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長(zhǎng)作文

我在成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-07-13 18:23:11 長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于我在成長(zhǎng)作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我在成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我在成長(zhǎng)作文三篇

我在成長(zhǎng)作文 篇1

  早晨,一覺(jué)醒來(lái),天剛放亮,太陽(yáng)從地平線上緩緩升起。沐浴著金色日光,暖暖的,很舒服。這不僅讓我想起來(lái),學(xué)而思與我相伴已經(jīng)兩年了。

  學(xué)而思,與其說(shuō)它是個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),不如說(shuō)它是個(gè)提高成績(jī)的好地方。自從與學(xué)而思結(jié)緣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的上升,并且掌握的課外知識(shí)越來(lái)越廣泛,學(xué)習(xí)興趣也增加了不少。所以,學(xué)而思還真是一個(gè)從樂(lè)中學(xué),學(xué)中樂(lè)的課外培訓(xùn)班。他帶給我的不僅有成績(jī)上的提高,還有精神上的鼓勵(lì)與幫助。

  要說(shuō)學(xué)而思有什么可以當(dāng)作代表性的東西,那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了。

  學(xué)而思的講義編排得很好,它總會(huì)在前兩頁(yè)摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)作預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。在講義的最后一頁(yè)總會(huì)有一個(gè)哲理文章供你閱讀,而且在每次講義的最上面還會(huì)摘錄一句名人名言,讓你不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅,還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的哲理。

  講義最重要的還是在題目上,如果講義上的題簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單,難得題一點(diǎn)思路都沒(méi)有,那也不能稱(chēng)它為好的培訓(xùn)班。而恰恰相反,學(xué)而思的講義難度適中,并且把歷屆的重點(diǎn)中學(xué)考試題以及希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考題當(dāng)作例題講解,這樣不僅增加了學(xué)習(xí)探索的興趣,還讓我們能掌握重點(diǎn)中學(xué)的考試難度系數(shù),對(duì)將來(lái)的中考有很大的幫助。

  花草想要成長(zhǎng),不僅需要陽(yáng)光,還需要一個(gè)辛勤的圓丁來(lái)澆水,剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師。

  學(xué)而思的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀青年教師,課堂上不僅可以把每道題都講得非常細(xì)致,課下還能與同學(xué)打成一片。他們的幽默感使得課上的氣氛非常活躍,而且這樣還能帶動(dòng)起我們學(xué)習(xí)的興趣,使我們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)而思的老師還有一個(gè)共同的特點(diǎn),也是他們最大的優(yōu)點(diǎn),那就是認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他們從不無(wú)故缺課,也從不找人代課。記得有一次老師的嗓子都啞了,感冒的非常厲害,還堅(jiān)持帶病上課,真是很讓我感動(dòng)。老師批改作業(yè)也很仔細(xì),他們總是一道題一道題一步步檢查,確認(rèn)你做題的嚴(yán)謹(jǐn)性,保證你在以后的考試中不犯錯(cuò)誤。老師不僅很細(xì)心地給沒(méi)聽(tīng)的同學(xué)講解課內(nèi)的題,課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想,老師就用他下課時(shí)間,仔細(xì)幫我分析錯(cuò)誤原因與考點(diǎn),老師的鼓勵(lì)至今還在我耳邊回響。

  能有今天這樣的成績(jī),真的很感謝他們。在這兩年中,那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動(dòng)都牢記在了我心中,我要珍藏這些美好的回憶并且對(duì)學(xué)而思及所有老師們說(shuō)聲:您們辛苦了!正是因?yàn)橛辛四鷤儯业娜松抛兊酶泳剩又档没匚丁?/p>

  在以后的日子里。學(xué)而思還會(huì)陪伴我度過(guò)那些酸甜苦辣,用那句最樸實(shí)的話(huà)激勵(lì)我"學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來(lái)!"

