【精選】學期計劃合集十篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　指導思想：

　　1. 以新課改為契機，建立和諧、務實、上進、奉獻的高三團隊；

　　2. 以新課改為契機，抓住機會穩步推進高三教學工作；

　　3. 深化高三教學管理工作，在質量、效率方面下功夫；

　　4. 穩扎穩打，務實求真，確保升學指標全面完成；

　　工作目標：

　　1. 全面開展新課改，高三充當排頭兵；

　　2. 深化開展導學案活動，深化課堂教學，全面提高教學的有效性；

　　3. 加強“三生”的落實與培養，集中優勢兵力打殲滅戰；

　　4. 加強錯題本的使用力度；

　　5. 研究20xx年考試說明，掌握最新、最準的高考信息，編制適合四中學生的同步測試題；

　　6. 加強心理輔導，使學生健康成長、健康高考；

　　工作措施：

　　1.隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認識到新課改的必要性，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限，不改死路一條。上學期，在周校長及學校領導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課，是全市個學校受到很大的震動，在大會上，周校長介紹學校課改經驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員，無論是為自己，還是為學校，我們高三責無旁貸。

　　高三集中了四中教學上最優秀、工作上最敬業的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區的責任，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結合四中學生實際，闖出一條適合我們發展的道路。

　　2.為適應改革發展的需要，高三教師繼續堅持團隊合作，高三全體教師按學科分為九個學科組，每組選出備課組長一名，對于只有一人的學科，建議成立學校備課組，加強集體備課，集中優勢兵力打殲滅戰。備課分為三個階段：（一）學期初集體備課，全體備課組成員在備課組長的召集下，共同研討學期教學任務，制定切實可行的教學計劃，詳細到月；（二）月集體備課，每月初，備課組長按學期初制定的學期計劃，進一步細化月計劃，詳細到周；（三）周集體備課，每周周四下午第七、八節為固定集體備課時間，此時間可串不可占，確實保證時間，備課組長事先安排人員制定本周教學內容、教學范圍、教學重點、難點，本周需解決的問題（一周最多確定五個專題）然后下放到備課組每個成員，每位成員按要求編寫導學案，（備課組2人制，輪流編寫；1人制，成立學校備課組統一編寫。）

　　大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調研的基礎上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內容的導學案。

　　導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀（考試說明解讀）、知識梳理、知識結構分析、基礎知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎知識達標（分層訓練）課后反思。

　　3.加強三生的培養，二模考試結束后，成績統計達線人數比一模有所提高，原因在于教師復習得法，學生努力有效，那么我們如何保持這種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度，合理分配輔導時間，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數學40分、英語40分、理綜合xx0分（物理35分、化學35分、生物40分）、，文綜合140分（政治50分、歷史45分、地理45分）。

　　4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來，按學生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試，平時講評。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。

　　5.利用有限時間，為高考保駕護航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析，找出差異點、新增點、刪除點，認真備考，在充分研讀《說明》的基礎上，結合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓練有效。

　　6.加強考生的心理輔導，越接近高考，學生的心理焦慮越發嚴重，作為教師有義務幫助學生度過難關，因此，要求高三全體教師關心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考。所以高三教師組成心理輔導小組，與學生結對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難，使其順利高考。

　　撫順四中高三辦

　　二0一一年二月

　　附錄：

　　3月份：

　　1. 召開高三學期初工作會議，布置相關工作；

　　2. 高三各任課教師上交學期工作計劃、教研組上交教研組計劃；

　　3. 參加由教育局基教處組織的高考信息會、參加各學科期初的教研會；

　　4. 3月10日——xx日撫順市第三次模擬考試、三模成績分析；

　　5. 重新確定“三生”，確保全員升學率；

　　6. 任同班課教師聯席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施；

　　7. 高三學生畢業證照相；

　　4月份：

　　1. 學生肝功化驗、學生體檢；（宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統一安排不允許擅自行動）

