我愛我班作文(20篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫20篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛我班作文，希望能夠幫助到大家。
我愛我班作文1
在那綠草如茵的校園里，有著這樣一個群眾：它洋溢著青春的活力和獨特的淡然——它名叫“初三一班”。
身為三一班的一員，我感到自豪，因為它就是那么和諧，然而充滿著用心向上的氣息，那里有著和藹的老師和可愛的同學，我們共同組成一個相親相愛的大家庭。它能夠熱鬧，因為有我們在熱烈的討論；它能夠安靜，因為有我們在專心的思考；它能夠溫馨，因為有我們在互相幫忙……
每一天，我們共同奮力叫喊出我們獨有的“家庭口號”：三一班，不一般，我努力，我第一。那鏗鏘有力的吶喊聲中包含著我們的自信和期望。因為對我們來說三一班就是一個家，就是溫暖的代名詞，就是風雨中能夠棲身的港灣，而我們能夠為這個家做的，只有盡全力讓它變得更加完美。也許，有時我們會爭吵，但我們的心里總就是有一處地方，那里就是我們的群眾；也許，有時我們會淘氣，但就是我們始終明白這個家對我們的獨特好處；也許，有時我們做的還不夠好，但我們會竭盡全力爭取班級的榮譽。只因，我們就是這個群眾的一份子。
在家里，不會存在任何名利，妒忌，卻有著強烈的.競爭感。我們會與自我選定的“對手”競爭，我們互相爭論，發表自我的見解，不惜使出全身解數，也要讓對手誠服。只因為我們要讓我們的家發展的更加強大。
每一天，走進我們的家，總會迎面拂來一種溫馨的感覺，那就是，回家的感覺。那熟悉的課桌，講臺，總會時時提醒我，我就是家里的一份子，心里總會產生一種強烈的歸屬感。應對那朝夕相處的面孔，就是那么的親切，讓我明白我不會就是一個人，我們就是一個整體。三一班，注定不一般，我們的每一分子都發揮出自我的長處，成績優異的努力鉆研，把學習之風遍布家里的每個角落，成績不就是很理想的，會主動負責的把家里的衛生負責好，共同營造出一個禮貌向上的群眾。家里的每個同學各懷身手，每個老師各有千秋，不得不說，三一班就是一個臥虎藏龍之地。
我愛我班，它就是如此完美，充滿著我們無數個精彩的瞬間；
我愛我班，它伴我學習，教會我成長，像一個良師益友。
我愛我班，只因為我就是初三一班的一員。
我愛我班作文2
“光陰似箭，日月如梭”。雖然我即將離開班級，但我卻依然愛我的班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。我的班就像一座花園，培育了54朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了54箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了54名旅客船員，正開往知識的太平洋……。
走進我班級的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板，嘖！黑的發亮，簡直就可以當鏡子了。講臺站在黑板前面，呆呆地，似乎從來不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽從東方升起，擁有一片無限美好的未來。
又望教室的旁邊，嘿！一個不折不扣的“花店”，高高在上。這里有許多美麗的花，他們爭奇斗艷，我們在學習的時候它們就像旁聽生一樣。
在這里我們一起走過了多少的風風雨雨，一起經歷了多少難忘的點點滴滴，我們為班級感動著，感動著老師的恩情，感動著我們的進步成長，感動著學習的快樂。老師就像我們的母親，耐心地培育者我們；老師就像我們堅強的后盾，在我們失敗后給予鼓勵；老師就像一位辛勤的園丁，及時糾正我們的錯誤。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”在課堂上，語文讓我們享受知識的快樂；數學讓我們一起開闊思維；科學讓我們探索；還有體育課讓我們生龍活虎。
平時，你忘了帶文具，別人總會慷慨的借給你，老師們也和睦相處。
一下課，綠樹下，操場上，都會出現我們的`身影，還有我們轟轟烈烈的議論聲。
走過四季，我們在這里成長，不知經過了多少的風風雨雨，才告別無知，我們的身上肩負著父母的希望，老師的信任讓我們攜一路春風，一身秋雨，一身陽光，如果你摔倒了，總會有人講你扶起。
我們的心想洶涌的大海，我們的情像起伏的山巒，我們的愛洋溢著笑臉，我們的希望在胸中澎拜
“光陰四箭，日月如梭”我忘不了那轟轟烈烈的議論聲，忘不了在綠樹下嬉戲的情景，我愛你501班，我愛你。
我愛我班作文3
“哎，六年級了，馬上就要畢業了，馬上就將要離開我這美麗的校園了，馬上……”“停！”正當我感慨萬千的時候，老媽不耐煩的制止住了我，“你要真有那么喜歡你的哪個班級的話，你就說出些理由來啊！”“好！”我爽快的答應了。
