【推薦】寫事的作文集合9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫事的作文 篇1

　　蜻蜓

　　今天的天氣有些陰沉，忽然，看到一只蜻蜓無(wú)意間飛在了兩扇窗戶之中，那個(gè)藍(lán)色的小精靈被阻斷了前路和后路，困在了那里，在兩張巨大的玻璃中上竄下跳，焦急得不得了。我知道，我只要輕輕的動(dòng)一下手指，就會(huì)重新賦予這個(gè)生靈自由，我也如實(shí)這般做了。車外的風(fēng)不算小，刮得路旁的樹都彎了腰，我轉(zhuǎn)眼又去找那只藍(lán)蜻蜓，只見(jiàn)它用力撲閃著翅膀，薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的弱不禁風(fēng)，但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊，向著逆風(fēng)的方向，愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠(yuǎn)，漸漸模糊，最終變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，消失在我的視野中。

　　它可以，為什么我不可以？我下了車拿起琴，大步向前邁去。

　　爬山虎

　　周末，室外陽(yáng)光明媚，我在小公園中隨意地溜達(dá)著。耳畔傳來(lái)一陣孩子們嬉鬧的聲音，我循聲走過(guò)去一看，原來(lái)是一些孩子在扯墻上的爬山虎�？次疫^(guò)來(lái)他們便一哄而散，我蹲下仔細(xì)端詳，已經(jīng)有幾個(gè)分支被孩子們從墻上扯下來(lái)，我正要將他它們重新掛回墻上，一個(gè)聲音傳來(lái)：“不用管它們，過(guò)幾天它們會(huì)重新爬上去的�！蔽一仡^，是一位長(zhǎng)者。

　　我需要的`正是這種頑強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔的精神，我站起身朝它們深鞠一躬，轉(zhuǎn)身離去。

　　松

　　漫天大雪緩慢的飄著，我來(lái)到了野外�？吹綆卓盟蓸浯Ａ⒃诖笱┲�中，厚厚的雪層重重地壓在枝干上，但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈膝低頭的意思，毅然昂首，傲雪挺立。有一句詩(shī)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)——大雪壓青松，青松挺且直。原本青綠色的松樹好似換裝了，穿上了潔白的大衣，如同軍營(yíng)中站崗的士兵，峻朗，挺拔，不畏風(fēng)雪與嚴(yán)寒。

　　我默默的將這個(gè)場(chǎng)景拍了下來(lái)，不會(huì)發(fā)朋友圈，只為以后在我遇到困難想要放棄時(shí)，翻來(lái)看看。

　　蜻蜓、爬山虎、松，這些小小的生物，它們身上不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，勇于進(jìn)取的精神令人感到敬佩。每次我都會(huì)想，既然這些生物給我做了榜樣，那么我就更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，克服困難，向著夢(mèng)想的方向，不斷向前，奮進(jìn)！

寫事的作文 篇2

　　再過(guò)一天就要過(guò)春節(jié)了，今天爸爸放假在家，我和爸爸一起再給我們購(gòu)置一點(diǎn)過(guò)年的年貨，今天目的地是我們家邊的蘇果超市，總之就是買吃的去，我們先在家里列好購(gòu)物清單就出發(fā)了。走到街上，一眼就可以看見(jiàn)馬路兩邊都掛上了紅彤彤的燈籠，大街上人山人海，每個(gè)人手里提著沉甸甸的年貨，臉上露出幸福的笑容。孩子們手里拿著彩色氣球，蹦蹦跳跳地跟著大人的后面。我們來(lái)到了蘇果超市，超市里人可真多，到處都是推著購(gòu)物車瘋狂采購(gòu)的人，大家有說(shuō)有笑，可真熱鬧啊!貨架上物品豐富，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　首先我們來(lái)到零食干果區(qū)，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“你先選，隨便選你的零食吧!”我高興得一跳三尺高。我的地盤我做主，我最愛(ài)的瑞士糖、意大利巧克力、薯片……我也陷入瘋狂采購(gòu)中，難得可以盡情地選購(gòu)，我就“不客氣了”，不一會(huì)兒我們的購(gòu)物車就已經(jīng)半車了。

