【精選】寫事的作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文 篇1
今天，我期待已久的美食節終于來到了!我早早的來到學校，幫助老師做宣傳海報，把我們的美食“名揚四�！�。 下午，美食節開始了!老師吩咐了幾句后，便讓我們去品嘗美食。
哇，每個班的桌子上都擺著各式各樣的食物：酸奶，蛋糕，燈盞糕......琳瑯滿目，各式各樣。那香氣吸引著我，讓我的口水都已經積累成河了，趕緊拿著老師發的美食券去“購買”美食去嘍! 那天下午不僅讓我大飽口福，還讓我懂得了許多美食的由來與做法，讓我知道了許多知識，自己在家也可以做一位小廚師!
寫事的作文 篇2
春游真是個令人難忘的日子。記得在我們的期待中終于到來的那天春游，那一天我很開心。同學們，叔叔、阿姨們坐在快樂的大巴車上，唱著歌，哼著調，吃著零食有說有笑，快樂的到達了杜家酒樓。休息了一會，集合了后出發到亞馬遜訓練基地，里面有好多有趣的項目，每個項目我們都躍躍欲試，一些項目驚險萬分，比如走鋼絲和攀巖。在爸爸的幫助下，我成功的完成的任務，雖然大汗淋漓，但我真的很開心。
除此之外，我們還在那無邊無際的的湛藍大海邊快樂的堆著沙子玩，我們吃到了橘子。我們還拍了好多照片，大家擺著各種可愛、酷酷的造型。夕陽漸漸爬滿天空，我們快樂的兩天一夜的旅程結束了，我們唱著歌，大巴載著我們駛在回家的路上。
寫事的作文 篇3
隨著科技的發展，電腦逐漸步入了現代家庭，為人們的生活帶來了便利，但同時也制造了許多不必要的麻煩，令我們既喜愛又懼怕。
網絡，是知識的海洋。有一次，要上公開課，老師讓我們搜集資料，正愁沒法子的我忽然看到了電腦，心想：我何不利用網絡來幫我搜索所要的資料呢?就這樣，我迅速打開電腦，找到了資料，并打印了出來，心滿意足的我不由贊嘆道：“這網絡可真神奇!”網絡不僅能通過查閱資料學到很多的知識，還可以閱覽書籍，聽音樂……令人數不勝數，瞠目結舌。
網絡，開闊了我們的視野，是我們的良師益友……同時，它也是一個隱形殺手，不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧，他的成績在班上本不算很差，但自從解除了電腦，他就像著了魔似的，學習成績一落千丈，阿姨對此都是甚是操心，打罵勸都試過了，但還是抵擋不住電腦的誘惑，沉迷于網絡。
當今社會，有許多兒童被網絡束縛了心，掉進了網絡的“陷阱”，無法自拔，這也是我們的父母最擔心的`一面。雖說網絡是一把雙刃劍，但我認為它的其利大于其弊，只要我們合理安排時間，正確地實用網絡，那它將會為我們服務，成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神，跌進網絡早已布置好的全套中，到時候我們就會永遠被網絡所奴役，無法恢復原本真實的自己。同學們，行動起來吧!讓我們健康上網，快樂學習!為自己的未來著想，為父母著想……遠離不良網站，倡導綠色健康網!
