【精選】友情作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
我們需要家人，然而，也需要朋友。有了朋友，生活會更加美好；沒有朋友，生活就無滋無味。而友誼正是一種財富。
在生活中，在生命中，占據最多的除了家人就是朋友了。朋友可以和你一起玩，一起學習，一起上課，一起……總之，樂趣很多，和朋友在一起玩是我最喜歡的。友誼讓我們快樂，讓我們溫暖，讓我們幸福。
有一次，我們在操場上玩耍，我們在要排球，于是就拿了學生證去體育器材室借排球。等我們拿好排球，在墻壁上打，我們越打越起勁，也越打越多。等我們練習好了，就開始比賽，看誰打得又準又多，誰就贏了。我自告奮勇地先來打，其實我也打得一般般，我居然打了十個，我高興極了，在旁邊又是蹦又是跳的。可不巧的是：第三個打排球的同學打歪了，而正好從我這個方向急速飛來。我頓時愣住了，還沒來得及躲閃，就被球給打中了右腳，頓時一屁股摔倒了地上。這個同學連忙走過來對我說："對不起，我打歪了。"同學們都圍過來問我："你沒事兒吧？要不要去醫務室？"我解釋道："我沒事兒，不要緊的。"心想：被同學們的溫暖給包圍著，一股暖意流露了出來。
第二天，那位打到我的同學送給我了一個包裝得很精美的禮物――一本很漂亮的本子，作為昨天不小心的道歉禮。我收下了，同時也原諒了她。我感覺到：原來友誼是多么的美好，我一定要珍惜現在的友誼，不要讓它丟失，成為我生活中美好的一物。
沒錯，友誼是一筆財富，同時也豐富了大家的生活。讓大家天天快樂，溫暖，幸福。讓大家沉醉在友誼中成長，在友誼中學習，在友誼中一起度過快樂的時光。
友情作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話鈴響了。我趕緊抓起了話筒，里面傳出了一個熟悉的聲音，他先說了一段很不流利中文，緊接著是一段極為流利的英語，英語的意思大概是：“你好，我是Jeffry，你是比爾嗎？”比爾是我的英文名。聽到這里我就開始想Jeffry是誰，他為什么和我說話一會兒說英語，一會兒說中文？
我突然想起來了，Jeffry是我在菲律賓的同桌啊！一想到這里我就陷入了深深的回憶。
去年夏天，我到了菲律賓的一所學校學習，入學考試后，我被分配到了4年級的班級里學習。剛一進班級，老師就請我坐在Jeffry旁邊，他白白胖胖的，和我比比我矮一些，可在同伴中他是最高的。看他的樣子，好像傻乎乎的，但聽老師介紹說他也是一個中國人，七歲時來到菲律賓學習，每年假期他都要回中國學習，他的學習成績一直很優異。我想和他坐在一起對我的學業是有幫助的。
我后來的確得到了他多次的幫助。記得有一次在上科學課，科學老師在介紹水的三態變化，在介紹水分子在各態中的結構，因為那時候聽不懂老師在說什么。所以一知半解。我不懂就想問Jeffry，但看到他正在做課堂練習，我在猜測他會不會告訴我呢？我就問他，他竟然用英語告訴我：“這個單詞的意思是固態水，固態水的意思就是冰，冰的分子結構是緊密有序的。”因為我一時間還沒有把他說的那段英語翻譯過來。我就再一次問他剛剛老師講的是什么意思？他不說話，我以為他不想教我了。我覺得他是一個不可靠的朋友。
下課后，我正要到教室外面去玩玩，Jeffry叫住了我。我很疑惑，不知道他叫住我要干什么？聽了他說話后解開了我心中的疑團。他說：“我現在來教你，上課時我太急了，竟然忘了你不懂得英語。所以用英語來給你介紹，我現在想起來了，我用中文講給你聽。”接著他用不大流利的中文給我講了剛才輔導我的那一段話。聽了他用中文的介紹，我終于知道了老師上課時介紹的內容。他看到我在他的幫助下終于學會了有關水的三態變化的知識，他的臉上露出了會心的微笑。
光陰似箭，日月如梭，很快我就要回國了。在分別那一天，我特地給他寫了一封感謝信，用來感謝兩個月來他給我介紹的一切。他送給我一本很好看的英文原版童話書。他依依不舍地說：“信我一定會留著的，這本書有助于對你英語水平的提高。”
這件事已經過去了九個月了。可他的音容笑貌還深深地刻在我的腦海深處。
直到現在，我聽到了他的聲音，還感覺到一股很強烈的激動。我得到了一份來自外國朋友的友誼。
友情作文 篇3
人生難遇知己，當你哭泣時你會找她傾訴，當你開心時你會向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無助時，總會為你指明方向；在你情緒低落時，總會拍拍你的肩，勸你別哭。小學時好朋友間的那份真摯友情，經受住了時間與挫折的考驗，讓我永遠難忘。
