精選寫開心的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫開心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫開心的作文 篇1
在成長經歷中，最開心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團一起去海邊玩。我聽了高興極了！
第一次，這么看到無邊無際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車，直奔無邊無際的大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的。海邊好多人呀，在那里，我結識了一個可愛小妹妹。我們在沙灘上，堆起了一座座城堡，看著城堡就像在童話故事里一樣，我們在海里玩了打水仗、拋球，妹妹玩的入了迷，一不小心掉進了水里，渾身都濕透了，但是我們很開心。
最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀念。希望我們能記著對方。這是我最開心的事，因為第一次走近大海，而且，還結識了一個可愛的小妹妹，雖然不知道，能不能再見面，但是她將永遠留在我的記憶里。
寫開心的作文 篇2
今天，我特別開心！知道為什么嗎？因為呀，我媽媽給我報了一個作文班，在那里，特別有趣。
上課了，老師給我們玩了一個游戲，就是她介紹一個人，讓我們猜猜說的是誰？老師說的時候，我們大家都睜大眼睛四處找。我想：今天老師第一天見我們，怎么會知道我們那么詳細呢？想了好長時間，我才知道，老師說的是她自己。接著，老師在黑板上寫下應從姓名、年齡、外貌、愛好等方面介紹自己，并說：“來，我們大家一個一個來說說自己。”一個同學笑著走上臺，把自己一一說出來了，我在下面不住地鼓掌。下一個輪到我了，我還在四處看著別人，有同學說“該你了，該你了！”我猛然間醒悟過來，心驚膽戰走上臺，緊張地說：“我……我，我叫張譽騰，今年9歲了，我在濟寧外國語學校上學，我的愛好是畫畫、寫字、看書……”老師說：“好！好！太好了！其實你的作文已經很好了！”我開心地笑了，一邊跳、一邊唱著下了講臺。
今天，是我開心地一天，因為，我受到了老師的表揚，我對寫作文更有信心了！
寫開心的作文 篇3
我們安靜的坐著，老師抱著一沓考卷走進教室。教室里靜極了，就連1小根針掉到地板上也會發出震耳欲聾的聲音。
老師站在講臺上，掃視了一遍在座的學生，他清了清嗓子，說道：“這次期末考，大家考得很不好。” 聽到這句話，我就像被一盆冷水澆了下來一樣，不動聲色的坐在位置上。“但是”，突然老師筆鋒一轉。“其中還有一些人考得很好。” 我的心又懸了起來。
“接下來我們發試卷，小A 79分，小B 81分…”我緊張極了，大氣也不敢出，只聽：“炅炅（作者名字）語文93分，數學和英語都100，掌聲鼓勵。” 我聽了老師的話，差點沒蹦上天花板上去。我走上講臺，雙腿好像要飄走了似的，我接過考卷，老師對我說：“繼續加油！爭取下次取得更高的分數。” 我回到座位上，心里充滿了喜悅。
放學了，我如一只快活的小鳥一樣飛出校門，恨不得對全部人說我考到了好成績。
回到家，我隨手把書包一扔，撲向床鋪上去，媽媽聞訊而來問：“怎么啦，這次考得怎么樣？” 我故意賣關子說：“你猜猜嘛。” 媽媽回答說答案都不合我心意，“語文93，英語和數學都考了100分哩！” 我自豪的說道。“真的？快把考卷給我看看。” 我連忙給媽媽看。看完了，她的臉上如一朵盛開的花兒一樣，我也就像吃了蜜還甜的東西一樣開心。
媽媽收起了笑，對我說：“嗯，英語和數學都很好，語文也不錯，不過，要記住不要驕傲哦，所以我決定，今晚吃大餐，我請客。” 我聽了之后，蹦了至少有三尺高。
雖然這是以相隔兩年，但是，之前吃了黏糖一般，濃濃的，糊在心頭上。
寫開心的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，我早早地來到英語學校，因為我們要進行英語檢測。考試前十分鐘，老師對我們說：“這次檢測的試題比較難，希望你們認真答卷”。老師話音剛落，同學們有的開始議 論，有的在準備紙筆，而我卻在心里暗暗鼓勵自己千萬不要馬虎。十分鐘真快，轉眼過去，老師發下試卷，我把考卷掃了一眼，胸有成竹了，臉上露出了笑容，心想：“試題也不像老師說的那么難呀！ ”于是，我認認真真審題，很輕松地答完了試卷，又檢查了3遍，再看到周圍沒幾個人答完，心里感到非常滿意，試卷交上去了，我自言自語地低聲說：“我一定能100分！”
