【實用】寫美麗的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫美麗的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫美麗的作文 篇1
通過一次夏令營，使我有幸看到了美麗的大海。
在青島的海濱沙灘上，我看到了大海。大海是那樣的藍，就像一塊藍寶石，和藍藍的天空相互連接起來；海是那樣的清，我站在海里，可以清楚的看見海底的貝殼和沙石，在往深些的'地方走，又看見了海底的那綠油油海苔；海是那樣的雄偉，我們踩在海底的沙石上，腳底板被石子扎的很疼，但當那潮水一次一次地涌上來的時候，就像幾千個幾萬個英勇的戰士，沖在前線上去打仗，我又立刻被美麗的雄偉的景所陶醉，疼痛感一下子消失的無影無蹤。
海浪一次次地撲向海灘，就像是一位孩子撲向母親的懷抱一樣，海水想我在海里的雙腿涌去，又再次回來，那種感覺非常涼爽，非常舒服，使我一不留神，雙腿一軟，倒在了海里，海水立刻灌進了我的嘴里，我用嘴嘗了嘗嘴角邊的海水，哎呀，海水又澀又咸，真難吃，我連忙將臉上的水擦干，又重新條進海里而剛才的事情早已經被我拋到了九霄云外。
多美麗的大海啊！多么壯觀的大海啊，等我長大以后，我一定要和你天天在一起，來欣賞你的美麗！
寫美麗的作文 篇2
春天，是個孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著;美麗的花兒爭先恐后地綻開了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷;小草叢肥沃的土里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機盎然，萬物爭著傳播春的`信息，到處都能找到春的蹤跡。
春天來了，我期盼已久的桃花開了，一簇簇，一簇簇，開滿了枝頭，散發著淡淡的花香，真是讓人過目不忘呀!粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花心，顯得格外漂亮，美麗，誰見了都會夸贊幾句，真是讓人流連忘返啊!
遠看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊!這一片粉霞比天上的彩霞還要壯觀，美妙。瞧!他們正對著火紅的太陽笑呢!
公園邊上的柳樹抽出了翠綠翠綠的柳枝正在溪邊照鏡子呢!
一陣微風吹來，柳樹跳起了舞蹈，隨風舞動著。那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。
看!孩子們正在柳樹下玩游戲呢!柳樹可開心了，它舞動著那長長的衣袖和孩子們一起玩耍起來!
春雨來了，柳樹痛痛快快地洗了個澡。柳樹的葉子更綠了，顯得更加璀璨，柳樹把公園裝飾得更美了，要是您在遠處看，柳樹就像一團團綠色的霧。
啊!我真心祈求上天，能保留這一切美麗的春色，不要讓它們改變。
寫美麗的作文 篇3
秋天來了，樹葉黃了，果樹成熟了，麥田里的麥子長大了！
秋天來了，我們可以在田野里放風箏；在小路上騎自行車；在草地上玩游戲；在果樹上摘果子一切都沉于秋天的喜悅中。大人們去收割麥子和果實了，小孩子們在一起玩耍。有的在放風箏，有的堆在一起玩彈珠子，還有的在打羽毛球和籃球等。孩子們肯定越玩越帶勁，直到大人們收完果實，把他們接回家才記得，該回家吃飯了。我也發生過這樣的'事情，下面就講給大家聽吧！
一次中秋節，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去公園里賞月。我們先吃完了月餅，然后在不遠處和月亮拍了幾張照，就分別去玩了。在草地上，我發現一群小朋友圍在一起玩著什么。出于好奇，我就走過去看了看：原來他們在玩彈珠子！我也很想和他們一起玩，就問：我能和你們一起玩嗎？他們聽了，很高興的迎接我，還說：好呀好呀！一起來玩吧！于是，我就和他們玩了起來。玩了很久，媽媽來叫我回家了，我才依依不舍的和媽媽回家了。
啊！我愛這美麗的秋天！
三年級:丁彥羽
寫美麗的作文 篇4
很久以前，一對親兄弟生活在相鄰的兩個農莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農業工具，互換豐收果實。可是，這種有益的合作突然停止了。
這天上午，哥哥叫來一個木匠，并面帶怒氣地對他說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒有和我商量，用推土機開了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對待我，我也要給他點顏色看看。你在這里造一個兩米高的'圍欄，以后我永遠都不想見到他了。”
木匠對哥哥說：“我懂了，我的活計會使您滿意的。”
哥哥幫助木匠準備完所有的材料后，便離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......