　　其次我們來(lái)到了酒水禮品區(qū)，爸爸說(shuō)：“過(guò)年去拜訪長(zhǎng)輩是中國(guó)人的傳統(tǒng)，我們要感謝長(zhǎng)輩在我們小時(shí)候?qū)τ谖覀兊慕逃�和幫�?”我笑著說(shuō)：“我知道，爸爸你從小不就和我一直說(shuō)尊老愛(ài)幼是我們的基本做人準(zhǔn)則啊�！卑职中牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我們選了3箱共18瓶葡萄酒和8盒健康禮盒，我問(wèn)爸爸：“怎么買這么多？”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“你爺爺家親戚多，我們要拜訪8戶長(zhǎng)輩，每家送2瓶紅酒加1個(gè)健康禮盒，就需要16瓶葡萄酒和8個(gè)禮盒啊，剩下的`2瓶就是自己喝。”

　　最后我們來(lái)到了蔬菜生鮮區(qū)，老遠(yuǎn)就聽見(jiàn)了柜臺(tái)導(dǎo)購(gòu)的叫賣聲，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么感覺(jué)這里的導(dǎo)購(gòu)比其他地方賣力啊”爸爸說(shuō)：“生鮮蔬菜都不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存，需要盡快銷售給顧客，所以他們需要特別賣力�！辟u蔬菜貨攤上堆滿了鮮紅飽滿的西紅柿、又綠又嫩的大白菜，還有披著淡色長(zhǎng)袍的茄子，賣肉的攤位上滿是新鮮的肉和排骨，賣水產(chǎn)的攤位更是忙都忙不過(guò)來(lái)，一會(huì)兒捉魚，一會(huì)兒殺魚，一會(huì)兒收錢……我和爸爸根據(jù)媽媽給我們專門的菜肴清單，我和爸爸分工協(xié)作，我買蔬菜，爸爸買肉，買菜、承重、不一會(huì)就搞定了。

　　買好年貨，收銀臺(tái)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的付款隊(duì)伍，我們等了好久才結(jié)賬出門。我和爸爸提著大包大包的年貨，高高興興地回家了，走在路上，我想如果天天過(guò)年就好了，就可以這樣瘋狂選購(gòu)我的零食了，哈哈。

寫事的作文 篇3

　　一塊手帕能燃燒起來(lái)卻又不會(huì)被燒成灰燼，你相信嗎？

　　今天，壯老師給我們做了個(gè)神奇，有趣的實(shí)驗(yàn)。她首先對(duì)我們說(shuō)：“我有一塊神奇的手帕，它價(jià)值連城，一般買不到，十分珍貴。它神奇在哪呢？外表與其他手帕沒(méi)什么區(qū)別，但它卻不會(huì)燒成灰燼，你們相信嗎？”“不相信！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。一塊看似普通的手帕怎么會(huì)燒不壞呢？這不符合邏輯��！是不是壯老師在騙我們呢？我心中充滿了疑惑，期待著奇跡發(fā)生。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。只見(jiàn)壯老師拿起手帕放在一個(gè)裝有“可疑”液體的容器里，浸泡了一下，然后將手帕擠干。這時(shí)，我隱隱約約聞到了一股酒的味道，會(huì)不會(huì)是酒精呢？我猜測(cè)著。壯老師用打火機(jī)點(diǎn)燃手帕，手帕掛在教鞭上，居然冒出了很多火花。壯老師緩緩地把手帕放在講臺(tái)上，鋪平整了。此時(shí)，我們更清楚地看到手帕上燃起了熊熊火焰，并升起了裊裊青煙。火焰在手帕上跳著歡快的舞蹈，更讓我們不可思議的是，那塊手帕竟然完好無(wú)損。“哇”“啊”……教室里發(fā)出了各種尖叫聲。

