有關快樂童年的作文七篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的快樂童年的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂童年的作文 篇1
我的童年是在我鄉下奶奶家度過的,鄉下有很多很多好玩的事可以做,比如挖蚯蚓,捉蚱螞,釣魚等等的有趣事,我在鄉下的生活可快樂了!請你慢慢地聽我一一道來。
記得那天中午,我和哥哥還有兩個小伙伴一塊兒去玩,我們先捉了一大批蚱螞,可是帶著很麻煩,老跑掉幾只還得抓回來。我們就把它們“打賞”給了大公雞們了,大公雞們還開心的“喔喔喔~”的叫了幾聲呢!這時,不只是誰說了一聲“釣魚去!”我們就以風卷殘云,接近光速的速度沖回了家,拿了魚桶和誘餌桶,魚桿和鏟子,又一次沖到后地去,找個地方,我們拿起了鏟子開始挖,一會兒這叫“有倆只大的!”一會兒那兒喊著“有倆肥的!”終于,我們挖足了蚯蚓,釣魚去了~我們拿起魚桿,放好蚯蚓,耐心的等待……
沒過一會兒,哥哥的魚桿動了,他一提,只見一條大魚甩著尾巴,飛了出來,哥哥馬上老練的把魚放到魚桶里,再釣……看見哥哥陸續得手,我們眼紅的不得了。這時小胖的魚桿動了,小胖十分激動,可激動過頭了隨著“咚”的一聲,水花四濺——小胖落水了,我們沖上去拉他一把,可他太重了,反而被他拖下水了,大叫SOS(國際求救語言),可這才發現水很淺,我們于是一邊笑一邊上岸,繼續釣魚。
小胖這才拉起魚桿,這條大笨魚還在還在!“哇哈哈哈哈哈哈哈哈!!!”在笑之時我和小王的魚桿動了,我們猛的一提,?一只大龍蝦在我的魚桿上。小王很可憐,釣到了一個臭鞋,哇哈哈哈哈哈哈哈哈,笑聲久久回蕩在我們的身邊,一直到家里人叫了,我們才一個一個帶著我們的戰利品回家吃飯了。
我的童年是多么快樂呀!
快樂童年的作文 篇2
童年好像一杯濃濃的咖啡,溫暖你心;童年宛如一杯淡淡的清茶,讓你回味;童年恰似風雨后的彩虹,炫麗無比;童年又如晚霞后的余光,讓人懷念……
小時候,我最喜歡做的事,是雨過天晴,和哥哥到樹林里找未蛻殼的蟬。地上很潮濕,正是蟬爬出土的好時候。我們仔細地查看樹干和樹下,翻著亂石雜草、枯枝敗葉,一看見地面上有個小洞,就立刻用手指戳,越戳洞越大,輕輕試探著伸進一個手指,會觸到正在往外爬的蟬。蟬一鉆出洞就急匆匆地爬上樹干,可惜它的速度實在比蝸牛還慢,還沒爬高,哥哥一伸手就把它捉下來,放在一個玻璃瓶里。
捉來的蟬,被媽媽洗干凈放在碗中,撒上一層細鹽,腌制兩三天,丟在油鍋里炸成金黃色,就可以吃了。香氣飄來,饞得我直流口水。哥哥把炸好的蟬一分為二,我吃它柔軟美味的腹部,有利爪和硬腦殼的部分哥哥吃,不一會兒,一碗香脆的蟬就被我們一掃而光了。我打著飽嗝,抹抹油膩膩的嘴巴,還回味無窮呢!
這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個階梯,成長進步的第一個腳印,未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光!
