二年級讀后感150字（通用45篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的二年級讀后感150字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級讀后感150字 篇1
今天，我看了《笑貓日記》。
這些書寫了笑貓度過的許多事情。每一次，它都會(huì)用自己的智慧和其它動(dòng)物或是人的幫助，度過難關(guān)。因?yàn)樾ω埧梢月牰嗽挘遣豢梢哉f人話，還可以聽懂動(dòng)物界的任何一門語言，還能說。所以它幫助了很多動(dòng)物，很多人。
二年級讀后感150字 篇2
小學(xué)語文二年級上冊《我要的是葫蘆》，我讀完這篇課文后心里想，種葫蘆的人到底錯(cuò)在了什么地方？后來我知道了有兩處，第一處是他不知道葉子和果子的關(guān)系；第二處是他不聽鄰居的勸告。
這篇課文使我明白了一個(gè)道理，看問題不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有來年他又種葫蘆，我相信他不會(huì)一個(gè)坑跳兩回的，種的葫蘆就應(yīng)該不會(huì)死了，有了蚜蟲就會(huì)及時(shí)的去治了！
二年級讀后感150字 篇3
今天，我在學(xué)校讀了這篇《觸摸春天》，這里面的盲女安靜，她的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她對大自然的熱愛讓她感受到了春天，她的對生活的熱愛，對生命的熱愛，對大自然的熱愛的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
安靜是個(gè)殘疾人，但她比我們健全人都聰明。
古時(shí)候有個(gè)人，看見別人屋檐下掛著鈴鐺，就想把它偷走。
二年級讀后感150字 篇4
今天，我讀完了《海底兩萬里》，這本書講的是幾個(gè)人去海底探險(xiǎn)的故事。她們在海底看見了好多海洋生物，一次他們還救了一個(gè)采珠人。我印象最深刻的就是他們被困到了冰里，他們沒有慌亂，而是靜下來想出了一個(gè)好辦法，用尖角把冰弄碎了。他們可真勇敢!通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：遇到難題的時(shí)候千萬不要慌張慢慢想一個(gè)好辦法。
二年級讀后感150字 篇5
《只有一個(gè)地球》這篇文章從地球的外貌切入正題,體現(xiàn)出了地球的渺小。這篇文章大量運(yùn)用說明方法說明了地球很可愛,但是太容易破碎了。這篇文章呼吁我們要珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。地球母親只有一個(gè)，如果我們不及時(shí)保護(hù)我們所共同居住的地球，我們將失去一切！
二年級讀后感150字 篇6
今天我讀了《愛心樹》這本書。這棵大樹是非常有愛心的,它愛上了一個(gè)男孩,那個(gè)男孩也非常愛它。他每天在大樹上蕩秋千、摘蘋果,如果想睡就躺在陰涼地睡覺。后來孩子漸漸長大,他不想這樣了。他問大樹要了非常多的東西,大樹都給了他。大樹為了男孩奉獻(xiàn)了一切,包括自己的生命。大樹非常偉大,就像我的爸爸和媽媽。
二年級讀后感150字 篇7
最近讀了《伊索寓言》，其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻，這個(gè)寓言故事讓我明白了：俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”這句話不是完全正確，但確實(shí)也講明了一個(gè)道理：對于那些曾經(jīng)幫助過我們的人，我們一定要記得回報(bào)。不但如此，我們也要熱心幫助每個(gè)需要幫助的人。
二年級讀后感150字 篇8
《小馬過河》這個(gè)故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬左右為難，回家聽了媽媽的話，自己嘗試過河，水不深也不淺剛好能過去。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要有自己的主見，也要開動(dòng)腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
二年級讀后感150字 篇9
