精選同學的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同學的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
這學期女兒的同桌，還有她前面的同學，都是非常調皮的男孩子，經常找事兒，例如他前面的同學，鋼筆沒水了，就回過頭搶我女兒的鋼筆；有時候還動手打人等，我女兒氣急的時候，也告訴過老師，老師吵過他之后，好像也沒好轉。我女兒開始給我說的時候，我并沒在意，我覺得都是小孩子，哪有不不磨牙之事呢！我還勸女兒把心放寬點，用寬容的心原諒別人。
后來我女兒又給我說：“媽媽，如果有人打你的臉，你會怎么樣？”看著女兒一臉的傷心，我覺察出嚴重性了，說：“我可以不去還手，但我一定問清楚他為什么打我。”女兒就給我說了，那前面的那位男同學打她的臉。
女兒前面的男同學，調皮、學習成績不好。因為對學習興趣不高，搞點小動作是正常現象，但我女兒不是外向潑辣的小女孩，這對一個四年級的小學生，已經造成了很嚴重的結果了。
但我還是勸女兒，說：“我們發現他的優點，多表揚他幾次，和他成為好朋友，他就不再找你的事了。”可是孩子畢竟是孩子，說：“我才不表揚他呢！他就沒有優點。”
我終于覺得，該和女兒的同學聊聊了。于是，我和女兒商量，我是否可以找她那位同學聊聊。女兒沒有說不同意，也沒有說同意，坐著好像思考的樣子。停了一會兒，我說：“我先找他媽媽談談吧！我覺得小孩子經常動手打人，可能和他的家庭教育有關。例如騰騰（女兒的堂哥）就是這樣，他媽媽見他不寫作業，就給孩子一頓暴打，在學校學習不好，也喜歡對同學動手動腳的。”女兒聽了以后，表示同意我和她同學的媽媽談談。但女兒還擔心地說：“你找了他媽媽，不會他媽媽再打他吧！”我微笑而認真地說：“相信你的媽媽有這個能力，保證不讓你的同學因為這事挨打。”
下午，我和女兒一起出發，她去學校，我去她那位同學家。他家離學校很近，他媽媽開一家涼皮店。此時她店里也不算太忙，我直接進去了。我說：“您是**的媽媽嗎？我是天姿的媽媽，我想給您聊聊孩子的事情。”她也是直爽人，就說：“你有什么事，就直接說吧！”我就提到了孩子們在學校的事。
孩子媽媽一邊掃地，一邊聲音很大地說，他家孩子就那樣，喜歡動手動腳地，其實并沒有惡意，他表姐來了，還是動手捏人家一下，打人家一下。我柔和地說：“咱倆坐這兒聊一聊，每個孩子都有優點缺點。”
我就從孩子是否愛讀課外書說起，我們慢慢地談起。她聽說我女兒現在正讀著《霧都孤兒》（不是兒童版的），那么厚的一本書，我女兒讀得津津有味。我還特意說了發生在我家昨天的事兒：吃過午飯，我和女兒準備一起讀書，我女兒高興地大聲說：“什么是愛？就是有人陪著我讀書！”晚上，我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點，我女兒又說了一句：“什么是愛？就是用筷子挑出飯里的黑點。”
孩子媽媽覺得我還是會教育孩子的，就坐下來和我一起聊，從課外輔導班，到孩子的興趣培養。她說，她兒子坐不住，更別說坐下看書了。我就孩子讀書這一塊兒，和她聊了很長時間。這時候她聲音也平和了，還非常同意我和她兒子聊聊。
我原打算第二天上午放學，和女兒一起去他同學家的涼皮店，既能吃上美滋滋的涼皮，還能和她的同學聊聊。但是晚上女兒同學的媽媽就打來電話，說她兒子現在就想來我家，因為他聽說我表揚了他，還要送他一本書。他們真老遠過來了，我一見那孩子，長得很帥氣，也挺會說話的。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他，而且還拿出她喜歡的《萬能工匠》大積木玩具，他兩個一會兒就開心地一起玩了。我一口一個寶貝地稱呼他，表揚孩子懂事。我喊他寶貝是真心的，因為那孩子真的很可愛，也很懂事，我非常喜歡他。
他爬到我家的高低床上，對他媽媽說，他也想有個這樣的床，他媽媽很高興地答應了。我女兒還教會他掙錢的好辦法，就是在家里做家務，可以讓媽媽適當地給幾毛錢當零花錢，還可以積攢起來，買學習電腦。一會兒，他們又看起書來，最后說：“其實，我很喜歡看《小屁孩日記》。”我女兒當即把她的一套《小屁孩日記》，全抱出來，讓他挑。他不好意思起來，說只拿一本就行了。我女兒說：“那本送給你的，這本借給你的，你看完了，可以繼續跟我我借，反正我家的書這么多。”孩子高興得，當即表示，以后再也不打王天姿了，還要和天姿做朋友，以后經常來我家玩。還問我：“阿姨，我是否可以帶我的好朋友，一起來你家玩。”我很高興地答應了。他媽媽提示他：“我們該走了，明天還上學。”他看著媽媽說：“咱是否可以在這兒買個新房子，這樣可以天天找天姿玩了。”真是一個天真可愛的孩子。
他們走后，我家孩子也睡了。我當即給孩子媽媽又發了一條短信，因為在孩子拿書的時候，她表示讓孩子寫讀后感。因為當時注意力都在孩子身上，我沒說什么。現在我這樣給她發了一條短信。
短信內容：**媽媽，看來孩子喜歡書，有時候是我們家長沒買對書。寶貝喜歡看，就夸他，而且別讓孩子寫讀后感，就喜歡讀書而讀書，相信孩子的潛力。
緊接著，我又發了一條短信：您也真是好媽媽，及時地給孩子溝通，又專門帶孩子過來，做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽，我們繼續努力，讓孩子一點一點的進步！
孩子媽媽也發來短信：謝謝你的指導，通過和你的交流，我知道自己做的確實不夠，希望以后能從你那里學到更多的教子心得。再次感謝，相信我們以后會成為好朋友的。
