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老師作文

謝謝您,老師作文

時(shí)間:2022-07-09 10:29:29 老師作文 我要投稿

謝謝您,老師作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的謝謝您,老師作文,歡迎大家分享。

謝謝您,老師作文(合集15篇)

謝謝您,老師作文1

  有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵,是園丁讓百花爭(zhēng)艷,香氣四溢!彈指一揮間,二年過去了。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校;好奇的看著這位面帶微笑的老師,每次看都老師您,您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起,感覺到是那么的平易近人。開學(xué)的第一課大家都要自我介紹,老師領(lǐng)頭先介紹,您清了清嗓子道:“大家好,我是你們的語(yǔ)文老師、班主任老師;我姓王,大家可以叫我王老師。”第二個(gè)則是班長(zhǎng)任書義,班長(zhǎng)個(gè)子很高估計(jì)得有1米7吧,理了一個(gè)平頭,洪亮的聲音響起:“我叫任書義,今年13歲家在宏基花園。”班長(zhǎng)介紹完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……

  很快輪到我了,我站起身故意把嗓音提了一提,想讓老師你注意到我:“我叫胡明書,今年13歲家住杜店南街。”您點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我坐下,過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時(shí)間有喜有憂,有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文,我昏頭昏腦的把這件事給忘了,到校后挨了一頓批,那時(shí)我是有些記恨老師您,但是事后想想的確自己不對(duì),消除了對(duì)您不好的觀念。當(dāng)然也有喜事,在第二期童韻招聘時(shí),我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表?yè)P(yáng),我無(wú)比自豪、驕傲決心把這一職干好!老師在我成功時(shí),我會(huì)想起你;在我失敗時(shí)我會(huì)想起你,您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向!天涯海角有窮時(shí),只有師恩無(wú)盡處;謝謝您,老師!

謝謝您,老師作文2

  在教過我的眾位老師中,是誰(shuí)對(duì)我的批評(píng)最多?是誰(shuí)對(duì)我的表?yè)P(yáng)最多?是誰(shuí)對(duì)我的鼓勵(lì)最多?是六年級(jí)的語(yǔ)文老師——李老師。

  李老師您就像啟明燈,為我指明了前進(jìn)的方向;李老師您就像石階,承受著我一步步踏實(shí)地向上攀登。;李老師就像一把小傘,為我遮擋了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  記得那時(shí),您要我們寫作文,作文的題目是寫《母愛》的,而我卻亂寫,看見題目是寫《母愛》的,我就不理三七二十一地抄下來(lái)交給您。當(dāng)您改好了作文,來(lái)到教室評(píng)講作文的時(shí)候,您指出作文存在的問題,然后,再非常嚴(yán)格地批評(píng)我說(shuō):“最離譜的是**同學(xué),我要她寫《母愛》的作文,而她竟然寫一些無(wú)法表現(xiàn)母愛的……”,我聽了之后,真的很丟臉,這么大聲地在全班的面子上批評(píng)我。后來(lái),在您的幫助下,我的作文一天比一天進(jìn)步。您經(jīng)常鼓勵(lì)我作文寫得好,還把我作文里寫得好的優(yōu)美句子,讀出來(lái)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我作文寫得好的地方。

  從您表?yè)P(yáng)我作文寫得好的那一刻起,您對(duì)我的要求比班上的所有人都要嚴(yán)格。我有時(shí)看錯(cuò)題、寫錯(cuò)字、您就會(huì)毫不給面子地批評(píng)我。我那時(shí)一道題寫錯(cuò)兩個(gè)字,您就火冒三丈地把那個(gè)字寫出來(lái)批評(píng)我,有的同學(xué)寫錯(cuò)好幾個(gè),您都不批評(píng),我寫錯(cuò)一個(gè)字,您就非常嚴(yán)格地批評(píng)我,并教育我寫錯(cuò)字的重要性。

  李老師,您對(duì)我可謂是用心良苦啊,對(duì)我使用了批評(píng)式的愛與鼓勵(lì)式的愛,用兩種愛督促著我進(jìn)步、提高我的作文水平。

  李老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文3

  我是個(gè)缺少自信,膽子很小的女孩。上課時(shí)一般不會(huì)舉手發(fā)言,只是默默地坐在位子上聽,只有答案百分百肯定,才會(huì)小心翼翼地把手舉起來(lái)……

  記得有一次語(yǔ)文課上,潘老師提出了一個(gè)問題。我很快有了自己的想法,但又害怕答錯(cuò),所以遲遲不愿意舉起手來(lái)。潘老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我沒有勇氣面對(duì)這樣的目光,更不敢舉手,便把頭埋了下去。這時(shí),耳畔傳來(lái)了老師親切的話語(yǔ):“同學(xué)們,有了想法不要憋在心里,要勇敢地和大家分享,說(shuō)錯(cuò)了沒有關(guān)系,大家會(huì)幫助你的。要是憋在心里不愿意說(shuō)出來(lái),那不就成了‘吝嗇鬼’了嗎?大家愿意做‘吝嗇鬼’嗎?”