其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學(xué)生誨人不倦，對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”；在知道中國人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。
二年級讀后感150字 篇10
在暑假的時(shí)候我讀了一本《十萬個(gè)為什么》的書，書中有很多知識是我不知道的。通過讀《十萬個(gè)為什么》，使我知道了很多人體和大自然的奧秘。使我知道了眼睛是人體上最不怕冷的英雄，而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。還知道發(fā)燒其實(shí)是人體對病菌入侵的一種生理性防衛(wèi)反應(yīng)，對機(jī)體有保護(hù)作用。還知道我們現(xiàn)在經(jīng)常用的鉛筆芯并不是鉛做的，它的學(xué)名叫“石墨”，是沒有毒的。還有純粹的煤氣是無色無味的，一旦從管道泄露出來，人們很難察覺，這樣便容易引起中毒和火災(zāi)。出于安全考慮，人們便在煤氣中加入了微量的臭劑硫和苯，一旦煤氣漏出來，人馬上就可以覺察，從而避免事故的發(fā)生。
所以我們應(yīng)該多讀書。讀書好，讀好書，好讀書。
二年級讀后感150字 篇11
《一千零一夜》是一片很好看的一本書，其實(shí)《一千零一夜》里面的故事只有一篇文章是關(guān)于書題的，那就是‘國王山魯亞爾和他的一千零一夜’，故事是這樣的：
相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王不再殺女子。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。所以我們要和故事里的人一樣勇敢冒險(xiǎn)。
二年級讀后感150字 篇12
前幾天，我讀了一本書，名叫《兔子坡》。我認(rèn)識了一只兔子，它叫喬奇。
小喬奇是一直開朗活潑的兔子。有一天，山坡上的小動(dòng)物們知道新的一家人要搬過來了，有些動(dòng)物認(rèn)為這家人可能是壞人，有些動(dòng)物認(rèn)為他們會(huì)像以前的人一樣友好地對待它們。很快它們就知道了答案：新來的一家人不但對它們很友好，還每天分食物給這些小動(dòng)物們吃。
看完這本書，我知道了人和動(dòng)物都需要和睦相處，傷害小動(dòng)物就等于傷害我們?nèi)祟愖约海晕覀兌家獝圩o(hù)小動(dòng)物。同學(xué)之間也一樣，如果你傷害到任何一個(gè)同學(xué)，你就會(huì)失去一份友誼!
二年級讀后感150字 篇13
我讀了羅伯特·羅素寫的一本書叫《兔子坡》。
《兔子坡》的主人公是小兔子喬奇，他非常樂觀，什么困難都不害怕，有一次還跳過“死亡溪”呢!所以，我最喜歡小喬奇。
這個(gè)故事是人與動(dòng)物之間的故事。為什么那戶新來的人家的菜園里不設(shè)籬笆，不用老鼠夾，不放毒耳，卻從未受到過踐踏呢?因?yàn)樾聛淼娜瞬坏珱]有傷害這些動(dòng)物們，還幫他們做了很多事情。比如，在道路旁邊的那塊牌子上寫著：“請看在小動(dòng)物的分上小心開車”。那些小動(dòng)物為了回報(bào)新來的那些人所以就不再搗亂了。
這個(gè)故事告訴我們：“人要和動(dòng)物和諧相處”。
二年級讀后感150字 篇14
我們這期讀了《兔子坡》，這本書真是很精彩。
我看到了兔爸爸為了家人和朋友的責(zé)任感，感受到了兔媽媽的憂慮和嘮叨。看到了小喬奇的勇敢，為了完成媽媽給它的任務(wù)，不顧危險(xiǎn)的到阿內(nèi)達(dá)叔叔家去接他。一路上遇到了很多動(dòng)物如獵狗等的圍攻，它一點(diǎn)都沒退縮。大家伙了為了新到來的鄰居感到無比的憂慮，直到新鄰居到來了，通過多次的試探，知道了新鄰居的先生和女士是如此的紳士而有禮貌，對待小動(dòng)物們很是尊重。
我希望我能通過這次閱讀，讓小喬奇等人身上的好品質(zhì)指引我進(jìn)步，我也要向他們好好學(xué)習(xí)。
二年級讀后感150字 篇15
在學(xué)校里的讀書沙龍的活動(dòng)中，我最喜歡的一本書是《兔子坡》。由書中的主人公小喬奇所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不撥、不怕苦難的精神，深深的震撼了我。
