【必備】五年級生活的作文300字合集十篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級生活的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級生活的作文300字 篇1
人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語言。詩人但丁說過:"語言作為工具,對于我們之重要,正如駿馬對騎士;最好的駿馬適合最好的 騎士。"日本的池田大作也說過:“語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術,是世世代代無意識地創造出來的無名氏的作品。”確實,一個人說話的水平決定著你的命運和生命。古今中外,一生死于說話的人有很多:如果三國時被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當然,一生勝于說話的人也有很多,例如,完璧歸趙的藺相如,諷齊王納諫的鄒忌等。
在日常生活中,一個人說話的水平高低,已經關系到我們的事業以及未來還有家庭和幸福。生活中,我們可以看到:一句話可以讓人化干戈為玉錦,一句話也可以讓朋友之間老死不相往來;一句話可以讓一單生意泡湯,一句話,也可以讓一單生意談成。由此可見,會說話技巧對于我們生活重之重。
因此,掌握說話技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說話的技巧有點難呢。不僅要充對方的心理分析,還要把握好分寸,并且還要對人的性格,熟之又熟,畢竟知己知彼,方能百戰百勝。
你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的心里,你才是真正的掌握了說話的技巧。
五年級生活的作文300字 篇2
寒假一轉眼就快過去了想想那件趣事,我就會不停地笑。
那是大年初二,我們要到外公家去吃飯。去時,我還帶了一本《腦筋急轉彎》。
十點多鐘了,阿姨她們才來,于是,我對他們說:“阿姨,咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點點頭,答應了我。于是我說:“題目由我來出,你們猜,我可以提示一下,但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條,猜對的獎東西吃。每個人都要猜,如果誰不猜,也要貼白條。”游戲開始,我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上,緊皺眉頭,你看看我,我看看你,悄悄地說著什么。這時,只見哥哥從椅子上站起來,對我說:“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前,拍著哥哥的肩膀,對哥哥說:“恭喜你,答錯了”其他人看看哥哥,又開始思考了,過了好久,也沒有答案,我說:“現在給你們提示一下,一個長度單位。”這時,哥哥又站起來了,說:“我知道了是分米。”
我愛寒假!
五年級生活的作文300字 篇3
雕塑家羅丹曾說過:生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。的確如此,只要善于觀察,你就會發現這個奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學校里,西面消防通道有一條通往后操場的羊腸小道。路的一旁種滿了校園衛士女貞。在一節體育課上,我偶然發現,就在其中的一棵樹的樹干上長出許多蒼翠欲滴的小葉子,當我看到這不可思議的一幕時,震撼了,心想:這么弱小的樹苗竟能沖破堅硬的樹干,真是太讓人難以忘懷了!在陽光的照耀下,這棵樹木顯得格外與眾不同,更加生機勃勃,這是一道多么奇麗的景色呀,這二者融合的多么完美呀!
領略完自然景觀的美,再帶你去看看人的心靈美吧!在一個陽光明媚的星期天,我坐公交車去婆婆家。車出發沒多久,上來一個白發蒼蒼、年近七旬的老奶奶,此時車上已坐滿了人,我剛要去給老奶奶讓座,一個大姐姐搶在我前面,她笑盈盈地對老奶奶說:來,奶奶,到我這兒來坐吧!老奶奶聽了,用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿美,可有人卻對它視而不見。那么,讓我們從現在起試著一起發現美吧!
五年級生活的作文300字 篇4
我已經十一歲了,經歷了許許多多大大小小的事情,其中有一件讓我難以忘記。下面,就讓我來給大家講一講這件事情吧。
有一天,我坐在書桌上寫作文。忽然,一只甲殼蟲從窗外飛進來,在我的書桌上準備“扎營”。我看見了,便把它翻轉過來,想阻止它的“扎營”計劃(因為它是一個圓球體,所以不能輕易翻過身來)。只見它一滾一滾的,顯得很吃力,嘗試了幾次,仍然失敗了。我見它轉不過來了,便繼續“伏案寫作”。片刻后,我想起了那只正在努力的甲殼蟲,便把頭轉過來看它。我這一轉,不看不知道,一看嚇一跳,那只笨重的甲殼蟲居然轉過來了!
我很驚奇,想知道它是怎樣“咸魚翻身”的。便殘忍地把它的“勞動成果”給毀滅了——又把它翻過來了。我仔細觀察,可以看到它的動作已經顯然沒有當初那么笨拙了。它先抓住不遠處的尺子,把身體一扭一扭的。忽然,它一用力,馬上就來了咸魚翻身。看著這一幕,我很佩服甲殼蟲,正應了那句話:“世上無難事,只怕有心人。”
從今往后,每當我學習遇到困難的時候,那一只堅持不懈的甲殼蟲就浮現在我眼前鼓勵著我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級生活的作文300字 篇5
那年我九歲,上小學四年級,那天,和往常一樣,我和爸爸到漁人碼頭去釣魚。
我準備好魚竿,掛上魚餌,將魚線解開,只聽“嗖”的一聲,我將魚線拋了出去,等待魚上鉤的時機,不一會兒,魚竿劇烈地抖動了一下,我急忙拉魚竿,扭動轉輪,釣上來的.卻是水草??我感到十分傷心,坐在石頭上不肯起來,爸爸對我說:“快起來,再去釣一次,碰碰運氣,凡事都有第一次。”
我又去釣了一次,魚上鉤了!我急忙提鉤,扭動轉輪。“我釣到魚了!”我大聲地喊著,吸引了周圍大人們的目光,我感到十分自豪。但是,我的高興勁還沒過,那條魚卻搖身一擺掉到了海里,周圍的大人哄堂大笑,我氣得眼淚都掉下來了。那時我明白了一個道理:在你的魚還沒有到自己口袋里時千萬別吹噓自己釣到了魚,被別人笑的后果很難堪。
我不止一次看到別人還沒有成功,卻自吹自擂地說:“冠軍肯定是我的,×××根本比不上我!”這種人就是再努力也不會勝利。大家不要做語言上的巨人,行動上的矮子。記住,當你的魚還沒有到自己口袋里時千萬別吹噓自己釣到了魚,被別人笑的后果很難堪。
五年級生活的作文300字 篇6
我的課余生活像天上的云彩一樣豐富多彩,我愛好唱歌、鋼琴、英語、書法、棋類、看書、運動等,我特別喜歡唱歌,因為唱歌可以給我帶來快樂,在暑假里媽媽給我報考了全國聲樂考級:7級。
在8月5日這一天,我要考級了,我本來是第12名的,卻被改成了第一名,到我唱的時候,我非常激動,因為感冒了嗓子還沒有完全好,我還以為考不上那,結果我考試合格了,真高興啊!