寫事的作文 篇4
十二月十一日，周二，我們上了五年級第一學期的第一次公開課。在公開課的前一天，我告訴爸爸一定要看我上課的表現。
那天晚上我十點就上床睡覺了，希望在公開課上有嶄新的面貌。到了早晨，我很早就起床了，看見天還黑黑的；走在上學的路上，時間一分一秒的過去，我已經迫不及待地想來的學校上課了。
到了班里，耀眼的燈光照在我的頭頂，仿佛我們就是一位小演員，四面八方的攝像頭在對著我們，心情是多么的快樂，多么激動，多么喜悅，好像吃了一顆蜜糖。我們坐的筆直，像塊木板，準備迎接第一節課—英語課。在英語課上，我們的發言是那么積極，聲音是那么洪亮，氣氛是那么活躍，那快樂的時光是短暫的，過去的一分一秒比金子還重要。
在上午的四節課中，我們的一點一滴都留在了父母的眼里。
在語文課上，我們看了一些歷史片子和有關中華人民共和國成立的資料。一眼望去同學們坐姿很美，有的同學讀課文時是那樣激動，自豪，因為我們中國人民站起來了。
一天的時間猶如一把從太空剛剛落下來的火箭，那是多么快啊！上英語課時的姿態和其他課上的表現，讓坐在電腦前家長感到欣慰。
回到家里，再想想今天的旅程，有點難忘。當再回到班里時，再次看到攝像頭和燈光時，我仍非常依依不舍。我希望五(1)班最好的一面永遠留在我們和家長的心里。
寫事的作文 篇5
星期天的早晨，媽媽上班去了，爸爸對我說：“今天帶你去一個好玩的地方，想去嗎？”我一聽，高興的跳起來：“是什么好地方，我當然想去�！卑职稚衩氐恼f：“一會你就知道了。”
爸爸開著車，帶著我和姐姐，向郊外進發，翻過了幾座山，穿過一條小河，不一會，爸爸說到了，我打開車門一看，哇！一座雄偉的大門向我們打開，向里面望去，一排排形狀各異的房子依山傍水而建。我和姐姐興奮的向里面跑去，前面的山腳下，一座現代化的游泳池映入眼簾，藍藍的池水在微風的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面蕩漾開來。游泳池旁邊是一個兒童戲水池，水很淺，我和姐姐脫了鞋，卷起褲子，跳到水里面，初春的水還很涼。這個戲水池好像很久沒有人來玩了，水里面居然有很多小黑點在動，我仔細一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁邊不遠處還有幾只大青蛙在“呱呱”的叫著，好像是在提醒它們的孩子要注意安全。
從戲水池上來，我們穿過一片密密的小樹林，眼前豁然開朗，面前一大片綠油油的草地，星星點點的各色野花點綴其間，像鋪了一層厚厚的地毯，走在上面舒服極了。不遠處的山坡上，幾樹桃花開得正艷，“嗡嗡”的小蜜蜂正在辛勤勞動。草地上的野花間，幾只頑皮的小蝴蝶在追趕嬉戲，展示著她們漂亮的花衣裳。
我和姐姐目不轉睛的看著眼前的美景，都不想離開了。我想要是我每天都能生活在這里該多好啊！爸爸看出了我的心思，開玩笑說:"等你長大了，有能力了，就在這里建一棟房子�！甭犃税职值脑�，我陷入了深思：我現在要好好學習，多學習知識和本領，爭取早日實現愿望！
寫事的作文 篇6
冬天來了,雪花悠悠揚揚地落下來,落在樹梢上,樹梢白了;落在屋頂上,屋頂白了：落在大地上,大地白了.這時,腦子里只剩下了一個字“美”.
雪花是美的.潔白的雪花像千萬朵小小的云彩飄落下來,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬朵.它們形態各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰能說大自然不是最神奇的魔術師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結隊從空中飛來,難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.”寫的梅與雪交相輝映時的情景,遠看似一位仙風道骨的老人面對微笑,近來也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去.在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹,頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,腳下長出跟須,深深扎進冰冷的泥土,冒著風雪,傲然挺立.“風遞幽香出,禽窺素艷來”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的.那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目.長長的冰棱就像一把把長劍,一塊塊水晶,這就是冰的無限魅力.
墻角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.這就是美麗的冬天!
寫事的作文 篇7
5.12地震無情的奪走了無數人的生命，在腦海里，一幅幅感人的畫面回蕩在眼前。想想，當被埋在廢墟下是怎樣的感受，這是伸出一雙手護住你又是怎樣的溫暖……
5.12后，綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發現時，瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠地離開了我們。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。
老師，用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候，我們老師第一個考慮的是我們——她是最后一個下樓的——在我們都下樓了之后……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。
讓我們再來回顧一個感人的瞬間——
地震發生時，崇州市懷遠鎮中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執教之路升華成一個永恒的美麗。
臨時聘用教師杜正香舍生守護3名幼兒。5月14日，當救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，他們發現了已犧牲多時的48歲學前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還守護著3個幼小的生命�！翱吹贸鏊窍氚堰@些孩子帶出即將倒塌的教學樓”，參與搜救的解放軍戰士這樣說。杜老師的同事楊樹蘭說：“如果不是為了救學生，杜老師肯定能跑出去，可我知道，她肯定不會扔下學生們不管。”
5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物�！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚�孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
5月12日地震中，北川縣曲山鎮海光村劉漢希望小學的老師們手拉手將學生全部圍在中間，趴在學�；@球場上。劇震過后，老師們又義無反顧地六回到教學樓逐間搜索，將部分還沒來得及脫離險境的學生帶下樓。為了確保學生安全，學校教導主任肖曉川等7名老師帶領72名無人“領取”的學生第二天一早撤離。這些學生中最小的5歲，最大的14歲。師生們在山間艱難前行，一邊躲避泥石流和滾落的飛石，一邊以最快的速度奔跑。歷經6個多小時，順利抵達抗震救災指揮部。7位老師中，有4位老師的家人遇難，其中一位老師家里有7位親人已經離去。而其他老師，至今還未收到家里的任何音訊。
連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩”；德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生”，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心小學一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲……
在這時讓我們為在5.12地震中死去的人們默哀，那些年輕的生命創造了一個驚天動地的輝煌.........