這本書講述了是在一個(gè)平靜安寧的小山丘，有新人搬到了這里生活，小山丘沸騰了，可是主人公小喬奇的媽媽卻坐臥不安，一個(gè)個(gè)恐怖的消息傳到了她的耳朵里。小喬奇的媽媽讓小喬奇去請“阿娜達(dá)斯叔公”的路上，苦難重重、險(xiǎn)境連連，十分的危險(xiǎn)。但是小喬奇憑著堅(jiān)韌不撥的精神，終于完成了媽媽交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)和生活中，大家難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，大家一定不要害怕，因?yàn)椤翱嚯y像彈簧你強(qiáng)它就弱”不要害怕只要有信心擁有堅(jiān)韌不撥的毅力，就能服務(wù)一切困難。
二年級讀后感150字 篇16
讀了《兔子坡》這本書后，知道兔子坡要搬來新人家了，他們不是一來就被兔子坡的動(dòng)物和居民們?nèi)慕蛹{的，新人家要經(jīng)受住動(dòng)物的種種考驗(yàn)，才能慢慢地與兔子坡的動(dòng)物和居民快樂地生活在一起。
我還特別喜歡故事里的小兔子喬奇，它那么的活潑可愛、善解人意、有特別孝順父母，我們在讀書時(shí)，跟隨著喬其的喜，也跟隨喬其的悲，還寫了它的朋友威利，在居民們的保護(hù)下和睦的生活。
其實(shí)我們身邊也生活著許多小動(dòng)物，動(dòng)物們本來就跟我們一樣，也會(huì)餓，也喜愛享受美食，也有喜怒哀樂，也想過著衣食無憂的“好日子”。
通過看了兔子坡，我們也要保護(hù)好身邊的動(dòng)物，只要我們心中有愛，讓所有的小動(dòng)物過上幸福的“好日子”。
二年級讀后感150字 篇17
暑期里，我和媽媽一起讀了一本書叫《兔子坡》，這本書很有趣，讓我學(xué)會(huì)了很多知識。書中寫的小動(dòng)物，他們都討論新人家要來的事。后來新人家來了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進(jìn)井里是新人家救了它，所以小動(dòng)物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車撞傷了，又是這家人救了它，可小動(dòng)物們都以為新人家要害它，所以小動(dòng)物們又覺得新人家是壞人。直到后來，新人家給小動(dòng)物們分食物，小動(dòng)物才認(rèn)可他們。
書中我最喜歡的小動(dòng)物是小喬奇。因?yàn)樾唐婧苈斆鳎瑯酚谥耍晕也畔矚g它。
讀了這本書，讓我學(xué)會(huì)了要保護(hù)動(dòng)物;愛護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物也會(huì)幫助我們。只要大家互相關(guān)心，幫助，生活才會(huì)更加美好。
二年級讀后感150字 篇18
時(shí)間過得真快，寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)愉快的假期里，我讀了一本有趣的書，叫做《查理和巧克力工廠》。
查理是一個(gè)聰明懂事的小男孩，在他生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)巧克力工廠，工廠非常神秘。一次，查理意外獲得了進(jìn)入這個(gè)工廠的機(jī)會(huì)，一同前往的還有另外四個(gè)小朋友。在經(jīng)過很多的考驗(yàn)后，查理憑借他的聰明成了這個(gè)工廠的繼承人。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，我們可以充滿好奇心，但不能不動(dòng)腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動(dòng)。這樣，就能做一個(gè)自覺聰明開心的乖孩子。
二年級讀后感150字 篇19
今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。里面講的'內(nèi)容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說：水很淺，能蹚過去。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽，媽媽說：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。小馬來到小河邊，順利的過了河。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)想想，這樣才會(huì)知道答案的呀!