我清了清嗓子，干咳了兩聲，開始了我的理由“辯護”：“理由一：看到那戴只粉紅色眼鏡的女生了嗎？那個啊，可是咱班的.‘文藝大師’。他可是個活潑女孩，整天帶著個大眼鏡，但那眼鏡總是從她的小鼻梁是滑下來，總也帶不穩，所以啊，她也經常扮扮‘博士’，把那眼鏡眶往上扶一扶；還有啊，看到那個‘短發帥哥’了嗎？您可別誤會啊，那家伙，可是個叨叨地地的女生哦！但只要讓她穿是男生的衣服，再打上個領帶，那你就絕對不可能認出她咯；吶，瞧見了嗎？那群正在籃球場上打著籃球的瘋狂籃球迷的男生了嗎？他們啊，可都是在校長那兒都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班沒了他們，咱班可就會失去生機了！看吧，我有這么多有去的同學，我怎么可能不愛咱們著個班級呢？”
看者媽媽不可置信的模樣，我得意的繼續說到：“理由二：看，快看啊！那個窗還亮著燈呢，那是我們班主任在深夜批改著作業呢！都那么晚了，她還在辛勞著……”說著說著，我的鼻子有些酸了，眼角也紅潤了，我用手擦了擦快滑出眼角的淚水“還有呢，我們班的老師都是一群能力超強的知識分子，因為有了他們對我們的教導，才使得我們的成績步步升高，您說，我擁有著這么好的老師，難道我還不知足嗎？”
媽媽點了點頭，我也笑了笑，說：“理由三！看，那些課桌！那塊黑板！以及那些留下了的粉筆末！，他們與我共度過了多少個美好日子啊！您去摸摸，上面好遺留著我們的體溫呢！那電燈，曾為我們照亮過黑暗的教室；那幾扇門窗，曾我我們遮擋了多少風風、雨雨……您說說，我能不愛咱們這個班？”
“理由四……”我還想繼續說下去，媽媽卻打住了我：“看來，你的確十分愛你的哪個班級啊，還有著么多的理由呢。”我聽了，燦爛一笑，開心的說到：“對！我愛我們班有N個理由！”
我愛我班作文4
我在河北工程學院附屬小學五年級二班。我們班有74個同學。每個人都像兄弟姐妹一樣生活在這個幸福的家庭中。
我從一年級來到這個班，已經五年了。在老師的幫助下，在同學們的幫助下，我逐漸長大了。我從一個不會讀書、不會讀書或調皮無知的小女孩，變成了一個知識淵博、明白了很多道理的優秀女孩。年輕的.開拓者。這得益于老師的辛勤付出和無私奉獻，也得益于我溫暖的班級集體。
在我們班，老師像父母一樣關心我們。老師對我們的學習要求很嚴格。課上不懂的，課后老師一遍遍地告訴我們。我們的作業必須由家長簽字，但老師總是認真批改。老師辦公室的每一天，燈都亮得很晚。老師們在生活中也很關心我們。記得有一次，我發燒頭疼，父母不在，心里特別難受。老師去醫院給我吃藥，用自行車帶我回家。放學后，老師和同學又來我家看我，還帶了講義給我補課。我激動得流下了眼淚，這是幸福的淚水！幸福的眼淚！
在我們班，同學們互相幫助，團結一致，像兄弟姐妹一樣相愛。同學之間從來沒有吵過架。如果同學忘記帶學校設備，同學們爭相借給他。每個人在學校都是好同學，也是放學后的好朋友。我記得姜申有一次過生日。她邀請了很多同學，包括劉昊宇、劉揚倩、胡澤偉、趙以寧和我自己，為她慶祝生日。我們一起唱了“生日歌”。江深覺得很開心。，我們也覺得很幸福。
你可知道？我們班仍然是一個團結、好斗的集體。在上一屆全校“廣播操比賽”中，我們一邊練一邊練。我不知道我們流了多少汗，但沒有人抱怨。終于，我獲得了一年級和三年級的成績，為我們五（二）班贏得了榮譽。
在我們班，我感到團結溫暖，與同學們結下了深厚的友誼。五年來，我們班的老師從王老師變成了顏老師。很多學生都搬走了，比如崔子軒、袁成、曲艷玲等等。來吧，王康、王冬、戴亞凡等同學。但是我們班上團結友愛的精神沒有變。懷念離開的老師和同學，為現在擁有的老師和同學而自豪。很高興成為Class 5（2）的成員。我想永遠住在這個班級。
我愛我的課！
我愛我班作文5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我班》，我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長，她就像一個溫暖的家，溫暖著我們的心。是緣分讓我們相聚于六（2）班、是熱情讓我們立足于六（2）班 、是使命讓我們奮斗于六（2）班。五十個活潑可愛的陽光少年組成了一個多彩的集體，我們團結互助、和諧共處、自尊自愛、奮發向上！就是在我們這五十個人組成的世界里，有著數也數不完的故事，下有你我思索的`身影、窗臺下有你我伏案苦讀的回憶，雖說我們班的男生有點調皮，但都還是很有集體觀念的，想著為這個集體，為整個六（2）班爭取榮譽。
就說這次體能測驗，雖然不是運動會，但我們班上的同學們依然摩拳擦掌、躍躍欲試，都想以最好的成績來爭得榮譽：在400米跑的測驗上，有的同學累得大汗淋漓，上氣不接下氣，卻沒有一個同學停下來說累，全都堅持跑完了400米全程; 在立定跳遠中, 我們努力拼搏，紛紛跳出了自己最好的成績。在這個家里，我們懂得了"愛拼才會贏"的道理。
我們這個班不僅愛集體，同樣也團結互助。有一次，我因為太馬虎，把開鎖的鑰匙忘在家里了，一些教材還在課桌里拿不出來，眼看就要上課了，我急得不知怎么辦才好，同桌知道后，立即對我說：“沒關系，上課時我們一起看吧！”聽著這淳樸的話語，我異常感動，因為在前不久，我和他為一點小事爭吵后，便誰也不理誰了。而今天，在我需要幫助時，他卻對我伸出了援手。
這就是我們的六（2）班，一個充滿著團結、友誼、奮斗的集體。今后，在走廊上，會到處洋溢著我們的歡聲笑語。在運動會上，同學們會爭先恐后地為班級爭光，不放棄一線希望，在學習上，同學們你追我趕的情景會更加激烈。
所以，我們堅信,我們永遠是最棒的！
我愛我班作文6
