關于母愛的愛的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的母愛的愛的作文6篇，歡迎大家分享。
母愛的愛的作文 篇1
一、1、從小提琴家的角度看：
�。�1）人要正確對待別人的批評；
（2）要苦練自己的基本功，切實提高自身素質。
2、從評論家的角度看：
人要敢于說真話，不管有多少人與自己的意見不同只要認為自己的是正確的，就要敢于堅持。
3、從背景介紹看：
背景介紹中提到“炒作”，這是作文內容與當前生活聯系的表現，行文時可以用對比的方式，從當前有些人的浮躁心理入手，談論人應該怎樣——正確看待自己，認真對待別人的。
二：
1、從年輕人的角度立意：
�。�1）每一個人都有一段“沉香”的經歷，但往往不能發現并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。
�。�2）做事要根據具體情況而定，不能墨守成規，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。
2、從沉香的角度立意：
現實生活中，人才被埋沒的現象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發現你，而應該主動去實現你的價值，讓自己閃閃發光。
三、
對材料深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句，忽視前因后果。
這則材料以敘事為骨架，說的是郵差因為環境的惡劣而心生倦怠，又因為自己的心態轉變而看到希望。從整體敘事方向看，它要論及的應該是人生在面對困境、挫折和打擊時，要以何種心態和方式去應對的問題。
從事件因果關系角度分析：
郵差孤獨寂寞的走在荒路上近二十年，雖曾經心情低落，但他沒有一味消沉，還是積極主動地去尋求改變當前境況的途徑，播種野花就是一種積極的心態，結果收獲的是愜意的人生，工作、生活不再單調乏味。
�。�1）良好的環境可以營造好的心態，創造美好（幸福、快樂）人生。
（2）播種美（快樂、希望、幸福等），收獲美（快樂、希望、幸福等）�！安シN”這一行為是心情（境）發生變化的轉折點，正因為郵差的播種才能收獲繁花。注意這里的播種與收獲的事物必須是正面的能對人生起積極導向作用的。而且“播種”不能等同于付出，限定了面向群體性，在廣大的范圍內發揮廣泛的作用。
立意誤區：
1、斷章取義，片面理解。
如果只從局部出發，沒有看到事件的前后因果關聯，只想到花的綻放需要時日的積累，那就難免偏題。敘事類命題，可以從事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇題旨的立意。
只看到“不斷地撒下種子開出了許多美的小花”的結果，沒有從分析其原因，揭示其深意入手，立意定為“積累”“量變到質變”“注重點滴”“堅持”等則不當。
2、只看表層，不求深入。
有的認為，郵差走了二十多年的辛苦路，心情是越來越差，直到后來想到解決問題的方法，并親自去做，才有了根本性的轉變。于是，立意為“凡事必須親身實踐，不能空想”。材料并沒有反映“實踐”和“空想”的問題，這樣立意，偏離材料 主旨。
四：
人們不約而同地把材料提供的事實凝縮成了一句告示語:“不用時請將梯子橫放”。這是不合題意的，誤把材料中的告示語當作揭示論點的.標題了。這樣就割裂了材料，不是從材料中引出觀點（論點）引發問題（議題話題），從而選擇恰當的標題。安徽題提供的事件雖系小事而且簡單，但是事件基本完整。我們可以按敘事六要素整理如下：
何時－－有一次
何地－－某公司車間一角落
何人－－一位洽談合作事宜的客戶
何事－－留意到為防止梯子倒下傷著人特意寫在旁邊的“注意安全”的條幅建議修改成“不用時請將梯子橫放”
何因－－？
何果－－？
大家就可以感悟到觀點（論點）以及問題（議題話題）就在這何因何果的兩個問號之間。我們可以按照合情理的原則補充完成故事。那位客戶建議的告示內容比原條幅更具體明確，可以提醒人們做到更安全。他留意到洽談業務的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，這不能不令人感動，相比之下，本公司則幾年來沒人把它放在心上，該公司當然樂意采納；盡管從來也沒有發生過梯子倒下傷人的事。
大家可以發現其人行為中的優點：他留意到洽談業務的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，即：1、關心份外事，2、細心周到，3、切實可行，4、體貼他人等等。
五、針對材料的分析：
原因：為了獲得糧食的大豐收
經過：拼命施肥
結果： 暴風雨后全部倒伏，差點顆粒無收? ? ?
