【精選】母校的作文300字九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的母校的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文300字 篇1

　　教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言，還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門(mén)，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。可以說(shuō)，校園里處處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！愿建設(shè)的明天更美好！

母校的作文300字 篇2

　　我們的學(xué)校在群山的懷抱中，四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周?chē)�的山四季長(zhǎng)青。學(xué)校座北朝南，西面山腳下，一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門(mén)正對(duì)著馬路，馬路邊有幾戶人家。向南望，一片碧綠的田野，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我們的學(xué)校多么恬靜，多么優(yōu)美！

　　走進(jìn)校門(mén)，抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望，映入眼簾是蒼翠的竹林，山腰之上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新，干凈整潔，環(huán)境無(wú)比優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！雖然只有兩棟房子，但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓，中間是寬闊平坦的操場(chǎng)，南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩邊各有兩棵四季長(zhǎng)青的樟樹(shù)，像威武的士兵一樣護(hù)衛(wèi)著五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著。

　　每當(dāng)操場(chǎng)上灑滿陽(yáng)光的時(shí)候，教室里書(shū)聲朗朗，教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整個(gè)校園里洋洋著蓬勃的朝氣和快樂(lè)的氣息。

　　我在母校度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書(shū)了，我非常留戀！感恩母校，感激辛勤教育我的老師！

　　我愛(ài)我的母校——汪源小學(xué)！

母校的作文300字 篇3

　　當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的殿堂時(shí)，就接受了各位老師對(duì)我們的教育，他們把我們培養(yǎng)成未來(lái)的花朵，祖國(guó)的棟梁。那些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部也在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的紀(jì)律，衛(wèi)生等方面立下了汗馬功勞，尤其是母校的校長(zhǎng)。

　　我們的校長(zhǎng)五十多歲，中等身材，由于生活的滄桑，頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)，一雙濃濃的眉毛下面隱藏著一雙炯炯有神的眼睛。記得有一次，大雪過(guò)后，大風(fēng)正席卷著整個(gè)校園，許多的塑料袋被大風(fēng)從校外刮到了校內(nèi)，在足足有15厘米的積雪上飄著。校園里一片寂靜，操場(chǎng)上一個(gè)人影都沒(méi)有，同學(xué)都躲到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我看到了我們的校長(zhǎng)，他追趕著一個(gè)塑料袋，而塑料袋在大風(fēng)的幫助下快速的.奔跑著,當(dāng)校長(zhǎng)有好幾次剛要抓住它的時(shí)候，它卻巧妙的從他的手邊溜走，仿佛拉起接力賽一般。校長(zhǎng)奮力的追趕著塑料袋，最后終于拾起了它，我隱約看見(jiàn)他的臉上露出了一絲微笑。

　　看到這，我不禁引起了深思。校長(zhǎng)！您并沒(méi)有坐在舒適的辦公室里，喝上一杯熱騰騰的綠茶。您看見(jiàn)操場(chǎng)有垃圾，不管天氣多么惡劣，都將它拾起，一心為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)啊！您是多么的高尚，您是學(xué)校的好領(lǐng)導(dǎo)，我們的好老師。我為有這樣的校長(zhǎng)而驕傲自豪！

母校的作文300字 篇4

　　啊，我已闊別兩年之久的母校，那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)限溫暖與呵護(hù)的地方，也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄桑”的游子才會(huì)如此停下來(lái)，停下來(lái)去回味你。

