【熱門】小學生寫人作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學生寫人作文7篇,歡迎大家分享。
小學生寫人作文 篇1
從呱呱落地到現在,我已經在母親的懷抱中度過十三個春秋。這十三年來,母親手把手地把我帶大,看著我從童年漸漸走向成熟。這十三年來,母親教會了我許多做人的道理,看著我拿到優異的成績而欣慰的笑了……。母親對我的愛不是什么驚天動地的壯舉,而是在于生活中的點點滴滴。
如果有一道美味的食品擺在我面前,母親總要先嘗上一口再給我吃。小時候,我不懂事,我不知道母親為什么要這么做。難道媽媽不疼我,不讓我吃嗎?難道媽媽嘗了一口,覺得不好吃,才給我吃嗎?我腦中出現了許多疑問。直到今天,我才知道母親為什么要這么做。她并不是不疼我,也并不是不好吃才給我吃。母親嘗上一小口是想知道食物是否走味,是否燙甚至是否有毒。多么細心的母親呀!小時候我卻誤解了您的一片好意。
母親嘗了一小口才給我吃。而我呢?我是吃剩了一小口才給母親吃。一道美味的食物,母親往往在第一時間就想到了我,而我往往在吃到最后是才想到要跟母親分享。這時候,我也已經吃不下去了,也只有母親才能愉快地接受這剩下的一小口。
不論在哪里,母親得到的總是一點點,但她卻已心滿意足,她對此沒有半句怨言。
我有一個愛踢被子的毛病,母親怕我夜里踢掉被子著了涼。于是,不論嚴冬還是酷暑,母親總是在夜里悄悄地起身,來到我的房間,看我有沒有蓋好被子,撫摸著我的臉頰,看著我睡熟了的樣子……。有時母親經常在床上輾轉未眠,她在為我而操心,操心學習,操心生活……。母親的睡眠時間也只有一點點,一點點……
母親為我付出了那么多,那么多。假如能夠的話,我愿意跟母親交換角色。母親變成我,我變成母親。讓我也來照顧母親,學著母親平時照顧我一樣來照顧母親一輩子。但是,命運改變不了,我將好好讀書,用最優異的成績來報答母親。
母親的心地是那么善良,胸懷是那么寬廣。她為我們辛勤勞作,無怨無悔付出,而她得到的卻總是只有那么一點點,一點點。
小學生寫人作文 篇2
我身邊有很多“小能人”,但印象最深的是“小舞者”吳星如。
吳星如從小就學習舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說,就是:“天生的舞蹈素材。”的確,吳星如的舞蹈真的很好。普通的動作就不說了,后腰、叉開等難度大的動作也是有條不紊的做。
二年級時,學校舉辦了一場“兒童藝術表演”。表演中,四(2)班的吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現花木蘭為父從軍的英氣,這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學京劇,雙手握拳。他搖搖頭,大步走到舞臺前,很有氣勢。接著,吳星如和錢轉圈,越轉越快,然后突然變回了正確的舞臺。突然,場上響起了雷鳴般的掌聲,持續了兩三分鐘。同學們私下議論:“吳星如太厲害了,轉了那么多頭。”“當然,人家是有名的‘小舞者’。”我們都很佩服。
還有一次,中午,我們吃完午飯沒事干,就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會兒,說:“教你跳最簡單的鴨子。”于是,她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著,學習著如何擺動一只淘氣的小鴨子的`尾巴,如何和一個抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學習了。每個人都像小肥鵝一樣扭動。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍,我們汗流浹背,氣喘吁吁,問:“這是不是最簡單的事?”吳興如無奈的擺擺手。
小學生寫人作文 篇3
我有很多朋友,有愛寫作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。
李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發烏黑烏黑的,體重130多斤。
李老師講課可有趣了。有一次他說:“今天我教你們寫一首詩,以后你們都可以自己寫詩,當詩人了”。我們不信,老師真的說了一首詩,內容是:“天上的云真白呀,賊白賊白的,真他娘的白”。同學們哈哈大笑,笑完后每個同學都仿照這首詩寫了一首詩,哈哈,我們都成詩人了。
李老師很愛講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學故事……有八仙過海,有程咬金賣扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學們聽的可專心了。
李老師真是世界上的老師了。
小學生寫人作文 篇4
在我心中,有這么一個人,他堅強,他勇敢,在籃球班里,他是我學習的榜樣,我經常觀察他的動作,也經常學他的動作。最終,我向他發起挑戰。本來,我以為他多么堅強、福大命大。可是,8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份,我見到了他的爸爸,他的爸爸微笑著和我爸爸談話,我當時也很開心。可是,好景不長,過了兩天,爸爸板著臉和我說:“馮陽的爸爸去了……”頓時,我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽啊馮陽,你怎么那么不幸呢?前幾天我還見到你爸爸,怎么……唉!
