【推薦】學期計劃集錦六篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學期計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　為了能把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本情況：

　　本班共有30名學生，其中有男生21人，女生11人。

　　二、本學期基本工作重點：

　　1、確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，指定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的`歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格

　　（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　（2）知道本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律的成績的保證。

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為 班級核心力量，分別負責其他級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4、抓住每一次月考，及時進行總結、指導、鼓勵。

　　5、組織迎新年慶祝活動。

　　6、抓好期末復習，迎接期末考查。

學期計劃 篇2

　　新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰，我們將團結一致，搞好具有特色的教室布置工作，為幼兒提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一節課。

　　本學期我們將嚴格要求自己，吸取優良經驗，反省不足，根據我班配班老師的實際情況，以幼兒為本，促進每個幼兒的各方面發展，為此，我做如下班務計劃：

　　一、指導思想：

　　以全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關“雙語”教育的法律法規，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規"及《學前“雙語”教育指導綱要》為依據，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，提高幼兒的漢語水平。

　　二、班級情況分析

　　大（2）班本學期共有25人，其中女生10人，男生15人，，都是少數民族學生，本班學生在本學期已經會說簡單的漢語，有些不規范，但看出來，已經有了很大的進步。

　　學生年齡小，自理能力弱，有很多在家里養成的壞習慣，一時不能適應校園生活，這有待于提高學生的學習興趣和糾正不良行為習慣。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，我對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，經常注意每一個孩子的點滴進步。

　　三、工作思路

　　以管理求生存,以質量求發展， 以抓實教育教學活動研討為

　　核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。

　　1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入學、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離校,每一環節有具體明確的要求。

　　2、重視對個別幼兒的輔導,建立家校聯系簿,密切家校聯系,定期召開家長會,形成家校教育合力。

　　四、班級活動的組織和實施： 三月份：

　　1、養成教育。 開展活動：

　　1、熱愛學校，尊敬老師。

　　2、教育幼兒講衛生，養成良好的日常行為習慣。

　　3、召開家長座談會。 四月份：

　　1、 清明放假。

　　2、 開展“自己的事情自己做”的活動。 開展活動：

　　1、清明節活動和植樹節活動。

　　2、我是小小設計師。

　　3、“交朋友”活動。 五月份：

　　1、 熱鬧的巴扎。

　　2、 “跟星星的對話”的天象活動。

　　3、 跳皮筋比賽。 開展活動：

　　1、逛巴扎。

　　2、星星的對話”的天象活動。

　　3、跳皮筋。 六月份：

　　2、慶祝“六一兒童節

　　3、主動與同伴交流，大方自如地在集體面前說話。 開展活動：

　　1、我們的節日。

　　2、我要上學了 七月份：

　　1、做好幼兒的學期測試工作。

　　2、教育假期注意事項。 五、日常行為習慣

　　1、保證幼兒充足的戶外活動時間，培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。

　　2、發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并幫助幼兒作出選擇，能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。

　　3、培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的.東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

　　4、結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　　5、學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

　　六、環境衛生：

　　1、布置好活動室環境，使幼兒在整潔、輕松、安全的氣氛中度過一日活動。

　　2、適當增加一些幼小銜接內容，為使幼兒自然向小學過渡做好心理準備。

　　3、每日認真做好晨、午檢工作，做到有情況早發現。

　　4、每日注意教室開窗通風和定時打掃。

　　 七、家長工作

　　為了更好地發揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。

　　1、開好學期初和學期末的家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，使家長對我們幼兒園的工作做到心中有數。

　　2、對家長提出的問題和要求有耐心，做到無微不至又不卑不亢。

　　3、對于日常瑣碎的事情，要耐心對待家長，不厭其煩。

　　4、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以德育教育為核心，貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃；以課堂教學和教育活動為載體，以構建學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標；本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，讓教育深入到各項活動中。

