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四年級讀后感400字（通用26篇）
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的四年級讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級讀后感400字 1
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個故事：大象剛開始聽了其他動物的話，認為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來，沒想到豎起來之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來了，煩惱也隨之消失了。
本文以童話故事的`形式告訴了我們這樣一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己的才是最好的。
課文貼近兒童生活，教學中我遵循低年級孩子的年齡特點，以學生為主體，充分發揮學生學習的主動性，引導學生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過對文本的解讀，我把重點方在了四個問句的朗讀指導上，引導學生讀好文中的問話和人物的對話，并進行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產生的疑問，讀出驚異的語氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。
總之，學生在朗讀中對文本的理解都通過不同形式的朗讀體現出來了，以至于在分角色朗讀中特別有真實感。
四年級讀后感400字 2
今天，我讀了水滸傳之景陽岡斗殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！
故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個大字：“三碗不過岡”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續打斗。經過一番激烈的打斗，武松終于打死了那只大蟲。
讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的.精神，要敢于面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！！！
四年級讀后感400字 3
《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的，我十分喜歡這本書里的主人公安利柯，他是一位四年級的小學生，和我差不多的年齡，這本書是用日記的形式寫的，說的是他與父母，老師，朋友之間的事情。看完之后，我感受最深的.就是很感動。
《愛的教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯老師講的一個故事。里面講的是：有一個窮苦的家庭，孩子幫爸爸抄文件，每個晚上抄160張。他因為睡覺時間太少所以成績下降了。爸爸知道他成績下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍然不告訴爸爸事實。有一次，他不小心把書碰落了，驚動了爸爸，爸爸知道了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在床上，陪著兒子一起睡……這是一位多么懂事、孝順的孩子呀！想想有時候我自己，經常會惹爸媽生氣，比起他我已經很幸福了，我也要向他學習，做個懂事的好孩子。
《愛的教育》還講了人們之間要互相幫忙，就想起來我以前有次一起和同學去給孤苦老人奉獻愛心，還記得老人們當時臉上高興的笑臉，所以我們以后還要經常去幫助別人，把愛心奉獻給需要愛的人。
四年級讀后感400字 4
《俘虜》這一篇短小的文章講述了住在森林里的婦女貝爾蒂在晚上遇到一群借宿的普魯士士兵，她們利用智慧將這些士兵關進了地窖，并且讓父親帶來了部隊，將他們一舉抓獲。
正如這則故事所告訴我們的，再強大的.敵人，我們都不用害怕，只要勇敢向前，憑借自己的智慧就一定能打敗敵人。所以人們常說知識就是力量。有時，我們會遇到一些十分復雜的事情，就需要靠著知識的力量，一點一點地把大事化小事，小事化了。作為一個小學生，沒有強大的力量，所以一些力氣活干起來就顯得力不從心，這時就需要我們用知識的力量，想方設法，讓東西變“輕”。