　　2. 英語口語加試；（宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統一安排不允許擅自行動）

　　3. 第四次模擬考試、四模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率；

　　4. 任同班課教師聯席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施；

　　5. 組織學生參加遼寧省單獨招生考試，加強宣傳、嚴密組織確保單獨招生成功；

　　6. 整理高三畢業生檔案；（所有內容、項目、公章缺一不可，5月1日前上交）

　　7. 體育生加試；（4月20日——31日）

　　5月份：

　　1. 第五次模擬考試、五模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率；

　　2. 任同班課教師聯席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施；加強“三生”有效輔導；

　　3. 整理高三高考檔案；（加強培訓、嚴把質量關、責任明確、做到：一表一張一考核，不允許出現漏填、漏寫、漏報、漏章、順序顛倒、錯頁等失誤）

　　6月份：

　　1. 考前動員會，所有考生電話必須清楚；

　　2. 考前考后具體工作安排通知到人；

　　3. 高考填報志愿動員會；

　　4. 高考填報志愿；

　　5. 上報數據；

　　6. 志愿簽字確認；

　　7. 領取高考成績；

　　8. 統計成績；

　　9. 下發成績單。

學期計劃 篇2

　　進入高一第二學期，學生的學習興趣、學習習慣逐漸養成，早讀由課代表帶讀的風氣已在各個班級形成，在此基礎上，本學期計劃加大背誦量，并加大背誦難度，為此，特制定以下計劃：

　　一、加大背誦量，將高考要求背誦的古詩文名篇分批分批限時背誦完成；

　　二、增加校本教材中有關朱熹名篇名句的背誦；

　　三、增加長詩長文的背誦，如《琵琶行》、《長恨歌》、《蜀道難》等篇目；

　　四、加強學生自我檢測和管理，減輕教師勞動量，每班定一個科代表，設定四個小組長，按級檢查，同座互查，形成習慣和制度，分級檢查結果出來后，教師只要負責最后幾個實在不會的同學，再進行個別檢查和指導；

　　五、年段安排一次古詩文情境朗讀比賽，提高學生的背誦興趣；

　　六、考試背誦部分分值由原來的六分增加到十分，讓學生充分重視。

學期計劃 篇3

　　一、班級情況分析

　　初二（2）班共有學生 人，其中男生人，女生 人。通過上一學年全體師生共同努力，尤其是在經歷了體育運動會、國慶晚會、元旦游藝活動之后，全體同學的集體榮譽感更強了，基本上能主動認真地執行好學校年級的各項常規。在學習上，絕大多數同學都有較強的上進心，且前20名左右的同學之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面。對于體育課、活動課，大家也都十分喜愛，但也有少部分同學因偏食或缺乏運動而體質不太好。班級干部大多能以身作責，嚴格要求自己，在同學中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：

　　1．由于全班大多為獨生子女，所以自私現象比較普遍，尤其是在同學之間，不太會奉獻自我，相互關心。

　　2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當的載體來強化。

　　3．雖經過一學年期的努力，班上還有四、五位學生或因學習目的不明確，學習習慣差或因接受速度慢，基礎差而難以跟上大部隊的學習。

　　4．雖然大多數學生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運動時間較少，學生的體質還有待進一步提高。

　　5．班干的工作水平還需進一步提高，還不具備獨立、科學地處理日常事務的能力。

　　二、主要任務及措施

　　（一）總體目標

　　優化“團結、樸實、活潑、爭光”的班風，強化“勤實、明辨、博學、高效”的學風，能自覺以“實、恒”來要求自己。

　　（二）主要任務

　　1．圍繞“養成教育”著力培養學生良好的生活習慣、行為習慣等文明素養，人人爭做“文明學生”。

　　2．從學生的學習動力與熱情、學習方法、學習習慣養成等方面培養學生的學習能力，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、提高均分和高分率。

