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節(jié)作文

讀書(shū)節(jié)的作文

時(shí)間:2022-07-10 10:46:34 節(jié)作文 我要投稿

讀書(shū)節(jié)的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)節(jié)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)節(jié)的作文7篇

讀書(shū)節(jié)的作文 篇1

  今天我們學(xué)校舉行了第13屆讀書(shū)節(jié),下午我們來(lái)到了七彩園舉行開(kāi)幕式。

  首先是陳校長(zhǎng)講話,接下來(lái)是學(xué)生代表講話……最后是頒獎(jiǎng)典禮,最先頒發(fā)的是讀寫(xiě)之星,接下來(lái)是書(shū)香家庭。我們班2位同學(xué)得到了榮譽(yù)。

  回到教室后,我們開(kāi)始了義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)的同學(xué)們穿上了熱心家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備的馬甲,我們?cè)陂T(mén)口賣(mài)力的喊著,不一會(huì)就吸引了很多別班的同學(xué),我忽然發(fā)現(xiàn)我的好朋友也來(lái)了,我急忙催促他來(lái)買(mǎi)書(shū),果然他從我這買(mǎi)了兩本書(shū),我高興極了,收了錢(qián)趕快交給韓老師,慢慢的,我們的生意越來(lái)越紅火,一會(huì)功夫書(shū)就賣(mài)的差不多了。于是我也去別的班級(jí)的攤位繞了一圈,等我再回來(lái)的時(shí)候,我們班剛剩下的書(shū)也都賣(mài)完了。

  這次義賣(mài)就這么結(jié)束了,真的很開(kāi)心。我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)就是這么美,希望下一屆讀書(shū)節(jié)也能這樣。

讀書(shū)節(jié)的作文 篇2

  前幾天,學(xué)校組織了一次賣(mài)書(shū)活動(dòng),宗旨是主題活動(dòng)——讀書(shū)節(jié),老師請(qǐng)同學(xué)們把自己家里的一些舊書(shū),舊雜志捐獻(xiàn)出來(lái),在星期五下午的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)上由班級(jí)代表們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行賣(mài)書(shū)活動(dòng)。

  學(xué)校在操場(chǎng)一周設(shè)置賣(mài)書(shū)區(qū),每個(gè)班級(jí)一塊,各個(gè)班賣(mài)自己班上捐獻(xiàn)的書(shū)。同學(xué)們都非常高興,我們紛紛把自己家里不用的書(shū)拿到班上,不一會(huì)兒,我班的圖書(shū)角就堆滿(mǎn)了書(shū),學(xué)校還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代幣券,用來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū),這些書(shū)被買(mǎi)回去就放在自己班的圖書(shū)角,供同學(xué)們翻閱。

  星期五的下午,我們幾個(gè)班代表把書(shū)搬到賣(mài)書(shū)區(qū),還沒(méi)整理好,活動(dòng)也沒(méi)宣布開(kāi)始,就有一些性急的同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)了,一個(gè)六年級(jí)的哥哥指著一本<哆啦a夢(mèng)>問(wèn)道:"這本書(shū)多少錢(qián)?"我看了一下標(biāo)價(jià),說(shuō):"兩個(gè)代幣券。""好的,我買(mǎi)了。"說(shuō)完,他付了兩個(gè)代幣券,就走了,這可是我第一次做生意呀,這么容易就成交了,我真高興!我們幾個(gè)班代表也信心十足了,看來(lái),賣(mài)書(shū)不是困難的事。

  不一會(huì),賣(mài)書(shū)活動(dòng)正式開(kāi)始了,首先,是一二年級(jí)的弟弟妹妹來(lái)買(mǎi)書(shū),我們立刻把漫畫(huà)書(shū)擺在最顯眼的地方,一下子就吸引了他們的目光,他們把<兔巴哥><米老鼠>都買(mǎi)走了,一些小女孩尋找<小公主>這本書(shū),我耐心地在書(shū)堆里尋找,把里面的<小公主>全部都找了出來(lái),她們很滿(mǎn)意地買(mǎi)走了,來(lái)光顧我們書(shū)攤的同學(xué)越來(lái)越多,我們幾個(gè)售書(shū)員手忙腳亂地推銷(xiāo)自己班的書(shū)。郝星大聲地喊著"快來(lái)我們這兒買(mǎi)書(shū),要什么就有什么。"頓時(shí)我們書(shū)攤被圍得水泄不通,一會(huì)兒,我們的書(shū)就賣(mài)完了,看著堆得高高的代比券,我們幾個(gè)開(kāi)心地笑了。

  能親自體驗(yàn)做生意,這感覺(jué)真好!