知識從哪里來呢？這就需要我們平時不斷地積累，才能讓我們變得更聰明，一個小學生，時間是很充裕的，所以我們應該多讀書，把自己不熟悉的難題一一掃除。這樣，我們不僅可以豐富課外生活，還可以增加知識，真是“一箭雙雕”啊。
知識就是力量，所以我們要利用課外時間多多讀書，積累知識，這樣才能長大后，在這個社會上闖出一片天地。
四年級讀后感400字 5
當我讀完高爾基的著作：《童年》這本書后，我的心久久不能平靜，書里的內容是多么的膾炙人口啊！
《童年》這本書是由這么幾個人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因為失去丈夫而傷心的瓦里婭（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的'兒子薩沙（他們兩個兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場悲傷、快樂的戲劇。
書里概括的內容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個小孩，他們家的生活條件本來就差，再加上這個壓力，簡直就是無法存活下去了，后來，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那里過日子，他們在那兒也經歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫為了誰到城里開染料坊誰到城外的鄉村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動手打了起來、米哈伊爾和雅科夫因為嫉妒茨岡尼克而在他背十字架的時候絆倒了他，讓他因為被沉重的十字架砸到而流血過多而死、米哈伊爾因為外祖父不愿意讓他到城里開染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。后來，因為高爾基的母親死了，所以外祖父讓他自己去外面某生……
去看《在人間》嘍！
四年級讀后感400字 6
今年暑假我讀的第一本書——《三劍客》，作者是大仲馬。他一生寫過250多部劇本和小說，在世界文學史上占有舉足輕重的地位。《三劍客》是我國讀者比較熟悉的一部巨著。
大仲馬創作此書的第一條線索是法國路易十三與紅衣主教舍留之間的各蓄私黨、明爭暗斗，以及由此派生出來的安娜王后和英國白金漢公爵生死相戀的愛情糾葛。公爵甚至為了王后這位紅顏知己，不惜動員全國武裝力量發動了一場規模宏大的戰爭。
另一條線索是三劍客之一的'阿托斯和主教心腹米萊迪，以及和三劍客同樣聞名的劍俠達達尼昂和米萊迪、王后內侍博納修太太之間盤根錯節、激動人心的愛恨情仇。
全文在人物描寫方面從人物性格和內心入手，通過人物一連串活動和語言表現，使故事層次分明、情節曲折，從不同角度體現了十七世紀法國的時代風貌，并揭露了宮廷的腐朽生活。
四年級讀后感400字 7
今天，我讀了一本非常有趣的書，他的名字叫《草房子》。
這本書寫了男孩桑桑難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串撼動人心的故事，如：不幸少年與厄運相拼時的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚地展現在少年桑桑的世界里。
這本書最讓我感動的'是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。可他在停學后盡自己的能力幫父母維持生計減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神抖擻的的過著每一天。
這本書讓我懂得了一個道理：當你富有時你不要浪費，當你貧窮是你不要卑微。你要克服生活中的困難，對生活充滿希望，就能使自己更幸福。
四年級讀后感400字 8
我這幾天學習了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國作家法布爾撰寫的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的`孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲。
