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實用的新學期的計劃范文匯編九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的新學期的計劃9篇,歡迎大家分享。
新學期的計劃 篇1
我的學習計劃有很多,我每天按照學習計劃來做的。
我每天早讀都有人真的去讀。在讀書的過程中,我學到了很多的知識,還記住許多字形。
在這個幾月當中,我每天早讀都非常的努力,非常的.認真,非常拼搏,我越學越好,被老師贊賞。但是我還是會繼續(xù)努力,奮勇前行。
每天早上我都不遲到,堅決快一點到學校,因為我想快一點都學校早讀。
上課的時候,我要認真聽講不要做小動作,這樣會把成績降低……這就是我的學習計劃,你們的學習計劃呢?
新學期的計劃 篇2
新學期,我要繼續(xù)努力,為了不讓自己松懈,我給自己定了一個計劃,下面讓我們一起來欣賞這篇400字新學期新想法作文吧!
時間過得真快啊!一眨眼,我已經(jīng)上六年級了,六年級,是小學的最后一年,也是小學最關(guān)鍵的一年。我一定要比上學期更加努力,更加進步!上學期,我取得了全班的第一把交椅。這個學期,我也要繼續(xù)努力,不能松懈下來。所以我給自己定了一份計劃:
1、每天必須九點之前睡覺,以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇作文,并把好詞好句摘抄下來,有空的'時候拿出來讀一讀,并運用到作文中。
4、多看些課外書,豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預習課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學們或老師請教,因為不恥下問是一種好習慣。
“欲窮千里目,更上一層樓”,你們就等著我取得優(yōu)異成績的消息吧!
新學期的計劃 篇3
新的一學期開始了,我是三年級的小學生了。在新的.學期里,我要好好學習,講衛(wèi)生,愛勞動,遵守紀律,聽老師和爸爸媽媽的話,做一名優(yōu)秀的小學生。
我準備制訂一個詳細的作息時間表,每天早睡早起(早晨6:50起床,然后出去跑步鍛煉身體;晚上8:30上床睡覺),我要嚴格遵守時間表,做到當天的事情當天做。
上課時我要認真聽講,積極回答問題,課堂筆記要記的既完整又認真。放學回家后馬上做作業(yè),當天的作業(yè)當天完成,做完作業(yè)再下去玩。我還要堅持每天看15分鐘英語,每星期讀一本課外書。
我要時刻注意講衛(wèi)生,每天早晚洗臉刷牙,飯前便后要洗手,不買零食,不吃臟東西。我還要按照學校的要求,積極預防甲型H1N1流感、手足口病等疾病。
在學校里,我要遵守紀律,聽老師的話,上課時不做小動作,下課時不打鬧。平時不爬窗戶、不玩火、遠離有電的東西,過馬路時要走人行橫道,注意看車,時刻注意安全。
我要講文明,懂禮貌,見到老師和長輩要問好,尊敬老人,愛護比我小的小朋友。我還要團結(jié)同學,不打架,不罵人,當好班干部,做老師的小助手。
新學期的計劃 篇4
時間長為兩個月暑假即將結(jié)束,到現(xiàn)在為止,還有半個月,其他學校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學了,進入了學習狀態(tài),幸運是今年學校沒有要求補課,才得以有那么長假期。開學以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散,畢竟是在103最后一年,每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態(tài)不錯樣子!
我們很快就要升入初三學習,這意味著我們即將進入初中學習最后階段,也將面臨著中考挑戰(zhàn)與考驗!這學期我們已經(jīng)進入畢業(yè)班最后沖刺,明年我們就要走進高一年級學校大門了。就似長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺新起點上,人生路途中有許多起點與終點,為了讓每一個起點與終點,散發(fā)出美麗與芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備。
回首過去一學期,經(jīng)過全班同學共同努力,我們?nèi)〉昧丝上渤煽儭?/p>
這凝聚了我們每一個人努力與付出,是我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取結(jié)果。
我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們?nèi)沃囟啦贿h,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,請大家捫心自問:新學期,我準備好了嗎?