　　3．進一步培養班級干部，提高其工作能力、完善班級管理網絡。

　　4．努力創造機會，發揮學生的特長，并提示他們的身體素質。

　　（三）主要措施

　　1．利用班會、個別交流等手段加強學生的目標，理想教育讓全班學生定出切合自身實際的短期目標、長期目標和人生理想，并具體到每一個階段，每一門學科。然后階段性地下發溫故，以此來激發動力、維持、熱情。

　　2．以創文明宿舍、做文明人競賽活動為契機，強化學生的文明素養的提高，提出一個“健全的人”的全面要求，并以此規范學生的言行。

　　3．針對班級女生太多的情況，加強信心與豁達等心理教育。提出“團結、自信、勤奮、樸實”八字要求，并經常進行個別交流。

　　4．不斷給學生進行學法指導，在“實、恒”的基礎上注重學習的五環節（即預習、上課、作業、小結考試）的指導，明確其意義及注意事項。具體形成有：年級學生會交流、班主任講座、科任教師講座、學生交流等。

　　5．經常與科任教師及課代表聯系，主動協調好各學科之間和各科老師與學生之間的關系。

　　6．培養一支得力的班級干部，完善班級管理網絡。給每一位班級干部明確其工作職責，訂出責任狀，各司其職、自我管理。同時，盡可能給更多的學生以鍛煉機會，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學生的管理潛能。

　　7．利用學生集會和生物課請老師進行青春期的生理和心理教育。

　　8．利用春游、集會等集體活動加強學生綜合素質的提高和集體榮譽感教育。

　　9．學生體質方面：

　　a。監督學生的一日三餐、保質保量。

　　b。加強兩課兩操的管理和督查。

　　c。抓好學生的就寢，保證其睡眠。

學期計劃 篇4

　　活動時間：8月10日

　　活動內容：遠足、參觀百歲面食店

　　活動目的：

　　1、鍛煉幼兒的體能，培養幼兒的堅強意志。

　　2、引發幼兒參加集體活動的樂趣。

　　3、了解蛋糕的基本制作過程，感受勞動的快樂及食物的來之不易。

　　活動準備：

　　1、前期我們做了“我喜歡的食物”調查表，并開展了一些幼兒食物分享活動。

　　2、在家長會上我們與家長交流了這次實踐活動的內容和目的。

　　3、出通知請家長配合及活動有關事項。

　　4、制作班旗。

　　活動過程：

　　1、在幼兒園整隊出發。

　　2、順著小區的小路幼兒排隊慢行至百歲面食店。

　　3、稍作休息，參觀蛋糕的制作過程。

　　4、聚餐。

　　5、回園途中。

　　6、評價幼兒表現情況，分發食物。

　　活動后：我們制定了社會實踐活動反饋表，并請幼兒敘述，家長填寫，最后展出活動照片及反饋表格、總結。

學期計劃 篇5

　　（一）德育工作

　　1.抓好值日管理、大小課間管理，讓學生活動（出操、做操）有序，交往有禮，校園兩靜（凈）。

　　2.重點策劃好一節——藝術節；適時組織好兩日：誠信日、體驗日。

　　3.創新開展好升旗儀式、小廣播、開、散學典禮、畢業典禮，營造儀式感的校園生活。

　　4.50%的班級凸顯“一班一品”班級文化特色。

　　5.有效組織全校分年級家長會一次，家長學校課五次。

　　（二）教學工作

　　1.區教育教學聯合視導效果好。

　　2.合作學習課堂研究全學科覆蓋，各備課組開展合作套路小課題研究。

　　3.教學信息化有常態，抓好“云課堂”教學研究，逐步實現互聯網+教研。

　　4.“一師一優課、一課一名師”活動實現50%以上教師在平臺上“曬課”。

　　5.內涵發展子項目穩步實施，形成體系，區級經費檢查合格。

　　6.畢業年級學業質量監測成績居前列。

　　7.創建xx市書法教育實驗學校。

　　（三）體衛藝工作

　　1.區器樂比賽獲一等獎；

　　2.市藝術小人才獲獎面達50%；

　　3.器樂（葫蘆絲）進三年級課堂工作穩步推進；

　　4.成功舉辦一年一度的藝術節，學生參與面100%。

　　（一）德育工作

　　行規課程求“序”，以“序”促進習慣養成。

　　2.緊緊圍繞行規教育以及學生思想道德、安全意識教育，開展并落實晨會、班會課程。豐富升旗儀式內容與形式，增強儀式感與實效性。創新開學典禮、散學典禮、畢業典禮，打造有儀式感的校園生活。