我叫趙琦，是這個學期才轉到初二（1）班的學生。在以前的學校，我天天上課講話，上課不聽講，做錯了事也不聽教師的訓導，作業不認真完成，放學就去網吧，上網玩游戲，媽媽經常被老師請到學校。
出于無奈，媽媽下狠心，花了很多錢，把我送到這里。來之前，我擔心，新的學校有沒有原來的學校好，會不會有人欺負新生。但是，一來到這里，我就喜歡上這了。
學校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的`山水與現代化的城市風光融為一體，學校的環境如詩如畫。更重要的是，這里實行封閉式管理，開放式教育，學校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對我來說都是那樣新鮮。就餐時，食堂的門口寫著：同學你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學來到食堂，大家自覺排隊就餐，沒有人插隊，沒有高年級的同學欺負低年級同學的現象，沒有爭吵，沒有喧嘩。食堂里，每天的早點都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！
這里的老師，對我們的關懷無微不至。像母親關切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關照我。在課堂上，我舉手回答問題，老師說我聰明，說在課堂上與老師互動，是主動式學習的好方法，媽媽來到學校，老師表揚了我，說是個有希望的學生。經常聽多了老師批評的媽媽，臉上露出了開心的笑容，連聲的要求老師要嚴格要求，多批評。當我老毛病又犯了，上課講話，逗同學時，老師沒有訓斥我，而是給我講起了人的習慣甚至左右人的命運的道理。告訴我小毛病也要用意志來克服，我自告奮勇為同學們讀報，而且按老師要求作了準備，老師說我關愛集體，勇于鍛煉，還說我開始學會認真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。
我第一次在國旗下講話，心情很激動。我曾有過自己的理想，那就是當科學家，而且是當世界出名的科學家，為了自己的理想，我要拼搏，現在，我也覺得自己開始控制自己了。我要用自己的行動，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點，但是在咱們學校，在咱們班，我覺得自己有希望，我會努力的。
最后我要再說一遍：我愛我們學校，我愛我們班。
謝謝大家。
我愛我班作文7
不知不覺中，我來到這個新學校——中東中學，已經一個多月了，這段時間里，我漸漸地熟悉了這個新的環境——這一個屬于我們中學生的環境。
原來那個陌生的班級，現在對于我來說已經不再陌生，我已經漸漸熟悉了這里。現在，我很喜歡我的班級，因為這里有我要朝夕相處三年的47個同學，有要對我們諄諄教導三年的導師，我們將一起度過這既快樂、充實而又緊張的初中三年，而剛開學的這一個多月，只不過是一個小小的開端而已。
我喜歡我的班級，是因為這個班集體的氛圍，比我預想地還要優秀！
在這里，我們是快樂的！
早上，我們結伴吃飯、結伴回班上課，這使我們的課外時間快樂而充實；下課后，同學之間在一起打打鬧鬧，使我們促進了友誼。在我們七年級二班的教室里，永遠不乏開朗的笑聲和嬉戲打鬧的'身影。
我們也是團結的！
運動會上，我們意氣風發、雄心壯志，竭盡全力為我們的集體爭光添彩，因為我們是七年級二班的一員！如果你成功了，我們為你喝彩為你驕傲，我們會告訴你，你是最棒的；失敗了，沒有關系，我們會鼓勵你重拾信心，下次你會做得很好，我們相信你！
我們又是積極向上的！
我們每天都很早起床吃飯，七點時，七年級二班的教室里，已是朗朗的讀書聲和埋頭早讀的身影；還有在別人課外活動時，我們也不敢怠慢！門阻擋了門外的喧囂，里面是我們在認真的自習的情景。
我們更是認真的！
每一天的每一節課，我們都在很認真的聽講，并且很認真的度過，老師教的每句概念、每句重點、每句話，我們都熟記于心。我們對待每件事無一例外都是認真的，無論這些事情的大小，我們都是認認真真的對待它。
這個就是我們的一個多月中班集體的表現——總是充滿活力的七年級二班的表現！
我愛我的班！在這里學習的三年里，不知還會有什么令我驚奇而又興奮的發現！
我愛我班作文8
我在XX小學五年級二班，我們班共有74名同學，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個愉快的大家庭里。
我從一年級來到這個班級，已經有五年了。在老師的培養下，在同學們的幫助下，我逐漸成長起來，我從一個不會識字、不會讀書、調皮無知的小女孩，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖的班集體。
在我們班，老師就像家長一樣關心照顧我們。在學習上老師對我們嚴格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業都要有家長簽字的，可老師還總是認真批改，每天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關心愛護我們。記得有一次，我發燒頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學后，老師和同學又來到我家看我，并帶來了講義為我補課。我激動的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂的淚！