讀書(shū)節(jié)的作文 篇3

  讀《三毛流浪記》有感《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我第一次看到它時(shí),就被它吸引住了,給我留下了深刻的印象。三毛是個(gè)沒(méi)有家沒(méi)有父母的流浪兒,過(guò)著四處流浪的生活。整天吃不飽穿不暖。他看見(jiàn)小貓小狗都有父母的疼愛(ài),心里難受極了,不禁流下了眼淚,他多么想有個(gè)家呀!三毛是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。生存艱苦的舊社會(huì),為了生活,他做過(guò)很多事,想出各種各樣的辦法來(lái)生活下去。賣(mài)報(bào)、學(xué)藝、雜耍、擦鞋、拉車(chē)……由于他的年級(jí)太小,每件事都做不長(zhǎng)久,還時(shí)常被人欺負(fù)。三毛又是個(gè)善良的孩子。雖然他自己的生活很困難,但他也能熱情地去幫助別人。三毛也是個(gè)拾金不昧的好孩子。雖然他很窮,很需要錢(qián)。當(dāng)他撿到別人丟失的錢(qián)包時(shí),卻能主動(dòng)地交還給失主。三毛的命運(yùn)為什么會(huì)這么悲慘?都是因?yàn)槿f(wàn)惡的舊社會(huì)。如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我們都會(huì)熱情地幫助他,也會(huì)象我們一樣,有衣穿,有飯吃,有書(shū)讀……讀了這個(gè)故事后,我深受感動(dòng)。我們應(yīng)該向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)善良、勤勞的孩子,同時(shí)我們也很幸運(yùn)生活在這個(gè)美好時(shí)代,應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所作為的人!

讀書(shū)節(jié)的作文 篇4

  書(shū)是人的益友,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,這些名人名言一直伴隨著我成長(zhǎng),使我熱愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候總是看見(jiàn)爺爺在家里捧著一本書(shū),反復(fù)的閱讀,我也不知道為什么長(zhǎng)大后才知道爺爺是在教我閱讀,他從床底下拿出他珍藏多年的書(shū)籍當(dāng)做禮物送給我,打開(kāi)有點(diǎn)泛黃的書(shū)籍,我便聞到了一股淡淡的清香,翻開(kāi)第1頁(yè)時(shí),那數(shù)10行精致的黑字浮現(xiàn)在了我的'眼前。

  一開(kāi)始爺爺先叫我欣賞書(shū)中的好詞好句,以后在寫(xiě)作中可能會(huì)用到,過(guò)了一會(huì)兒這一個(gè)階段,他又叫我品味一下情節(jié)里的寫(xiě)法和變化,故事里的情節(jié)要善于仿寫(xiě)到自己的文章當(dāng)中,使其增添一點(diǎn)色彩,最后他對(duì)我說(shuō)想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受,感受情節(jié)里面的自然變化,如果想要一種答案就在文章中找,找不到就可以用自己的話把它概括出來(lái)。

  一番訓(xùn)練之后,我的閱讀能力有所提高,但我的寫(xiě)作能力卻中等偏下,我也無(wú)可奈何,爺爺一直觀察后得出結(jié)論,沒(méi)有具體事件,口水話太多了,沒(méi)有概括主要的思想,于是他就帶我去看了許多好的文章,讓我體會(huì)到了別人是怎樣寫(xiě)的,又為什么寫(xiě)的那么好。