新學期希望每個同學要做到“五心”:
一是收心。
把假期以玩為主生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,尤其對于九年級學生。人生最關(guān)鍵時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己人生有一個美好開端。
三是恒心。
前行路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團結(jié)友愛,互助互進。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
我們在這新一輪朝陽升起時刻,為了理想共同努力吧!
新學期的計劃 篇5
光陰似箭,日月如梭。一個漫長的寒假已過去,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成我們永遠的回憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過了風吹雨打我們面對了許多想要打敗我們的對手,但因為我們的堅持不懈,已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對手,所我們是一個強悍的成功之手。
這次我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期望:期望著自個在這新的學期里能跑得更快更高,也特希望自個以后的未來可以更美好,因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自個迎接新學期的新打算。也為自個好好的制定行學期的計劃,讓自個有一個明確的方向與目標。
當然,在新的學期中,我要比以前要更努力的學好每一科功課,同時也要在學習方面改變自個的學習態(tài)度,上課認真聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀律。只要自個相信自個的能力相信只要自個能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學習不是人生某一階段的任務而是一種受益,是我應該做而且必須做好的.事情,同時學習是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識,所以在學習中不吃苦與沒有經(jīng)過挫折磨難是不能體會到學習是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折,在成功中是我們需要努力,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自個,把自個的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自個的目標與方向,奮力前進!新的一學期已經(jīng)走我們的視線了,開始我們新的旅程,揚起新的風帆!我要努力加油,在絢麗多彩的學校生活中,應該好好的為自個當沖鋒力了,讓自個在這新學期里能飛翔的更高,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功。
新學期的計劃 篇6
新的學期到了,我們要用新的面貌和新的態(tài)度去面對它。
在過去的一年里,我有這些問題:作業(yè)書寫不認真;上課不聽講,容易開小差;課堂作業(yè)不認真;下課在操場上瘋跑;上課老師提問時,不舉手在那邊插嘴;上課玩東西,的一些壞毛病。
在新的一個學期里,作為本校最高年級的成績最好的一個辦理的.一員,我的新學期新計劃是:都做好當天的復習和第二天的預習工作;上課一定一定要專心,因為很快就要畢業(yè)了;老師在講課時一定要遵守紀律,不然既影響了老師講課,又影響了周圍同學聽課質(zhì)量。下課時,不瘋跑也不追,在教室里看圖書角里的書,做做作業(yè)就可以了。在做作業(yè)時,不亂寫,認真書寫。做課堂作業(yè)時,也要像做家庭作業(yè)一樣認真對待。
我一定會用一個嶄新的面貌去迎接一個新的起點,再過一年就要畢業(yè)了,我一定要好好努力,爭取考上理想的學校。
新學期的計劃 篇7
時間過得真塊,一轉(zhuǎn)眼新的一學期又來了。哎!
上學期沒計劃好,所以吃了大虧,每次考試都是70,80分左右。這學期我一定要好好計劃,給爸爸媽媽滿意的.答卷。
計劃一:每天下午放學回家休息10分鐘開始做作業(yè),做完以后檢查,有錯的馬上改正,改完了以后,給家長檢查,有錯的又馬上改了。
計劃二:再做作業(yè)之前練兩行字,把字寫的更漂亮,做完作業(yè)有時間再寫上幾行字,不管在哪都做到字漂亮,干凈,整潔。
計劃三:課上一定要聽講,如果記不了就寫在本子上,上課控制不住自己就看著老師。老師講到那你的思路就跟到哪這樣就可以學到老師教的全部知識了。
只要每天把作業(yè)完成就可以輕輕松松的玩了。
新學期的計劃 篇8
“北來南去幾時休,人在光陰似箭流。直待江山盡無路,始因拋得別離愁。”光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年多時間就這樣過去了,我也進入了小學生活的最后一個學期,因為是我在小學的最后一年,明年就要進入初中了,所以這學期的小升初畢業(yè)考試對我至關(guān)重要。為了能讓我取得更好的成績,我要給自己定個計劃。
今天,我去回想上學期的不足之處時,發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題如:1、做事不夠認真,因為這個問題,我可是被害慘了,幾乎在上學期每一次考試,我都會因為它失去好多分,導致我經(jīng)常跌出前五。為了改掉這個不該有的問題,我打算在新學期里,做完試卷后,再把簡單一點的題目多檢查幾遍,難點的題目再重新做一遍,做到細心細心再細心,不要讓粗心丟掉我寶貴的分數(shù)。
2、字要寫得規(guī)范,這個問題不是說我字寫得不好,而是因為從今年開始,期末考試試卷都改成電腦閱卷。就是因為我不太熟悉規(guī)則,在上學期期末考試作文題中,因為我沒把字寫滿格,就扣了我十幾分。讓我的分數(shù)和名次直線下降。所以在這學期中,我打算專門用一個作文本來抄一些優(yōu)秀作文,這樣既能提高我的寫作水平,又能練我的字,一箭雙雕,豈不美哉?