二年級讀后感150字 篇20
《小馬過河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過河，牛大伯告訴它說水很淺，可以趟過去，而松鼠卻制止它說，河水很深，曾經(jīng)淹死過它的一個(gè)同伴。小馬面對這兩個(gè)不同的意見，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽了媽媽的話去過河，河水不深不淺，安全渡過了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動(dòng)腦子想一想，勇敢嘗試才會(huì)知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過河一樣要依靠自已。
二年級讀后感150字 篇21
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問牛伯伯：“牛伯伯，請問這水有多深??”牛伯伯說：“水很淺，才到小腿。”小馬剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯說河水很淺，松鼠弟弟說河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
二年級讀后感150字 篇22
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，學(xué)到了許多東西，比如不可以驕傲自大，不可以忘恩負(fù)義……等等。這本書里有很多故事，其中，我最喜歡《兩個(gè)朋友》。它講的是：
有一天，兩個(gè)朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一個(gè)人立刻丟下伙伴爬上了樹，另一個(gè)人只好趴下裝死，大熊在他臉上、身上聞了聞，就走了。樹上的人問樹下的人道：“熊對你說了什么？”樹下的人說：“熊說，遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃跑，不顧別人死活的人，不能算朋友。”說完就走了。
我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了：什么是真正的朋友。
二年級讀后感150字 篇23
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事，名叫《駱駝和阿拉伯人》，故事是這樣的：
阿拉伯人和駱駝去旅行。一天晚上，天很冷，主人睡在帳篷里，駱駝在外面受凍，駱駝想把頭伸進(jìn)去暖和一下，主人說：“可以。”駱駝得寸進(jìn)尺，他又一再要求把脖子、前腿以至整個(gè)身子全占據(jù)帳篷，主人卻被擠出了帳篷。
讀了這個(gè)故事，我想：駱駝得寸進(jìn)尺，沒完沒了，主人輕易相信駱駝的話，這叫自作自受。在生活中，得寸進(jìn)尺的人也不少，我們可不能像主人一樣，否則自作自受的是自己。
二年級讀后感150字 篇24
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛”兩個(gè)字的含義——母愛是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚為了保護(hù)肚子里的魚卵，當(dāng)它被放入湯水中時(shí)，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的腹部弓起，它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”，避開滾燙的湯水……
讀了這篇鱔魚舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
二年級讀后感150字 篇25
今天我閱讀了魏巍寫的《誰是最可愛的人》，感受很深。
這篇文章描寫了在朝鮮戰(zhàn)爭中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
通過這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場上，為了祖國人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對敵人毫不留情，對朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國際主義的深厚熱情，他們是最可愛的人。
二年級讀后感150字 篇26
我讀過《伊索寓言》之后，知道了《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。
這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我最喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結(jié)果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習(xí)螞蟻不要學(xué)蟈蟈。
通過這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來看書還可以知道許多知識，以后我要多看有益的書！
二年級讀后感150字 篇27
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計(jì)的書，里面的一個(gè)講的是瞞天過海這一計(jì)的故事。第一個(gè)講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜，但她和下屬們騙了重耳回國重振大業(yè)，最后當(dāng)上了晉國的國主。
還有一段是講趙國被秦國打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計(jì)讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬大軍去解救趙國的危機(jī)。
這兩段故事中我學(xué)到了適時(shí)把握時(shí)機(jī)，出其不意，攻其不備。這樣才可以達(dá)到出奇制勝的效果，做事要多動(dòng)腦筋才行。
二年級讀后感150字 篇28
這個(gè)假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒有一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。
二年級讀后感150字 篇29
《南轅北轍》講的是一個(gè)人他架著馬車要到南邊的楚國去，可是他不聽別人的勸告，一味的向北走，還依靠自己的馬好，錢多，車夫的技術(shù)很高說：”向北走就能到達(dá)楚國“。這是多麼可笑的事情啊!像他這樣，馬跑的越快，帶的錢越多，車夫的技術(shù)越高，不是離楚國越遠(yuǎn)嗎?