  太陽(yáng)即將落山了,一層淡淡的霞光披在身上,暖暖的,很舒服。

我在成長(zhǎng)作文 篇2

  從小我就長(zhǎng)的很瘦弱,用“弱不禁風(fēng)”形容我真是再合適不過(guò)了,因此我特別容易生病。媽媽告訴我,在我四歲以前,季節(jié)交替時(shí),風(fēng)一吹就扁桃體發(fā)炎,只得打針可我一見(jiàn)到針,就害怕的哇哇大哭,媽媽為此很是頭疼。于是決定讓我多運(yùn)動(dòng),鍛煉出強(qiáng)壯的身體,我便在運(yùn)動(dòng)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  記得五歲時(shí),我和爸爸媽媽一起去海南的五指山游玩,我總是興高采烈的走在最前面,可走了一會(huì)兒就不想走了。這時(shí)媽媽告訴我,只要爬到山頂就獎(jiǎng)勵(lì)我一只小海螺,噢!小海螺,我在心里歡呼著,于是我鉚足了勁兒,撒開(kāi)雙腿,像一匹脫韁的`小馬駒,飛也似的跑了起來(lái)。終于在眾人贊賞的目光下,我爬山了山頂,我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。

  初嘗甜頭后,我在二年級(jí)時(shí)又學(xué)會(huì)了打乒乓球。那時(shí),我每天傍晚做完作業(yè)后都會(huì)要求爸爸陪我練球,回來(lái)時(shí)總是大汗淋漓,每天不管天氣如何我每天都是如此。盛夏的下午,驕陽(yáng)似火,大地像蒸籠一般,熱的人們喘不過(guò)氣來(lái),樹(shù)木都無(wú)精打采的耷拉著焦黃的樹(shù)葉。我有點(diǎn)不想練球了,可我今天要向爸爸學(xué)習(xí)一種新的發(fā)球方法,一想到生病時(shí)的麻煩和痛苦,我就橫下心來(lái)——練!火火辣的太陽(yáng)曬得我渾身滾燙,汗水濕透了短袖,可我仍然手握球拍,練習(xí)發(fā)旋球,直到熟練為止。因?yàn)槲抑荔w育鍛煉貴在堅(jiān)持,不能兩天打漁三天曬網(wǎng)。就這樣,在我的刻苦鍛煉下憑借精湛的球技,戰(zhàn)勝了爸爸,而且在班里無(wú)人能敵。運(yùn)動(dòng)使我增強(qiáng)了意志,也讓我變得健康了許多。

  運(yùn)動(dòng)不僅使我健康,還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。今年暑假,我和媽媽學(xué)校的老師們一起與初中大哥哥進(jìn)行了籃球?qū)Q。我學(xué)會(huì)了合作,當(dāng)對(duì)方威脅到我們時(shí),便迅速傳球,越傳越近,最后尋找合適的位置投球。在老師們的指導(dǎo)下,我還學(xué)會(huì)了三步上籃、瞄準(zhǔn)、壓腕、投球這一系列動(dòng)作,我總是一氣呵成。每當(dāng)看到比分一點(diǎn)點(diǎn)增加,心里總是很快樂(lè)。漸漸地我熱愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、打羽毛球……我樣樣都會(huì),身體也越來(lái)越強(qiáng)壯,很少光顧醫(yī)院。

  運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,是一種享受,它伴隨我一路走來(lái),它使我在挫折中變得健康,使我在成長(zhǎng)中獲得快樂(lè)。教育家盧梭說(shuō)過(guò):“教育的秘訣使身心兩種鍛煉互相調(diào)劑。”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,堅(jiān)持體育鍛煉,健康成長(zhǎng)吧!

我在成長(zhǎng)作文 篇3

  春,是怎么樣的?又給人們留下了什么感覺(jué)?或許是萬(wàn)物爭(zhēng)榮;或許是綠色的草地上,綠草茂盛的長(zhǎng)著;或許是將寒冷的雪,用春的氣息,把雪融化。而你知道嗎?良言,也是春!

