【精選】我的成長作文六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　打開我記憶的“黑匣子”，里面珍藏著我寶貴的記憶。有甜酸苦辣，有喜怒哀樂。然而，我最想與大家分享的是我學游泳的一段經歷。

　　因為怕水，所以我一直不敢去游泳。看見別人在泳池里自在的馳騁，心里不禁羨慕：真想下水啊！所以我暗暗下定決心，一定要學會游泳！暑假里，媽媽給我請了游泳教練。第一堂課是悶水。我想：悶水多容易，我經常在洗澡時悶水，這還要學呀！于是我深深地吸了一口氣，把頭悶進水里，可是一進水里，我的胸口便像被一頭大象壓在上面一樣的疼痛，我迅速把頭抬起來，大聲嚷嚷道：“不行，不行！太難受了，不學悶水了，還是直接學游泳吧！”這時，教練嚴肅地對我說：“學游泳之前，必須學會悶水。怎么，你想放棄？那么沒有毅力嗎？要知道世上無難事，只怕有心人。只要你肯努力，肯認真對待每一件事，你就能獲得成功。”我聽了心想：是啊！教練說得對，做事要有始有終，不怕困難，勇于挑戰自我。只要我努力就一定能行的。所以，我鄭重地對教練說：“我一定要學會游泳，我不會放棄的。”于是，我又繼續練了起來。雖然，為此我“喝”了好幾口水，但我還是咬牙堅持了下來。并且，每天洗澡前，我都會盛上一盆水，進行悶水練習。經過兩周的練習，我終于學會了悶水。教練和媽媽都向我豎起了大拇指。

　　后來，教練教我學各種游泳的姿式。一開始，我沒有掌握要領，身體老是不聽使喚，往水里沉。害我“喝”了不少水，但我沒有放棄，照著教練的指導，一次又一次進行練習。嘿！終于，身體能在水里滑行了。哈，我學會游泳啦！

　　現在，我終于學會了各種游泳姿式，無論是蛙泳、仰泳、還是自由泳，我都能游上一段距離。通過學游泳，我懂得了-學任何本領都應該堅持不懈，就像這次學游泳，正是因為我的堅持和努力，最終我獲得了成功。

我的成長作文 篇2

　　我的媽媽雖然很普通，但是，她的笑容讓我感到很溫暖。給我帶來了無窮的力量。

　　每當我緊張的時候，她總是微笑的安慰我。有一次，我去參加藝術小人才的繪畫比賽，當時，我特別緊張，媽媽安慰我說：“別緊張，發揮出最好的水平就行了。”聽了媽媽的話，我勇敢的走進了教室。

　　有一次，我考試考砸了，生怕回去會被批評，可是我回去時，媽媽并沒有批評我，卻微笑的對我說：“下次要努力呀!”

　　媽媽的微笑如同陽光照耀，如同春風拂面，讓我感到可親、慈愛，讓我在她的鼓勵下快樂的'成長。

我的成長作文 篇3

　　三年一晃而過，每當想起我的母校——揚中樹人，內心涌起的是感慨，心靈受到的是感動。那逝去的三年，是我人生路途中最刻骨銘心的一段路程。我懷念教學樓前的那一片花圃，我懷念教學樓后面的那一片新綠，如詩的意境，如夢的美景。

　　我曾坐在窗前，看著高一高二的學弟學妹們無憂無慮天真地嬉鬧，那情景也把我帶回到過去的歲月……

　　對于我的老班——丁老師，我是充滿了感激。學好物理，是為了高考，但更多的是為了不想讓他失望。我不會忘記他為我做的點點滴滴，我也不會忘記那天和我單獨交流時對我說的話，我永遠望不了那信任的眼神。

　　我靜靜地思索著，一幕幕在眼前閃過……

　　想起了老班曾經說的話：“我為了你們，每天回家連兒子都顧不上。”老師為我們付出了全部的心血，全部的愛，而我們只能用實際行動證明他所付出的一切。對于我們能做的，也就是讓老師少操一份心，多一點精力，為將來培養更多的人才。

