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關(guān)于同學(xué)的作文

夸夸的同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-07-09 11:02:27 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

夸夸的同學(xué)的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的夸夸的同學(xué)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夸夸的同學(xué)的作文9篇

夸夸的同學(xué)的作文 篇1

  周游我想夸夸你,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)好,還大方、助人為樂(lè)所以我想夸夸你。

  你從一年級(jí)開(kāi)始成績(jī)就很好,大家都選你做班長(zhǎng),因?yàn)槌煽?jī)一直很好,遙遙領(lǐng)先,那個(gè)時(shí)候我就想夸夸你了。

  我說(shuō)你大方是因?yàn)槟阌泻贸缘摹⒑猛娴摹⑿隆靶侣劇保紩?huì)跟我說(shuō),跟我分享,分享是件很快樂(lè)的事。有時(shí)還會(huì)給我玩魔方呢!我想夸夸你這點(diǎn)。

  我說(shuō)你助人為樂(lè),是因?yàn)槲也欢念}目會(huì)細(xì)心的教我,而且還是主動(dòng)的。你會(huì)借我一個(gè)星期的橡皮,有時(shí)還幫我推桌子,上體育課還會(huì)借我繩子。這就是我夸周游的理由,你們覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎?

  周游的優(yōu)點(diǎn)有很多,他是那種:學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處的人。我要向他學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇2

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫蔡奕鵬,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)……其中有一件事還在我的腦海中索繞,令我經(jīng)久不忘。

  那是一個(gè)下午,上體育課的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈的玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球、有的在打排球、還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……蔡奕鵬看見(jiàn)了我和葉佳豪在打架,蔡奕鵬走過(guò)來(lái),立刻阻止我們打架。蔡奕鵬說(shuō):‘‘大家都是同學(xué),為什么要打架呢?’’我們倆個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了,決定不打了,重新做朋友。

  蔡奕鵬總是無(wú)微不至的幫助同學(xué),我相信只要有蔡奕鵬在,多大的困難都可以解決。

夸夸的同學(xué)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的熱愛(ài)集體,有的愛(ài)學(xué)習(xí),有的熱心助人,但最值得我學(xué)習(xí)的是我們班的班長(zhǎng)黎志楚。她個(gè)子較高,烏黑的頭發(fā)扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,白皙秀氣的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮有神的眼睛,和圓圓的小嘴極其相配,笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。每次同學(xué)有困難的時(shí)候,她總是第一個(gè)站出來(lái)。

  那天下午的自習(xí)課上,同學(xué)們正寫(xiě)著老師布置的作業(yè),教室安靜極了,就連寫(xiě)字的“沙沙”聲也聽(tīng)得見(jiàn)。突然,一位同學(xué)捂著嘴巴想往衛(wèi)生間跑去,可他一站起來(lái),一股黃色的液體就從他的嘴里吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是,散發(fā)出難聞的氣味,讓人一看就覺(jué)得惡心。那位同學(xué)不知所措,站著一動(dòng)不動(dòng),似乎想尋求幫助,可又不知向誰(shuí)求助。這時(shí),同學(xué)們有的捂著鼻子喊臭;有的用書(shū)在扇風(fēng),似乎想把臭味扇掉;有的自言自語(yǔ)道:“真是的,把教室弄得又臟又臭。”還有的干脆把椅子搬到一邊,一副嫌棄的樣子,教室里亂哄哄的。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在大家的眼前,她就是黎志楚。

  她大喊了一聲“安靜!繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。”然后快步走到那位同學(xué)面前,從口袋里掏出紙巾,把那位同學(xué)衣服上的嘔吐物擦干凈,又派了兩個(gè)班干送他去校醫(yī)室。她就從后門(mén)走出去了。我心里在默默地猜想著:難道她自己就這樣溜走了嗎?可是,現(xiàn)實(shí)與我想的截然相反。黎志楚沒(méi)有溜,而是跑去沙池找來(lái)一些沙子,她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上,再拿來(lái)掃把,只見(jiàn)她雙手緊緊握住掃把,彎著腰不停地?fù)]舞著,把地上的沙子掃到垃圾鏟,再倒進(jìn)垃圾桶里。接著,黎志楚又把拖把打濕,然后彎著腰,弓著背認(rèn)真地拖著地板,頭上冒出豆大的汗珠,也顧不上擦一擦,經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力,地板就變得像新的一樣。

