說(shuō)話的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的說(shuō)話的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)話的作文400字 篇1
眼睛是一扇心靈的窗戶，它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈，它照亮了我們的一切一切。我們無(wú)法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周?chē)囊磺腥呛诎担パ坨R再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的東西，又能容下整個(gè)世界。有時(shí)眼睛能寬容的忍受一切，有時(shí)竟然容不下一粒灰塵。
不需要開(kāi)口，一個(gè)眼神便能表情達(dá)意。不需要肢體語(yǔ)言，一個(gè)眼神便能通知對(duì)方……眼睛帶給我們很多很多。
提醒對(duì)方說(shuō)錯(cuò)話時(shí)眨眨眼睛；提醒對(duì)方上司來(lái)了，便把眼睛瞟到上司站著的地方；表示自己生氣了，把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現(xiàn)出來(lái)了。還有很多很多的眼神都能提醒對(duì)方，老師看著你就皺皺眉頭，自己開(kāi)玩笑時(shí)就眨眨眼。呵呵，其實(shí)眼睛眼睛的用處還是蠻大的。
眼睛既擔(dān)任了“光明者”又擔(dān)任了“提醒者”。在秘密情況下開(kāi)口說(shuō)話可不是最好的選擇，最好的選擇應(yīng)該是用眼睛說(shuō)話。
眼睛對(duì)我們是多么重要啊，失去了眼睛就會(huì)給我們帶來(lái)很多不便。所以在此我要提醒同學(xué)們：要好好保護(hù)自己這扇心靈的窗戶也許是去了就很難在擁有。
說(shuō)話的作文400字 篇2
你們家有紙杯嗎？我們楊老師的紙杯可神了---會(huì)說(shuō)話，想看看嗎？那就快來(lái)聽(tīng)我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
今天，楊老師神氣十足地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，老師要給大家變一個(gè)神奇的魔術(shù)，保證讓你們大開(kāi)眼界。”什么！老師還會(huì)變魔術(shù)？老師就是老師，怎么還會(huì)變魔術(shù)？難不成，老師又成魔術(shù)師了？之后，老師拿出了四個(gè)紙杯和一枚一角錢(qián)硬幣，老師說(shuō)：“不管你們把硬幣藏在哪一個(gè)紙杯里，我都能找到。”“不信！”教室里爆發(fā)出一聲巨響，我仔細(xì)地看了一下這四個(gè)紙杯，只是杯子底部有1-4的四個(gè)數(shù)字，再也沒(méi)有其它特殊之處。之后魔術(shù)就開(kāi)始了。
第一次，同學(xué)們把硬幣藏在了三號(hào)紙杯里。老師聽(tīng)了聽(tīng)小紙杯，又搖搖頭，看來(lái)紙杯沒(méi)說(shuō)話。老師接著說(shuō)：“中國(guó)的神仙呀！外國(guó)的神仙啊，請(qǐng)你們告訴我，小紙杯在說(shuō)什么呀？”“哦！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，老師輕輕地提起三號(hào)紙杯，笑了兩聲。難道紙杯真的跟老師說(shuō)話了嗎？可我們也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜啊！這回，有的同學(xué)相信了，有的同學(xué)還不相信，說(shuō)：“我可不信，除非，老師你再來(lái)一次。”結(jié)果，老師第二輪也猜對(duì)了，同學(xué)們問(wèn)老師到底是怎么辦到的。老師告訴我們，其實(shí)，有一個(gè)同學(xué)一直在暗中提示老師。
魔術(shù)，其實(shí)都是假的，是用人們的智慧創(chuàng)造出來(lái)的，就比如說(shuō)會(huì)說(shuō)話的紙杯，它給予了我們無(wú)盡的快樂(lè)！
說(shuō)話的作文400字 篇3
蔡老師是我們班的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，蔡老師選我和萬(wàn)欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個(gè)小時(shí)，蔡老師準(zhǔn)備讓我表演給大家看，當(dāng)蔡老師說(shuō)完這句話了之后，我?guī)缀趺闪耍B一句臺(tái)詞都想不起來(lái)了，但我總不能跟蔡老師說(shuō)我不上臺(tái)呀?沒(méi)辦法，我只有暈乎乎的走上講臺(tái)，我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊，就當(dāng)我?guī)缀蹩煲箽獾臅r(shí)候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺(tái)詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進(jìn)了我的腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，該我正式上臺(tái)表演的時(shí)候到了，通過(guò)上午的練習(xí)，此時(shí)的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺(tái)，最后，我們把這首詩(shī)歌朗誦完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老師激動(dòng)地對(duì)我們倆說(shuō)：“恭喜羅潤(rùn)楷同學(xué)和萬(wàn)欣雨同學(xué)，你們獲得了全年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)！你們倆要再接再厲哦！”說(shuō)完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬(wàn)欣雨也一起高興的`笑了起來(lái)。
怎么樣，這就是我的老師，一個(gè)眼睛會(huì)“說(shuō)話”的老師，你羨慕我吧？
說(shuō)話的作文400字 篇4
喔喔頭的班主任語(yǔ)文老師，是一位十分和藹可親的老師，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)喔喔頭看到閃爍的眼神，總能讀到一些無(wú)聲的文字。
上課了，喔喔頭在桌子上玩東西，老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到喔喔頭桌子的旁邊，輕輕地拍了拍喔喔頭的桌子，給他一個(gè)提醒的眼神，這眼神似乎告訴喔喔頭：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要玩東西。
喔喔頭看到老師提醒的眼神后，喔喔頭決定要認(rèn)真聽(tīng)講，喔喔頭時(shí)而在書(shū)上做筆記，時(shí)而舉手發(fā)言，老師提了一個(gè)問(wèn)題，喔喔頭毫不猶豫地舉起右手，老師把喔喔頭點(diǎn)起來(lái)，回答完畢后，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，向喔喔頭投去了贊許的目光，這目光似乎在告訴喔喔頭：喔喔頭，你是最棒的。
星期一，學(xué)校開(kāi)會(huì)說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到喔喔頭班上聽(tīng)課，講課的老師是剛剛才教喔喔頭他們班的，公開(kāi)課那天，老師有些緊張，拿著教科書(shū)的手一直在抖，后排的校領(lǐng)導(dǎo)都快聽(tīng)不下去了，正在這時(shí)，老師的眼光移到了喔喔頭這里，喔喔頭給了老師一個(gè)鼓勵(lì)的目光，微笑的看著老師，用堅(jiān)定的眼神向老師做了一個(gè)加油的手勢(shì)，正是這個(gè)眼神，年輕的老師也慢慢平復(fù)了心情，克服了緊張，上了一場(chǎng)精彩的公開(kāi)課。
眼睛是心靈的窗戶，打開(kāi)這扇窗我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，當(dāng)然，眼睛也是會(huì)說(shuō)話的，它總是在你開(kāi)小差時(shí)提醒你，認(rèn)真的時(shí)候贊許你，緊張的時(shí)候鼓勵(lì)你……，其實(shí)，我們都有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
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