剖析實質：
原因：為了獲得糧食的大豐收。（為了成功、目標）
經過：拼命施肥。（揠苗助長、主觀蠻干、不循序漸進、無視規律） ?
結果：暴風雨后全部倒伏，差點顆粒無收。（蠻干經不起考驗、事與愿違、失�。ㄋ咀兂蓽厥一ǘ洌惓４嗳�，水稻應該堅強） ?
這是計劃趕不上變化嗎？這是沒有腳踏實地嗎？
母愛的愛的作文 篇2
慈祥的眼神，溫暖的笑容，日夜操勞的身影……對，是母親！是無時無刻不為我們操心的那個人。她默默的愛讓我們無憂無慮地度過了充滿歡樂的童年，但卻不曾被我們關注。現在，讓我們走近她，體會她那濃濃的愛。
在生活中，母親對我的關懷無微不至。在我因煩心事而難以入睡時，母親總是輕輕摸摸我的頭，問清煩惱的原因，并進行安撫、疏導；當我因頗多的作業而感到疲勞時，母親總會無聲無息地來到我身邊，靜靜地陪伴著我；當我生病的時候，母親的臉上寫滿了憂慮，似乎比我還痛苦，她不分日夜地守著我，我的耳邊時常響起她那充滿愛的問候，當我病愈后，又變得生龍活虎時，母親卻憔悴了，但臉上露出了無比的喜悅……母親的愛永遠不知疲倦！
只要一遇到困難，我第一個想到的人就是母親，因為不論有多大的困難，母親總能給我滿意的答復�？捎幸淮螀s讓我左右為難。那個夜晚，母親因重感冒在昏睡，而我則在一旁的書桌上奮筆疾書。一切是那么平常。突然，一個我無法解答的難題映入眼簾。我蒙了，一時不知如何是好。此時母親在一旁休息，看著床上母親一絲淡淡的笑意，想必她一定正做著美夢吧。我不忍心打擾母親，又不想第二天被老師責備，陷入了深深的思考。1分鐘，5分鐘，10分鐘，我實在忍不住了，徑直走向母親的床鋪。我輕輕推推母親，沒動靜。我又悄悄把嘴靠近母親的耳朵，輕聲說道：“媽媽，醒醒！”母親睜開了朦朧的眼睛，看清是我，便用沙啞的聲音問道：“有什么事嗎？”“我……我想問您個問題�！蔽抑е嵛嵴f不出話來。征得了母親的同意，我大膽問起來：“這道題怎么答？”母親坐起了身子，耐心解答：“這道題應該……”我聽得云里霧里，當母親問道是否聽懂時，我迷迷糊糊地答了聲：“懂了。”怎么辦，我還不懂呀！于是我又壯著膽子問了母親，她似乎并未生氣，再一次耐心講解。我終于聽明白了，完成了作業。我感覺到了母親濃濃的愛！
每個父母都望子成龍、望女成鳳。我的母親也是如此，可是她有個與眾不同的地方，她并不會因為我一兩次的失常發揮而責備我。那次考試，我一拿到考卷就傻眼了，我竟然只考了87分，低于90分，我預言著今天將有一場“暴風雨”來臨。我悶悶不樂地回到家，逃避著母親慈祥的眼神。母親似乎也看透了我的心，一番盤問之下，我最終道出了實情。我老實地拿出那張考卷，上面鮮紅的“87”分刺激著我的心，我等待著母親的責備，忐忑不安起來。沒想到“暴風雨”沒等到，反而是“一縷明媚的陽光”撒在了我的身上：母親不但沒有責備我，還溫和地安慰我：“一次失誤算不了什么，下次努力還可以提高成績�！薄爱斎�，這也反映出你的不足之處，能使你更加正確地認識自己的薄弱之處。”說罷，她又提醒道。我的心情一下子輕松多了，母親的愛如春雨，潤物細無聲！
對母親的愛有了更深的了解之后，我們更應該多多關心她，讓她的生活中多一絲笑意，添一分喜悅！讓她因我們而驕傲！
母愛的愛的作文 篇3