　　畢業班的所有老師，他們都很仔細認真，為了讓我們基礎更扎實，他們放棄了休息；他們和藹可親，為了讓我們減輕心理壓力。他們和我們傾心交談。

　　我感到我放不下這里的一切：我的朋友，我的記憶，我的友情……

　　依舊記得，車鑰匙被“死黨”藏起來，回不了家，第二天找他們“報復”后是多么的舒暢；依舊記得，各種比賽中，我們為自己班上加油的吶喊助威聲震天動地；依舊記得，……

　　在無盡的回憶中，我似乎明白了老班說過的話，“珍惜昨天，把握今天，不要一味地感傷過去，過去的就讓它過去吧。”對往事揮手說聲“再見”，在心靈的深處為之留下一點甜蜜的回憶，讓它成為我未來前行的動力。

　　看見的，看不見了；看不見了，看見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消逝無蹤，記住的，遺忘了；遺忘的，記住了，只留下一地微微顫動的迷離樹影。樹人啊，你將永遠定格在我的心中。

　　郭敬明說：“左手是我無法忘卻的回憶，右手是值得緊握的璀璨年華。”樹人啊，你是我永遠的驕傲！

我的成長作文 篇4

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　——題記

　　青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風雨不斷地打擊中汲取養分——這就是我的青春旋律。

　　帶著尚未成熟的心，踏入中學的大門，是各個新初一新生們所經歷的，他們在小學時玩耍而調皮的心境中，漠然中便走進了教室，懷著各自的理想，走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。

　　當時的我，并不了解何為學習，何為理想，理想或是一個游戲機卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中，處處散發著拼搏自強，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進程。

　　我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

　　那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數學的幾何打了我個措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

　　直到一個主題為“成長與理想”的班會，只見一個個同學上臺述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。

　　就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

　　接著，是那一個個深夜，昏黃臺燈下的背影。

　　我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。

　　一次次的臥倒在床，一次次考試的進步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅。

　　“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。

　　就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

　　我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的獎章換取青春的養料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。

我的成長作文 篇5

　　好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

　　從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

　　在讀書中，爸爸會給我講解一些關于書中我不懂的內容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當時的皇帝姓趙，當然皇帝的姓要排第一位。

　　我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候，第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財富。

　　我讀《海的女兒 》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當讀到 ：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志，善良純潔的優秀品質。

　　通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

我的成長作文 篇6

　　我們要時時注意安全，不僅在上學的路上，而且在學校里、或在家里。人的生命只有一次，讓安全伴我成長。

　　首先，我們在馬路上不要玩耍打鬧，不能闖紅燈，紅燈可以閃爍無數次，但生命僅此一次。即使路上沒有人也不能違反交通規則。假如幾個小伙伴結伴回家，在馬路上打打鬧鬧，把別人的東西扔到馬路對面，那個人一定會不顧一切沖到馬路對面去撿自己的物品，如果他的運氣不好被車撞到那后果一定不堪設想。

　　我們不僅要在馬路上注意安全，在我們天天都去的校園里也存在著安全隱患。有一次，我們班的兩個男同學在教室打鬧，結果其中一個同學不小心嘴巴磕到桌子角上，當場流了好多血，到醫院縫了好幾針，但是他的嘴巴上留下了深深的疤痕。

　　在家里時，不要隨便觸摸插頭、不要隨意開啟煤氣爐；就連喝開水時也要事先用手試探感覺一下溫度是否適合飲用，而不要拿起來就喝，這樣很容易引起燙傷；對剩菜剩飯、過期食物、飲料等也不能隨意食用，稍不注意就會引起食物中毒。所以我們得有安全意識，隨著年紀的增長安全意識要逐步增加。

　　生命只有一次，事故隱患卻有無數次，我們要做的就是讓安全隱患消失在萌芽狀態，也就是讓我們樹立安全第一、珍惜生命、遵紀守法的良好習慣，讓安全永遠伴我成長。

【我的成長作文】相關文章：

讓我成長的作文01-20

我的成長精選作文02-07

我的成長作文06-03

我在成長的作文10-06

我的成長作文01-01

我的成長作文01-01

我成長作文01-01

成長的我作文05-03

讓我成長作文06-07

我成長的作文06-17