寄生蟲身上長著紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀，可是它有一根利刺。它經常到處爬，在某個地方停下來，開始挖掘，最后居然挖出了個地下巢穴。然后，它會潛進別人的繭子，把卵產在那睡的正香的幼蟲旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當作豐美的食物吃掉。
我讀《昆蟲記》，覺得昆蟲非常神奇，也很有創意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學習，仔細觀察、認真思考，這樣我們才能做一個有學問的人。
四年級讀后感400字 9
《小王子》是一本很特別的書。是一本和我以前看的書不一樣的書。看了這本書，會讓你發笑，也回讓你思考。有時好像沒看懂，有時又好像明白了點什么。
小王子獨自生活在一個星球上。這個星球上只有在座火山和一朵玫瑰花。小王子去了很多星球，在每個星球上認識了不同的人，有自以為是的國王、有愛慕虛榮的人、地理學家、勤勞的點燈人……最后小王子還去了美麗的人類。小王子在蛇的幫助下放棄了自己的身體，回到了自己的星球。我想要像點燈人一樣有自己的一份職業，也想像小王子那樣真誠地對待每一個人。
總之，很奇怪。小王子共去了七個星球，最后一個來到地球上，認識了狐貍并成為朋友。在大人眼里很重要的事情，小王子卻不在意。最后小王子走了，去找屬于他的獨一無二的.玫瑰花了。書中的小王子是一個想象力非常豐富的孩子，在他眼里任何事物都是有生命的，需要用心靈去體會的。
四年級讀后感400字 10
老師的關注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下，我的.作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。
四年級讀后感400字 11
每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲慘，經常受老板的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。
在城市里他過的.更苦，經常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不知道結果如何，但是我希望那是個美好的結果，我希望他能快樂幸福！
看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅強的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰斗，而我們當然也不能夠輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰斗吧！
四年級讀后感400字 12
暑假，我讀了一本美國作家海明威寫的《老人與海》。這本書講的是：
一個古巴老人，名叫圣地亞哥，是靠捕魚為生，有一次他捕了84天也沒捕到一條魚，但是，他并不灰心，繼續捕到第85天時，他終于捕到一條大馬林魚，他好不容易條了這條馬林魚，把它綁在船上，可是，血腥味引來了鯊魚，鯊魚吃了大馬林魚的四分之一，這時，老人發現了鯊魚，他用魚叉和鯊魚搏斗，終于把鯊魚殺死了，但是，別的鯊魚又把剩下的肉給吃了，老人用棍子打鯊魚，但是，沒有打中，結果馬林魚只剩下了一個頭、一根骨頭、一條尾巴。老人把它們帶回村里，有些人嘲笑他，有些人佩服他，嘲笑他的人覺得這些東西沒什么用，還扛回來，佩服他的人覺得他能把這么大的'魚搬回來，真了不起。
老人能把這么大的魚帶回來是因為他有永不言敗的精神。正象書中說：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
四年級讀后感400字 13
這幾天我讀了《昆蟲記》，這本書是法布爾寫的，他是一位法國人。我從這本書里知道了法布爾研究昆蟲研究了30年，還知道了法布爾研究了螳螂，蝗蟲，蟋蟀，蟬，營火蟲，甲蟲，金步甲，天牛，紅螞蟻，舍腰蜂，斑紋蜂，黃蜂，黑胡蜂，松毛蟲，大孔雀蝶，小條紋蝶，條紋蜘蛛，狼蛛，迷宮蛛，蟹蛛，蝎子，這些就是他研究的昆蟲。
其中我最喜歡的`就是紅螞蟻，這個故事講述了一個紅螞蟻讓黑螞蟻當奴隸，還講了紅螞蟻是怎樣按照原路返回自己的窩的。紅螞蟻讓黑螞蟻當奴隸一直到死，要是黑螞蟻都死光了，紅螞蟻就會去黑螞蟻的洞里找蟻蛹，紅螞蟻一進去就搶黑螞蟻的蛹，然后把它們扛到自己的窩里，等蛹去了皮變成小螞蟻后，就讓它們當奴隸。紅螞蟻是可以按照去的路返回自己的窩的。是因為它們的后腳后面可以排泄一種東西，還因為螞蟻有超強的記憶力和視覺來找到回家的路。紅螞蟻可真神奇！