當那一陣陣松木的香氣太哦如我的鼻腔吸進我的身體，我不由得想起了那一幕，那一幕使我明白身邊處處有愛，愛就在你的身邊觸手可及并不遙遠。
正當我攻數學地理堡壘未果時，一陣朦朧的霧氣映入眼簾氤氳開來，彌漫開來，繼而撲向我的臉頰，是我的鏡片一陣模糊。
干嘛呀，你？我頗有不耐煩的責備道：煩不煩，沒見我正忙著嗎？
新買的泡腳桶，要不要試試，看看怎么樣？母親在做事從來不多做解釋，我順從的抬起腳，任由母親如往常一樣的嫻熟的脫掉我的鞋子，有脫下我的襪子。
她一手就將我的腳心捧在手心，一手輕輕地攪動盆中的水，自言自語的說道：還有點燙��！片刻之后，她掬起一捧水往我的腳心撩著。
暖暖的，柔柔地，像是有一股溫暖的暖流從腳底滋生，又融入心頭。
我低下頭看她，她正緩緩的將我的腳放入水中，然而他的雙手已不細膩白晢，她的頭發已不烏黑亮澤，她的肌膚已不富有活力與彈性，她正在青春逝去她的容顏不再回來，她眼角爬滿了魚尾紋，她正在為自己的女兒消耗者自己的青春，她正在為我的腳上澆著細細的水流，又用手輕輕的戳著，一股熱氣輕輕的飄散。
空中滿是松木的香氣。媽。辛苦了。我由衷的說道。一霎那仿佛看到她嘴角上揚，眉中間淡淡的愁緒也在倏忽間消失得無影無蹤。
不，女兒更辛苦，做功課多累啊！讓你舒服點，媽做這點事算啥？鏡片再次模糊，不知是水汽的原因，她悄悄的起身，將水桶拿去，霧氣也散去了。她與往常一樣叮囑我說別太晚，早點睡。
然而腳底的溫暖，燃燒的激情，母親的愛的叮囑又讓我怎么進入夢鄉呢？說長就長，說短就短，就在你如何定義。
母愛的愛的作文 篇4
兒子，昨天的考試結束后你有一次騙了我，偷偷去網吧玩游戲了，回家知道這件事后我真的很生氣，忍不住怒火上心，狠狠地打了你，兒子，面對你那似乎很委屈的眼神，我要承認，在這個世界上，我只真心打過你，不是偶然，而是經常。不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
兒子，在你很小的時候，我不曾打過你，你是那么稚嫩，好像一粒包在莢中的 青豌豆。我生怕任何一點輕微的傷害，都會讓你受到傷害，我為你沒日沒夜的操勞，可是我心甘情愿，無怨無悔。面對你可愛的面龐，我發誓：我要盡一個母親所有的能力保護你，直到我從你的世界消失的那天。
你像竹筍一樣快快的長大。你開始調皮，你開始淘氣，你開始惡作劇，你開始……面對你拆毀的玩具，遺失 的錢幣，污臟的衣服，……我不曾打你，我想這對于一個正常的男孩子是再也普通不過的，就像走路會摔跤一樣應該原諒你。
第一次打你已經記不清了，總之你已經長大，，可是你的混沌、天真、我行我素，你就像一匹頑皮的小馬，放任 的奔向你心中的草原……可是兒子，有些東西會讓你在人生的道路上迷失自己，比如你經常偷偷去網吧玩游戲一樣 ……在所有的苦口婆心，所有的批評，所有的道理都失效的情況下，我逼迫拿出最后的一件武器——毆打。
兒子，我想在你知道疼的時候，在你嘗到切膚的疼痛時 ,也許你會知道錯了，也許你會遠離游戲，你要知道，一時的快樂卻會給你帶來很多的麻煩，你的學習快速的倒退不就是一個最明顯的例子嗎？
我謹慎的使用毆打，就像一個窮人使用最后的金錢一樣小心翼翼。 可是每當我打你的時候，我的心在流淚，如果懲罰自我可以使你汲取教訓的話，我寧可自罰，哪怕它苛烈十倍。