第二天，老師帶著微笑走進教室，宣布：“這次檢測，只有一個100分”，同學們異口同聲地問：“誰呀？”“金嘉寧”。同學們都向我投來羨慕的眼光，我高興的像小鳥一樣快樂，黑人外教老 師給我發了特優生獎狀，我已經是第三次獲得特優生獎狀了！我的心無比興奮！
放學了，我像小兔子一樣飛奔回家，把這件喜事告訴了媽媽和爸爸，他們高興地問我：“想要什么禮物獎勵你一下”“悠悠球”，我脫口而出，因為悠悠球是我夢寐以求的禮物。
這件事真令我快樂，如果換成你，你也會很高興和快樂的。
寫開心的作文 篇5
如果你問玩過最刺激的是什么？那我的回答肯定是——直升機。
去年夏天的夏令營，我去了杭州建德的航空小鎮。那是次五天四夜的旅行，也是我第一次離開爸爸媽媽那么久的旅行。
那次直升機的行程安排在第三天，那天烈日炎炎，站在戶外感覺都要被太陽烤焦了。不過，這并沒有減弱我們對直升機的熱情，我們在候機樓等了一批又一批，終于到我了，看著像穿了白色戰袍的大蜻蜓一樣的飛機，我恨不得跑的像飛一樣快。進了機艙，我坐在副駕駛位上，看著面前那紅紅綠綠讓人眼花繚亂的一堆按鍵，我想你們看了也會暈的。再聽機長對我說：“小朋友，準備好了嗎？我們要去擁抱藍天啦！”我抬頭一看，哇！機長那帥氣的模樣我覺得應該去當模特的。
隨著發動機的轟轟聲，直升機慢慢升起來，從直升機上往下看，只見平日里的汽車變得像一只只螞蟻一樣，高聳的大廈變得像樂高積木一樣，還有一片片黃色綠色的馬賽克一樣的小方塊原來是田野。飛機穿過一朵朵白云，就像在夢幻王國里穿行一樣。
誒，我突然發現，原來人們在很高的位置往下看的時候，平時覺得很大的事情就變小了，回來我和媽媽說了我的發現，媽媽直說我是小哲學家。
現在回味起來，那依然是最特別的旅行。
寫開心的作文 篇6
今天是大年三十，明天就要過年啦!我無比高興，因為今晚電視要直播隆重的春節聯歡晚會。
我有點迫不及待，想看看今晚有什么節目，便上網搜索，可是春晚的節目單畢竟是個秘密，根本找不到。到了晚上七點二十分左右，電腦右下方出現了一則新聞：20xx年春晚節目單已公布。我高興極了，連忙!哇，小品相聲應有盡有，如《不能讓他走》、《五十塊錢》、《一句話的事兒》……我好奇地看著節目單，猜想今晚的節目內容。
終于到了晚上8點，春節聯歡晚會開始了。首先是開場歌舞《虎躍龍騰報春來》，那整齊的動作，那宏偉的氣勢，看得我心潮澎湃。接下來表演了許多小品相聲以及歌舞，演員們的精彩表演都博得了所有人的陣陣掌聲。
我印象最深的是小品《不能讓他走》，它表演的內容是：一個年輕人，路上遇到一個受傷的老人，這位老人剛剛被車撞了，肇事者逃逸了，這位年輕人就救了老人，可是到了醫院，護工、老人的家屬都以為他是撞了人，才去救老人。這段相聲來源于生活，生活中，就有人救了人，卻被人誤認為是肇事者。
而最精彩的節目要算劉謙的《千變萬化》魔術了，他的表演讓我久久不能平靜。在他的手下，什么不可思議的事都能發生。他能使杯子里盛滿的橙汁一下子消失;他能使剛洗亂的撲克牌一下子變得有規律;他能使硬幣穿過有機玻璃;他能把手穿破有機玻璃……
一個個精彩的節目都隱藏著演員們辛苦的汗水，是他們把歡樂帶給了世界上所有的人，我想，等我長大后，我也會盡力地把快樂帶給身邊的每一個人。
寫開心的作文 篇7
5月1日下午風和日麗，爸爸從單位里回來，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里，我和妹妹第一個跑進去，看了看，水上酒店還不錯，大人們就訂了包廂。包廂訂好后，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見有位叔叔在釣魚，我十分肯定地說:“原來這里還可以釣魚呀!“妹妹高興地說：”釣魚?太好了，太好了！”爸爸走過來說:”楠楠，現在還早，你和妹妹要不要釣魚呀？“我說:’’當然要釣魚嘍！” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚竿，那是一根黑色可以伸縮的魚竿。爸爸把它拉長后，讓我拿著魚竿的尾部，然后又把一根細細長長的銀線裝在了魚竿的頂端，接著在線的中間位置裝上了浮標，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過魚竿放進河里。“楠楠可以開始釣魚了。”我興奮地接過魚竿，照著爸 爸的樣子，有模有樣的釣了起來。妹妹在旁邊看著我，一個勁地問我有沒有魚上鉤。我讓爸爸幫忙把魚竿拉上來，仔細一看，魚鉤上的魚餌已沒了蹤影，看來這里的'魚兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚餌，迫不及待地把魚竿甩了出去，希望這次能有所收獲。