我覺得這本書是我一生都可以看的書，這本書可真好啊！
四年級讀后感400字 14
今天沒事隨時手抽出一本《水木年華》，在目錄上看到了一篇最吸引我的《荷塘月色》，便津津有味的讀起來。
“荷葉出水很高，像亭亭舞女的`裙“，讀到這兒，我頓時滿腔疑惑，一般花兒是重點，把葉都描寫的如此美妙，那么花兒該比做什么呢?我接著往下讀：“層層葉中，點綴著些白花，有裊娜開著的，有羞澀打著朵兒的，正如一粒料明珠，又如閃亮之星 ，又如剛出浴的美人。”這么長一句話，我的心都陶醉了，仿佛我成了作者在荷 塘旁看著那亭亭玉立的花，聞著沁人心脾的花香。靜靜地獨處在這，有了葉子的襯托，裊娜的荷花，更加富有吸引力。把全文都讀了一遍。又想起《西洲曲》里的句子：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。”荷 塘月色，花好月好。
四年級讀后感400字 15
在暑假里，我讀了一本書，名字叫：《稻草人》。
稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事。這本書里的每一個故事我都喜歡看。但我最喜歡的還是這本書的名字——稻草人。
這本書講述了這樣一個故事：一個扎在田里的稻草人，心地善良。在一個漆黑的夜晚，這個稻草人目睹了三件令它傷心的事。年邁的'老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲肆無忌憚的啃了個精光，稻草人竭力驅逐害蟲并向主人警告卻無能為力；漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來的魚在沒有水的桶里跳動想逃出去，可是稻草人卻沒有辦法。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無法動彈：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把她賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救她，卻依然無濟于事。
我愿做這樣一個稻草人，善良，樂于助人。所不同的是：我要用自己的行動來幫助他人，做一個真正完美的稻草人。
四年級讀后感400字 16
本書的主人公是一只名叫火燒云的母豺，它的故事大概是這樣的：
火燒云在它的丈夫去世后，生下了兩只小豺，可就在這時，一只大灰母狼害的它家破豺亡。但它在母狼死后，卻含辛茹苦的養育仇敵的'遺孤——狼崽甜點心。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立;它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親昵。刻毒的復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現自己的價值，它與大花狗同歸于盡，為甜點心撐起了最后一片安寧的天……
讀完這本書，我有一種強烈的感覺：不管是動物還是人，都有強烈的母愛，而且動物的母愛不亞于我們人類。媽媽為了我們，可以付出一切，哪怕是她們的生命。而且這種愛是不求回報的，只要我們好，她們就會心滿意足。請大家珍惜這份愛吧!有可能幾十年后，這份愛就不在我們身邊了，在這，我想說：“媽媽，我永遠愛您!”
四年級讀后感400字 17
這個寒假我讀了一本《格林童話》，里面一個個精彩的童話故事吸引著我，里面的每一個故事都讓我得到了許多有益的啟示。《漁夫和他的妻子》這個故事告訴我們做人不要太貪心，《青蛙王子》這個故事告訴我們做人要信守承諾。其中《白雪公主》這個故事我最喜歡讀最讓我難忘。
這個故事是說，在一個遙遠的國家里，有一位漂亮的白雪公主，她的媽媽死了，國王又娶了一位新皇后，這位新皇后長的非常美麗但是心地非常惡毒，她不能容忍任何美過她的人存在，于是美麗的白雪公主招到了她的記恨，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主，而美麗的'白雪公主在七個小矮人的幫助下，最終逃出了新皇后的魔爪，后來又遇到了白馬王子和他結了婚，從此過上了幸福的生活。這個故事使我懂得了許多道理和啟示，邪惡永遠也不能戰勝善良！
讀完《格林童話》這本書，它教給了我們勇敢、友善和誠信，讓我們認識了一個奇妙的美麗世界。作者：郭梓藝
四年級讀后感400字 18