在我們班，同學們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團結友愛。同學之間從來沒有打架現象，如果一個同學忘記帶學習用具，同學們都爭著借給他。大家在學校里是好同學，放學后也是好朋友。記得有一次江深同學過生日，她請了許多同學，有劉昊宇、劉揚倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學為她過生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂。
你知道嗎？我們班還是個團結、有戰斗力的集體。在上回的.全校“廣播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒有一個人叫苦。終于獲得了年級第一、班級第三的好成績，為我們五（二）班贏得了榮譽。
在我們這個班集體里，我感到了團結，感到了溫暖，與同學們產生了深厚的友誼。五年來，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有許多同學轉走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學，也有許多同學轉進來，像王康、王東、代雅番等同學。可我們班級團結友愛的精神始終沒有變。我想念那些走了的老師和同學，也為有現在的老師和同學感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠生活在這個班集體里。
我愛我班！
我愛我班作文9
金秋九月，我來到了大姚一中，開始了我的初中生活，我所在的班級是七年級832班，這是一個由49個同學組成的班級體，這個班級團結向上，積極樂觀。
付麗萍，女，年齡不詳，相貌端莊，深得民心。她就是我們班的班主任，任教二十多年，可以說是位經驗豐富的老師了，但她上課總有一個特點——離題。每節語文課，總有那么十幾分鐘，她說的內容是以課堂無關的，這導致了我們上課經常開小差，但不知道為什么，即使是這樣，我們的語文成績都比別的班要好。
老師還很愛“多管閑事”，每節不管上什么課，她都要在課間時來教室里守著，弄得我們下課想說幾句話，打鬧一下都不敢。但這足可以體現班主任對我們的負責。
我的班級不僅有獨特的老師，還有一些性格鮮明的同學。
龔夢淇，男，13歲，一個很高皮膚成小麥色的boy，他就是我的同桌。看他的外表，你的第一感覺一定覺得他性格正直，陽剛，但其實相反，他的內心是很脆弱的，記得一次，老師叫他重做作業，搞得他一節課眼圈紅紅的，在自己的位子上默默哭泣，這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時候，他就會變得特別啰嗦，就像被唐僧附體了一樣，用組長的職權把我們監督起來，那時候整個組的人都會被他煩得生無可戀，可只要你活著堅持到下課，你就會感覺世界是那么美好。
趙彥崧，男，13歲，腦瓜圓圓，胖乎乎的.，顯得十分機靈，現為老班通緝之首，通緝原因：話太多。“活寶、話嘮”等稱號非他莫屬，每個星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場，但過了星期二晚上，他就是語文老師最煩的學生。晚自習時，趙彥崧總喜歡禍害班級成員，帶頭講話，時不時傻乎乎發笑，所以語文老師都公認他的口才，非人哉！
這就是我的班級中的奇葩幾朵，其余40多位，不再一一舉例。
我愛我班作文10
我們班是一個溫馨團結的大家庭。在這四年的學習和生活中，這個群體發生了很多事情，讓我覺得很有趣。
有一次，在學校舉行的一次校際運動會上，我們班的李生濤是長跑項目的領跑者。然而，就在他超越眾多選手，即將到達終點時，卻被旁邊的一名選手絆倒在地。他痛苦地皺著眉，再也起不來了。我們趕緊圍過來扶他起來，給他倒滿了礦泉水和巧克力。他終于一瘸一拐，堅持要帶著傷完成整個旅程。當他帶著無比的遺憾回到方隊時，沒有一個同學抱怨他。反而關切地問起傷勢，讓他感受到了班級的無比溫暖。
沉雪瑩摔斷了腿，住進了醫院。全班同學都非常想念她的病情。學生們特意派了幾位能干的班長到醫院看望她，買花送禮。當我們來到她的病房時，她震驚得簡直不敢相信自己的眼睛。我們送了她一份禮物，祝她早日康復，回到溫暖的集體。沉雪瑩的媽媽很感動，身邊的病人都很羨慕。這是我們班的慣例。只要有同學住院，我們就會指派同學來探望，給同學們帶來溫暖和祝福。
沉大俠為了鍛煉我們的口才，策劃了一場我們班和五班的.辯論賽。雖然我們經過層層選拔，出動了四名強大的精銳士兵，但也經歷了一周的充分準備。但是，我們還是以微弱的優勢輸掉了這場戰爭。比賽中，我們班同學積極發言，爭先恐后地舉手向對手發起多輪進攻。整個賽場上，我們班臺上的選手們神采奕奕，臺下同學們的熱情高漲，展現了我們“堅韌班”的團結拼搏精神，給大家留下了深刻的印象。