　　節日課程求“活”，以“活”張揚學生個性。

　　4.以“熏陶無痕”名師工作室為引領，打造“一班一品”的班級文化特色。進一步提煉班級精神文化內涵，完善班徽、班訓、班規、班歌等，開辟班級文化展示區，營造班級良好的物質、精神文化氛圍。繼續實行水精靈心愿兌換策略，增強學生積極參與、主動學習、團結互助，自主管理的意識。進一步關注學生心理健康，定期開放學生心理咨詢室，建立班級心理委員制度。以“班級文化”、“家校溝通”為主要研究內容，有計劃開展班主任研修活動，探究班級管理新思路，引領全體班主任專業成長。

　　多元互動課程求“合”，以“合”凝聚教育力量。

　　（二）教學工作

　　常規求“實”，（4）抓實傳統文化進校園活動，在課堂教學、節日活動中落實。將《戲曲進校園》與音樂課相結合開展教學。

　　（7）規范學籍管理，實行陽光招生。嚴格學籍管理流程，履行相應手續，確保學生不流失、異動手續齊全。嚴格按區教育局要求規范招生流程，公示招生結果，陽光透明操作。

　　2.（2）本著班班參與、教師人人上合作學習課的原則，深入開展合作學習課堂研究。分學科進行合作學習套路的推進，以備課組為單位，以同課異構為主要形式，組織教師積極探索符合本年段、本學科的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習，學期末以“小組合作”為主題進行備課組風采展示。

　　（3）各學科教研在專家指導下通過青年教師考核課、組內研討課、校級展示課三個階段、有層次地推進各學科校內教研活動，同時積極與市內名工作室合作，全面推進作文教學的研討。

　　（5）繼續開展“一師一優課、一課一名師”活動，實現50%以上的中小學教師在平臺上“曬課”。

　　（6）組織開展各級教師課堂教學評比與展示活動，校際網絡教研、校際互動交流活動，助推教師整體素質的提升。

　　項目求“質”，以“質”推動學校發展。

　　（1）聚焦學校“課堂、德育、校本課程、校園”，深入實施內涵發展項目，實行教師項目申報制。

　　（2）拓展“靈動校本課程”的內容，努力新增“擊劍”“戲劇”等校本課程。加強STEm課程、機器人、3D打印等新興創客課程的指導與培訓，加強學生平時的訓練，組織學生參與各級各類相關比賽。夯實二課堂管理，提高學生學習效度。