在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中千萬不能犯南轅北轍這樣的錯(cuò)誤。記得有一次，上課鈴響了，我急急忙忙跑向教室，跑到教室后我突然發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都不認(rèn)識。我一問才知道，原來因?yàn)槲姨艔埮苠e(cuò)了方向。回來后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：”做任何事情，方向比速度更重要，只有方向正確了，才能順利的達(dá)到目的“。
二年級讀后感150字 篇30
《青鳥》講了妖婆的孫女病得很厲害，需要青鳥，妖婆就讓蒂蒂兒和米蒂兒去尋找青鳥，經(jīng)過了很多地方，青鳥都沒有找見，最后蒂蒂兒發(fā)現(xiàn)鳥兒就是他家的那只鳥。
《青鳥》這本書告訴我們幸福就在我們身邊，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感覺不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其實(shí)，幸福就在我們身邊，你仔細(xì)找一找，比如：考試得第一名，別人送你一句祝福的話……有很多幸福就在我們身邊，不要粗心，細(xì)細(xì)找一找就能發(fā)現(xiàn)。
二年級讀后感150字 篇31
我非常喜歡看《白雪公主》，里面講的是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美麗，想方設(shè)法要把白雪公主殺掉，有七個(gè)小矮人救了她，后來，王子和白雪公主舉行了婚禮，狠毒的王后參加
了婚禮，她看見新娘就是白雪公主時(shí)，嫉妒得整張臉都扭曲了，成為世界上最丑的女人！
一個(gè)人最美麗的不是外貌，而是心靈。惡毒的王后因?yàn)樾哪c太壞，最終受到了懲罰。小朋友千萬不要像她一樣，要學(xué)會(huì)稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
二年級讀后感150字 篇32
《西游記》是明代作家吳承恩的佳作，它講述了一個(gè)神話故事，——講述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提門下，命名孫悟空，苦練成一身法術(shù)后卻因醉酒闖下大禍，被壓于五行山下，五百年后，觀音向?qū)O悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒，沙僧等合力對付，展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。
我明白了要認(rèn)真做好每一件事，要有恒心。
他們歷經(jīng)九九八十一難，唐三藏中間和孫悟空有很多誤會(huì)。我知道想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。還要相信大家。
二年級讀后感150字 篇33
我讀了《水孩子》這本書，里面有一個(gè)小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點(diǎn)，又頑劣、自私、懶惰、愛撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來湯娒變成了水孩子，是因?yàn)樵庥霾恍业暮⒆佣伎梢宰兂伤⒆印Ｋ⒆訙吩诤５卓朔烁鞣N困難，也完成了仙女給他的使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠實(shí)的孩子。
我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會(huì)變成壞人的。
二年級讀后感150字 篇34
我讀了美國謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的故事。這個(gè)男孩兒像
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)……
我長大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
二年級讀后感150字 篇35
放假了，回到家我迫不及待地找出《了不起狐貍爸爸》這本書，認(rèn)真的看了起來。
這本書講的是一只聰明的狐貍爸爸，憑著自已的機(jī)智和聰明才智，帶著家人和其他的動(dòng)物家族對抗三個(gè)又壞又小氣的飼養(yǎng)場主，充分發(fā)揮了狐貍挖洞的天生本領(lǐng)，結(jié)果大獲全勝。
讀了這本書我知道了，遇到困難不能灰心，要勇敢的去克服，動(dòng)腦筋想辦法，才能成功。我覺得狐貍真的了不起，他是一個(gè)既聰明又有責(zé)任心的爸爸。
在天下所有的孩子心中，自已的父母都是非常偉大的。我的爸爸媽媽也一樣，每天都要上班，還都是早出晚歸，很少時(shí)間在家休息，回到家還要照顧我，非常辛苦!我一定要做個(gè)好孩子，認(rèn)真讀書，不用爸爸媽媽那么操心了!