　　母校啊，你就像個(gè)仁慈的母親，可免不了生出了些溺愛(ài)，現(xiàn)在的我正“享受”著溺愛(ài)的回扣……球場(chǎng)承載并見(jiàn)證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年，陪他踏過(guò)了六年的快樂(lè)光陰。教學(xué)樓依舊那么親切，板椅依舊那么熟悉，多想坐下來(lái)再上幾課，哪怕一次也好！我曾一度癡迷的乒乓場(chǎng)啊，原來(lái)真正的別離是這番風(fēng)景。你的身邊也許每天仍舊圍滿了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的少年？很多次入過(guò)母校，都想再走進(jìn)你，但每次走到門(mén)口，就不忍進(jìn)去了，不想進(jìn)去了，但心里始終把你銘記！曾經(jīng)的光輝在漸暗，望著一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí)，不禁想起了那個(gè)被罰站在門(mén)口的少年，想起他的小心思——嘿，沒(méi)站在風(fēng)口，真不錯(cuò)。耳邊回響起那幾聲對(duì)話：“還不做作業(yè)嗎？敢嗎？”“不……不敢了……”又浮現(xiàn)出了那個(gè)當(dāng)檢查員的優(yōu)秀少年，站在食堂門(mén)口檢查，卻被誤認(rèn)為罰站而漲紅了的臉……

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，翹望未來(lái)，不辜負(fù)努力，好好學(xué)習(xí)，去過(guò)想要的生活……人生本就該如此，唯一遺憾，那時(shí)為什么沒(méi)再野點(diǎn)？

母校的作文300字 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼間我們即將畢業(yè)，仿佛剛進(jìn)校園的日子就在昨天。

　　一年級(jí)的鼻涕蟲(chóng)到六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，我們變化太多了！數(shù)學(xué)變了，語(yǔ)文變了，在不知不覺(jué)中母校也變了。

　　一年級(jí)時(shí)學(xué)校的設(shè)備不是很好，我們一年一年地長(zhǎng)大，設(shè)備也一年一年的更新；一年級(jí)時(shí)學(xué)校的墻壁顏色是白色，我們一年一年地長(zhǎng)大，墻紙也一年一年的變黑；一年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)就是123語(yǔ)文就是aoe，我們一年一年地長(zhǎng)大，數(shù)學(xué)語(yǔ)文也一年一年的越來(lái)越難。

　　在這當(dāng)中，教過(guò)我們的老師很多，但令我印象最深的是廖老師和林老師。林老師沒(méi)有廖老師那么豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她的教學(xué)方法深受同學(xué)們的喜愛(ài)；廖老師沒(méi)有林老師那么年輕，但她那溫柔的聲音緊緊扣住了我們的心弦。

　　啊！母校！你猶如一位偉大的母親，哺育了世世代代的學(xué)生們。

　　啊！母校！你猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，我們長(zhǎng)大了，你也老了。

　　啊！母校！你猶如一雙羽翼豐滿的翅膀，帶我們飛向中學(xué)的懷抱。

　　這里，有我的一切。我不會(huì)忘了你的。

母校的作文300字 篇6

　　時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。

　　過(guò)去，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；過(guò)去，母校把經(jīng)常哭鬧的我，變成一個(gè)開(kāi)心果；過(guò)去，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……

　　昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。

　　我已經(jīng)離開(kāi)母校了，母校破舊、但卻能?chē)娕軈群暗牟賵?chǎng)；不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。

　　那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……

母校的作文300字 篇7

　　天氣陰冷，夾雜著絲涼風(fēng)。我漫步在校園的操場(chǎng)上，看著綠綠的草坪，熱鬧的籃球場(chǎng)，一想到自己就要和他們說(shuō)再見(jiàn)了，一種留戀之情油然而生。

　　傳球，傳球！我的耳邊傳來(lái)急促的喊聲。我循聲望去，原來(lái)籃球場(chǎng)上有幾位低年級(jí)的同學(xué)在打籃球呢！他們一會(huì)兒前去搶球，拍的技術(shù)雖然稚嫩，場(chǎng)面卻是火熱朝天。