今天，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文，這篇課文作者小時候因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發下，太陽，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時間的`重要性，并從此和時間賽跑
其實我也有這樣的事。記得我上學前班時，天天玩也不知道做作業，總想著還有時間呢，每天都是到了9點，我才慌手慌腳地倉促趕作業，所以每次作業都很潦草，錯誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我，我這才明白時間有多重要。
讀了這篇課文，讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。
從這以后，不論是我認識不認識的，只要看到他們浪費時間，我就會告訴他們這樣一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，告訴他們不要浪費時間的一分一秒，那么你就等于在浪費你寶貴的生命。
四年級讀后感400字 19
今天，我看了一本充滿勇敢與智慧的《西游記》。
西游記中的唐僧有著一顆慈祥而又善良的心。他對強盜都會去可憐他們，對國家有一顆報國之心。不管路上遇到多少困難，他都勇往直前，從不退縮。但唐僧也有缺點，他不辨真假，容易輕信別人的話，結果總是上當受騙。
孫悟空有著一顆勇敢而又聰明的`大腦。他打妖怪時勇往直前，從不害怕。他也有缺點：性情暴躁，動不動就愛生氣，特別莽撞，我要學習他那勇敢的心。
豬八戒雖然貪婪、懶惰、喜歡美女，但他善解人心，在同伴傷心時，他會主動地去讓對方開心。他有一顆對師傅的忠心。
最令我敬佩的是沙和尚，他為人忠厚老實、腳踏實地、吃苦耐勞，在兄弟鬧矛盾時回去化解，在做錯事時會主動承認錯誤，我要學習他那顆敢于承認錯誤的勇氣。
故事告訴我們只要齊心協力、團結一致，才能更好地完成一件事。
四年級讀后感400字 20
媽媽給我買了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書我大概一周看完了。現在就讓我來介紹一下故事的大概內容吧：
青銅葵花是一對兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂、無憂無慮。
他們原來不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒看過這本書的人當然會說：“把她送到其他親人那里不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。
青銅家很窮，可是葵花堅持選了他們家。青銅是個啞巴，但卻是個機靈的.啞巴。葵花來到他們家不久后，奶奶和他家的老黃牛都離開了他們。這件事已經讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城里人接走了，這讓青銅更加傷心，不過最后青銅竟然又學會了說話。但先喊的兩個字是----葵花。
看完這本書，我覺得葵花的童年很不幸。現在我這么的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對我很好，我要好好珍惜現在童年幸福的時光。
四年級讀后感400字 21
巴特小飛是個調皮的男孩兒，他最喜歡媽媽，雙敬佩雙害怕〝百科書〞爸爸，他喜歡問問題，他提的問題媽媽艾琳都回答不上來，而總被爸爸巴特大樹四兩撥千斤的應對回去，巴特大樹聰明得能識破全世界人的詭計，可就是訓不破艾琳那拙劣的小計謀，他家的黃金三角結構是艾琳聽巴特小飛，巴特小飛聽巴特大樹，巴特大樹聽艾琳，這是從巴特小飛的〝貓妹妹〞艾美麗那兒查知來的.。
漂亮的小貓艾美麗是艾琳看到小區里的張奶奶把她扔進垃圾箱里，辦為舍不得，把她抱了回家。從此，艾美麗成了巴特小飛家中的一員。別看她只是一只貓，其實比人還聰明。盡管才滿月，卻天生擅長察言觀色，對人的表情﹑臉色﹑地位，有著充分相當的把握，而且分寸拿捏的十分十分的到位。就要舉個例子：她來到這個家的第三天，她就分析出這個家庭的黃金三解結構來了，那就是一種環環相扣﹑又彼此制約的一種結構。
從這個故事中我懂了，童年是重要的，沒有東西比單年更加重要了。
四年級讀后感400字 22
今天，我讀了《狐貍報恩》這個故事，就讓我給大家介紹一下吧！
從前有一個老奶奶從外面回來時，看見了一只奄奄一息的.小狐貍。老奶奶把小狐貍抱回了家，老奶奶給小狐貍取暖，給他做粥喝，晚上睡覺時把它抱在懷里。