3、養(yǎng)成注意聽課的習慣,因為在上學期中,有些內(nèi)容我覺得我都會,所以上課就沒怎么認真聽,導致有一些潛在知識點都不知道,只要在做練習時才能知道,然后課間去問同學。雖然這樣也能知道,但有些潛在知識點練習沒有,只要在考試中才有,可在考試時后悔就晚了。所以在這學期,我一定要認真聽課!
4、養(yǎng)成及時復習的'習慣,在上學期中,有些考試題目是老師講過并讓我們記筆記的,但我因為沒有及時復習,考試時答案只能想起來一半,就失了好多分。所以我計劃在這學期養(yǎng)成學完就復習的好習慣,讓我的成績更上一層樓!
我不僅要學習好,還要做個“德智體美勞”全面發(fā)展的21世紀共產(chǎn)主義接班人,就像毛主席說的“身體是革命的本錢”,要想做什么事,首先要身體好,所以在這學期,我還要加強體育鍛煉,多運動,增強自身體質(zhì),讓疾病不在成為我做事的“攔路虎”。
這就是我新學期的計劃,希望一切都如此吧!
新學期的計劃 篇9
篇三:大學生新學期計劃書
這一學期是一個重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時,我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進步的基石。
總結(jié)了上一學期的學習,發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:
(1)沒有找準學習方向,對于學校的情況沒有深入地考察和評估;
(2)個人學習方法沒有成形,處在隨機狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個模式,存在著學而不解的問題;
(3)盲目自信,自我妥協(xié),對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理,沒有采取強硬的自我保護措施;
(4)手機上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對學習造成了很大的負面作用;
(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,使得學習進程大為減慢,對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。
現(xiàn)在看來,上學期的就學是一次極嚴重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭,反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考,全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。
以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標,我將分幾個方面來說明,計劃如下:
第一,就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則:一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿,活動場所,教室,實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后,下一步就是開展學習了。
第二,學習方面。談到學習,就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說,學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學習不光是學習書本上的理論,更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學習專業(yè)本身是非常有益的,對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說,學習不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,一般以自學為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累,只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來,才有可能學好專業(yè)。
學習專業(yè),應把基礎知識和重點課題結(jié)合起來,做到同時互補;學習專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習,特別是基礎知識的溫習,更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應,是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學習中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔著一切,這是應該注意的一點,因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的.深淺。
學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講,學習是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人,便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人,就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個整體。所以,學習專業(yè)時的目標設置,應注意到這個特性,根據(jù)自身的實際能力設置階段性的目標,而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)АW鋈说膶嶋H意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會潮流,她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的。可以想象,一
個人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好,也是不受歡迎和認可的。所以,我們的學習,不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進,理論和實際應用同步,基礎和難點互補,而做到這些,除了勤奮,還需要堅定的意識和信心。
第三,生活方面。學習是為了以后更好的生活,這是所有學著的一致追求。而當下的生活,我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務事”,而事實并不如此。可以說,生活是重復的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項。可以看到,生活的重復并不等于我們學習的重復。然而,這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退,由于人的慣性思維,對于重復的事物總會以常定的方式對待,缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說,怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,再進一步說,學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學習當然不能得到長足進步了。
生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要,是不能相互逆反,應相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對于我才是豐富和和諧的。當然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學期的計劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認識,也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計劃的保證,我想,這一點無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,我們計劃的事項才能達到預期的目的。
謝謝。
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