快樂童年的作文 篇3
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
每一個人都會有一個童年,或許是美好的,或許是辛苦的,或許是幸運的。在那一個夏日的午后……
我家后面有一天小河,河水清澈見底,河面上漂浮著綠油油的浮萍,魚兒幾乎隨處可見。夏日的午后,我們都喜歡去那邊捉魚。伸出緊閉的手指,等著魚兒進入我們的包圍圈,但是魚兒十分狡猾,不等我們靠近,就已經游出很遠了。一會兒在這里打了個響聲,一會兒在那里去打了個響聲,絲毫不覺得累。我們窮追不舍,早已是滿頭大汗。當然,有時候也免不了腳一滑,摔了一跤,臉上沾滿了稀泥。大家不約而同地傻笑起來,這時,我們雖然累卻快樂著。
夜晚,我們會在田野里捉迷藏。田野的地勢十分復雜,像迷宮,又像棋盤,走起路來需要小心,既不能發聲也不能跑動。星星伴隨著微風,蛙聲帶著蟲鳴,一切都顯得那么祥和。大人們也會坐在安樂椅上,坐在樹下,看著我們嬉戲,他們仿佛也回到了兒時。
童年的夏夜時常能夠引起我們的回憶,那種快樂的氛圍讓人無比歡喜。
當然,只這樣玩多沒趣啊!我們還會堆沙子游戲。給沙子澆一些水,讓它們能夠定型,再捏成一個小動物,或是其他東西。有時候,我們還會玩過家家呢!讓我印象最深刻的是:有一次,一個小伙伴玩著玩著,突然大哭起來,我們一大堆人急忙跑過去問道:“怎么了?怎么了?”她才哭哭啼啼地說:“原本設定今天是我的生日,結果,誰也沒有給我禮物……”我們所有人聽了都哈哈大笑起來:“我們現在就給你……”
童年中的風景數不勝數,童年使我們快樂。人生是短暫的,我們卻因為擁有漫長的童年回憶而感到滿足!
快樂童年的作文 篇4
秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的.童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。
爬 山
爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號“假小子”的我約了幾個伙伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點干糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時,我們對著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。
快樂童年的作文 篇5
童年的快樂,都來自玩具。許多玩具都會玩膩,但也惟有風箏,是怎么都不會厭煩的。
回憶童年時光,最得意的就是七八歲的時候了,那時侯我與爺爺在放風箏,怎么放都飛不高,心情郁悶ing。哪天,我們正在文化廣場放風箏,放累了,做在座椅上看著天上五彩的風箏。其中有一只風箏最引人注目??它飛得最高。順著風箏線往下看,那是一位花甲老人,正在空地上牽引著風箏?此妓嚾绱烁叱液蜖敔斦业搅怂,向他詢問技巧。那老人一聽是來問方法的,馬上樂呵呵地說:“要讓風箏飛上天,風箏本身就要平衡。要讓風箏平衡,可以在風箏的尾巴上做文章。在無風的地方用風箏線提著風箏,看它偏向哪一邊。在清楚哪邊重的時候,就可以在輕一點的一邊粘上一塊小布條,或在重一點的一邊把尾巴減掉一點。用這個方法再試幾次,再調節一下,這樣你的風箏就可以穩穩地飛上天了!”
我和爺爺對那位老爺爺表示謝意后,就回家改造風箏。
……
幾天后,我的改良風箏終于橫空出世了!正好那天風有點大,風箏不一會兒便飛上了天,線越放越少?粗谔炜罩邪肯璧娘L箏,心中不免有一絲滿足:此刻一定有不少人羨慕地看著我的風箏吧!
突然,風箏飛得特別快,向遠處飛去。一看我的線,呀!我的改良風箏!
快樂童年的作文 篇6
我的童年就像一盒,我(既然是彩鉛,應該是注重色彩的不同)的童年也如此,有時開心,有時傷心,有時難過,但是,開心的時候比傷心難過的時間多得多。
現在,就讓我來講一講我的童年里快樂的時光吧!
記得那年秋天,外婆種的花生收獲了,我們全家人都去外婆家拔花生,爸爸媽媽外公外婆負責來拔花生,我和哥哥負責把花生捆起來,弟弟和妹妹負責在地里撿落的花生。
有一次,天氣非常悶熱,我就和表妹商量一起烤花生。說辦就辦。于是,我就在柴房里抱了一些柴,把一些石頭圍成一個圓,然后,在最底層放了些小木棍,再到那些木棍上放了較多的干草好讓火容易著。
過了一會兒,火著了,我們又用兩直一點的木棍夾了幾個花生扔在火里,我怕會發生火災,就叫表妹拿來兩瓶水。過了五六分鐘,我們聽見了‘滋滋’的聲音“熟了,熟了!終于可以吃了!”我們連把火撲滅,拿起花生。看!花生朝下的那一面是黑的,朝上的那一面是棕色的。我和表妹把花生放在一張紙上,擦干,再剝去花生殼。“嗯……有點兒燒,不好吃,有點苦。但是真好玩,表姐,下次我還要玩,可以嗎?”表妹邊品嘗邊說,我點點頭說:“可以的!