老奶奶和小狐貍相依為命。老奶奶上山砍柴，小狐貍跟著，老奶奶下地種田，小狐貍在旁邊趴著，就這樣，小狐貍逐漸長大。
有一天，老奶奶發現小狐貍不見了，找了很久也沒找到，就傷心地回去了，老奶奶走著走著，不知從哪冒出了一只狼，老奶奶嚇得連連后退，就在這時，出現了幾只狐貍，領頭的是一只身材高大狐貍，狼看見這么多的狐貍，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽見了敲門聲，老奶奶打開門看見了昨天那身材高大的那只狐貍，原來，狐貍長大來報恩了。
這個故事告訴我們：“好心就有好報”。
四年級讀后感400字 23
翻開《美麗中國》－生態文明建設者這本書，我不由被這里面的文字吸引了，尤其狼群的啟示這篇，讓我感到要維護生態平衡，這個故事主要寫了狼經常吃鹿，人們為保護鹿，殺死了狼，鹿大量的繁衍后代，樹林變成了枯林，隨著植物越吃越少的現狀，鹿也先從病死到餓死，慢慢只剩下八千，多鹿病了，人們做夢也沒有想到，他們捕殺的狼和鹿的天敵都是森林和鹿群的“功臣”。狼吃病鹿，減少疾病和鹿的大量繁衍，而鹿一旦過多繁殖，就會成為破壞森林，毀滅自己的“禍首”。
讀完后，我陷入了深深的沉思，人一旦過度地保護某一種動物或植物，不停地殺害在他們看來有害的`東西，就會破壞生態平衡，造成的后果不堪設想，例如：樹林被砍光，鳥兒失去了巢，害蟲大量繁殖，森林遭了殃，土地沒有了森林的保護變成沙漠，森林水庫沒有了，洪水就會泛濫成災，森林空調器沒有了，就不能調節溫度啊！維護生態平衡是多么重要，讓我們現在用行動來維護生態平衡吧。
四年級讀后感400字 24
昨天讀了一本童話故事《大林和小林》，這本書是作家張天翼寫的。說實話，讀這本書是和兒子一起完成作業，因為老師也開始給家長布置作業了。
好久沒有讀過童話。首先，就被書中出現了怪物和許多奇怪的壞人驚到了，它們為什么會長出綠色的胡子呢？難道是喝了污染的水，或者是染發技術早已經在童話世界流行了？
我越看越糊涂，肚子里的問題越來越多，好像吃飽了飯之后，腦袋開始暈暈的，想睡覺的感覺。對比我的兒子王伽陽，他可不會這樣。他很喜歡看故事書，越看越精神，常常是手不釋卷。
雖然我對書中的故事記不住了，但我對其中一個人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小，每到困難時，他卻不逃避，勇敢面對，有當哥哥的范兒。因為小林有著積極的.態度，每次都能想到好的辦法，轉危為安。
我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學習，即使父母不再身邊，也一樣可以自己解決問題，讓生活變得更愉快！
四年級讀后感400字 25
最近，李老師讓我們讀法布爾的《昆蟲記》。我以前見過許多昆蟲，像美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、愛唱歌的蟬…等等，但我并不了解它們。法布爾的《昆蟲記》帶我走進了一個生動有趣的昆蟲世界。
讀完這本書，我收獲很多。我不僅了解到很多的昆蟲知識，比如被稱為"歌唱家"的蟬，唱歌的.時候是在吸樹枝里的汁液；蜘蛛是怎樣結網捕食的，又是怎樣用毒液快速麻醉獵物，再慢慢把它們吸干的…等等，更讓我佩服的是法布爾嚴謹的治學精神。他為了更好地觀察昆蟲，竟專門買了一塊地，建立了一個昆蟲樂園，終日與昆蟲為伴，通過仔細觀察研究，終于完成了《昆蟲記》。
我在學習中要向法布爾學習，學習他的嚴謹，學習他的堅持不懈。我寫作業總馬虎，會的題也總做錯。以后我要注意，時刻提醒自己"認真點兒，再認真點兒！"爭取更大的進步。
四年級讀后感400字 26
一個青年獵人，由于害怕狐貍，結果把槍給丟掉了。有一位老獵人說：“一個獵人，害怕狐貍而丟掉槍，那他活著還不如死著。”
老獵人說得十分正確，如果因為害怕狐貍而棄槍的獵人，他不僅丟了槍，而且還丟了一個人的靈魂，還丟了一個人的'價值，生不如死。就好比一匹賽馬，如果它的腿斷了，那它活著將沒有價值。
在現實生活中，也有很多人像年輕的獵人一樣，他們活著，只是一個軀殼，不勞動、不建設、也不幫助別人。有些人除了這些，還有偷、槍、拐、騙等不正當的行為。這些人的靈魂已經發臭，而且臭氣沖天。還有一些人的靈魂也已經變質，這些人就是在敵人面前退縮、投降，甚至在敵人面前背叛自己的靈魂。相反，有些人例如雷鋒，他勤勤懇懇地為他人服務了一生，年僅22歲。但是一個雷鋒倒下，會有千千萬萬個“雷鋒”站起。而且“雷鋒”這個美名，已經流芳百世。
我要努力學習，將來做個有用人。
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