  又一番訓(xùn)練后,我的寫(xiě)作能力也慢慢的提高了,所以我就經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū),在別人的寫(xiě)作里看到了自己的不足,看到了自己的缺點(diǎn),也看到了別人的缺點(diǎn),看到了自己的知識(shí),在真正的知識(shí)里對(duì)比有這么的微不足道,這種感覺(jué)迫使我想的到更多的知識(shí),我覺(jué)得有了知識(shí)人才能變得強(qiáng)大,但是在未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。

  讀書(shū)使人快樂(lè),讀書(shū)使人進(jìn)步,憑著這種信念讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的好處,使我熱愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)節(jié)的作文 篇5

  我校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了,我們忙碌的一周也要開(kāi)始了。

  在讀書(shū)節(jié)進(jìn)行的活動(dòng)有很多,如閱讀新星,明星等的評(píng)選,親子閱讀,書(shū)香家庭評(píng)選,陽(yáng)光擂臺(tái)古詩(shī)文背誦等等。

  第一天,我們班級(jí)里便開(kāi)始進(jìn)行閱讀新星,明星的評(píng)選。老師選一些同學(xué),叫這些同學(xué)作三篇讀后感,修改后再抄到感悟?qū)S眉埳。我把稿子打好,并抄在了感悟(qū)S眉垺N?本以為我可以好好地輕松一下,沒(méi)想到,老師又叫我,陳戀念,卞莎莎,糜園等人兩人合作讀書(shū)小報(bào)。我不情愿地接過(guò)紙,我考慮了一下,決定和陳戀念合作,不但她家離學(xué)校近,而且她字寫(xiě)得很好,我畫(huà)畫(huà)好,我們兩個(gè)就可以互相配合。就這樣,我們那天晚上做到了10點(diǎn)鐘,才完成了任務(wù)。就這樣,讀書(shū)的第一天過(guò)去了。

  第二天,我們兩個(gè)把讀書(shū)小報(bào)交了上去,本以為沒(méi)有事了,老師的一段話把我嚇暈了,每個(gè)人的讀書(shū)筆記不能少于25篇,讀后感不夠就把讀后感補(bǔ)一下,如果本子太舊了就重?fù)Q一個(gè)新的。我的讀后感太少了,但是沒(méi)辦法補(bǔ),就問(wèn)老師怎么辦。沒(méi)想到,我這一問(wèn)反而導(dǎo)致許多人要重補(bǔ)。老師說(shuō)那些讀到名字的同學(xué)重?fù)Q一個(gè)本子,而且統(tǒng)一做在一種本子上,而且星期四前補(bǔ)好。我用我僅有的2元錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新本子。我一到家就開(kāi)始補(bǔ),補(bǔ)到11點(diǎn)鐘,我太困了,于是我睡著了。

  第三天到校,我又開(kāi)始補(bǔ)了,我正在補(bǔ),突然老師來(lái)了,說(shuō)要選三個(gè)人去參加古詩(shī)文背誦比賽,老師問(wèn)誰(shuí)背上了必背古詩(shī)70首,那時(shí)只有劉炎和許濱站了起來(lái),我雖然背上了,但是不敢站。當(dāng)老師走到我跟前,問(wèn)我:“你背上了嗎?”我說(shuō)背上了,然后老師沒(méi)說(shuō)話,我以為老師不會(huì)選我。沒(méi)想到,還是選了我。

  到了第三天下午和第四天下午,我就可謂是大飽眼福。雖然,我的家長(zhǎng)不讓我買(mǎi)書(shū),但是我可以向同學(xué)借書(shū)看。

  到了閉幕式,我的身心才放松下來(lái),我坐在前操場(chǎng),看著一到五年級(jí)小朋友的表演,真的很愜意。

  這個(gè)讀書(shū)節(jié),我們真可謂忙得不亦樂(lè)乎!