我拿著魚竿一動不動，過了好幾分鐘后，我看見浮標在晃動，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚竿，哈哈，一條魚兒終于被我釣上來了，我心里好高興！妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來釣了，我把魚竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱一下魚兒的重量。一稱，好家伙，這條魚足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來的。
時間過得好快呀，小姑姑來叫我和妹妹進去吃飯。我們依依不舍地放下魚竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來釣魚，因為在這里釣魚真是太開心了！
寫開心的作文 篇8
媽媽有一個習慣，就是每天睡覺前都會拿出書來給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。
有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問媽媽：你能一會跟我一起讀一本書嗎？媽媽說：好的，等我給妹妹講完。
對于書中一些不認識的字，媽媽培養我自己動手查字典，然后標注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號標記。
我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來人生的路》，這本書主要講述的內容是：班級里的向一樂同學所在的學習小組被評為班級優秀小組，小組里面的每一位同學都得到了獎品，在這高興之余，班主任告訴向一樂，要把班級里面最調皮的學生分配到他們組，希望一樂可以幫助他改掉壞習慣，有所進步。即使向一樂萬般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個調皮學生比他想象中的還要調皮，不但不熱愛學習，而且還經常不配合他的工作。
這時媽媽停下來問來，你們班是不是也存在同樣的問題，如果是你，遇到這樣的同學你又會怎樣做呢？讓我帶著這個問題繼續往下讀，向一樂學校最近舉行古詩詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學們填寫古詩詞，獲勝的班級將會獲得學校頒發的榮譽獎狀。這時的向一樂不想錯過為班級爭光的好機會，所以他利用課下的時間督促小組背誦，剩下的時間全部集中在調皮的那個學生身上，因為他不希望因為一個人的成績拉低全班同學的水平，但是調皮的學生并不領會他的好意，不但沒有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂并沒有半途而廢，他認為自己一定要對這個人負責，堅持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會失敗，所以他想，只要他堅持，相信調皮的孩子終有一天會有所改變，最后故事的結果的確是功夫不負有心人他們取得了勝利。
通過這本書的閱讀，使我感受到無論前進的道路有多曲折，我們都要堅持，只有戰勝了一次次的挫折，才能夠贏來勝利的曙光。
堅持閱讀，不僅能促進我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢想的窗戶紙。同學們，讓我們愛上閱讀吧！
寫開心的作文 篇9
前天，數學考試，我得了一百分，我高興得手舞足蹈。
考試前，媽媽答應過我，一定要考上九十七分，給我買新鉛筆盒。前天上數學課，我懷著一顆忐忑不安的心，等待著數學老師的出現。“叮鈴鈴！”上課了。慈祥的數學老師出現在了我們的面前。數學老師拿著一沓試卷，說：“現在公布成績。先說一說一百分同學有：趙文雁、張紫涵、徐文博……”
這時我的心情慢慢地平靜了下來。
下課了，數學老師把我叫了出來，對我說：“紫涵，以后要上課積極一點，好好幫幫你同位。”
放學了，我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽對我說：“在學校要聽老師的話，上課積極一點，保持這個成績。加油！”我好開心啊！
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