　　二、班級概況

　　本班由23名男生，12名女生組成。其中外來打工借讀學生7人。大部分學生有良好的行為習慣。借讀生學習基礎差，家長跟不上，成為班級工作的重點和難點。由于年齡特點，不能夠約束自己，普遍缺乏責任心。

　　三、班級目標

　　建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創建書香班級。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問的'學風，團結進取的班風。

　　四、工作重點

　　（一）繼續進行日常行為規范訓練，強化《小學生日常行為規范》的落實。

　　（二）進行賞識教育，老師賞識學生，學生學會賞識自己，賞識他人，開展“三當”活動。

　　（三）積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感和班級榮譽感。強化自我約束，自我管理的能力。

　　（四）建設班級文化，創建書香班級，開展星級讀書競賽。

　　（五）繼續開展“親自讀書”“親自日記”“書香家庭”的活動。

　　（六）加強與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師，每月召開家長會。

　　五、活動安排

　　九 月 主題班會 您好老師 暑假學習交流展

　　十 月 主題班會 親愛的祖國我愛你 現場手工作制作

　　十一月 主題班會 親自讀書匯報展示會 朗讀比賽寫字比賽

　　十二月 主題班會 迎新年 才藝展示

　　一 月 主題班會 親自讀書展示會 親自日記展

學期計劃 篇4

　　對于剛踏入一年級的孩子們來說，除了對學校的日常生活和學習不適應外，還有就是對學校的每一項規章制度都是陌生的。為了使他們能夠及早進入角色，適應學校的生活，根據我們學校的相關常規以及實際情況，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會和早自習的時間大略學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。并在學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是錯誤的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將分派學生專門負責監督檢查學生的日常行為，并在放學前進行每日總結，通過同學的匯報，評出禮儀小明星，給予加星的激勵。對表現不理想的學生，進行及時指導，督促其改正。

　　2、發揮教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，教育學生愛同學、愛集體。讓板報形式多樣化，靈活多樣的'欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“我比小樹長得直”的欄目，對姿勢正確的同學進行表彰，姿勢不規范的同學在課堂上隨時提醒與幫助。

　　3、加強學生的德育教育。利用教師節、國慶節、和元旦等節日舉行一些有意義的主題班隊會活動，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

　　1、學生們很難做到遵守學校的“大紀律”，那么就由我們師生共同制定小的班規班紀，并有相應的獎懲制度。這樣學生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動。我們班的宗旨是“事事從我做起。”

　　2、在課間我利用豐富多彩的課間活動，來解決課間紀律散漫的問題。由于一年級學生的年齡較小，所以我采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、老鷹捉小雞、拍球、排隊上車”等活動，將課堂上的游戲轉移到課間活動中，使學生既健體又受教育，還學到了知識，并增進了師生之間的感情。同時，還可以隨時進行安全教育（隨時不忘提醒學生要注意的危險活動和場地）寓教于樂。

　　3、為了讓學生養成良好的行為習慣，對學生進行隊列訓練，使學生在上操、放學時不僅做到靜、快、齊，而且能夠進行自主管理。

　　4、在衛生方面，要求學生在校做到衣著整潔、桌堂清潔，桌面整齊，兩操定做。而且每天早、晚分派值日生清掃衛生區，設立班級衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　班級管理不只是班主任一人的任務，班干部也應該是老師得力的小助手。本學期我要培養一批小干部，使班級管理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

學期計劃 篇5

　　俗話說的好，好的計劃是成功的一半，每一個新學期的開始，教師的教學工作計劃需要提前制定好，這樣對教學工作非常有幫助。下面是高一語文下學期教師教學工作計劃，供廣大的教師參考，教師可以根據自己的實際情況而定。

　　一、使用教材：

　　1、《普通高中課程標準實驗教科書語文》必修3(人民教育出版社)

　　2、《普通高中課程標準實驗教科書語文》必修4(人民教育出版社)