  這就是我們班的班長(zhǎng)——黎志楚。她助人為樂(lè)的精神值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。

夸夸的同學(xué)的作文 篇4

  她,中等個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一笑就露出兩排潔白的牙齒,別提多可愛(ài)了!她就是------王月,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),助人為樂(lè)的小不點(diǎn)。

  記得有一次,上課的時(shí)候,我書(shū)包里的墨水瓶蓋脫了,全書(shū)包都是墨水,書(shū)被墨水染黑了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見(jiàn)了,從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書(shū)包、書(shū)都擦干凈,害得她手滿(mǎn)是墨水。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,王月。”她笑著說(shuō):“不用謝,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。”

  她不僅樂(lè)于助人,而且愛(ài)學(xué)習(xí)。

  她上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,老師提的問(wèn)題認(rèn)真思考。你看,她一只手撐著下巴,另一只手抓抓腦袋,眼睛對(duì)著天花板,好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè),自己看一本課外書(shū),星期六、星期天也不例外。有一天,我去她家玩,看見(jiàn)她家的書(shū)房全是課外書(shū)。

  我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)、愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪!

夸夸的同學(xué)的作文 篇5

  班里又要開(kāi)表彰大會(huì)了!當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級(jí)守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。

  記得有一次,我們上自習(xí)課,老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師,教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位,有的相互大聲說(shuō)話(huà),有的在自?shī)首詷?lè)、手舞足蹈的,還有的甚至在爭(zhēng)吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨(dú)我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣,仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè),絲毫不受外界的干擾。頓時(shí),一種敬佩之情從我心底油然而生。超級(jí)守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳!

  徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律,而且還樂(lè)于助人,很有愛(ài)心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙,但當(dāng)我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水的。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救,真沒(méi)想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō):“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當(dāng)她接過(guò)空水壺后,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接放到了柜坑里。那一瞬間,我對(duì)她的.善良之舉和助人為樂(lè)的精神肅然起敬。

  這就是我們班的超級(jí)“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì)越來(lái)越多。

夸夸的同學(xué)的作文 篇6

  說(shuō)起她,那簡(jiǎn)直在我們學(xué)校是有名的好學(xué)生,在我們學(xué)校她是大隊(duì)委,在我們班是多年的班長(zhǎng)。

  她長(zhǎng)得瘦瘦的,梳著一個(gè)馬尾辮。頭上戴著黃色的發(fā)夾,額頭上有一塊月牙形的劉海,鴨蛋形臉頰上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著兩片薄薄的嘴唇。

  上學(xué)期,我們學(xué)校組織了一次詩(shī)歌朗誦比賽,終于輪到我上場(chǎng),我心里緊張得像十五個(gè)水桶打水七上八下的,頭上冒出細(xì)細(xì)的汗珠,手腳都不聽(tīng)使喚。我向臺(tái)下望去,忽然王夢(mèng)楠向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,那目光仿佛在說(shuō):“加油啊!趙振宇,你一定會(huì)成功的,我們班全靠你了。”看到她肯定的目光,我的膽子也就大了起來(lái),走上臺(tái)去,我大聲的朗讀,不知不覺(jué)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績(jī)多虧王夢(mèng)楠的鼓勵(lì)。

  王夢(mèng)楠不僅樂(lè)于助人,成績(jī)名列前茅,在我們學(xué)校小有名氣,還參加全省,全市的舞蹈,繪畫(huà)大賽呢!從二年級(jí)就是我們班長(zhǎng)呢!她是我們班的好榜樣,大家都要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人,謙虛的高尚品質(zhì)。

夸夸的同學(xué)的作文 篇7

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友李?lèi)?ài)翎吧!李?lèi)?ài)翎的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。

