅領巾，而旁邊的同學都已經把紅領巾戴好了。我很著急，心里想：怎么還沒有人來給我系紅領巾啊？這時，一位老師發現了我的難處，就讓一位四年級的同學給我系上了紅領巾。戴上了紅領巾之后，我那顆懸著的心才放了下來。入隊儀式完了之后，我走出階梯教室，既感到光榮，又感到高興。因為我不再是一個普通的小孩，而是一名少先隊員了！
當天晚上睡覺的時候，我用雙手緊緊地握著紅領巾，做夢都是我戴上紅領巾的樣子。以后每天早上起床穿好衣服后，我做的第一件事情就是掛上紅領巾。每次我回家都把紅領巾洗得干干凈凈，疊得整整齊齊。
暑假結束我上五年級，很快我又要上初中了。再過幾年我就不是少先隊員了，那時候紅領巾就不戴了。我想：等以后我不是少先隊員了，我也要把我的紅領巾珍藏好做為紀念。
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