  “不愿意!”同學(xué)們異口同聲地回答道,都情不自禁地笑了起來(lái)。

  我悄悄地抬起頭,潘老師微笑著繼續(xù)說(shuō):“既然不愿意,那就勇敢地發(fā)表自己的意見吧。”話音剛落,大家便“唰唰”地舉起手來(lái),我也小心地慢慢地把手舉起來(lái)。潘老師叫到了我的名字。我站起身來(lái),頂著一張紅得像熟透了的蘋果一樣的臉,支支吾吾地說(shuō)了自己的想法。雖然回答得有點(diǎn)勉強(qiáng),但是潘老師說(shuō):“能夠自告奮勇回答問題,就是最棒的,大家把掌聲送給陳友婷!”我紅著臉坐下了。

  從那以后,我便敢在課上舉手發(fā)言了。潘老師,謝謝你,讓我成功地戰(zhàn)勝了過去的自己。

謝謝您,老師作文4

  老師,您的工作是辛苦的,白天,您給我們上課;晚上,您為我們批改作業(yè)。早上,我們還沒有起床時(shí),您就起床了;晚上,在我們睡覺時(shí),您還在查寢。老師,謝謝您!我相信這是無(wú)數(shù)學(xué)生的心聲。

  老師,您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的。有一次,我?guī)Р∩蠈W(xué),媽媽請(qǐng)老師晚上幫我測(cè)量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì),開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了,沒想到她依然來(lái)到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子,我心里熱乎乎的,很幸福,很感動(dòng)。

  平時(shí),如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事,張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo),糾正錯(cuò)字,給他講道理,并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難,張老師總是安慰我們,鼓勵(lì)我們。

  張老師非常忙,她是一、二、三、四年級(jí)的語(yǔ)文主任,但是無(wú)論多忙,她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說(shuō):“宇華的每一位老師都是最好的老師。”

  老師,您像路燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師,您像船夫一樣,帶我們渡過激流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好,我們會(huì)銘記在心中,將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您。

謝謝您,老師作文5

  假如我可以飛向藍(lán)天,那是您給我了隱形的翅膀;假如我是一朵小花,那您就是我長(zhǎng)大的花園;假如我是不滅的火炬,那您就是點(diǎn)亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師!

  張老師,您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是那么和藹可親;一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而披散在肩,美麗沉靜;時(shí)而束成一個(gè)馬尾,精神飽滿。您常常穿裙子,美麗動(dòng)人!像童話中的公主一樣。在我們心中,您就是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐;一個(gè)有責(zé)任,有愛心的好老師!

  在課堂上,您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游:您和我們一起感受人物的喜怒哀樂,一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光,一起贊嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……

  作業(yè)本上再細(xì)微的錯(cuò)誤也抵不過張老師您的“火眼金睛”。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤,您都會(huì)用紅筆圈出來(lái),并讓我們及時(shí)更正。您常說(shuō):有錯(cuò)就改不算錯(cuò),我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我都迫不及待地打開,看看有沒有錯(cuò)的地方,讀一讀老師寫的評(píng)語(yǔ)。

  我們的語(yǔ)文老師,張老師,您好像一陣春風(fēng),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是我們心里最好的老師!

謝謝您,老師作文6

  今天是9月10日——教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我想對(duì)孫老師說(shuō)聲:謝謝!是你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè) 有文化、有修養(yǎng)的少年。

  你兢兢業(yè)業(yè)的工作,用博大的愛滋潤(rùn)著我們這一顆顆幼苗。

  老師,你還記得嗎?有一天晚上,我在家寫作業(yè)的時(shí)候,突然有一道難題困住了我,我想了很久都沒找到答 案,于是我就向我的媽媽求救。可是,媽媽也沒辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了 你的電話,而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了你的休息,而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我 講了一遍,頓時(shí)讓我茅塞頓開。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一天都?jí)m封起來(lái),唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。

  靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數(shù)不出的美妙,但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前 行。老師,再次說(shuō)聲:謝謝你!