但是，我們班組有一個很大的缺點，就是打掃衛生總是做不好。讓沉大俠班主任頭大。不管老師想出什么招數，總是沒有效果。不知被沈大俠教過多少次，我們還是各行其是，還是那副可恨的老樣子。看來這是我們班最大的問題了！然而，人會慢慢長大，我們也會慢慢改變。這個學期，清潔問題終于不再是問題，我們的清潔不再被沈大俠責備，我們可以又快又好地完成任務。這真是天翻地覆的變化！但是同學們，革命還沒有成功，同志們還是要努力，不要狂妄！
看，這是我們班集體，一個讓人期待的地方，一個令人難忘的地方。你喜歡我的班級嗎！
我愛我班作文11
人生如一場現場直播沒有彩排，沒有重播，也沒有回放。
生活在13中這個大舞臺上，正如一場現場直播……
直播一
“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意識地穿好衣服，跳下床，開始我“充實”的一天。我以閃電般的速度沖下樓，操場上留下了學哥學姐奔向教學樓的身影，我跑到本班的站隊位置，拿出操前讀爭分奪秒的想比別的同學多背一會兒，不一會所有同學都自覺舉起操前同學都在“歇斯底里”地讀，這使我們身體的每一個細胞都醒了過來，充滿了激情。而早上的困意也隨之消失了。聽……爽主任在做操前動員，這時月亮和星星也在一旁認真聽著，在班主任的'鼓勵下，操場上響起我們嘹亮的口號……
我愛我校
直播二
每天依舊重復著同樣的事情，吃飯上課休息，而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴，笑容便再沒在臉上綻放。一天晚上，回到宿舍癱坐在床上，低頭一看自己的手指流血了，卻絲毫沒有疼痛之感，我沒有心思去包扎。一位新同學走過來，遞給我一片創可貼我瞪大了眼睛看著她，她連忙說道：“以后我們就是同學了，記得小心點兒手指破了，自己都不知道用這個吧，還好的快點兒，我機械的伸出手接過她的創可貼，心里有一種說不出的滋味。心頭的那塊兒冰也開始慢慢融化，我開始試著接觸我身邊的人，就在這一點一滴的交往中我感覺到了溫暖，感覺到了讓我支撐下去的力量。我心頭的烏云被驅散，融入了這個新的大家庭。于是我們一同在風雨中奔跑，一起在追夢的路上命，感謝你們，我可愛的同學們，一路上有你們，我不再孤單，我無所畏懼。
我愛我班
直播三
每節課后，老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰，卻給我留下來珍貴的知識，在期末考試前幾天，他用盡了所有辦法陪我們學習：買來黃亮亮的香蕉，寓意我們考出第一，給我們鼓勵……讓我們能自信的走入考場。
每天踏著星光回家，又迎著星光回校。他是我們學習的榜樣。
我愛我師。
我愛我班作文12
只要你走進初二（2）班，映入眼簾的總是同學們用功苦讀的身影，響在耳畔的就是同學們朗朗的讀書聲--------要問我們為什么如此乖巧，因為我們慶幸遇上了一群可愛又可敬的老師！
美麗又善變
她就是我們的地理老師，剛剛走出大學校園，還帶有學生的稚氣，就來到了我們身邊，美麗，她當之無愧，特別是她笑起來的樣子，燦爛動人；善變，也非她莫屬，永遠不知道她微笑的背后是什么。一節課上，她時而溫柔，時而嚴厲，就像春天的.天氣一樣--變換不定。時間長了，我們也就熟悉了，老師的性格挺好得。別看她平時發火很厲害，心腸可是很軟的哦！即使她生氣了，我們只要撒撒嬌，她也會笑的，笑容特美！
幽默又風趣
他，幽默風趣。他的課上，總是少不了同學們的陣陣笑聲，四十五分鐘一眨眼就過去了，不分男女絕大部分都是他的“粉絲”。你猜到了嗎？他就是我們的語文老師。語文老師的教學風格獨特，在初二年級中可享有盛望哦！提起他，誰人不知，誰人不曉！他所教的班級常常是同學們向往的班級，也是語文考試成績第一第二經常被“光顧”的班級。語文老師人到中年了，可誘惑力為什么還如此之強？告訴你一個小秘密：他的學問博大精深，語言幽默生動、上課不拘小節-----不信，你來聽聽！
熱情又嚴格
他，有著像火一樣的熱情，把每一堂課都上的那么充實，就像每一道菜讓我們吃得有滋有味一樣。可是他嚴格起來的時候，卻也是挺嚇人的哦！你猜到了嗎？他就是我們又敬又愛的“老班”——物理老師。他也是一位新來的大學畢業生，渾身每一個細胞都充滿了青春的活力。他上課總是激情四溢，高興起來眉飛色舞，有時還會情不自禁的做出夸張的手勢。我們以為他是性情中人，好對付！可老班也有嚴格的一面哦！作業里的簡單題目，你一旦錯了超過三次，那就只好忍受一頓“竹筍炒肉絲”了。可我們心里一點不怨他，真怪！
這就是我們班的可愛又可敬的老師。
我愛我班！
我愛我班作文13
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經歷風風雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個性格不同的同學匯集到一起，形成了一個溫暖的集體—122。
在這里，有最感動的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的老師。我第一個朋友，是一個叫朱杰的'男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動畫片《聰明的一休》中的一休哥。