日落時分，木匠已經干完了活。哥哥回來了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，面是一座連通兩個莊園的小橋，它精美得簡直就像一件藝術品。
這時，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過來，痛哭流涕地對哥哥說：“你真偉大！在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”
兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我這里還有很多活需要你做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造呢。”
寫美麗的作文 篇5
你問我最喜歡的季節是什么？答案是一定的：秋天。
秋天是我最喜歡的季節。因為，秋天到了，樹上的果子都成熟了：梨香香的，柿子紅紅的，像一個個火紅的小燈籠。農民伯伯高興地摘了一筐筐水果。菊花也在這個時候展開花蕾：金黃的`、紫紅的、雪白的、淡綠的、翠藍的------，五顏六色的菊花在秋天李爭奇斗艷。秋天，蛐蛐開著自己的音樂會，在表達自己對秋天的喜愛，蟲子們都喜歡聽蛐蛐的音樂會，可勤勞的螞蟻對這些一點也不感興趣，依然在尋找過冬的糧食。這時，有些樹木的葉子都開始落了，紅色的、紫色的、黃色的葉子，像一個個飛舞的蝴蝶，可松柏依然那樣蒼翠。這時候，一身翠綠的小青蛙開始挖洞了，他要舒舒服服的睡上一個冬天。玉米露出了身體，就想一排排金黃的珍珠。這時，大雁開始到遙遠的南方去旅行，他們排著整齊的隊伍，依依不舍的離開了這片沃土。秋天，太陽像人們露出笑臉，好像在為這美景高興。
啊，秋天你為大地獻上了一手豐收的樂曲。
寫美麗的作文 篇6
夏日炎炎，你可知道?我們在家看電視，玩手機，吹空調時，一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的.荷花。
荷花只在夏天開放，要知道懶惰的人是永遠看不到荷花的，他們怕熱怕冷，哪會在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。
她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。
啊!我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質。
寫美麗的作文 篇7
我愛美麗的家鄉，我更愛美麗的校園，因為校園是我心目中最美麗的地方，更愛校園的小花園，它是一副五彩繽紛的畫，時時印在我的心上，它是一首抒情的詩，時時縈繞在我的心間，它是一曲動聽的歌，時時回蕩在我的耳邊。
花園的四周種的'是龍爪槐，夏天枝葉茂密，展開了一把把綠色的小傘，這些小傘是給我們乘涼。花園的中間有一個圓形的花壇，里面種著奇花異草，有迷人的玫瑰花，有翩翩起舞的蝴蝶花，還有美麗的月季花······兩條彎彎曲曲的小路穿過花園，它是用鵝卵石砌成的，走上去像按摩一樣舒服。小路的旁邊種滿了綠油油的三葉草，一簇簇挨挨擠擠的，你挨著我，我挨著你。三葉草中間點綴著許多小花，好像夜空中的繁星。花園的南邊有兩顆松樹，像士兵一樣守護著花園。
花園是神秘的，變幻莫測，代表學校生機勃勃，預示著家鄉美好的明天。
寫美麗的作文 篇8
校園是知識王國，是哺育新一代的父母。老師們就像辛勤的園丁，精心照料、呵護我們這些“花草樹木”。還有校園里的花草樹木，這些都深深的烙在了我的心中。美麗的校園是我心中的一幅畫。
走進校園，向左邊一看，就能看到“文山縣第一小學”這幾個醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壯的榕樹，它就像我們的父母一樣，關心我們。在炎熱的夏天，我們總是在大榕樹下乘涼，做游戲，可大榕樹它毫無怨言，總是為我們服務著。
接著，只要往右走去，就能看到4個籃球架，每當同學們想要玩球或練球的時候，籃球架總會樂意奉陪，就算把它砸疼了，它也總是開心的笑著，是我們的好伙伴。
往前看，就會看到主席臺，五星紅旗飄揚著，這讓我們想到了從前英勇的戰士們，鮮艷的'紅旗好像就是戰士們的鮮血染成的。
再向四處看看，會看到一些鮮艷的小花，他們就像亭亭玉立的少女，美麗極了！
美麗的校園，您是一位年邁的母親，總是無私奉獻著，不怕別人弄亂您的“頭發”，因為您想：事情總會好的，凡事都是先苦后甜的。
啊！美麗的校園，我會永遠記住您的。