這就是我的童年里最開心的一件事。
快樂童年的作文 篇7
每天早晨從悠揚的兒歌伴奏聲中醒來,重聽昔日的經典歌謠,有種重回童年的感覺。沒有了嘈雜的鬧鈴,取而代之的是兒子悠揚的黑管演奏曲?吹絻鹤哟底嗟恼J真勁,這不得不讓我感謝學校為孩子們開展的“快樂星期三”活動。
學校開展的“快樂星期三”活動,涉及面廣,對于喜歡音樂的孩子,開設了各類樂器班;對于喜歡美術的孩子,開設了美術方面的相應課程;對于喜歡戶外運動的孩子,開設了球類的培訓指導;對于……總之,孩子只要喜歡的又有益于孩子身心發展的都有涉及,給了孩子們足夠的選擇空間。兒子喜歡音樂,他選擇了黑管班。一年多的學習,從一個音符都不懂的音樂盲,到今天能獨立吹奏完整曲目的小小演奏家,我看到的是兒子小有成就的一面,期間的歷程有過波瀾,但這更是對兒子的一種歷練。
兒子“快樂星期三”活動選擇黑管,讓我吃驚的同時也不免有些高興,小小的心靈居然有種對音樂的追求,我尊重兒子的選擇,全力支持他。一開始出于興趣的原因,兒子學的很認真,每天寫完了作業,都拿出黑管吹一會,向我們炫耀下自己的所學。盡管他吹出來的沒有什么韻律可講,但是我們聽著還是滿心的舒服,因為這是兒子自己用心學習的成果。
隨著時間的遷移,兒子課業的增多,在家主動吹黑管的時間越來越少,從一天練一次到兩三天練一次,再到隨后的一個周練一次,看到兒子此時的表現,難免有些失望,但想想兒子的年齡又有幾許默認。作為一個家長,孩子的啟蒙老師,我還是要引導一下兒子,讓兒子重拾自己的選擇,讓他認識到不管做什么事,特別是自己感興趣的事,一定要盡自己最大的努力做好,要不以后什么也做不成。每個周日是我和兒子出去玩的日子,帶他去公園,帶他去游樂場,帶他去爬山……總之就是讓他盡情玩耍的一天,當然這天也是他最期待的。那天我沒有早起,也沒有出去的意思,這讓他有點小郁悶,來到我身邊,問我什么時候走,我說不去了,他卻說了句,大人怎么能說話不算數!我暗笑,反問了他一句,你不是現在黑管也不練習了嗎!當初選擇的時候是怎么向我保證的呢!小孩子說話不算數,大人也可以了!兒子還是聰明得很,一下聽出了我的意思,覺得自己不對了,向我承認了錯誤,并保證以后不會再犯類似的錯誤,我聽了有種說不出的喜悅。從那天起,家里每天又有了兒子演奏的歌謠,兒子演奏水平提升的同時,其它方面的好習慣也一一養成。
兒子現在不管做什么,只要自己選擇的,喜歡的,都保持有一顆恒心,一顆走向成功不言敗的決心。因為學習黑管的時間多了,兒子很少再去玩電腦上的游戲。兒子也知道了為了節約學習時間,學習的時候小動作少了,這讓他做什么事都會聚精會神的去做,因而學習成績也有了很大的提高。另外兒子也養成了早睡早起的好習慣,早晨不用鬧鐘自己就能起床,這些變化讓我很是欣慰。
兒子每天早晨的兒歌演奏時間,成了我一天最開心的時刻,讓我重拾童趣的同時,也看到了兒子快樂成長的一天天。當然這一切歸功于學校開展的“快樂星期三”活動,希望學校多多開展類似的活動,讓每一個孩子在學好科學文化知識之余,有個健康快樂的童年。
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