  每次李?lèi)?ài)翎笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!李?lèi)?ài)翎很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李?lèi)?ài)翎,李?lèi)?ài)翎聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。

  正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),李?lèi)?ài)翎匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說(shuō):“快戴上吧!”我很感謝李?lèi)?ài)翎,并且要向李?lèi)?ài)翎學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

  這就是我們班的李?lèi)?ài)翎,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

夸夸的同學(xué)的作文 篇8

  從走廊中走來(lái)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的學(xué)生,她就是我的好朋友楊婉琳。這個(gè)熱心腸的小姑娘,別人說(shuō)她的不好,她還要跟人家說(shuō)對(duì)不起,真是個(gè)“傻姑娘。”

  每次別人犯錯(cuò)誤被老師罵的時(shí)候,即使那個(gè)人是她討厭的人,她也要去幫人家求情,這讓我想到了她的一個(gè)小故事:

  有一次學(xué)校要組織去野外玩耍,我嗓門(mén)兒好,報(bào)了一個(gè)帶頭的,等大家都報(bào)完最輕松的后,楊婉琳當(dāng)了一個(gè)最難的,給大伙做飯。

  郊游的路上,我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧瑮钔窳毡е淮蠖咽巢脑诤竺嬉粨u一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲,楊婉琳找來(lái)一些柴,剛生火,她的臉就變成了一只“小黑貓。”我只好過(guò)去幫她了。我說(shuō):“你干什么不好,非干這個(gè)。”楊婉琳看著火對(duì)我說(shuō):“我不做飯,大家就會(huì)餓肚子的。”

  過(guò)了一會(huì)兒,楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個(gè)沒(méi)有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋,但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了,心想:老師不是說(shuō)今天只吃白米粥嗎?這準(zhǔn)是楊婉琳做的好事,偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。

  你們說(shuō)楊婉琳是不是個(gè)“傻丫頭”呢?

夸夸的同學(xué)的作文 篇9

  我們班的班長(zhǎng)叫金則玉,他不僅是我的同學(xué),更是我的好朋友,全班同學(xué)心中他是最棒的!可是,他變了,變得不聽(tīng)話(huà)了……

  “最不聽(tīng)話(huà)”的金則玉,醫(yī)生說(shuō)他是不聽(tīng)話(huà)的孩子,老師說(shuō)他是最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,家長(zhǎng)勸也沒(méi)有效果。事情是這樣的……

  聽(tīng)說(shuō)老師生病了,他帶上藥品、水果去家里看望。不料,在路上,他的腳扭傷了,他沒(méi)有與別人說(shuō)起過(guò)這件事。

  回家后,腳越來(lái)越疼,在媽媽一再勸說(shuō)下才去醫(yī)院治療。臨走時(shí),醫(yī)生囑咐多臥床休息,不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請(qǐng)假在家休息,班長(zhǎng)一下變成了病號(hào)。可是,“不聽(tīng)話(huà)”的金則玉回家涂些藥,假裝讓家長(zhǎng)看到他在休息。家長(zhǎng)一看不到他,他就坐在書(shū)桌前做小月卷、做功課,還讓我給他帶來(lái)學(xué)校的作業(yè)。

  “你這么不聽(tīng)話(huà),不在床上躺著,偷偷做題,腳什么時(shí)候才能好呀?”我看望他時(shí)著急地問(wèn)。

  “噓!別讓我媽媽聽(tīng)見(jiàn),我今天晚上就和媽媽說(shuō),我腳不疼了,好多了,明天我就去和你一起上學(xué)啊。”

  “哎,你應(yīng)該聽(tīng)醫(yī)生和媽媽的話(huà)呀。”

  “一次,就一次,就這一次,我以后肯定聽(tīng)話(huà)。”

  看著他裝著不疼的樣子,輕松地說(shuō)。我知道了他每次考試的好成績(jī)不止是在學(xué)校的認(rèn)真聽(tīng)講,還有在家里,在任何可以學(xué)習(xí)的時(shí)間里的“不聽(tīng)話(huà)”。

  我們班的金則玉,值不值得被我們夸講呢?

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