　　二、學情分析：

　　經過高一上學期的磨合，學生基本適應高中階段的語文學習,大多數同學擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學習語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學習與以往有所不同，懂得了主動學習、主動選擇和確定學習內容，最起碼有了這種認識、這種欲望了。

　　在上學期期中考試中，許多學生摸不著頭腦，從不知考什么中反映出不知學什么，很迷茫。到期末考試時，大多數同學知道高中語文學什么，以及怎么學了。當然，迷惘的同學也還有不少。這需要我們進一步激發和引導他們學習語文。

　　三、教材分析：

　　本學期學習普通高中課程標準實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內容。

　　必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環境(小說一)，感受與共鳴(唐宋詩)，質疑解難(古代議論散文)，啟迪與想象(科普科幻作品)。

　　“表達交流”中的寫作部分主要訓練一般議論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學習選取立論的角度;學會寬容——學習選擇和使用論據;善待生命——學習論證;愛的奉獻——學習議論中的記敘。口語交際專題為議論。

　　“梳理探究”設計的專題為：交際中的語言運用;文字作品的個性化解讀;語文學習的自我評價。

　　“名著導讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》。

　　必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學論文。四個單元分別是：性格與沖突(中外戲劇)，情思與意境(宋元詞曲)，理清思路(社會科學論文、隨筆)，知人論世(古代人物傳記)。

　　“表達交際”中的寫作部分主要訓練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學習橫向展開議論;發現幸福——學習縱向展開議論;確立自信——學習反駁;善于思辨——學習辯證分析。口語交際專題為辯論。

　　“樹立探究”設計的專題為：邏輯和語文學習，走近文學大師、影視文化。

　　“名著導讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。

　　四、教學目標和要求：

　　擬在期中考試前完成必修3內容的學習，其中安排3次寫作訓練，2次月考或單元測試;期中考試后完成必修4內容的學習，其中安排3次寫作訓練，1——2次月考或單元測試。

　　教學中要求做到：

　　1、依據新課標，結合學生的實際情況，采用靈活多樣的`教學模式，力求獲得最佳的教學效果。

　　2、認真鉆研、領會新教材和新大綱，提高課堂效益，向45分鐘要質量。

　　3、本學期要完成必修3和必修4兩部書的教學任務，時間緊，任務重，在完成教學任務的同時，還要強化語文基礎知識的訓練與提高。

　　4、本學期在寫作上，著重培養學生寫作議論文的能力。先了解議論文文本的相關知識，提高學生議論說理的興趣和能力，訓練學生的理性思維。

　　五、改進教學、提高教學質量的主要措施

　　1、做好學情分析，面對高一下學期文理分科的現狀，認識并了解新的學生，盡快熟悉學生的情況，有針對性地做到因材施教。

　　2、繼續培養學生學習語文的興趣，在平時的教學中，圍繞學法設計教法，突出學生的主體地位。

　　3、講究提問設計，板書設計，幫助學生進行知識歸類、梳理。

　　4、利用課外時間給學生解疑答難，加強輔導，補學補差。

　　5、強化基礎知識的教學，不斷提高學生的語文素養。

　　6、在集體備課和教學中，以培養閱讀能力為中心，在作文備課和訓練中做到系列性、科學性、實效性。

　　六、教科研設想：

　　1、充分認識到教科研工作在實施語文教學、提高學生語文素養的主要性。

　　2、認真學習、鉆研新課程理論，切實轉變教育教學理念，用科學的教育理念來指導語文教學。

　　3、堅持集體備課制度，集思廣益，群策群力，用群體智慧和力量，提高整個高一年級組各位語文同仁的語文教學水平和能力。

　　4、充分利用現代化教學手段，發揮筆記本電腦在備課、教學、輔導等方面的積極作用。

　　5、課外認真學習有關語文教學的雜志，如《中學語文教學參考》《語文學習》等，廣泛吸收，不斷充電，以期高屋建瓴地實施教學。

　　總之，不能做經驗型語文教師，而要做科研型語文教師。

　　七、教輔用書及參考資料：

　　1、人民教育出版社《教學參考書》(高中語文必修3、4)