  奶奶的良言,是春天的樹(shù)苗的種子。

  夜,天上有著點(diǎn)點(diǎn)繁星,大地也已經(jīng)睡著。鄉(xiāng)間里,除了貓?jiān)凇斑鬟鬟鳌钡穆曇簦苈?tīng)到的只有那老人們?cè)跇?shù)下扇扇子乘涼的聲音。那時(shí)的

  我躺在奶奶身上,不安分地用手扯了扯她的衣袖,說(shuō):“奶奶,為什么要將家里的菜送給鄭奶奶唉?我們?cè)趺床蛔约毫糁兀俊蹦棠逃檬謸崦业念^發(fā):“鄭奶奶手腳不便,而她的兒子出去工作了,不能幫她做家務(wù),買(mǎi)菜,家里有很多了,便給她了,鄰里之間要互相幫助。”說(shuō)著,悄悄湊在我耳邊說(shuō):“寶貝,你要記住,善良,是最大的黃金。助人為樂(lè),是最快樂(lè)的。”我心中默念著這句話(huà),可那時(shí)的我,不知道善良是什么,而奶奶的話(huà)在我幼小的心靈里種下了善良的種子。奶奶的話(huà),似是春天的樹(shù)苗,在我心中種下了種子。

  老師的良言,是春天的太陽(yáng)。

  窗外,到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。可我并沒(méi)有心思去欣賞,去贊嘆,提心吊膽。

  還有一會(huì)兒,我就要上臺(tái)演講了,要在全校師生的注視下,進(jìn)行演講“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”。

  平時(shí)天不怕地不怕的我,今天竟然怕了。

  演講稿抓在手中,顫顫發(fā)抖,冷汗漫遍了全身,我的心里一次又一次閃過(guò)放棄的念頭,我從未那么真切地感受到在困難前害怕的痛苦。

  突然一只手拍了拍我的肩,不輕不重,恰到好處。我轉(zhuǎn)頭,呆了,竟是老師。

  我嘗試裝出坦然的樣子,但是那絲緊張掠過(guò),被老師捕捉到了,“每個(gè)人的一生中有太多太多第一次,你是第一次上臺(tái)演講,你不用害怕,勇敢向前,自信和技巧是唯一勝利的方法,成功永遠(yuǎn)屬于那些自信者的!”一個(gè)溫柔卻堅(jiān)定的聲音傳入我的耳中,似一只大手將我從深淵中救了回來(lái),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大步朝舞臺(tái)走去,綻放光彩。老師的話(huà),似春天的太陽(yáng),給我前進(jìn)的信心。

  朋友的良言,是春天的一縷陽(yáng)光。

  在繁忙的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)忽視很多很多東西。

  那是一個(gè)平凡清晨,我走路去學(xué)校,在學(xué)校門(mén)口,忽然看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)將手中的鮮花遞給老師,并說(shuō)了一句:“老師,節(jié)日快樂(lè)”我疑惑著走近班級(jí),朋友便跑到我面前,將手中的賀卡迫不及待地放在我面前,笑道:“這是我送給老師的禮物,今天可是教師節(jié)呢!你打算給老師送什么啊?”我頓了頓,禮物?我竟想不到她會(huì)如此上心,因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)非常嚴(yán)厲,而她卻總是抱怨。她似乎看出了什么,坐到我對(duì)面:“老師培養(yǎng)我們,在我們休息時(shí),她卻在備課,感冒了還堅(jiān)持來(lái)上課,我們要懂得感恩呀!抱怨歸抱怨。”看著她的眼睛,似乎閃著光,我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。我利用下課時(shí)間,在商店里,買(mǎi)下了最美麗的一朵康乃馨。朋友的話(huà),似春天的花,在我心里開(kāi)放,促我成長(zhǎng)。

  生活的良言有太多太多,而良言卻如春滋潤(rùn)我們的心。良言,伴我成長(zhǎng),催促我做最好的自己!

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