謝謝您,老師作文7

  老師,事情雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我還清清楚楚地記著:剛上小學(xué)時(shí),我是個(gè)什么都不懂的孩子,您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長(zhǎng)成一棵棵健壯的小樹。

  老師,我總忘不了那件事,您還記得嗎?二年級(jí)時(shí),有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我看題很簡(jiǎn)單,就唰唰的寫起來(lái)。可是,算到最后一題時(shí),怎么也做不出來(lái),我急得抓耳撓腮臉冒汗。我怎么能不急呢!前幾次測(cè)驗(yàn),我都得了100分,這次如果考不好,都丟人呀!再說(shuō),鄰居李奶奶常夸我:“碩碩真聰明,回回都考100分!”這回考試考不了100分,回家怎么去見李奶奶呀!我反復(fù)看了幾次試題,想起來(lái)了這道題是課本上的一道題。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),看看書不就會(huì)了嗎!我心砰砰直跳,唉,反正就偷看一回,以后再不看了。于是,我就趁您轉(zhuǎn)身,拿出書來(lái),當(dāng)我正要照著答案抄的時(shí)候,您已經(jīng)站在我面前了,我當(dāng)時(shí)想,您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我……可您仍像平時(shí)一樣,親切地望著我,好像在問:“你這樣做對(duì)嗎?”然后就不動(dòng)聲色地走開了,我心里七上八下,再?zèng)]心思抄答案了。

  下課了,您讓我坐在您對(duì)面,輕聲慢語(yǔ),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們要真實(shí)的.成績(jī),不要虛假的分?jǐn)?shù)。知錯(cuò)就改,以后再不要做這樣的事了!”當(dāng)時(shí)雖然我還不完全理解您的話,可我卻一字一句刻在腦海中了。我流淚了,我分明見您的眼睛里也含著晶瑩的淚水!

  老師,這件事我會(huì)記一輩子,真的!

  謝謝您,老師!

謝謝您,老師作文8

  我有一個(gè)老師,她姓宮,她教過我兩年。在這兩年中,有一件事讓我念念不忘。

  那天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶在花叢間飛舞,我們?cè)谕膺呁嫠!N覀儗W(xué)校里有許多單杠,我最喜歡在那里玩耍了。把兩只手搭在單杠上,身子使勁一蕩,就像蕩秋千一樣,特別好玩。當(dāng)然那天也是一樣,就在我蕩的第三下后,危險(xiǎn)發(fā)生了。我一下子摔到了地上,血把白色的長(zhǎng)褲染紅了。雖然天是陽(yáng)光明媚,但是我的心里已烏云密布。宮老師正好從這里走過,她立刻把我扶到了校醫(yī)室里了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的是酒精,酒精的刺痛感,讓我使勁咬牙忍著。老師一邊上藥一邊說(shuō)“上完酒精再過幾分鐘就不疼了。”然后,老師就把我扶到了班級(jí),并告訴我“下次去玩單杠的時(shí)候小心一點(diǎn),別再摔到了。”那天宮老師并沒有說(shuō)我,也沒有讓我再也不可以玩單杠了,而是溫和的說(shuō)讓我小心一點(diǎn),在這里,我看出了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助,我也看出了宮老師對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。回到家后,我跟我的父母說(shuō)了一下宮老師和我在學(xué)校里發(fā)生的這件事,我的父母也感激不已,當(dāng)天晚上跟宮老師道謝了。

  我和宮老師的這件事我一直都沒有忘記,使我特別感動(dòng)。感謝我的宮老師!宮老師我愛你!我不會(huì)忘記您的!以后有時(shí)間我會(huì)回新太小學(xué)看望您的!

謝謝您,老師作文9

  有人說(shuō),老師像一架梯子,幫助我們攀上知識(shí)的高峰;老師像一只蠟燭,無(wú)私的燃燒著自我,奉獻(xiàn)給我們;老師像一位園丁,努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在,有好幾位老師教過我,而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師景老師。

  那一次,我和景老師坐在同一輛公交車上,正在趕往學(xué)校,外面下著大雨。這時(shí),您看了我一眼手中的書本,便立即四處借袋子,最后借來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。只見您拿過我手中的書本,認(rèn)真的打開兩個(gè)垃圾袋的封口,先拿起一個(gè)垃圾袋,把書本裝在里面,又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面,您一邊包一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“書本別被雨水淋濕了,孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本,要不然就不好寫字看書了”。于是,把裝好的書本又遞給了我。我心想:老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的作業(yè),晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦啊!