上學期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發，有時候沒睡好，一撮頭發就會不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學親昵地叫她“三水”，她的性格有時候很迷糊，作業忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助。“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華。“這時候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了。”
但我們依舊唱得響亮，這時候就會有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路。”別看他平時風風火火的，其實是一個深藏不露的“學霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢路上最美的太陽。
我愛我班作文14
我愛我們班的班主任，他個子很高，強壯有力，十分威嚴。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時而幽默，又時而嚴肅。臉上總是掛著笑容。
他打學生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學的頭發的一攥頭發，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復發。”我們更是哄堂大笑。我們笑時，老師也笑了。
我們下課后，或者社會課，都可以和他閑聊，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開了話題，不過，偶爾不注意，說錯話啦……他盯著我看，氣氛凝結的很緊張，我那時啊，恨不得找個地縫鉆進去。不過，這種事情，總是自然而然的'化險為夷，我只是和他對視一分鐘，最后他給我講道理……這時候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說什么，不都得答應嘛，要不然哪來的面子啊?有一次，我們快中考，老師問了幾個學生保證考多少，問的都是我的好閨蜜，我那個? 那，撲通撲通的跳著，我哪能保證成績呀，又不知道題難不難。這時候，忽然閃過了個金點子：就說一百分以下吧，絕對能做到!”偏偏這時，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下。”老師忽然又盯我，說：“你就當我沒說過這話!”哦!天，又說錯話了，就這樣，我們又對視了，后來，還是給我講道理，說我這樣就是不尊重人……等等的話，最后，他說：“你考九十四分咋樣?”我點點頭：“恩。” 我是不想答應的，雖然我成績好，可是，我也有過失的時候，又不知道這次的難度，愁啊……那個時候，也不能拒絕，對吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了!能把敵人打的落花流水，當然，敵人，就是那些不做作業，不交作業，沒完成任務的人啦!老師說過，不做作業，不交作業，不完任務，就是欺負他，挑戰他。還說過，他小時候就愛打架，班里誰愛打架，告訴他，咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時候寫作文，最多的一次寫了八張半，他的老師讓他下次寫少點，他對他的老師說：可以，我最少的一次寫了四張半。”我們驚呆了!
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風趣，我愛我們班的班主任!
我愛我班作文15
在我們學校里，有這樣一個班級，這個班里的同學都一起努力、一起進步、一起為維護它而團結在一起，它，就是我們班。
在這個班級里，大家都為它流過汗，流過淚，也都為它毫無羈絆地笑過。
運動會時，在颯颯秋風的吹拂下，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。在每一場比賽中，他們都為了這個班級奮跑，躍起。也許最后的結果不是令人滿意的.，但至少他們付出過，過程是感人的。在運動會中，我作為一位接力運動員出戰。一根看似不起眼的接力棒，卻凝結著多少人的力量，又有多少雙眼睛注視著它。因為我愛這個班級，所以才會積極參加，奮力一搏；因為我們大家愛這個班級，所以不怕流汗，不怕流血。只因為愛它，所以都在盡自己最大力拼搏。
運動會上，我們全班幾十號人，因為愛這個班級，都在盡自己所能地付出。運動員們，即使受傷流血，也不愿意放棄比賽，定要堅持到底；非運動員們，雖然不能在賽道上為班級拼搏，但他們也都在觀眾席上為自己班級的運動員們加油吶喊。
在這個班級里，有著那么多人為它付出。班主任每天早早到校，督促我們學習；班長，衛生委員，課代表，學習委員……都在為班級付出。做值日時，也許那天不是他們的值日，但你仍會看到他們勤勞的身影；上課時，你在走廊里，總會聽到朗朗讀書聲，走進我們教室，你會看到班干部們積極回答問題，帶動全班同學的積極性；參加活動時，你絕不會看到我們推三阻四，總是在積極參加。因為在我們心中，有著一個共同的信念，那就是——我愛我班。