　　（3）規范內涵發展項目的經費使用，順利通過區級經費檢查。

　　1.做好常規體藝訓練、學生特色培養；衛生、視力保健教育等日常工作，確保學生身體健康，特色發展。

　　活動賽事求“效”，以“效”彰顯學校特色

　　做好各級各類比賽活動，如：xx市藝術小人才比賽、區器樂比賽、學校一年一度的藝術節等，不斷擴大學生參與面，提高成績。

　　二月

　　1.3.4.5.6.7.三月

　　xx市藝術小人才比賽。

　　楚才作文競賽。

　　教育教學常規檢查、黑板報、家訪活動、月行規教育評比、學生月度人物評選。

　　小組合作推介會：藝術組。

　　學校開放日

　　家長講壇活動（1-6年級）。

　　教學常規檢查之“走進年級”。

　　四月

　　組織讀書節，開展xx小學第二屆“中國詩詞大會”。

　　教育教學常規檢查、黑板報、家訪活動、月行規教育評比、學生月度人物評選。

　　家長講壇（1-6年級）。

　　教學常規檢查之“走進年級”。

　　水精靈心愿兌換超市（1）。13.。

　　教學常規檢查之“走進年級”。

　　5.開發區器樂比賽。

　　六月

　　教育教學常規檢查、家訪活動、月行規教育評比、學生月度人物評選。

　　校園藝術節。

　　創建xx市書法教育實驗校。

　　期末考試，術科專職教師考核。

　　啟動新學年招生工作。

　　xx小學課程部

　　20xx年2月12日

學期計劃 篇6

　　根據學校的實際情況，今年保安門衛都歸物業公司管理，保衛科負責督查并做好學校的安全保衛工作，現制定計劃如下：

　　一、監督檢查物業公司做好常規工作：

　　1、安保人員要做到“外樹形象，內強素質”。樹形象即服裝整潔、精神飽滿。強素質即文明執勤、禮貌待客，嚴格制度，加強學習。

　　2、安保人員要端正工作作風，值班人員按時上崗、守崗、不脫崗，所有值班人員實行指紋簽到簽退，嚴格扣罰，分工明確，落實責任。吃飯時間要必須有人接崗方可離開去吃飯。

　　3、按時開、鎖教學樓、辦公樓的大門，值夜班人員要在晚上10點和凌晨1點、3點定時在校園內巡查，其余時間不定期在校園內巡視。

　　4、本學期為全校進出車輛統一辦理車輛通行證，車輛進出校園須有保衛科開的通行證，沒有通行證的車輛一概禁止入內。車輛劃定指定的停車位，摩托、自行車各停指定地點，做到車輛停放整潔有序。

　　5、外來人員要嚴格登記，大門平時要關嚴，學生出入校門需持胸卡或班主任簽字的假條。閑雜人員禁止進入校園。請假時間較長的師生返校時要做詳細的登記。

　　6、 兩飯時間保衛人員要在學校大門內外巡查，嚴防學生打架及社會閑雜人員對學生的傷害。一旦發生打架事件要及時制止，并通知值周老師，情節嚴重的要及時和110聯系。

　　7、 對拿出校門的物品、器具等學校財物必須憑總務處的出門證，才可放行。

　　二、全校的安全工作：

　　1、 對校內臨時工作人員進行登記并與相應部門簽訂安全責任書。

　　2、本學期保衛科將繼續進行每月一次的安全隱患排查并做好記錄，同時通知相關責任部門限期整改落實。不定期對重要場所進行安全排查并及時排除隱患。

　　3、配合德育處進行大規模的兩次安全逃生演練。

　　4、聯合德育處組織一次大型的“安全法制”講座。

　　5、做好全校消防安全的宣傳及消防器材的維護和更換工作。

　　6、聯合德育處對住宿樓進行兩次大的安全排查（私拉電線和刀具排查）

　　7、聯合德育處舉行一次全校性的“安全法制知識競賽”