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文10

  您是我的第一位班主任,我,是您第一批學(xué)生的其中之一。自開學(xué)以來(lái),您對(duì)我無(wú)微不至的照顧,讓我當(dāng)上了課代表、班長(zhǎng),可是,我的成績(jī)逐漸下降,您不責(zé)備我,耐心開導(dǎo)我。我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā),成績(jī)上升,沒有枉費(fèi)您的苦心。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我雖是個(gè)女孩,可不注意課桌衛(wèi)生。那時(shí)吃飯?jiān)诮淌页裕铱偸前褜W(xué)校發(fā)的水果帶回家,以前都記得很牢,可偏偏那次,我一連5天,都忘記把水果帶回來(lái),也沒去管它。一星期過去了,一天,我突然聞到了一股怪味,一天一天,怪味越來(lái)越濃,而且,我的位置周圍經(jīng)常有一些小蟲在飛,終于,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我的水果爛了!我一直不敢去扔了它。一天傍晚,我學(xué)習(xí)回來(lái),您見了我,放下手中的作業(yè),遞給我一個(gè)垃圾袋,和藹地說(shuō):“去,把它給扔了。”我把水果扔了以后,您又對(duì)我說(shuō):“以后,水果想帶回家吃,就事先把它放在書包里,才不會(huì)像現(xiàn)在這樣。”您的和藹,教導(dǎo)了我,讓我長(zhǎng)了記性,我背課文的“功”,才有了長(zhǎng)進(jìn)。

  9月1日開學(xué),幾天后就是教師節(jié)。每年,我都會(huì)送上親手制作的禮物,賀卡、十字繡,我都從暑假開始準(zhǔn)備。買來(lái)的禮物,不足以表示我作為學(xué)生的感謝。

  敬愛的金老師,您為我們做的,我們都看在眼里;您上課時(shí)的生動(dòng)、幽默,我們都有目共睹;您為我們所做的一切的一切,我們都會(huì)銘記在心。金老師,您就是我的恩人,您對(duì)我的恩慧,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。作文

謝謝您,老師作文11

  我感恩朋友,朋友讓我懂得了友誼;我感恩父母,父母讓我享受到家的溫馨;但我最感恩還是可愛、可敬的肖老師。是她,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。

  記得剛轉(zhuǎn)來(lái)北師大的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶豫不決,不敢舉手回答。您也許察覺到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“王彬,別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了,也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,給了我勇氣,我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但你仍然表?yè)P(yáng)了我的勇氣。正那這次以后,上課我再也不害怕舉手回答問題了。

  當(dāng)我們遇到困難向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂意接受。一遍又一遍不厭其煩,當(dāng)我們?cè)谀愕哪托闹v解下,終于把這道題做出來(lái)時(shí),你的臉上露出了欣慰的笑容。

  當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病,您一個(gè)勁地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……是您對(duì)我的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心靈,讓我感到第二份親情,望著您我真想說(shuō):“謝謝你,老師!”

  親愛的肖老師,謝謝您!因?yàn)橛心覀儾艜?huì)如此幸福!

謝謝您,老師作文12

  老師的愛是大山;老師的愛是大海;老師的愛是我們進(jìn)步的階梯。

  剛上一年級(jí),因?yàn)樽痔螅冶粙寢尷M(jìn)了寫字班里,剛進(jìn)寫字班,一股陌生的景象映入了我的眼晴,老師看起來(lái)很兇,本想逃走,卻被老師攔下了。

  說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時(shí),老師走了過來(lái),拍拍我,意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“練字要心無(wú)雜念,不能做著這個(gè),想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來(lái)成功?”我聽后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來(lái),一筆一劃的臨摹了起來(lái)。“橫要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個(gè)字老師都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí),老師幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤,使我受益匪淺。漸漸地,差不多有一年了吧,我的字越來(lái)越好看,于是我一直堅(jiān)持著每天寫字。

  后來(lái),我開心地去上課,但我發(fā)現(xiàn)老師換了!我很傷心,但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí),我的字也越寫越好。

  至今,我不但沒忘那個(gè)老師,而且印象特別深刻,謝謝您老師,您就是我人生階段的啟蒙老師。

謝謝您,老師作文13

  老師,您是一位園丁,每天辛苦地栽培著祖國(guó)的花朵。老師,您也像一位媽媽,用心呵護(hù)著我們。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽小,下了課也不敢與大家一起玩,上課也不舉手。您看見了,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要害怕,答錯(cuò)了不要緊,你是一個(gè)可愛的孩子,加油,老師希望在課堂上看見你舉手!”我記住了您的話,上課時(shí),勇敢地舉手,您叫了我,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題,您開心極了,讓大家鼓起了掌。老師,謝謝您,是您讓我從一個(gè)害羞的女孩變成了一個(gè)可以融入到集體中的女孩。

