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學生新學期目標學習計劃

時間:2022-07-11 17:14:28 學期計劃 我要投稿

學生新學期目標學習計劃

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學生新學期目標學習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生新學期目標學習計劃

學生新學期目標學習計劃1

  時光如流水一樣匆匆流走,一轉眼六年的時間已快過去,在剩下的學期里,我一定抓住大好時光好好學習。為此我做了個詳細的計劃,來圓滿的結束這六年的小學“篇”。我相信,如果我做到以下幾點,我一定會變的更加優秀的。

  第一:上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。

  第二:上課不吃零食,不東張西望,左顧右盼,不開小差,課前認真預習。

  第三:上課前,準備好上課的書本,迎接上課,上課時積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發言。不講閑話,就算別人主動來跟我講話,也不能理會,不做小動作。

  第四:認真完成老師、家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手,和爸爸媽媽的乖乖女。

  第五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好地對待他人,成為每一個人的朋友,如果有人問我問題,一定耐心講解。發現校園中,有果皮、紙屑,一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認真打掃,不放過每個角落,維護班集體榮譽。

  第六:聽老師家長及校領導的話,升旗時要站好隊,不交頭接耳,不亂丟東西,要品德好。

  我相信,只要做到以上六點“德、智、體、美、勞”這五科一定會非常好。同學們讓我們為自己大聲說“加油”吧!我相信,我們以后的成績會更加優異,也為這六年的小學生活畫一個圓滿的句號吧!

  時間過得真快,轉眼間,已經逝去了中學生活的六分之一,在上個學期中,我對自己的學習不夠嚴格,依然沉浸在對小學的回憶之中,老師也對我們不嚴格?善谀┛荚囘^后,我才發現我與大家的差距還很大,同學們都是年級中的最強王者,這讓我感到壓力格外的`大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。

  在這一學期,我一刻也不能放松,要踏踏實實的做好每一件事,珍惜每一秒的時光,不能把比黃金還貴重的時間白白丟掉。面對集體活動,我會積極的參加,這不僅會鍛煉我們的意志,還會培養我們的團隊意識,對我們成長有著很大的幫助,面對這么好的機會,我怎能丟掉。

  新學期開始了,每個人都有新的目標,我的目標又是什么呢?上課認真聽,認真完成作業,積極發言,這些是遠遠不夠的,我還要加強訓練,使我變得更優秀,培養細心的習慣,

  在考試中,我們要將自己會的題目寫對,不會的題目也多少要拿個幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個理想的高中。

  可這些并不是最主要的,做學生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對師長,我們要問好,要尊重同學,不僅要努力學好文化課,而且還要力爭做一個品學兼優的好學生。

  新學期里人人都有新打算,讓我們共同朝著自己的目標前進吧!

  對于一個人來說,目標很重要。目標小而言之就是任務,大而言之就是夢想。一個人倘若沒有目標,那這個人必定是碌碌無為,輕輕地來輕輕地走,不留下一點一滴。

  目標很重要,目標是前進的動力。古語常云:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚?嘈娜,無不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!贝寺摳嬖V我們成功的關鍵一個是“有志”,另一個是“苦心”!坝兄尽笔浅晒Φ那耙颍驗橛辛四繕瞬艜星斑M的動力,

  一個人可以為自己的目標而傾盡全力,這就說明了目標很重要。在NBA的賽場上,每位球員都有一顆總冠軍的心,他們都渴望勝利,渴望總冠軍。正如NBA傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說的:“永遠不要低估一顆總冠軍的心!笨偣谲娛敲课磺騿T的的目標,是他們的夢想,是他們前進的動力。這就是為什么NBA賽場上經常出現人仰馬翻、頭破血流的激烈場面,他們每球必爭,縱使精疲力竭、遍體鱗傷,也要捍衛勝利!這是目標的強大,目標是如此重要!

  然而,假如目標定得太過天方夜譚,效果和結果往往會適得其反。想要一步登天是不可能的,古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!蹦繕颂闹嚵,只會是自己漸漸地失去信心,而太簡單了,則毫無意義可言。要學會日積月累,畢竟“千里之行始于足下”。因此,目標很重要。

  還記得1984年東京國際邀請賽上,名不見經傳的日本選手山田本一,出人意料地獲得了冠軍,從此在馬拉松的領域上名聲大震,一戰成名。多年后,山田本一在自傳中揭開了自己成功的秘密:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了!敝袊顺Uf,日本人,韓國人具有超強的毅力,是“跑不死”的。其實不然,每個人都會有“彈盡糧絕”之時,他們之所以“跑不死”是因為目標,目標使他們堅持下來了。目標的重要性不言而喻。

  目標很重要,不要害怕希望實現后自己會陷入迷茫而從此一蹶不振,如果實現了一個,就在許下另一個更有挑戰性的目標。生命從來不缺乏動力,只看你是否愿意去尋找。給自己一個目標,每天為了實現它而不斷地分動!日積月累,夢想和目標不會再遙不可及了!

學生新學期目標學習計劃2

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

  2、結合實際,確定目標。

  訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

  長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  4、突出重點,不要平均使用力量。

  所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

  6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

  常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

  自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的`學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

  自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

  7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

  8、提高學習時間的利用率

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

  (1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

  (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

  (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

  9、計劃要留有余地。

  10、注意效果,定期檢查,及時調整。

  檢查內容:

  (1)計劃中的學習任務是否完成?

  (2)是否基本按計劃去做?

  (3)學習效果如何?

  (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。

  從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

學生新學期目標學習計劃3

  三、四年級,是孩子學習生涯中的第一個分水嶺,也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說,一個高二學生的成績,有80%是取決于三年級時候的表現。雖然性無從考證,但足以說明這階段的重要性。

  三四年級關注重點:

  語文方面:

  培養閱讀習慣,勤動筆寫作

  三、四年級的語文課,重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡,而讓孩子更好適應這個變化的辦法,就是多閱讀課外書。

  當然,提到閱讀,并不是非得經典名著不可,因為像《三國》《水滸》這些書,男孩子可能比較喜歡,但是女孩子就不感興趣。

  所以,閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣,很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的,比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。

  三年級的.作文,也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡,這是很多孩子的難點。

  如果寫作基礎在這一段時間打不好,到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法,就是勤動筆寫日記,關鍵不在于每天寫多少字,而在于每天都堅持。

  數學方面:

  試著歸納題型;學有余力可以接觸一點奧數,拓寬知識面

  三、四年級的數學課程,對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來,所以為了訓練孩子的這些能力,可以鼓勵孩子建立一個錯題本,把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。

  如果孩子真的學習比較輕松,可以在孩子感興趣的前提下,讓孩子接觸一些奧數知識,有利于拓寬孩子的思路。

  不過需要注意的是,學習奧數,貴在興趣、平常心和堅持,如果為了比賽而一味趕鴨子上架,效果往往不好。

  英語方面:

  在趣味培養基礎上,多學點單詞。

  有的學校從一年級開始學英語,有的學校三年級才加入英語,但是不論哪種情況,在三、四年級都有一個共同特點:不再是單純的聽、說訓練了,開始加入“筆試”,比如選擇題、句子寫作等。

  所以,三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本,提升興趣,不過,在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。

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