　　8、做好節假日值班安排。積極完成好學校指派的其他工作。

　　9、做好上級部門交代的各項安全工作。

學期計劃 篇7

　　“環境保護是一項崇高的事業，是積德的事業”。因而，對幼兒實施環保教育，使他們從小具備環保意識與環保習慣是十分必要的。

　　一、主要目標：

　　讓幼兒較系統了解自然環境對人類的重要性，了解目前被破壞了的人類環境的實際情況，知道解決問題的方法，逐步養成有益于環保的行為習慣。

　　二、具體目標：

　　1、培養幼兒熱愛地球，關注地球的情感；

　　2、幫助幼兒獲取粗淺的環保常識；

　　3、培養幼兒良好的環保習慣。

　　三、具體措施：

　　1、創設適宜的環境為環保教育的開展創造條件。

　　（1）大班利用種植園地，各班設立植物觀察角，為幼兒提供了一個了解植物與環境的關系的機會和“綠化”幼兒園。

　　（2）培養幼兒良好的生活習慣，養成人人講衛生、人人愛清潔的良好習慣，達到無衛生死角，無紙屑、無灰塵、無臭味、無污跡等，實現班級環境的“凈化”。

　　（3）積極利用廢舊物料，組織幼兒參與利用廢舊物料制作玩具、裝飾物等，美化教室、美化園舍，既讓幼兒建立循環再用的觀念，又實現“廢物利用”后的“美化”。

　　2、通過多種途徑開展環保教育，使環境教育滲透到幼兒的一日生活中。

　　（1）在各領域中滲透環境教育。根據本班幼兒的年齡特點，結合教材，將環境教育滲透到各個領域的教育教學活動中去。

　　（2）在德育中滲透環境教育。加強有關環境道德方面的內容，使幼兒形成正確的環境道德觀念，學習用一定的規范約束自己的行為，通過環境保護常規的評比，幫助幼兒強化對環境有利的行為，使幼兒良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然而然的行為，并逐步養成愛護環境的好習慣。

　　（3）在游戲中滲透環境教育。教師結合環境教育的有關內容，把環境教育靈活巧妙地滲透到游戲中去。

　　（4）在各種節日中滲透環境教育。結合“植樹節”、“愛鳥周”、“環境日”、“糧食日”及各種節日中滲透環境教育，使幼兒更有系統地接受環境知識的教育和培養幼兒良好的環境保護行為，

　　3、通過環保專欄、家長園地等，向家長宣傳環保知識，讓家長了解幼兒環境教育的重要性，積極支持幼兒園的環境教育并規范自己的行為，做孩子的'榜樣。

　　大班下學期環保計劃二：大班下學期環保計劃（1257字）

　　江澤民同志曾說：“環境保護是一項崇高的事業，是積德的事業”。幼兒作為發展中的人，有權利知道他們所處的環境狀況，有義務成為美好環境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環保教育，使他們從小具備環保意識與環保習慣是十分必要的。

　　情況分析：

　　上學期我班開展了“加強幼兒環境保護意識”的教育教學活動，在實施的過程中，我們考慮到幼兒的年齡特點和經驗、需要，制定了環保教育計劃和活動的內容，利用各種形式、手段把環保教育目標、內容滲入到主題教學中，并貫穿到幼兒一日生活。通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關注自己身邊的周圍環境，掌握了許多初淺的環保知識，養成了良好的環保行為習慣和環保的情感態度。他們對水是怎樣會被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公園里的花能摘嗎？……這類問題和現象都有了正確的回答和認識。而對于應該怎樣對待青蛙（野生動物）？池塘里的大魚被吃完了，現在該不該吃小魚？等等問題的認識存在一定的差異。

　　本學期計劃

　　本學期我們將繼續根據幼兒的實際情況，結合園務計劃、教研計劃、班務計劃，圍繞認知、行為習慣、情感態度三方面，根據因地制宜、因材施教的原則來制定本學期的環保教育教學計劃，并利用各種形式、手段把環保教育目標、內容滲入到主題教學中，貫穿到幼兒的一日生活。

　　一、具體實施

　　1、導幼兒認識、了解空氣、聲音、水、電、動物（本學期我們計劃開展主題活動“可愛的動物”）、紙，結合減少污染、噪音（輕聲說話，不制造噪音）、節約用水、電（安全用電）、紙（愛護樹木、不用一次性筷子等），愛護野生動物等方面教育，是幼兒知道環境污染、噪音和破壞生態平衡會給人類帶來危害，以增強幼兒的環保意識。

　　2、結合3月12日植樹節，向幼兒進行美化、綠化周圍環境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規范中。

　　3、結合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關的地球是我們每個人應盡的責任。

　　4、在主題活動中，教師與幼兒一起，收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構并開展游戲，是幼兒在游戲在游戲中接受環保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養幼兒參與環境保護的自覺性。

　　5、結合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。

　　6、結合幼兒已有的環保知識，家園共同開展制作“環保知識剪報”的活動。

　　家長工作

　　家長的環境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環境與幼兒園教育達到一致，我們準備開展以下的工作：召開家長會、利用櫥窗、宣傳欄、致家長的一封信等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強培養幼兒環境保護的重要性。