兒子，如今你已經長大了，是個小大人了，我不想在使用毆打這個武器了，我多么希望我的道理可以幫助你成長！
兒子，媽媽的心你真的知道嗎？打與不打都是愛啊！
母愛的愛的作文 篇5
相信無聲的母愛能夠在空氣里蕩漾，拂過人們的耳朵，飛得很遠很遠。
母愛是永恒的，當你還是個微乎其微的小生命時，你便開始聆聽。你在那個以后被你稱為媽媽的女人身體里，用你那雙敏感而脆弱的小耳朵去聽，去聽母親的心跳，去聽母親的每一次呼吸，去聽母親因為你的到來而得到的喜悅，去聽你在母親那不龐大的身體里得到的安全感。
往后，你便在載著夢想的搖籃里去聽，去聽媽媽嘴里編織的那首搖籃曲，在寧靜安詳的空氣中漸漸去醞釀那段最美麗的夢。去聽這個充滿問號的屬于你的世界，去聽媽媽的每一句話。
再往后，咿呀學語的你有著一雙充滿著好奇的耳朵，開始對媽媽“連環提問”，媽媽每一次都會用母愛說“這是蘋果”、“這是梳子”、“這個拼音念a”，去聽媽媽說的每一句話，去聽媽媽嘴邊流出的每一份溫柔，你同你的耳朵便在這美妙音樂中成長。媽媽會看著你成長，陪你去聽這個世界，讓你聆聽你的母愛。這份母愛會讓你在球賽時聽到歡呼，讓你取得成績時聽到夸獎，讓你在調皮時聽到呵斥，讓你在生病時，聽到急切。讓你在開心時，媽媽用親切與你一同開心;讓你在泄氣時，媽媽用鼓勵使你振作起來。這些聲音都有一個共同的名字——“母愛”。是陪你長大，伴隨著你讓你聆聽的母愛。
母愛是偉大而堅強的，她在呵護你，給你溫暖的同時也在保護著你。記得汶川地震嗎?那個用身體為寶寶作盾牌的那個媽媽，她的身體真的比墻還結實嗎?真的能挺住水泥板塊的打擊嗎?不。她能擁有的，能保護孩子的也只是那份母愛。然而就是這份柔弱而堅強的母愛在寶寶身上綻放了生命之花，讓寶寶聽到了母愛之花綻放的聲音。而在王家嶺礦地滲水事件中，又有多少媽媽為了自己在礦下生死未卜的孩子米水不進，也許是她們的母愛中包含的牽掛，讓孩子聆聽到了生的希望。
可隨著你的長大，隨著你的羽翼逐漸豐滿，母親的兩頰也漸多了銀絲。一天天衰老的母親可能真會有一天離你而去，讓你再也聆聽不到母愛。不過沒關系，因為以后你的兒女也會有一天為你而悲的，因為悠悠生命的長河是永不枯竭的……
更因為你們都已聆聽了母愛……
母愛的愛的作文 篇6
常聽教師說，母愛是無私的、溫暖的，教師還教我們唱那只歌“世上只有媽媽好……”
可是我的媽媽不愿把她的無私和溫暖展現出來，而是在背后默默的奉獻、默默的開心。
記得感恩節那天，學校發給我們全校學生以朵康乃馨，讓我們送給自己最想感謝的人，我第一時間就想到了媽媽。那天我興高采烈地而又小心翼翼地捧著花回家，生怕折斷。一回到家，我就拿著花對媽媽說:“媽媽，我愛你！”我以為會表揚我夸我是個乖孩子�？墒菦]想到，媽媽卻兇狠的說:“走開走開，我正忙著呢，別煩我!”我失望極了。吃晚飯時，我注意到媽媽總是時不時的看那一朵康乃馨，看完后又輕輕微笑，原來媽媽很喜歡那朵花啊，她只是不愿表達出來。深夜，我踢掉了被子，媽媽發現了，她起床幫我蓋好被子，生怕我著涼了。早上，媽媽一大早就把花安了個家，精心的照顧著。
媽媽就是這樣，明明很關心我，很愛我，還裝成很兇的樣子。呵呵，媽媽的秘密被我看穿了！
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