一個小小的班級，將數十人的心連接在一起。我愛我班，不是說說而已。為了它，我們努力學習，積極參加活動。我們不埋怨，不放棄。我愛我“家”，這個信念在我心中有個根深蒂固的領域。這個家，就是我們的班級，我的另一個家。
我愛我班！
我愛我班作文16
我們六（3）班是獨特的，也是多彩的，同學們在這里攜手共進，茁壯成長。
你瞧，身患殘疾的樂樂一不留神癱坐在了地上，同桌小朱連忙把他往椅子上拉。小張眼睛最亮，一個箭步沖了過來。女生廖同學也不顧男女有別，挺身而出。他們一人抓住樂樂的一只手，像拔蘿卜似的把他往上提。小朱則扶著樂樂的腦袋，保持平衡。可惜，盡管他們使出了吃奶的勁，樂樂的下半身仍被卡在桌子和椅子之間，無法坐回椅子上。
“怪我太重了，你們的臉都漲紅了！”看著小伙伴紅蘋果一樣的臉蛋，懂事的樂樂不好意思地說，“還是算了吧！”
“你可是我們班的'‘海倫 凱勒’，我們怎能放棄呢？”
此時，同學們上完體育課從外面回來了，紛紛伸出援助之手，“機靈鬼”于同學叫起來：“停！停！停！”正在大家納悶之際，小于解釋道：“你們這樣把樂樂當面團會給揉壞的！”只見他把樂樂面前的桌子搬開，讓他的兩只腳得到解放，再吩咐大家：“分工合作，抱的抱，托的托，拉的拉……聽我口令！”果然，在他的指揮下，大家一齊發力，樂樂終于順利地坐回椅子上了。盡管他被折騰了一回臉色發白，但回報給大家冬日暖陽般的笑容：“謝謝大家了！”
看到樂樂安然無恙了，大家陸陸續續地散開了，可教室里還涌動著友愛的暖流：愛美的同學把樂樂的褲子提了提，理了理，讓他舒服些；細心的小銘彎下腰，幫樂樂撿起掉在地上的文具，輕輕吹了吹上面的灰塵；同桌小雅時時湊近樂樂觀察他。
幾乎每時每刻，我們班都會上演一曲曲愛的奉獻：小杰打開文具盒拔開鋼筆套，再把鋼筆遞到樂樂手中；小雅翻開語文書，放在樂樂視線范圍內，輕輕拉過他的手按住作業本；老師會拉過樂樂冰冷的雙手，把自己的熱量傳遞給他……窗外，一縷久違的陽光照射進來，那陽光正如六（3）班的同學一樣燦爛。
我喜歡這個獨一無二、充滿愛心的班級，更愛我們班的每一個人。
我愛我班作文17
從走進校園那一刻起，我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨，同學之間的團結友愛，這都是連接我們這個大家庭的樞紐。當獲得殊榮時，你是否會感到驕傲；在收獲友情時，你是否感到滿足；當受到老師教誨時，你是否會感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞著。
20xx年的夏天，我們第一次遇見您，遇見你們。我以為您會是一個憨厚可愛的好老師，但現在我發現您原來是一位溫柔而又嚴厲的父親。我以為你們會是一群在追夢路上共同奮斗的戰友，但現在我發現你們原來是我成長的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級五班到八年級五班，從追夢五班到鐵軍五班，我們在追夢的這個道路上，一路披荊斬棘。我們一起經歷汗水，一起收獲喜悅，我們微笑著為對方拭去眼角，象征著失敗的眼淚，然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的色彩。
還有您，楊老師。我們嚴厲而又慈祥的父親。在收獲成功時，您總是微笑著鼓勵我們，要不負榮光，負重前行。在遭遇挫折時，您拍去我們跌倒時衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發。您是我們追夢路上的鋪路人，您是我們成長歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。
鐵軍五班的戰士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來自不同的城市，做著大同小異的事情，她們懷揣著各自的夢想，在若大的`城市里馬不停蹄的勞累奔波。
追逐夢想的旅途中，我們總是會遭受挫折，經歷失敗，這都是我們成長路上不可避免的，因為他們的存在，我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不會迷失方向，四處亂撞。無論發生什么事情，只要你不離我不棄，我們都會是彼此最堅實的后盾。
親愛的五班，我最親愛的班主任，我愛你們。
我愛我班作文18
我的班集是一個平凡而又“活潑”的集體。
說它平凡是因為它由平凡的人組成的，說他活潑是因為有“奇人”坐陣。
搞笑巨星——任昱
任昱，我們又稱他為昱哥，個頭不高，有點胖，還有一個”美人尖”，如果你把他“扔”到人群中，你一定不會發覺她，但在我們年級卻不一樣，他成績好，老師愛，從頭到腳就是一個不折不扣的好學生嘛！，但老師一離開班級，卻是另一幅景象。上自習課時，他在座位上大放歌喉，唱起了李娜的“青藏高原”，而且還怪腔怪調，惹得大家捧腹大笑，班長出面制止時，昱哥還振振有詞的說，“有錢難買爺高興”，就好像他是班長一樣，老班氣的滿臉通紅，一看便知”火山”要“爆發”了，任昱見勢不好，便“逃竄”辦公室。見此景，同學們都不敢越雷池一步。
睿智班主任
