關(guān)于成長(zhǎng)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
什么是書(shū)法？在我看來(lái)，書(shū)法像一首美妙而又能不斷變化的樂(lè)章，令我們陶醉其中；
書(shū)法是一股溫暖而又舒適的春風(fēng)，使我們心曠神怡；
書(shū)法似一副五彩繽紛的圖畫(huà)，讓我們稱贊不已。
而我的書(shū)法經(jīng)歷，更像是一場(chǎng)奇妙的旅行！
我第一次接觸書(shū)法是在5歲時(shí)，那次姑姑來(lái)看我，帶來(lái)了珍藏的筆、墨、紙、硯，她告訴我這些是中國(guó)獨(dú)有的文書(shū)工具，叫“文房四寶”。書(shū)法又是我們的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓我試著學(xué)一學(xué)，姑姑說(shuō)，書(shū)法并非看上去那么枯燥無(wú)味，一旦你接觸它，了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力之處。從那時(shí)起，我便對(duì)書(shū)法開(kāi)始了一點(diǎn)了解。
上小學(xué)時(shí)，學(xué)校安排了書(shū)法課。但是，我深知，這點(diǎn)兒書(shū)法知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，爸爸媽媽在了解了我的想法后，四處幫我找課外書(shū)法班，最后，在朋友的介紹下，來(lái)到了蓬萊美術(shù)館。這里不僅教得好，王老師也幽默風(fēng)趣，我不僅很快熟悉了這里，還跟這里許多的同學(xué)成為了朋友。不到一個(gè)月，我的書(shū)法水平便有了明顯的提高，只是和理想的“目無(wú)全牛”還差了幾分。
王老師感覺(jué)到，便告訴我“熟能生巧”，只要你肯用功，肯努力，就一定沒(méi)有做不成的事。
聽(tīng)了王老師的話，我便更加努力，寫(xiě)著寫(xiě)著，便發(fā)現(xiàn)學(xué)書(shū)法真的是一件快樂(lè)的事，學(xué)書(shū)法讓我變得不再急躁，容易集中注意力，而且連續(xù)坐上幾個(gè)小時(shí)，也不覺(jué)得枯燥。現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)了，看著對(duì)聯(lián)“大地風(fēng)光好，萬(wàn)方氣象新”，我覺(jué)得有了勝過(guò)全世界的成就感。
書(shū)法是什么？是一種體會(huì)，希望每一個(gè)人，都能在書(shū)法中獲得知識(shí)，不僅是練字，更是對(duì)生活的一種品味，酸甜苦辣咸，每種味道，都是不一樣的生活，都能帶給我們不同的體驗(yàn)。古有司馬遷，為辯護(hù)李陵被腐刑壓在監(jiān)獄。
他并沒(méi)有因郁郁不樂(lè)而抑郁而終，而是利用自己的毅力編寫(xiě)了《史記》，雖然花了十三年的時(shí)間，但是《史記》也成為了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。
我們要學(xué)習(xí)司馬遷頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞的精神，在書(shū)法的道路上，一定是充滿荊棘的，但我堅(jiān)信：持之以恒，永不放棄，一定會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)作文 篇2
祖國(guó)是我們的母親，一代一代的炎黃子孫在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)，今年，祖國(guó)已經(jīng)建國(guó)60年了，在這60年里，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，人們的生活水平也逐漸提高，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的`變化。
祖國(guó)是我們的母親，一代一代的炎黃子孫在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)，今年，祖國(guó)已經(jīng)建國(guó)60年了，在這60年里，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，人們的生活水平也逐漸提高，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。從我們家三代的變化就可以看出來(lái)了。
我爺爺小的時(shí)候，家里沒(méi)有錢(qián)，只讓上幾天學(xué)，只要能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，會(huì)寫(xiě)自己的名字就行了，每天上學(xué)都要走好遠(yuǎn)的路，天沒(méi)亮就去上學(xué)了。回來(lái)還要到地里拔草、澆水，還要照顧弟弟、妹妹。
到了爸爸這一代，人們的生活有了一些改善，但仍然不富裕，雖然都可以上學(xué)了，但一放學(xué)就得回家做飯。整天吃得是苞谷面饃饃，只有到過(guò)年了才能見(jiàn)到魚(yú)和肉，那時(shí)最高興的事，就是到夏天，每天都能吃上五分錢(qián)一根的冰棍。到了我們這一代，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛了、科技發(fā)達(dá)了。孩子們衣食無(wú)憂，學(xué)校要進(jìn)好的，衣服要穿名牌的，吃飯進(jìn)館子，想吃什么就吃什么。家家都有電視、電腦，許多家里都有了私家車(chē)，到了周末或假期孩子們隨父母乘飛機(jī)、坐火車(chē)去祖國(guó)各地，甚至去國(guó)外旅游。