我隨即又回了一條：我應該感謝您，怎么叫指導呢，我們相互學習交流。我也一直堅信，有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類，只要我們不放棄，一定能成功。
我已經很真誠地把他們作為我的朋友了，還會經常邀請他們來我家玩。同時我相信：女兒也會學到，用發現別人的優點，多贊賞別人，就會有更多的朋友。
加油，寶貝！
天姿媽媽寫于20xx年10月16日
同學的作文 篇2
在這新的一年里，在這新的學期里，我們班迎來了兩位新同學。無論是對于我自己，還是我們班，甚至是全年級，對此還是感到幾分驚奇的：畢竟已經開學半年了，突然來了兩張陌生的面孔，還是有點不習慣的。這兩位分別是：Isabell和Vincent。
先介紹Isabell。她是一位韓國人，是韓國放寒假暫時來上學的，意思就是她來學幾個月就要再回去，還有另外兩個韓國人也是跟她同行來的，正好一班一個(我們7年級只有三個班)。所以與其說是剛來的人突然又走大家舍不得，還不如說是剛與同學們建立好的友情被破壞掉。第二位是Vincent，他來的時間比Isabell還遲，當他突然在我們大家面前出現，而且與我們一樣放下書包準備進教室的時候，我們都以為他走錯教室了。后來經老師介紹后，才知道來了個新同學，大家鼓掌歡迎。
同樣是新生，但兩個人的做法與態度卻是截而不同。Isabell是一句話也不說，到現在也只有兩個朋友，上課也不發言，老師自然也不怎么點她發言，所以在班里有點可有可無的感覺。但是正相反，同樣是新生的Vincent雖然上課也不怎么活躍，但第一天就與同學們打成一片，與男同學像兄弟，與女同學像是姐弟，在班里頗受歡迎。
古文有云：“坐議立談，無人可及;隨機應變，百無一能。”我們不僅要與人談話時有口才，而且也要隨機應變。不要夸夸其談卻無真本事，從新同學的這個事情來說，我們也要這樣做。
同學的作文 篇3
我的同學汪道焱，他身高1米20厘米，水靈靈的眼睛，一張不大不小的臉蛋，還有留著一個小辮子，很可愛。他最喜歡打乒乓球，可是每次都要跟別人借球拍。
記得有一次，我和他打乒乓球，他每次都輸給我。可是，即使他打輸我，也是很愉快的。可是，突然有幾個六年級的大哥哥過來玩，他們沒有球拍就大聲地對我們說：“把你們的球拍給我們。”
我們不甘示弱地回答：“不借，我們自己也要打。”
“你們不借給我喔就要打人。”說完他打了我一拳。汪道焱見勢馬上跑到辦公室去告訴老師。老師把他們叫了上去，狠狠地批評一番。我們下去了我對王道焱說：“我們去操場比賽跑步吧？”我的同學說好。我們一起去比賽！到了操場我們倆一起向前沖，但是不管我怎么跑，怎么沖也沒有我同學快。
還有一次，我沒有做壞事，但是別人一直說是我做的，王道焱聽到了也支持我沒有做那件壞事，他請老師調查，查清了事情的真相。我才沒被別人說成壞小孩。
這個同學，我是不是很值得和他做朋友，做最好的朋友。
同學的作文 篇4
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關系。
記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產生了。在以后的幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。可是我們兩畢竟是同學啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——
“你那天為什么沒有來？”“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”“哦？那你為什么事后不告訴我啊？”“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪里有機會啊……”看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊！
哎，是啊，正是因為我和同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。看來溝通是多么重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊！溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊！
同學的作文 篇5
人來人往，同一個世界，同一個城市，我們都在十多歲的年紀相遇了。緣分啊，就是這么的妙不可言！
對你的第一印象，是一種熟悉感，一種好像我們從前就認識一樣的`感覺。
初見時，我們都懷著考上高中的喜悅站在操場上的班級隊伍里。我們并肩站著，互不認識。太陽高高升起，陽光擁抱著我們，就好像我們相遇一般的美好。
初中畢業的我們剛到一個新的集體，很陌生，很孤獨。于是我開始主動靠近你，跟你打招呼，你也會微笑著答應我。慢慢地，我們都在這個陌生的集體中變得不陌生了。
起初，我們會聊聊一些小事，我覺得你有些幽默總會被逗得笑出聲。隨著時間的推移，我們都在進一步了解彼此，后來也成了無話不說的好朋友。
近距離看著你，大大的眼睛一眨一眨的，嘟起的紅唇好像小孩子賣萌一樣的可愛。原來長長的頭發卻因為心血來潮給剪成了蘑菇頭，說真的剛見到時我被你給丑笑了。
你很喜歡吃零食，一吃就停不下來。卻又總是指著自己微胖的身材嚷嚷著要減肥，這就是網上流行的“吃飽了才有力氣減肥”吧！