二年級讀后感150字 篇36
我在暑假里讀了一本叫做《橘貓》的書，上面寫了主角皮卡怎么在湖上救下一只小貓和小貓?jiān)谄たǖ哪棠碳疫^的生活和發(fā)生的事情。那本書非常好看，而且我也知道了一些道理。
我知道主角皮卡很喜歡小動(dòng)物，而且又愛護(hù)它們，比如小貓生病了，皮卡就馬上帶她去看醫(yī)生。在這里我學(xué)到了一定要像皮卡那樣愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槿绻粣圩o(hù)動(dòng)物也就意味著你不愛護(hù)自己，因?yàn)槿艘郧耙彩且环N動(dòng)物，只是現(xiàn)在進(jìn)化了而已，如果人類沒有進(jìn)化那也一樣是一種動(dòng)物，所以我們要愛護(hù)動(dòng)物。
這本書告訴了我們很多知識和道理，所以我長大以后一定要天天好好看書，認(rèn)真看。
二年級讀后感150字 篇37
前幾天，我讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事，故事里的主要內(nèi)容是說春秋時(shí)期，宋國有一個(gè)急性子的人，他種下秧苗才過幾天后，發(fā)現(xiàn)秧苗沒長高，心里很著急，便想了個(gè)辦法：就把所有的秧苗拔高了一節(jié)。他忙了一整天，回到家后，他高興的對妻子說：“今天我總算把田里的秧苗拔高了一節(jié)！”第二天，他們一家來到田里，看見原本綠油油里的秧苗都枯黃了。
這個(gè)故事告訴我們要懂得植物的生長規(guī)律，如果急于求成，最終反而壞事。
我們做事也是這樣，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能有收獲。
二年級讀后感150字 篇38
我從丑小鴨這篇故事中知道了：在這個(gè)世界上，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要讓所有的人都感到集體的溫暖，不團(tuán)結(jié)友愛的集體不是好集體，只有團(tuán)結(jié)友愛的集體才是好集體。
我十分同情丑小鴨的遭遇，哥哥、姐姐、小女孩、公雞都欺負(fù)他，他只好離家出走。在森林里，丑小鴨的生活也很難過，所以我們不要離家出走，外面的生活也很艱辛，而且父母會(huì)很擔(dān)心。最后，丑小鴨變成了美麗的天鵝，我們只要好好學(xué)習(xí)，我們也會(huì)考上大學(xué)，成為美麗的“天鵝”。
二年級讀后感150字 篇39
讀了曹文軒寫的《根鳥》，我被故事的主人公深深的感動(dòng)了！根鳥——一個(gè)同齡的小男孩。他的善良使人感動(dòng)；他的毅力使人驚訝；他的憂愁與快樂使人隨之而震撼當(dāng)然文中也有一些情節(jié)塑照了一個(gè)又一個(gè)的高潮，這些高潮有的神秘莫測、有的可歌可泣、有的令人感動(dòng)、有的驚險(xiǎn)無比故事情節(jié)蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味無窮在我這個(gè)小學(xué)生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動(dòng)和折服的，也是現(xiàn)實(shí)中人們所缺少的。他以一張毫無根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢為起點(diǎn)，憑著自己的感覺，開始了漫漫西征一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷。
二年級讀后感150字 篇40
《根鳥》部是曹文軒純美系列小說中的一部，講了一個(gè)生長在山里的十三歲少年——根鳥，為了追尋心中的夢，獨(dú)自西行的種種坎坷經(jīng)歷和奇遇。整個(gè)故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虛無縹緲又解手可及。
一個(gè)少女來到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)名叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