  您有時(shí)又像一位和藹可親的媽媽,默默地呵護(hù)我們。

  那年冬天,我連續(xù)發(fā)高燒四天,功課落下了不少,眼看就要考試了,您特地來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。那天非常冷,我還沒有康復(fù),手凍得寫不了字,您特地去飲水機(jī)那里,在暖水袋中裝滿熱水,放在我手里。我把暖水袋給您,可您卻不要。天那么冷,看著您那凍得發(fā)青的嘴,我心里一陣難過。

  老師,您是一位園丁,也像一位母親。感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、呵護(hù)和關(guān)心!祝您桃李滿天下!

謝謝您,老師作文14

  有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵,是園丁讓百花爭(zhēng)艷,香氣四溢!彈指一揮間,二年過去了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校;好奇的看著這位面帶微笑的老師,每次看都老師您,您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起,感覺到是那么的平易近人。開學(xué)的第一課大家都要自我介紹,老師領(lǐng)頭先介紹,您清了清嗓子道:“大家好,我是你們的語(yǔ)文老師、班主任;我姓王,大家可以叫我王老師。”

  第二個(gè)則是班長(zhǎng)任書義,班長(zhǎng)個(gè)子很高估計(jì)得有1米7吧,理了一個(gè)平頭,洪亮的聲音響起:“我叫任書義,今年13歲家在宏基花園。”班長(zhǎng)介紹完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……很快輪到我了,我站起身故意把嗓音提了一提,想讓老師你注意到我:“我叫胡明書,今年13歲家住杜店南街。”您點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我坐下,過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時(shí)間有喜有憂,有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文,我昏頭昏腦的把這件事給忘了,到校后挨了一頓批,那時(shí)我是有些記恨老師您,但是事后想想的確自己不對(duì),消除了對(duì)您不好的觀念。

  當(dāng)然也有喜事,在第二期童韻招聘時(shí),我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表?yè)P(yáng),我無(wú)比自豪、驕傲決心把這一職干好!老師在我成功時(shí),我會(huì)想起你;在我失敗時(shí)我會(huì)想起你,您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向!天涯海角有窮時(shí),只有師恩無(wú)盡處;謝謝您,老師!

謝謝您,老師作文15

  “感恩的心,感謝有你......”每當(dāng)聽見這首歌時(shí),我就會(huì)想起我的老師。

  那天,中午天空太陽(yáng)高照,沒有一絲烏云。可到了下午,天空中烏云密布,暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)臨。我正在和對(duì)面的同學(xué)說(shuō)笑,這時(shí)坐在我里面的女同學(xué)想要出來(lái),但是他沒有跟我說(shuō),而是用她那雙小手向我一推,我的腰猛的向前,頭直接磕向?qū)γ嫱瑢W(xué)課桌的一角,當(dāng)時(shí)我只覺得我的嘴像用針在刺一樣痛,眼前一片黑暗,只聽見同學(xué)們的叫聲——流血了,快告訴老師。呀!我暈血!我不敢睜開眼睛。班主任李老師聽見叫聲,趕緊跑到教室,見我的嘴上和地上都是血,毫不猶豫地將我抱起來(lái),沖下樓梯,奔向醫(yī)院。李老師邊跑邊安慰我:“孩子,別怕,我們馬上就到醫(yī)院了,你不會(huì)有事的。”到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)必須縫針,否則血流不止。老師一聽,馬上老師一刻也沒有停下,掛號(hào)、拿藥、……醫(yī)生用針在我的嘴角來(lái)回轉(zhuǎn)了六下。我一向膽小、怕疼,可是在李老師的鼓勵(lì)和安慰下,我一句也沒有吭聲,一點(diǎn)也不害怕,是老師您給了我勇氣和信心。等爸爸得到消息趕到醫(yī)院,李老師已將一切都安排妥當(dāng)了。爸爸拉著老師的手連聲道謝。

  直到現(xiàn)在我的嘴角還留有一道疤痕。每當(dāng)我觸摸這道疤痕的時(shí)候,就有一種溫馨和幸福的感覺。感謝這道疤痕,讓老師的高大形象深深地烙在我的心里。謝謝您,老師!

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