　　2、大眾文藝出版社《名師伴你行》(高中語文必修3)

學期計劃 篇6

　　一、復習的主要內容

　　這一冊教材主要包括下面一些內容:兩三位數乘一位數、千克和克的認識、長方形和正方形.著重給學生建立質量單位千克和克的觀念.在幾何初步知識方面,在學生已有的基礎上進一步認識長方形和正方形,并計算他們的周長,繼續發展學生的空間觀念.

　　重點有:

　　1一個因數是一位數的乘法

　　2千克和克

　　3長方形和正方形的特征及周長計算

　　二、復習的主要目標

　　1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣.

　　2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化.鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強.

　　3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣.

　　4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發展.

　　三、復習的具體措施

　　首先要全面了解和分析本班學生的掌握各部分內容的情況.針對本班實際情況有的放矢,有點有面的制定出切實可行的復習計劃.

　　1、計算部分:

　　a、口算:堅持經常練,每節課都安排3、5分鐘時間練,練習的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快.同時讓學生在計算過程中運用.

　　b、乘法計算:先要復習計算法則以及應注意的地方.重點講解一個因數中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目,

　　2、應用題部分:著重引導學生分析題里的數量關系,并聯系、對比結構相似的題目,讓學生看到題目的條件.問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的.

　　3、圖形部分:引導學生歸納,整理,幫助學生分清這幾種圖形的區別和聯系.

　　4、計量單位部分:多聯系生活實際,加深學生對它們的認識和運用.通過千克與克轉換加強知識的鞏固.

　　5、后進生的幫扶措施:重基礎知識的教學;重觀察、操作、歸納、想象等形式的體驗教學,加深對知識點的理解;采取互幫互助學生幫扶,共同提高等幫扶手段.

　　6、薄弱環節與突破口的查找:在落實基礎的情況下,更應關注空間與圖形,實踐于綜合運用兩大板塊的教學,發展學生的空間想象能力與生活實際的綜合運用.

　　四、復習時間安排

　　本學期學習內容的回顧與反思1課時

　　千克和克1課時

　　乘法的計算2課時

　　長方形和正方形周長的計算1課時

　　綜合練習2課時

　　三年級上冊數學期末復習教案

　　總復習(一)

　　教學目標:顧整理本學期所學過的內容,培養初步的整理意識和自我評價意識.

　　教學過程:

　　一、談話激趣:

　　同學們,到今天為止,我們三年級上學期的新課程全部結束了.從這節課開始,我們將對本學期所學過的知識進行回顧整理.到了現在,我們比一比,看一看,哪位同學能幫助其他同學進行復習鞏固.看誰最認真,做得最好!

　　二、本冊教材知識點梳理

　　總復習(二)

　　(一)復習千克和克

　　1、單元知識點梳理

　　(1)概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位.千克用字母_kg表示,克用字母_g_表示.可以用天平測量.)

　　(2)千克和克的互化(記憶:1千克=1000克)

　　(3)重量的大小比較(記憶:先統一單位,再比較大小.)

　　(4)知識點:千克和克的簡單應用

　　記憶:一杯水的總重量-空杯的重量=水的重量

　　每袋面包的重量×面包的個數=面包的總重量

　　2、練習:總復習的第3題

　　(1)說一說:選擇單位時的思考過程

　　(2)比較:三種物品的輕重.

　　(3)怎樣比較出商品的重量?

　　明確:比較不同單位物品的輕重時,一般應先進行必要的換算

　　三、拓展交流

　　(二)復習乘法

　　1、單元知識點梳理

　　整十整百整千數乘一位數;

　　三位數乘一位數;

　　乘數中間有0的乘法;

　　乘數末尾有0的乘法;

　　2、練習:總復習的第4題

　　題例:20xx=?