僅僅是我們這三代人生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著時(shí)間的推移，我們的祖國(guó)飛速發(fā)展，這樣的變化會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越多。我們是祖國(guó)的花朵，有寬敞明亮的教室，有辛勤培育我們的老師，有精心照顧我們的家長(zhǎng)，我們生活如此的美好幸福，我們?cè)跄懿徽湎а矍暗倪@一切呢？我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”才能把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大！
成長(zhǎng)作文 篇3
隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我在這個(gè)世界上已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)春秋了，在知識(shí)的海洋中遨游的我不斷發(fā)現(xiàn)了自身的許多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也在努力改正自身的缺點(diǎn)。
要說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，那可不少：愛(ài)看書(shū)，做事持之以恒、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，自信……
一個(gè)人不可能做到十全十美，我當(dāng)然也有這樣那樣的缺點(diǎn)，比如說(shuō)有點(diǎn)虛榮心，有一次考試前，我自認(rèn)為有十足的把握，所以就翻了一遍語(yǔ)文書(shū)，結(jié)果不該錯(cuò)的題目都做錯(cuò)了，本來(lái)能得滿分的卷子，只得了九十七分，老師教育我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，以后我一定得改掉這個(gè)缺點(diǎn)。還有以前，我總愛(ài)發(fā)脾氣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)們鬧矛盾，最后?l也不高興，都是我控制不了情緒的結(jié)果。
二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上有這樣一篇課文---《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》，講的是有個(gè)男孩，脾氣很不好，他爸爸給他一盒釘子和一把錘子，讓他發(fā)一次脾氣在木樁上釘一個(gè)釘子，等想道歉了再拔出來(lái)，最后男孩可以控制自己了。學(xué)了這篇課文，我感觸很大，但由于當(dāng)時(shí)還小，只懂得發(fā)脾氣不好。直到四年級(jí)，一篇名為《爭(zhēng)吵》的文章又一次給了我啟示，它寫(xiě)了作者與好朋友克萊諦發(fā)生爭(zhēng)吵，最后又重新和好的事情，我終于明白了要與同學(xué)互相諒解，相互寬容，只有這樣，才能不與同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，搭建起友誼的橋梁。
著名的劇作家莎士比亞在《威尼斯商人》中寫(xiě)道：
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”它說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你寬容了別人，使自己的心靈得到了放松與凈化，當(dāng)然別人也同樣會(huì)寬容你。
有一次，我借給一個(gè)同學(xué)一本書(shū)，說(shuō)好了三天還，結(jié)果一個(gè)星期了，書(shū)仍然在她手里。我有點(diǎn)生氣地問(wèn)她：“我的書(shū)呢？”她支支吾吾地答應(yīng)明天一定還。結(jié)果一天過(guò)去了，她沒(méi)有一點(diǎn)兒還書(shū)的意思。弄清楚緣由，原來(lái)她私自把書(shū)借給另一個(gè)人了。我一下子火冒三丈，心想：一點(diǎn)也不講信用！拖了五天了！真是的！沒(méi)經(jīng)過(guò)我充許不借給別人！是我的書(shū)不是你的書(shū)呀！正想沖她發(fā)火，可又轉(zhuǎn)念一想：多幾個(gè)人閱讀不是也很好嗎？大家都長(zhǎng)了知識(shí)，還不是一舉兩得嗎？我的怒火漸漸平息了。事后我想：如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有控制住自己的情緒，這將又是一個(gè)像《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》一文中那些無(wú)法填平的洞。
漸漸地，我升到了六年級(jí)。一天老師給我們提描定春天的古詩(shī)，說(shuō)到《錢(qián)塘湖春行》，由于一點(diǎn)虛榮心在做怪，我胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)背！”而背的時(shí)候卻怎么也想不起來(lái)第一句，我心中急得像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，使勁晃著腦袋，努力回憶第一句話，可越急，越想不起來(lái)，后一排的同學(xué)嘲諷地說(shuō)“你不是會(huì)背？背呀，背呀！”我不服地說(shuō)：“我就會(huì)背，你還說(shuō)我，你怎么不背？“我越來(lái)越生氣，這時(shí)，我的耳畔響起了這樣一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”對(duì)！他怎么評(píng)論不要緊，不能為別人一句話而生氣，這次，就寬容他吧！
隨著我經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，我也逐漸能夠控制住自己的情緒了，以后，我一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)。我相信我一定會(huì)攀上巔峰！加油！
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