你有時也很頑皮，有很多鬼主意。比如在窗戶口嚇人、關了廁所里的燈、突然在我耳邊說句話。但每每我要“回擊”時，你卻總是一臉無辜的對著我笑，我也只好原諒了你。
你喜歡看小說，每每看到感觸很大的地方都會分享給我。我看著你看小說的樣子，很安靜，我知道你也只有看書的時候這么安靜，這么認真。
雖然生活中我們會有所摩擦，但是只要我們經受住生活對我們的考驗，我相信我們會永遠成為彼此的好伙伴。
既然緣分讓我們在最好的年紀相遇，那么我們就一定要好好珍惜在一起的時光。未來的日子里，我們一起長大，一起見證彼此的成長，一起努力學習，一起進步。
希望未來的我們還像現在一樣開心的笑著！
同學的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了小學，步入了中學的殿堂。面對著新的中學生活，一切都讓我感到那么親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體11班！
叮鈴鈴，伴隨著上課鈴聲，同學們陸陸續續走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。老師來了，大家快安靜！不知是誰報警似的喊了一聲。同學們聽到消息后，立刻閉上了嘴巴，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待著。
可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎么老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，宋子揚突然站起來，哈哈大笑道：你們都把耍了。噓這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開了話茬。
又過了一會兒，宋子揚又叫了起來：老老師來了，大家快安靜！這次，我們可沒那么容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。只有坐在一旁閑聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕喲。老師真的來了，你們怎么就不信呢？宋子揚委屈地叫道。可還是沒人理他。時間仿佛還沒有走動，老師真的出現在了教室門口。我們上課喧嘩，終究被老師逮了個正著。
真是無語啊，我們上演了一部現代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的宋子揚，誠信的分量你可親身領教了吧，好好反省，重塑新形象吧！
同學的作文 篇7
我有一個要好的同學，她叫李萌，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短發披在肩膀上，看上去非常文靜。李萌很大度，只要別人做錯的不是什么大事，她一般都不會斤斤計較。
一次，我到李萌家去玩，當她去拿玩具時，我看到了書架上有一本有趣的漫畫書，我走了過去，從書架上取下了那本書，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一個精美的小相框，只聽“啪”的一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成了好幾塊，我的心涼了一下，于是我就想：李萌會不會說我很討厭，不和我玩了呀？我正想著，李萌從房間里出來了，我原以為李萌會吵我，要我賠一個新的相框，但是令我出乎意料的是她并沒有讓我賠，卻關心地問道：“你沒事吧？受傷了嗎？”我聽了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地對她說：“李萌，對不起，不如我明天再賠你一個更好的相框吧！“好了，好了！沒事，我們明天再買一個就好了嘛！”她說完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃干凈。
這就是李萌，一個即大度，又善良的好女孩！
同學的作文 篇8
我們班是一個奇葩班級，老師曰：奇葩年年有，今年特別多！古有揚州四怪，今有六三四才。作為他們的同學，我深感“驕傲”，怎么就這么“有才”呢！其四才雖不相上下，但為首的“王有才”同學的本領，卻高他們一頭。
“王有才”真名王浩丞，江蘇連云港人，年方十四，身材中舉，是我校出名的學子。兒時，因調皮被各科老師叫家長的次數不在少數。各科老師均“敬而遠之”。后收斂些許，使不少人甚是欣慰，而今卻“原形畢露”，甚至把手機帶至學校，與另二“有才”下課時躲至廁所意圖玩之，今日曾在午睡時掏出手機，意欲玩游戲之，實在令人驚嘆其大膽之舉，其父母卻不知，令人為其前途擔憂也，敢問全校何人敢與之匹敵？倘若其合理運用智慧，考上個清華北大不是夢！祝真早日悟透學習之用并遠離手機，罷了，罷了，吾等且無能為力也……
其愛好甚是廣泛，幾乎沒什么事非他所不及，乒乓球什么的，與其來說都不過是小菜一碟，雖其并非“八怪”，但好在其性格開朗，力氣甚大，常“助人于水火之中”，實屬其幸也，吾若與其同幸，必將亂套也。雖說其“渣”，但成績尚且不渣，如若其放下一切虛無，也可成大器也，吾怒其不才，甚是惋惜。罷了，罷了，長此以往，國又失一棟梁也……
吾此同學已“誤入歧途”，愿其好自為之，早日回頭，如若不得便廢也……
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