　　23=62003=600

　　題例:3271=?豎式

　　題例:3201=?豎式

　　題例:2103=?豎式

　　3、小結:方法和注意點(計算順序)

　　總復習(三)

　　教學目標:

　　通過整理與復習,使學生對加、減法兩步計算應用題,乘法的兩步計算應用題,在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高.

　　教學重、難點:

　　進一步加深對基本數量關系的理解,提高分析問題和解決問題的能力.

　　教學過程:

　　一、創設情境

　　在以前的復習中,我們都復習了哪些知識?

　　本學期我們學的內容除了剛才說到的,你認為還有哪些知識我們應該再復習整理?

　　我們一起來整理回顧這些內容,看誰解決這樣的實際問題最棒!最棒的同學我們可是有獎勵的!

　　我們一起來比一比、賽一賽好嗎?

　　二、整理回顧:

　　(一)復習乘法應用題

　　1、單元知識點梳理

　　(1)三位數乘一位數的計算和估算

　　記憶:速度×時間=路程每節車廂的人數×車廂的數量=全車的人數

　　(2)兩步連乘的應用題

　　2、練習:總復習的第6題

　　(1)啟發:練習乘除法的運算意義解釋列式時的思考過程,加深對相關數量關系的理解.

　　(2)獨立審題,理解題意,對學生中存在的解決問題中出現的困難給予解答.

　　總復習(四)

　　教學目標:

　　通過整理與復習,使學生進一步學會觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,解決有關周長計算的實際問題,培養初步的空間觀念.

　　教學重、難點:學生空間觀念的確立.

　　教學過程:

　　一、創設情境

　　1、同學們,這學期我們學習了如何觀察立體圖形,通過我們自己親自動手搭積木,我們學會了什么?

　　2、除了學習觀察立體圖形,我們還學習了求什么圖形的'周長?

　　今天這節課我們就一起來復習有關圖形方面的知識.

　　二、整理回顧:

　　一、復習觀察物體

　　1、單元知識點梳理

　　2、練習:總復習的第9題

　　⑴獨立看圖,理解圖意.

　　指導學生從正面依次觀察六幅圖,說出看到的圖案.

　　⑵再要求從側面、上面進行觀察.

　　⑶按課本中的要求練習.

　　⑷組織討論交流.

　　⑸拓展:按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案.

　　二、復習長方形、正方形的特征

　　1、單元知識點梳理

　　想一想:

　　①長方形有怎樣的特點?(師相機板書:長方形有兩組對邊,對邊相等,有四個角,都是直角)

　　②思考:正方形又有什么特點?(師相機板書:正方形四邊相等,四個角也都是直角

　　③長方形、正方形每條邊分別叫做什么?(師相機板書:長方形長的邊叫長,短的邊叫寬.正方形的每一條邊都叫做邊長)

　　2、練習:總復習的第1題

　　獨立看圖,理解圖意

　　獨立完成,組織評講.

　　歸納總結.

　　三、復習長方形、正方形的周長

　　1、單元知識點梳理

　　①什么叫做周長?長方形的周長可以怎樣求?那么多的方法中,你認為哪一種方法是最簡便的?

　　②正方形的周長又應該怎樣求?用加法算簡便還是用乘法算簡便?

　　③三角形的周長=三條邊的和平行四邊形的周長=四條邊的和

　　長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4

　　長方形的周長÷2—長=寬長方形的周長÷2—寬=長

　　正方形的周長÷4=邊長

　　2、練習:

　　(1)總復習的第10題

　　(2)總復習的第11題

　　(3)總復習的第12題

　　四、拓展交流

　　(1)區別:

　　用10個邊長一厘米的小棒拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米? 用10個邊長一厘米的正方形拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米?

　　(2)在一個長方形里剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬.

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