我還喜歡看書,因為看書可以讓我的知識廣泛,我喜歡看科學系列叢書、故事書、槍械類系列叢書和國際大獎小說系列叢書。
我還喜歡運動,因為運動可以強身健體,打乒乓球、踢足球、打籃球我都喜歡,打乒乓球是我的最愛,我已經讓媽媽給我報乒乓球培訓班了,我一定會好好學的。
我還喜歡下棋,棋種有軍旗、圍棋、象棋、國際象棋、五子棋等,我喜歡下軍棋、圍棋和五子棋。
我的課余生活豐富多彩嗎?那你們的課余生活又是怎么樣的呢?快來說說吧!
五年級生活的作文300字 篇7
我的生活中有三個戰場,常使我累得上氣不接下氣。
第一個戰場是──學校。每天我都要到學校作戰,一會兒戰語文,從生字語詞戰到照樣造句,戰得我精疲力盡;一會兒戰數學,從體積面積戰到小數分數,戰得我眼花撩亂;一下子戰自然,一下子戰社會,戰得我頭昏眼花、氣喘吁吁,差點就陣亡!
第二個戰場是──家里。這是我最困擾的戰場,每天放學后,功課還沒寫完,飯都來不及吃,就得應付大吵大鬧的弟弟。那個敵人比學校的對手強一百倍,我只要不小心惹到他,可就會被弟弟打得哇哇叫!
第三個戰場是──試卷。每當我吃完晚飯,爸媽都會教我寫試卷,要我把試卷解決得一干二凈,幸好我的戰斗力超強,從來沒有打敗仗!
經過一場場的戰爭,讓我傷透了腦筋,差點喘不過氣,整個腦袋都快燒壞了!現在應該好好的充電,免得明天作戰沒力,被敵人打敗,那可就糟了!
五年級生活的作文300字 篇8
唉,永遠做不完的作業!我現在是小學生就要做這么多的作業,我真不敢想像到了中學會怎么樣。在明亮的教室里日復一日地做如山的作業……
今天,我又抽空來到了圖書館。在寒假里,我大多數的時間,不是呆在家里,就是在圖書館里。
我站在圖書館門前,微風吹過,樹葉“沙沙”地響。真奇怪,要是平時,到了冬天,樹上的葉子都幾乎落光了。但今年冬天,紹還頑固地掛在樹上。
我來到桌前,坐下來開始做我的作業。圖書館真安靜啊!連一根針掉到地上也能清晰聽見。總覺得,這個地方更適合我,這里是我的天堂。
在圖書館里的時間過得真快,一轉眼就五點了。當我步出圖書館時,天空像被打翻了的顏料一樣。我真希望時間能停下來,讓我可以細細欣賞這如詩的夕照。
時間過得飛快,太陽落下了,只留下月亮在夜空中巡游。
五年級生活的作文300字 篇9
今天是我們來吳江素質教育基地的第2天,有一些同學就已經想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候,我們學單詞,其中有兩個單詞是眼淚和家,周心嫻再也忍不住想家的心情,淚水一下子就流了出來。以后的每一節課,我們的“咸菜”的會說:“我要回家,我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭,下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的,早上洗漱好了就去吃飯,吃好早飯上課,上好課吃中飯,吃好中飯睡覺,接著上課,又吃飯,晚上看英語電影,然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎?
晚上,我們每一個人都不會想家,因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人,而在宿舍有8個人在一起,我們可以盡情的講話,我們宿舍每天晚上都有新的花樣,昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀,也許是今天太累了,王晨圓,施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者,觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去,好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時,老師來了。問我們在干什么,我們只好關燈睡覺了。
今天這個服裝秀真好。
五年級生活的作文300字 篇10
期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。
暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導著我把英語作業寫完。為什么要讓姑姑指導我呢?因為我姑姑是一名光榮而優秀的英語老師,有了她的指導,我不但能保證質量的完成作業,還能學會不少新的英語知識呢!
十天后,我便帶著姑姑教給我的知識,離開姑姑,去媽媽給我找的輔導班繼續學習語文。在這期間,我還會時不時地去書店買書讀,爭取在這個暑假里,完成讀完十本書的目標。
當輔導班上完的時候,我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。
或許,這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天,在保證作業完成的同時,能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力,爭取不虛度這個暑假,爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。
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