過了幾天,我照常去清穎公園去練球。走時,我問籃球教練:“教練,我要告訴你一個秘密……”話沒說完,教練就說:“別說了,我知道是什么事。”然后,就和我媽媽說:“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班,回來時順便拿點東西,但司機酒后駕駛,在路上不幸與一輛大卡車相撞。當時,二十多歲的司機當場死去,馮陽爸爸的內臟系統也紊亂了,接著,又爬了一會兒,便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進醫院時,他早已停止了呼吸……第二天,馮陽哭得是哇哇叫:‘教練,教練,嗚嗚嗚……’”聽到這里,我真不敢想象當時的情況……內臟系統紊亂……接下來幾天,我練球時發現馮陽居然沒有一點兒傷心的樣子,我真不敢想象馮陽是怎樣挺過來的……
馮陽,你哭出來吧,你哭出來,也許我才能感覺到你是真實的,你哭出來,我或許也會覺得好受些……
小學生寫人作文 篇5
我的媽媽非常愛我,她經常叫我“小寶貝”,媽媽平常很關心我的生活和學習。比如:下雨時為我撐起大傘、在我冷的時候為我加衣、在我生病時照顧我。
記得有一次,我和媽媽去商店購物。出來時,在回家的路上天空突然下起了小雨,我們的衣服都被雨淋濕了。到家后,我和媽媽都發燒了,人很不舒服。可媽媽不顧自己生病來照顧我,她一會兒給我拿藥,一會兒給我倒水,一會兒又摸摸我的額頭。她很擔心我,怕我的燒退不下來。我心想:媽媽您真好,不顧自己的病來照顧我,讓我感受到了您偉大的母愛。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會兒,不要因為我的病而耽誤了她自己的病。媽媽見我的病情好多了,心情也跟著好多了,心也不會那么緊張。
我的媽媽是多么愛我啊!我想回報媽媽對我的愛,等我長大后,一定要幫媽媽做很多事情減少她的負擔。
小學生寫人作文 篇6
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位,她長得高高的、瘦瘦的,皮膚有點白。因為眼睛天生就近視,所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭發每天都會變。雖然眼睛近視,但楊洋的成績一直名列前茅,在班上,她的總體分數總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點,那就是愛看書,她一看起書來就沒完沒了,誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動,我們跑都出去玩了,而教室里,只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們三個既不是訂正作業,也不是補作業,他們三個是在看書。
楊洋,別看了,出來玩吧!別老是在教室里,小心生病!在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當作耳邊風,頭也不抬,眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說:瑤玥,你跟楊洋比較好,不如你去說說,讓她和我們一起玩!那——我有點兒猶豫。求求你了!她眼睛不好,看時間長了更不好。那好,我試試。
我走過去,小聲地說:楊洋,別看了,跟我們一起玩吧!我不,我不,這好看。無奈,讓她看吧!讓她看吧!我也不理她了,但我有點惋惜。
過了一會兒,我又來催她了,這會我不是說,而是拉。我拉著楊洋的手,一推,一拽,一拉,好不容易把楊洋從座位上拉了起來,可是她還是抱著那本書:可以吧!太無奈,你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒,又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看,洋洋果然又在看書了。
楊洋,你愛看書,不愛玩,而我只愛玩,不愛看書,這究竟是怎么回事呢?
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