　　耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我們親身經(jīng)歷了這神奇的一幕。但為什么會(huì)這樣呢？壯老師為我們揭開了其中的.奧秘。原來(lái)那手帕只是一塊普通的手帕，關(guān)鍵是那液體發(fā)揮了作用�！翱梢伞钡囊后w既不是水，也不是酒精，它是用酒精和水以1：1的比例混合而成的。把混合液體倒在手帕上，由于酒精的密度比水低，所以便在水的上面一層，火先接觸酒精，就燃燒起來(lái)了。燒完后遇到水，就自然熄滅了。酒精的作用是引火，而水是起到了保護(hù)手帕的作用。所以手帕就不會(huì)被燒掉了。

　　哦，原來(lái)如此，我恍然大悟。在我們?nèi)粘５纳�活中，科學(xué)奧秘?zé)o處不在。只要你細(xì)心觀察，善于思考，一定就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。這些科學(xué)知識(shí)會(huì)為你增添許多樂(lè)趣與智慧。

寫事的作文 篇4

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，有令人喜出望外的事，也有令人惱羞成怒的事，在我十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，許多事情都已經(jīng)忘卻，唯有一件事深深地印在了我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和一群小伙伴打籃球�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照著我們，幾場(chǎng)籃球下來(lái)，我們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就一屁股坐在了地上。這時(shí)我看到勞動(dòng)委員劉明鑫在那里玩耍，急忙把他叫過(guò)來(lái)，大大咧咧地命令他“：劉明鑫，快去！幫我買瓶水來(lái)，！”劉明鑫聽了憤怒地說(shuō)：“我自己都累得要死，還幫你！”我的要求被劉明鑫駁了回來(lái)，我覺(jué)得很沒(méi)面子，沒(méi)有多想就狠狠地踹了他一腳。他也并不相讓，回過(guò)頭來(lái)罵了我一句。就這樣，他罵我一句，我罵他一句，兩人像斗架的公雞，情緒激烈，劍拔弩張。直到上課為止我們才停止了打罵。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)就放學(xué)了。我們回到了午餐班，各自坐在自己的位置上，沉默了許久，我的氣還沒(méi)消，實(shí)在忍不住了站起來(lái)，像一只獅子一樣沖他吼道：“你的責(zé)任就是幫助同學(xué)！”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，他就插話說(shuō)：“我雖然是勞動(dòng)委員，但我也是個(gè)人，也有累的時(shí)候！”

　　從那時(shí)起，我們倆的'友誼漸漸不在，成為了陌生人。我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該和他吵架。雖然我事后向他道了歉，但再也找不回來(lái)過(guò)去那種親密的感覺(jué)了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻一直難以忘記。因?yàn)樗�一直讓我很后悔，也讓我懂得了一個(gè)道理：只有尊重和愛(ài)，才能得到真正的友誼。奴役和憤怒只能讓友誼遠(yuǎn)離！

寫事的作文 篇5

　　“母親”是一個(gè)多么令人感動(dòng)，感激，感恩的詞語(yǔ)，不，它不僅僅只是一個(gè)有情感的詞，而是天下所有子女謂之敬愛(ài)、謂之內(nèi)心最最柔軟的愛(ài)稱．提起母親，許多人總是潸然淚下，即使母親已經(jīng)九十歲了，兒女仍然是母親最為牽掛的好兒女，母親也仍是兒女最敬愛(ài)的母親．看了一篇文章，說(shuō)的是溫總理給母親打電話．溫總理在訪問(wèn)日本時(shí)發(fā)表講話，總是提及母親，他說(shuō)：“母親教導(dǎo)我，做人要講真話，要誠(chéng)實(shí)．”夜晚，溫總理打電話問(wèn)母親：“媽，我覺(jué)得我講得怎么樣？”“講得非常好！我為你驕傲！”他母親欣慰地說(shuō)．多大的孩子了，還對(duì)母親有著這么強(qiáng)烈的情感依賴．此情此景，讓我想起了已經(jīng)年近三十的我還對(duì)母親說(shuō)：“媽，你覺(jué)得我的文章寫得怎么樣？”每次寫完文章，我都要這樣問(wèn)我母親．母親說(shuō)：“好，好，很真實(shí)，很感人�！辈贿^(guò)母親總是批評(píng)我在先，你怎么這樣寫，這么寫不合適．我聽了總是很反感，明明就很好，為什么不能這樣寫？作為兒女，總是希望得到母親的肯定，不論自己做的好不好．