二年級讀后感150字 篇41
寒假，我讀了一篇《小木偶》的故事，講的是一個(gè)老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子，老木匠賣掉上衣供小木偶上學(xué)，可是小木偶一心貪玩把書本賣了買了馬戲團(tuán)的票去看熱鬧，結(jié)果被馬戲團(tuán)老板發(fā)現(xiàn)了他在說謊因?yàn)楸亲娱L長了，后來他知道自己錯(cuò)了鼻子又回去了。
通過讀這本書，讓我知道了做人要誠實(shí)不說謊，說謊的后果很嚴(yán)重，會(huì)讓你失去親人和朋友的信任，也不會(huì)有人愿意理你，所以我們一定要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
二年級讀后感150字 篇42
今天我讀了《狐貍和烏鴉》的故事，懂得了要謙虛，不能驕傲的道理。 出處：周記
烏鴉把撿到的肉叼在嘴里，狐貍很想吃，于是就想出了個(gè)鬼點(diǎn)子。它對烏鴉說：“你唱的歌最動(dòng)聽，求您給我唱一首吧。”烏鴉得意洋洋，剛一張嘴，肉就從嘴里掉出來了。狐貍銜起了肉就跑掉了。烏鴉十分后悔。
這個(gè)故事告訴我們，不能驕傲，要謙虛。烏鴉聽到表揚(yáng)，就得意洋洋，急著表現(xiàn)，結(jié)果丟了肉。在我的學(xué)習(xí)上也是這樣，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，山外有山，人外有人。有了進(jìn)步，要繼續(xù)保持，千萬不能驕傲。
二年級讀后感150字 篇43
你知道狼和狗的混血會(huì)發(fā)生什么事嗎？我不知道，但是自從我讀完《狼種》這本書我就知道了。
《狼種》這本書中講了：一只狼和狗混血的警犬陰差陽錯(cuò)的進(jìn)了馬戲團(tuán)，因?yàn)樗L著一張丑陋的狼臉，所以大家都害怕它和討厭它。
一天馬戲團(tuán)帶著所有成員去草原表演，在途中遇到了一對云豹夫婦襲擊了他們，最后是狼狗犧牲了自己的生命，換來了大家的生命。
在讀這本書之前我是一個(gè)注重外表的人，可是我讀完后我成長了。我知道了看一個(gè)人要注重內(nèi)心美，不能注重外在美。
二年級讀后感150字 篇44
今天我讀了《狼種》這篇文章我的感悟很深。大灰是一只警犬，但是他長得像狼所以沒人要。就給了馬戲團(tuán)，大灰在那里受盡了欺負(fù)，但是它是一條警犬。警犬的天只是服從命令，有一次它和別的動(dòng)物演出在路上不幸遇見云豹。它的主人被云豹咬爛了一條胳臂，大灰把鎖著自己的鐵鏈拽斷了。大灰沖了上去把云豹趕走了，但是大灰也受了很重的傷。它的主人把他緊緊地抱在懷里撫慰它。
在這緊要關(guān)頭一只動(dòng)物多可以不顧危險(xiǎn)地保護(hù)主人，這是多莫大的勇氣。
二年級讀后感150字 篇45
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《狼種》這本書，警犬大灰是一條返祖現(xiàn)象的狼狗，大家都很討厭它。
后來，它被馬戲團(tuán)老板免費(fèi)從警犬學(xué)校領(lǐng)進(jìn)了馬戲團(tuán)，讓一個(gè)叫川妮的馴養(yǎng)員來馴養(yǎng)它，大灰在馬戲團(tuán)里經(jīng)常受別人的欺負(fù)，可它卻從不吱聲，因?yàn)樗且恢挥?xùn)練有素的警犬。大灰的牙齒，爪子都很鋒利，川妮便把大灰的爪子剪平，還在它的嘴上戴上了口罩。
有一次，川妮和大灰隨馬戲團(tuán)到外地巡演，途中遇見了兩只云豹，大灰拼死保衛(wèi)川妮，弄得全身都是傷，最后終于把云豹趕走了，但它也暈倒在草地上，川妮沖過去，第一次深情地抱住了大灰。
【二年級讀后感150字】相關(guān)文章：
二年級讀后感03-28
二年級作文讀后感03-30
小學(xué)二年級的讀后感04-01
二年級語文讀后感04-03
青鳥二年級讀后感06-12
小學(xué)二年級讀后感09-27
二年級學(xué)生讀后感11-25
二年級讀后感(合集)06-24
二年級《岳飛傳》讀后感02-25
初中二年級讀后感04-04