寫事的作文 篇8
今天放學較早，魏國便箭一般的沖回家里。吳國好像在打掃衛生，魏國回房子三下兩下把作業和卷子試題全部搞定，大搖大擺地走向客廳，對吳國說一聲：”頭兒，在下寫完作業了，卷子和試題也做完了，可以看電視不？“吳國十分通情達理，一聽魏國把卷子那些都做完了，很是高興，便很不在乎的說：”想看就看吧！“魏國喜滋滋地打開電視機，調到動畫片的那一頻道，津津有味地”品嘗“起來。
哪知剛看到興頭上，一陣急促的敲門聲把魏國從動畫中拉了出來，魏國耷拉著腦袋去開門。只見蜀國迫不及待地把門推開，看見魏國手里拿著遙控器，電視頻道還是動畫片，沉默了一會，笑嘻嘻的對魏國說：”寶寶乖，回房子寫作業、睡覺、畫畫吧！爸爸要用這個電視一會兒，好不好？“”不好！“魏國當即拒絕了，蜀國并不灰心，繼續哄魏國：”那明天讓你玩1個小時電腦好不好？“”不好！“魏國還是拒絕了，這下子蜀國火了，兇巴巴地對魏國說：”小孩子家！看什么電視，天天看動畫片，幼稚不幼稚？！去！回屋做題去！“魏國只好慢悠悠的走開。
但魏國趁蜀國不注意，溜到了廚房，找到了吳國，于是魏國對吳國告狀，揭發了蜀國種種罪行，吳國一聽大怒，脫掉圍裙，扔掉掃把，大步沖向蜀國，蜀國正在關心國家軍情中，看見有人影……抬頭一看！不妙！乃吳國是也！吳國老練地把手一伸，蜀國不得已將遙控器乖乖奉上，有瞥見了魏國在吳國背后偷笑，乃讓位給吳國。吳國坐下，換到了靚妝頻道，深深的陷了進去……
蜀國看吳國看得高興，趁機抓過吳國與掃把，拖進了魏國領地……不久……魏國領地傳出了殺豬般地嚎叫……
寫事的作文 篇9
辛苦可以換來成功，努力可以換來榮譽。經過好幾天的艱苦訓練，今天我們終于登上了宏偉的杭州大劇院的舞臺，參加了中華行愛國詩誦會的表演。
在休息室里，緊張的心情使我不得不來回踱步，通過不停喝水來平靜自己的心情。過了一會兒，老師帶我們到了后臺，那時我更緊張了，感覺心都要跳出來了。看著臺上表演的演員、臺下無數觀眾，我想：哇！他們演得真好啊，要是我們演錯了怎么辦呀？這可關系到學校的榮譽��！可我轉念一想：沒關系，就像媽媽說的那樣，把觀眾都當成“蘿卜”就行了。終于，在節目即將開始的那一刻，我鼓起了勇氣，走上了臺。
站在臺上，我原來的那種緊張消失了，隨之而來的是自豪和驕傲，看著臺下無數閃光燈我激動極了，背誦的聲音也不覺大了起來。
雖然只有八分鐘，但當時的那種心潮澎湃的感覺至今使我印象深刻。
【寫事的作文】相關文章：
學生寫事作文:寫事06-17
開心的事寫事作文05-06
高興的事-寫事作文05-21
寫事作文：倒霉的事05-21
困難的事-寫事作文05-26
寫事作文：難忘的事06-02
寫事作文10-13
寫事的作文09-30
寫事的作文12-27
寫事的作文12-27