讀書(shū)節(jié)的作文 篇6

  今天是4月23日,也是每年一次讀書(shū)節(jié)。這一天我們學(xué)校開(kāi)展了詩(shī)朗誦活動(dòng),還開(kāi)展了我最喜愛(ài)的就是圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。

  早晨我們五年級(jí)朗誦的是詩(shī)詞,一共有五首,他們分別是《西江月·井岡山》、《菩薩蠻·大柏地》、《清平樂(lè)·六盤(pán)山》、《沁園春·雪》和《沁園春·長(zhǎng)沙》。中午我們?cè)谝黄鹳I(mǎi)賣(mài)圖書(shū)。

  在買(mǎi)賣(mài)圖書(shū)的活動(dòng)中,我走遍了每個(gè)角落,幾乎全都是在賣(mài)書(shū),每個(gè)賣(mài)書(shū)的地方都有很多人,人山人海幾乎沒(méi)有我站的地方。

  我到處都走遍了,但是還是什么書(shū)都沒(méi)買(mǎi)到,我失望的坐在椅子休息了。不一會(huì),我看到了我的一位好朋友,但是我們還是不太熟悉,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)年級(jí)的,只是鄰居而已,他走過(guò)來(lái)看到我手里一本書(shū)也沒(méi)有,就納悶的問(wèn):“你沒(méi)買(mǎi)到書(shū)嗎?”我只好說(shuō)沒(méi)有了,他給我說(shuō)了哪了有賣(mài)我想要的書(shū),我高興的去買(mǎi)了三四本書(shū)。

  這一天我有些勞累但還是非常高興,因?yàn)槲业臅?shū)都賣(mài)出去了,這是我人生中第一次賺錢(qián),我能不高興嗎?

讀書(shū)節(jié)的作文 篇7

  金秋十月,珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細(xì)細(xì)聞,空氣中還融合了一股幽幽書(shū)香。哦,那是因?yàn)橐荒暌欢鹊淖x書(shū)節(jié)開(kāi)始啦!這可是二附全體“小蜜蜂”的節(jié)日!朋友,讓我?guī)阕哌M(jìn)二附的校園,分享我們讀書(shū)的樂(lè)趣,沐浴甜美的書(shū)香……

  清晨,我背著書(shū)包早早地走進(jìn)校園,深吸一口氣,一股書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)。我快步走進(jìn)教室,拿起一本童話書(shū),就靠著窗臺(tái)津津有味地讀了起來(lái)。我的心隨著書(shū)中的文字,一會(huì)兒循著古色古香的歷史長(zhǎng)河漫游,一會(huì)兒又漫步在奧妙神奇的科學(xué)天地,一會(huì)兒又向著迷蒙奇幻的未來(lái)世界飛翔……手捧一本好書(shū),我滿(mǎn)心喜悅,只因那無(wú)拘無(wú)束的幻想可以像飛鳥(niǎo)一樣自由翱翔。

  課間,趙通拿一本漫畫(huà)端坐書(shū)桌前,一會(huì)兒就入了神。瞧他!時(shí)而眼睛緊盯書(shū)本,時(shí)而又捧腹大笑,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而又拍案叫好。呵,漫畫(huà)組成的神奇世界已經(jīng)把他深深吸引,那是屬于他的快樂(lè)源泉。

  一吃完飯,周瑛這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),又開(kāi)始啃書(shū)了。她拿起一本小說(shuō),專(zhuān)心致志地看了起來(lái)?粗菍(zhuān)注的神情,就知道她己經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公“神游”奇境去啦!嘿,他們一定會(huì)一起游戲,一起歡唱!瞧,她笑得多甜,臉上露出了兩個(gè)小酒窩,盛滿(mǎn)了讀書(shū)的快樂(lè)!

  下午放學(xué),我們幾個(gè)小書(shū)迷又聚到了一塊兒,一起品讀詩(shī)歌散文。啊,詩(shī)是最美的文字,她是皎潔無(wú)瑕的,又像歌兒一樣節(jié)奏分明。在這落霞滿(mǎn)天之時(shí),讀幾句散文,品幾首詩(shī),好不愜意。我們認(rèn)真地看,仔細(xì)地讀,遇到優(yōu)美的篇章,一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)朗誦就會(huì)迅速拉開(kāi)帷幕,我們高亢的嗓音激情而愉悅,像藍(lán)天上的鴿哨一樣盤(pán)旋在校園上空……

  在讀書(shū)節(jié)的日子里,我們是這么快樂(lè)甜蜜!我們?cè)冈跁?shū)香中沉醉,在書(shū)海中暢游,愿今后的每一天都是快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)!

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