記得有一次：我新買的鋼筆害得我將本子上的字寫得歪歪扭扭。我十分不解：剛買的`鋼筆怎么會壞！便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實沒有關系，說一下就好了；可她竟然沒有說，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天！于是，我便找她理論，她竟然不承認，我實在忍無可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交！”
不久，桌上就多了一條“三八線”，并且對她說：“今后誰也不許超過這條線，誰超過就自己主動被對方打！”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想如此，可“人要臉，樹要皮”，我倆誰都不愿主動向對方道歉。
就這樣過了幾個星期，我們倆誰也沒理誰。哪怕路上遇見也假裝沒看見地走過對方的身旁，我從未與我的好朋友如此別扭過！當和幾個同學在一起津津有味的說起自己的有趣的見聞時，我總會想起同桌。過了幾天，我終于忍不住，喊著剛剛從我身旁走過的她，并主動承認了自己的錯誤，她也承認了錯誤，我們倆眼眶一濕，緊緊擁抱在了一起。那時我才明白，友誼無價！
朋友是春日來臨時，吹開我們心中嚴冬郁悶的那一絲春風；朋友是我們走在夏日大雨滂沱時，手里撐著的一把雨傘；朋友是收獲季節里，我們陶醉在秋日私語中的那一杯豐收美酒；朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時，手中捧著的那杯熱茶……
人生道路上總會有不少的挫折，友情也是這樣的。
以上就是小編為大家準備的關于友情的作文，希望能夠幫助到你們。
友情作文 篇4
不知從什么時候起，我懂得了珍惜，珍惜友情，珍惜和同學們在一起的分分秒秒。
記得五年級快期末考試的一天中午放學后，我和好朋友邵思宇、校大隊委閻明一起走，我們一直在說笑。快到二姨家時，閻明忽然挑起了一個話題：馬上該上六年級了，上完就該各奔東西了，想這樣嗎？當時我們都沒有說話，沉默了一會兒，邵思宇低著頭小聲說：“想，趕快上完學就不那么累了。”他的聲音同平時不一樣，有一種惆悵的感覺。我雖然沒有作聲，心里則有一種淡淡的失落和悲傷。
類似問題我曾問過其他同學，他們回答大不相同。韓旭白了我一眼，說：“畢業還早著呢，現在問這干嘛？”賀昱筱說：“趕快，畢業了好。”高晨曦說：“還是不畢業好，像現在一樣在一起學習、玩多好。”我說：“不想，雖然我知道離別在所難免，但我還是想像現在這樣大家在一起開開心心地學習，熱熱鬧鬧地玩耍。”
快過元旦了，街上已有了新年的氣氛。我雖然高興，但靜下心后不免生出許多悲哀：新的一年要到了，離畢業越來越近了，離分別也越來越近了。
現在，我開始珍惜友情，珍惜和伙伴在一起的生活。我堅信，多年后回憶童年，和朋友在一起的時光將是最美好的回憶。
友情作文 篇5
每個人就像一趟列車，在漫漫的人生之旅中，勇氣、信念、理想就像一位位乘客，途中有人會上車，也會有人離開，而友情，一定會陪伴我們到達終點。
六月，火紅的太陽，惱人的蟬鳴。作為初二學生的我們，迎來了WAT的最后復習階段。此時的我，正坐在教室中，忐忑的等待地理老師宣布三模成績，一陣帶著寒意的腳步聲從門外響起，不知怎的，我覺得老師朝我額外看了一眼，是我的成績不錯，還是……我不敢再繼續想下去了，地理老師掃視了一眼全班，開口說道：“這次咱班的地理成績十分不理想，尤其是班長，才考了83分，是要考C嗎！”我仿佛被人澆了一盆熱水，臉上火辣辣的，再后面的一節課，我幾乎沒聽見老師在說什么，直到下課鈴響都毫無發覺，直到我最好的朋友走過來說了一句：“心情好點了嗎，別太往心里去。”我緩慢地點了點頭，正當我以為她會繼續安慰我打算向她訴苦時，她卻說到：“這個成績，你自己也有責任。”我詫異地望了她一眼，“你看你，每次都自己學習，從不和我們交流，只顧自己做題，這樣能學好嗎？”我目光呆滯的望著她，“好了，別為成績的事難受了，咱倆一起，還有半個月，一定可以的！”我望著她堅定的目光，好像一下子渾身充滿了力量。
接下來的半個月里，我們一起做題，一起倍數，有難點一起討論，有知識點一起總結，壓力大就一起去操場跑步，最后一起邁入了WAT考場。
終于到了查成績的日子，打開查詢頁面，我先跟她打了個電話，只聽電話哪頭說：“我們一起努力過了，加油，沒問題的！”我堅定地點下了查詢的鍵，是A，我反而比想象中的平靜，是啊，這是我與朋友一同努力的結果嘛！
友情啊，沒親情重，沒愛情甜，但卻是我們生活中不可缺少的一部分。它不單單能給我們溫暖，還能在我們遇到困境，心情低落時給我們勇氣、力量和信念，它就像一個暖寶寶，時刻陪伴著我們，助我們揚帆遠航。
“嘿！明年中考，讓我們一起努力吧！”
“好！”
讓我們帶著友情出發吧！
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