寫美麗的作文 篇9
寒冷的冬天過去了，萬物復蘇的季節——春，到來了。她邁著輕松的步伐，穿著俏麗的彩衣，一步一步朝我們走來了……
春姑娘來到小河邊，她帶來了暖融融的風，慢慢的，慢慢的，小河解凍了，“嘩啦，嘩啦”開始了他愉快的旅程；她又來到公園，柳樹枝上長出嫩綠的小芽，正在輕輕地搖擺，好像在說：“瞧，我的頭發多美啊！”春姑娘輕輕地微笑著，飛上了柳樹的枝頭，給她戴上了一朵粉嫩嫩的花。
道路兩旁的小草也感受到了春天的氣息，從軟軟的泥土里拼命往上鉆。在他們探出頭來的那一刻，仿佛獲得了新生，陶醉在太陽公公的照射下，陶醉在春風的吹拂下。草叢中的迎春花開了，那嫩嫩的花苞、鮮艷的黃色，在陽光的照耀下也閃閃發光，顯出勃勃生機。
忽然，一陣嘰嘰喳喳的聲音從遠處傳來，是小鳥回來了嗎？不，是一群活潑可愛的孩子們，他們脫下厚重的棉襖、大衣 ，穿著五顏六色的，具有春天的氣息的衣服，一蹦一跳的跑向公園。正在冬眠的'動物們被孩子們的歡樂吵醒了，紛紛走出洞來查看。可一看到那些可愛的孩子們，就頓時睡意全無，與孩子們一起開開心心的玩耍。
這時，千里迢迢從南方趕來的燕子們來了，它們經歷了長途跋涉，累得夠嗆，可一看到著美麗的春來了，高興的圍著公園又繞了好幾圈。鳥兒也在為燕子的歸來高興，即興的唱著一首又一首的歌曲。
春姑娘高興極了，她看到自己的到來讓這么多動物、植物都開心，自己也很快樂，她哼著悠揚的的小曲，邁著輕松的步伐，披著五彩的霞光，一步一步向著遠方走去……
寫美麗的作文 篇10
也許，可以這么說，我是一個寂寞的人，從16歲開始……
16歲，那一年我上了初二，我進了一個所謂的重點班，不知道當時的我是怎樣走進那個教室的，只記得在一片沉寂之中，我坐了下來，周圍的人認識的不認識的，都在聊天，而我，靜靜的坐著，等著老師來上課，一天天的這樣。
一直我都喜歡一個人，不喜歡喧囂和人群。我知道，你對別人說得越多自己內心世界的事，別人就會有更多的把柄來用計我；或者我與他們的興趣愛好根本畫不上號。所以，我都是一直一個人。
我很清楚地記得那些日子，當他們問我時，我都是一句代過，不想說太多，我怕字行間的寂寞太過明顯，我不希望被人看透，，那時的我很喜歡埋頭看書，只有這樣我才能找到自己的感覺。
也不知道為什么總是這么早早的來到教室，獨自一人走在短短的林間小路，充滿死神的籠罩，河里散發出一陣陣令人惡心的腥味，襲鼻而來，可我一直都沒對此過多的注意，也許我太適應這樣的生活了。當我往遠處看時眼里充滿無助和迷茫。
那年的我，16歲，致使我一直在想自己是不是個好學生。也許自己太容易被寂寞塞滿，塞的緩不過氣來。也許那時的我不是一個好學生。以為那時的我成績一直不穩定，是一種很頭疼的.不穩定，我似乎早已習慣這樣的學習了。我知道自己的自作聰明讓自己不肯把心思放在學習上。就因我喜歡在語文課上發呆，亂想；在歷史課上寫亂七八糟的文字，在英語課上睡覺……這種種的行為讓人覺得我不是個好學生。其實，我不是個壞學生，只是，我不喜歡被人約束，寂寞本身就需要一個很大的空間儲存，我需要隨時翻閱。
16歲，我認識了一位叫聰的同桌，他的文字里沒有太多我的寂寞和沉重。我一直認為身邊的朋友的文字是橙色的寂寞，而我的文字是冰冷的寂寞，聰的文字卻是金黃色的，沒有半點污染。于是，在以后的生活中，我混混沌沌的喜歡上這金黃色，喜歡他的快樂，喜歡他我沒有的。之后的我，變得不再是一個人，只是同學說的。我不知道當時的我是否和他很合得來，只知道他給我很多快樂。因為他，我笑了，很開心的笑過。可我仍會到我常常卻而不熟悉的地方，看看以前伴隨與我的寂寞，現在是否依舊？
實際上，那個日子里的孩子是太容易寂寞，太害怕寂寞了。那時的我認為愛情是不存在的，只是彼此雙方都寂寞才會在一起，重要的是理解與快樂。我們都是無奈與無聊的孩子，學習是件枯燥的事情，課本給我寂寞的感覺。所以，那時的我認為愛情是可以存在的，甚至是必要的。可那時的我，又能把那份友情保存的很好，把他當成了學習的動力，與他度過了兩年的快樂的時光，因為他，我曾在這間教室笑過，快樂過。如今，我們已不在一個學校了，可我會依然記得他。
現在的我，還是過自己的生活，旁人都會覺得我可憐，可我覺得他們更悲哀。我還是我，不愿意做自己不喜歡的事。獨自一人穿梭在某個角落……
【寫美麗的作文】相關文章：
寫美麗的作文10-18
熱門寫美麗的作文08-31
寫美麗的冬天作文01-06
寫美麗大海的作文12-16
寫美麗的早晨作文12-17
寫美麗的黃山作文12-15
寫美麗的謊言作文12-15
寫美麗秋天的作文12-17
寫美麗的家鄉作文01-17
寫美麗的春天作文11-04