　　我不禁想起三年級(jí)發(fā)生的一件事，也是在這塊場(chǎng)地上，也是二打二。哨聲一響，我與老搭檔朱小宇便發(fā)起猛攻，投籃。上籃對(duì)方一開(kāi)始就招架不住了。正當(dāng)我們勝券在握時(shí)。頗為得意時(shí)，對(duì)手突然攻到籃下投籃，我們立刻回防，只見(jiàn)球場(chǎng)上殘影連連，我們以比風(fēng)還快的速度回到籃下，走步。蹲點(diǎn)。起跳在一系列的程序下飛上了藍(lán)天，只見(jiàn)兩團(tuán)黑影進(jìn)入空中，啪！球落地了，我也落地了，可就在落地的那一瞬間我昏迷了，我醒來(lái)時(shí)已在醫(yī)務(wù)室里，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一位同學(xué)，他就是朱小宇，此刻，我并不恨他了，相反，我感到十分內(nèi)疚，因?yàn)槭虑榘l(fā)生后，備受冷落得他也需要關(guān)心

　　站在殷紅的塑膠跑道上，冷冷的風(fēng)兒繼續(xù)吹著，吹動(dòng)著我的衣服，吹動(dòng)著我的思緒。望著綠綠的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。遠(yuǎn)處的藍(lán)天。白云不覺(jué)間淚水已模糊了我的眼睛

母校的作文300字 篇8

　　在這六年里，我們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)生活；在這六年里，我們懂得友誼，學(xué)會(huì)做人；在這六年里，我們學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，也學(xué)會(huì)感恩；在這六年里，我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

　　尊敬的老師，您們?cè)谛�園傳授我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈耍�不分晝夜的辛勤勞�?dòng)。記得有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事被老師叫家長(zhǎng)，當(dāng)晚還寫(xiě)了一份檢討，我本以為第二天老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。可是，結(jié)果卻大大出乎意料，老師用一節(jié)課的時(shí)間給我講知識(shí)。那天，使我受益匪淺。

　　記得在六年級(jí)上學(xué)期，我們進(jìn)行了團(tuán)體長(zhǎng)跑一千米比賽。跑著跑著，體力弱的同學(xué)就跑不動(dòng)了，大口大口的喘著粗氣。于是體力好的同學(xué)便一人拉一人前行。最終，我們贏了，大家都跳啊，蹦啊，歡呼著，為我們的團(tuán)結(jié)而喝彩。

　　春游，大伙兒都高高興興，你負(fù)責(zé)炒菜，他負(fù)責(zé)尋找燃物……大家忙忙碌碌，喝！真像一大家子。

　　六年的時(shí)光，六年的回憶，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的難忘。啊！母校，我該怎么感謝您那！是誰(shuí)?孕育了美麗的花朵，是您，我親愛(ài)的母校。是誰(shuí)？培育幼苗茁壯成長(zhǎng)，是您，我親愛(ài)的母校!無(wú)論我走到天涯海角，都會(huì)把您記在心中。讓我們?nèi)プ龈�的事業(yè)，長(zhǎng)出亭亭華蓋的大樹(shù)！

母校的作文300字 篇9

　　我已經(jīng)在母校度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，那有趣的事情在我腦中一遍遍地放映著：那個(gè)梳一小馬尾辮，正和同伴們追追打打的女孩是我嗎？那個(gè)被老師叫起來(lái)，還滿臉不在乎的女孩是我嗎？

　　望著那寬闊的操場(chǎng)，我又想起了一件有趣的事兒。

　　有一次，我們玩打野鴨，只聽(tīng)得“哎喲”一聲，可可被打了下來(lái)。我拍拍她的肩，說(shuō)：“可憐的小東西。”她嚷嚷：“我不是小東西！”

　　我又拍拍她的頭，說(shuō)：“可憐的大東西。”“我不是大東西！”她又制造了一句噪音。

　　“那你是什么東西呢？”我滿臉期待地等著她的回答。如我所料，她使用了河?xùn)|獅吼：“我……我不是東西！”“啊？！”我瞪大眼睛看著她，有點(diǎn)發(fā)蒙。她愣了愣，隨即爆發(fā)出一陣大笑：“我不是東西，啊哈哈哈哈！”我也跟著大笑起來(lái)。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，混雜著汗水、樹(shù)葉和粉筆的氣味。我是多么要感謝母校哇！剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我只是一個(gè)無(wú)知的稚童，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。再見(jiàn)了，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

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