　　“媽媽，我回來(lái)了！”放學(xué)回來(lái)，我第一個(gè)想見(jiàn)的是母親；“媽媽，你不要走，行不行，我不舍得你，你走了爸爸會(huì)要我做很多家務(wù)的�！蹦赣H出差，最不想她走的人是我．以前她為了工作，為了這個(gè)貧困的家以后可以有點(diǎn)積蓄，拼命地工作，現(xiàn)在我身體不好，她總是自責(zé)很深：為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好照顧你？我的性格像爸爸，很容易得罪人，母親總是很內(nèi)疚：為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好教育女兒，沒(méi)好好陪陪她，做做她的思想工作，以致于現(xiàn)在她的為人處事那么差呢？現(xiàn)在，母親已經(jīng)完全把精力放在我身上，每天給我做帶去工作的飯菜；每天很早起來(lái)幫我煮早餐，叫我起床，幫我收拾東西，打掃衛(wèi)生；每天我有不開心的總是向她傾訴，向她發(fā)脾氣，她總是很耐心，很小心，很溫柔地安慰，鼓勵(lì)我，總是用溫柔的語(yǔ)言使我感到母愛(ài)無(wú)處不在．

　　爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，什么事情都要我自己做，一旦有母親代勞，他就向母親表示不滿，母親就故意在我爸爸面前訓(xùn)斥我，但有時(shí)候她見(jiàn)我確實(shí)有困難，還是會(huì)幫助我的．我跟爸爸起了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)著爸爸的面，她不敢說(shuō)什么，事后她還是會(huì)安慰我，分析一下我哪里做的.不對(duì)，如果我是對(duì)的，她也叫我不要直接與爸爸起沖突．

　　有一回，在單位受了委屈，與人發(fā)生沖突，心里難過(guò)極了，回來(lái)大哭一場(chǎng)，母親什么也沒(méi)說(shuō)，她只是說(shuō)人有時(shí)候要當(dāng)縮頭烏龜，能縮能伸，不然別人一劍過(guò)來(lái)，小命都沒(méi)有．這句話如提湖灌頂，心里一下子清亮了許多．

　　媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)，要寬容，要自立自強(qiáng)，要懂得感恩，對(duì)待任何人都要一事同仁，要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱�。�

　　母愛(ài)真是偉大，如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在夜里苦苦等待自己的歸來(lái)；如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在你辛苦了一天之后為你準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜；如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在風(fēng)雨交加的夜晚，背著發(fā)燒的自己，艱難地走著去醫(yī)院的路；如果不是自己的母親，誰(shuí)會(huì)在自己最最無(wú)助的時(shí)候，也陪你一起流淚，一起走最最痛苦的日子？

　　母女親情，是世間最難割舍的情感，是世間最感動(dòng)天地的情感，是最細(xì)膩深濃厚的情感．母親對(duì)兒女的愛(ài)像大海，滋潤(rùn)著干渴的心田；母親的愛(ài)像宇宙，在那里可以看到很多閃亮的星星；母親的愛(ài)像冬日溫暖的陽(yáng)光，使兒女心暖融融．

　　母親，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你！祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！我們的心遠(yuǎn)在一起！

寫事的作文 篇6

　　上個(gè)星期的星期一，我吃完午飯，正在走廊上覺(jué)得無(wú)事可做的時(shí)候，往樓下望去，看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看個(gè)究竟。

　　與此同時(shí)，胡玄羿同學(xué)跑上來(lái)說(shuō)：“柯浦，柯浦，黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，你去看看吧!”

　　“好!”