趙老師是我班班主任，為人率直，豪放，一看便知是個東北漢子，可趙老師的一舉一動都沒有東北人的粗放，反而有一些南方人的細膩。讓我記憶最深的是趙老師“轉型”音樂老師。“楊老師有事上不了課了，音樂課不上了”趙老師大聲說道，同學們都很無奈。趙老師眼睛后的兩只炯炯有神的眼睛好想看穿了同學們的心里，胸有成竹的說：“沒事，我來給你們上音樂課”，一個語文老師當起了音樂老師這真是前無古人，后無來者。同學們忍不住大笑起來，趙老師不滿的說：“音樂一共就五條線，七個字符，比語文簡單多了，不相信我，”說完便坐在琴前，左敲敲、右打打，用一指禪來“指揮”琴鍵，不一會趙老師就演奏了一首自編、自導、自演的曲子，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，臨場效果頗佳，同學豎起耳朵仔細聽著趙老師那動人的琴聲，這時，朱校長來視察班級，看見趙老師正在彈琴說：“這個世界的'變化可真大呀”趙老師不好意思的說：“獻丑，獻丑”任昱接過話去，說：“不丑，多帥的老師呀，”同學們也附和道：“是呀，是呀！”
活潑的班級，平凡的人，描繪了豐富多彩的校園生活，和諧融洽的師生關系，我愛我的八三班。
我愛我班作文19
我們班是一個溫暖的大家庭。“兄弟姐妹”的長相各不相同，有高的，矮的，胖的，瘦的，白的，黑的，當然還有男的，女的。“兄弟姐妹”的性格也都不一樣，有活潑的，有開朗的。有外向的，有內向的，有機靈的，有調皮的等等。41位兄弟姐妹外加一位和藹可親的女老師，組成了一張溫馨的“全家福”。
我們班是一個團結友愛的班集體，記得有一次，我們宿舍的一個同學晚上發燒了，那時大家剛好要睡覺，生活老師關切地摸著他的'額頭，一邊問他哪兒不舒服，舍友們這下可慌了手腳，有體溫表的趕緊拿體溫表幫他量上，有感冒藥的翻箱搗柜找藥，有發燒藥的慌忙拿藥倒水，有人甚至連治拉肚子的PPA都拿了出來。我手忙腳亂地跑去請教一位家長是醫生的同學該怎么吃藥、治療，在忙亂中“小機靈鬼”不失時機地給班主任和那位同學的家長打了電話。等忙完了這一切，我們才長長地吁出一口氣。第二天，那位生病的同學回來上課，同學們都眾星捧月似的圍著他問寒問暖，感動得他不知說什么才好。
我們班又是一個積極向上，凝聚力強的班集體。上一次學校舉行拔河比賽時，同學們都摩拳擦掌、踴躍報名。比賽時，由于每個班人數不同，一部分同學被淘汰，可是他們一點沒失望，主動當起了“拉拉隊”。比賽開始了，大家心往一處想，勁往一處使，終于通過了初賽和復賽。就要舉行決賽的時候，有幾個同學已經體力不支了，老師只好換幾個人繼續比賽。決賽前大家互相鼓勵，30雙手緊緊地握在了一起，傳遞著信心和力量。比賽開始了，我們班的拉拉隊員們更是喊得驚天動地。比賽的同學雖然用盡了所有的力氣，但還是由于對手強大，慘遭失敗。但是我們勝不驕，敗不餒，立志要下一次拿下冠軍。
我們班也是一個人才匯集的資源庫，未來的歌唱家，主持人，數學家，科學家將在不遠的明天在這兒誕生。
我愛我班，因為它充滿了濃濃的愛，充滿了勃勃生機，充滿了無限的希望！
我愛我班，直到永遠！
我愛我班作文20
我驚奇福布斯的財富之最;我崇敬奧運會的體育之最;我欣賞奧斯卡獎的影片之最……但你是否知道，最令我心儀的卻是我們的班級之最。
你瞧，這就是我班的學習之最——胡璐妤，她可是一個名不虛傳的正宗書癡。一下課，她就捧出那本厚厚的書又讀了起來。瞧，她似乎著了魔似的，一個女同學跑過來邀請她去跳皮筋，可她沒有聽見，那女生又連叫了幾遍，胡璐妤還像聾了似的，還陶醉在書的海洋里。無奈，那女生走了，胡璐妤捧著書，一會兒微笑出聲，一會兒又潸然淚下，直到上課，她才放下書本，揉揉眼睛，似乎全然不知剛才發生了什么。她做作業和看書也是一樣認真、專注，也幾乎到了忘我的境界。她不僅愛看書，考試成績也很好，不說平時測驗，語數英聯賽，她穩拿第一，如果她考了三等獎，那太陽就得從西邊出來了。
除了這個學習之最，你再看看我們班的體育之最——夏正勇吧。你看他雖然沒有籃球明星那么高，起碼也有一米六了，他走過門時，手稍微往上一舉就可以摸到門框，在班里的男生群中一站，他就像雞群中的鶴。他的體育可以跟體育老師比賽，不管什么都可以，無論長跑短跑、跳高跳遠，還是擲壘球，他樣樣出色，即使不一定拿全校第一，可前三名卻不在話下，只要是他參加的項目，就肯定有名次。這個運動會才為我們班立下汗馬功勞，墻上貼的運動方面的獎狀中幾乎都有他的`一份榮耀。
再來瞧瞧我班的熱心之最——張欣吧。她小小的個子，總是帶著甜甜的微笑。她雖然沒有胡璐妤的智慧，也沒有夏正勇的體能，卻有著一顆幫助別人的心。一個同學的橡皮丟了，在那兒著急，張欣見了后便立刻趴在了地上，開始巡視地面，看了好久，終于發現了那塊橡皮，然后撿了起來，交給了他，那個同學連說謝謝，張欣卻若無其事地拍拍褲子上的灰說：“沒關系，下次再找我。”然后笑著走了。她不僅幫助同學，還熱愛班級，班上打掃衛生，她總是搶著干，記得校運動會上，張欣為了給運動員加油而喊破了嗓子。當運動員成功時，她比運動員還高興;失敗了比運動員還難過，這就是我們班的“熱心之最”。
我們班除了這三個，還有“搞笑之最”、“搗蛋之最”……我們班到處都是拔尖的人才。我愛我班，這些班級之最，給我班增添了不少色彩，你說呢?
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