　　我和胡玄羿一起來(lái)到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹枝在找東西。原來(lái)是還沒(méi)找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說(shuō)的小動(dòng)物們吧——蝸牛、螞蟻。

　　就在這時(shí)，有人非常高興地叫起來(lái)，我們蜂擁而上，看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運(yùn)的時(shí)候，有人發(fā)現(xiàn)，這僅僅是一個(gè)蝸牛殼。大家又開始安靜又仔細(xì)地尋找，過(guò)了好一會(huì)兒，真正幸運(yùn)的人出現(xiàn)了，他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落，決定繼續(xù)尋找�？上В�上課的'鈴聲響了，我們只得跑回教室。

寫事的作文 篇7

　　寒假將過(guò)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都?xì)v歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目;猶如一朵朵鮮花般美麗綻放�？墒牵�我最難忘的還是那件事。

　　那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音，打開門，看見(jiàn)媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒(méi)有拿出手機(jī)，立刻呼叫媽媽，更郁悶的是可能由于太吵了沒(méi)聽見(jiàn)，媽媽沒(méi)有接我的電話。算了，先看一會(huì)電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對(duì)于不看新聞的我說(shuō)就是無(wú)聊透頂。一小時(shí)后，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我起身關(guān)掉電視。想著自我做些什么吃好。走進(jìn)廚房，打開櫥柜，連方便面也沒(méi)有了想起了爸爸做過(guò)的'過(guò)水面條，好的，就這個(gè)了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著媽媽爸爸做過(guò)水面條的流程。往鍋里到大約能沒(méi)過(guò)面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開了。

　　我拿出掛面，這是我有點(diǎn)犯難了，應(yīng)當(dāng)下多少呢思來(lái)想去，決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來(lái)，用勺子截?cái)�，顯然面條熟的比較慢，沒(méi)熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準(zhǔn)備好的涼水，把面條放進(jìn)涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛(ài)吃土豆鹵的面條，可是限于本事，我還是做了雞蛋鹵。其實(shí)和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個(gè)雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續(xù)翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒(méi)拿起來(lái)，就聽見(jiàn)門外鑰匙擰動(dòng)的聲音，媽媽回來(lái)了�！皨寢�，剛煮好的面條，你吃嗎”我道。

　　時(shí)光荏苒，時(shí)間總是飛速流逝�？粗�那生活中一件又一件的大事小情，總覺(jué)得此刻的生活來(lái)之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧!

寫事的作文 篇8

　　今日，我玩的十分開心。

　　我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開心，我每次當(dāng)生化的.時(shí)候都會(huì)感染人。

　　我們玩了一會(huì)，把電腦關(guān)了，出去玩。玩的是三個(gè)字，我們玩的很開心。我們玩的時(shí)候，還有人不細(xì)心摔倒了，我把李明旺扶了起來(lái)，當(dāng)他給我說(shuō)多謝的時(shí)候我感到十分高興。

　　一次，我上我爺爺家，當(dāng)時(shí)正是秋天，我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，原先農(nóng)村干活那么辛苦，真是不容易。

　　記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我異常想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“哈哈，路上細(xì)心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”

　　記得又一次，我和王興龍，游泳，我們游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教師告訴我隨便游泳不好，如果那個(gè)小河深怎樣辦呀!這個(gè)啟示讓我終身受益。

　　有一次，我們班和一班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團(tuán)結(jié)一致，第一局的時(shí)候，我們贏得時(shí)候，我們十分驕傲，我們第二局的時(shí)候，輸了，我們你說(shuō)我我說(shuō)你，的，我們到第三局又輸了，更加爭(zhēng)吵了。

　　回到班里，我明白了，一個(gè)道理，這個(gè)道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團(tuán)結(jié)一致。

寫事的作文 篇9

　　1. …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

　　2. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　3. 對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　5. 文章邊敘事邊抒情。

　　6. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

　　7. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

　　8. 一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　9. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　10. 文章想象合情合理,

　　11. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　12. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　13. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的'一大特色。

　　14. 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　15. ,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

　　16. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　17. 文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

　　18. 文章將…寫得細(xì)致入微

　　19. 語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

　　20.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切

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