　　二、行事例

　　三月份：

　　1、制定本學期的主題教學計劃和班級環保計劃。

　　2、開展《花》主題，探索活動，并收集關于《花》主題的資料。

　　3、全面做好室內的衛生消毒工作，為幼兒提供一個良好的學習、生活環境。

　　4、做好月底清潔工作。

　　四月份：

　　1、開展《橋》主題探索活動，動員家長收集《橋》主題的有關資料。

　　2、進行環保知識學習，提高環保意識

學期計劃 篇8

　　新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,使五年級在各方面能有一個新的起色 ,特制定班務工作計劃如下:

　　一、指導思想：

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我班五年級共有學生11人，其中男生7人，女生4人。在品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進，能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象。

　　在學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。

　　三、任務目標

　　1、繼續開展我校養成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。

　　2、開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

　　3、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。 4、進一步創建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。

　　5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

　　6、積極開展衛生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。 四、方法措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生

　　在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）建立本班的“學習小組”五個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的五位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。五人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　（3）培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

　　（4）對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率

　　（5）課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

　　xxx

　　20xx.3.9

學期計劃 篇9

　　本計劃以高中總的發展綱要為依據，結合高一年級實際情況，認真落實《關于基礎教育改革與發展的決定》。強調創新精神，體現“和諧，有序、民主、上進”的集體精神。力爭依照我校“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路，做好各方面工作，為我校再上新臺階做出貢獻。 具體計劃內容如下：

　　一、、教師隊伍建設方面

　　1、組織教師加強理論學習，深刻領會上級精神，統一認識，端正教育方向，明確我校辦學方向，教育思想，真正落實教育教學改革的精神，為把北京師范大學東莞石竹附屬學校辦成東南名校打下深厚的基礎。

　　2、結合第二十五個教師節橋頭鎮及東莞市乃至廣東省開展的各項評優活動，積極組織活動創造條件，樹立榜樣，為老師創造展示自我的平臺。

　　3、年級組協助學生處，教學處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長準時組織教研活動，統一備課，研究學科教學，努力培養學生的創新能力和實踐能力。積極開拓學生視野為學科競賽做準備。積極參加鎮、市級教研活動，更好的領會教學精神。在教學方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。

　　4、為落實素質教育，減輕學生課業負擔，合理安排使用課本、質量檢測、AB作業本。按上級要求，由年級組長落實作業監控制度。

　　5、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯系，杜絕出現亂班、亂課的現象。

　　7、不定期召開班主任會，及時了解學生狀況，交流探討有規律性的問題，相互交流經驗，提高班級管理質量，使年級9個班共同進步。

　　8、為調動學生學習積極性，反饋教學情況繼續實行年級月考制度。

　　9、配合教導處搞好期中、期末兩次大規模檢測。及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績，指出不足。

　　二、學生的管理方面

　　1、結合年級學生特點，班主任及任課教師繼續加強對學生日常行為規范養成教育。加大對紀律差生的教育，對學困生的幫助。

　　2、加強對班主任工作的指導，注重提示班主任抓好關鍵環節的工作：如開學初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學生工作，建立良好的班集體。

　　3、配合德育處，加強對學生干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

　　4、組建學生會(設立衛生部，宣傳部，體育部，參與年級管等)，活躍學習氣氛，加強班集體的凝聚力。

　　5、各班加強衛生管理工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發生。(衛生部每天檢查年級進行評比)。

　　6、建立差生檔案。由年級組長定期進行談話教育。盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩定。

　　7、聘請專家做專題講座。(委托教務處，德育處)

　　8、適時召開全體學生會，各層次學生會，有針對性的教育。 定期召開家長會，將學校、年級情況向家長匯報，使讓家長隨時了解學生在校情況。

　　三、其它方面：

　　1、負責教學業務管理，把握教學動態。

　　2、組內認真落實與每一位教師的談話制度，及時了解教師的生活工作情況。 3、每周一次組內負責人例會。

　　4、組織好家訪及家長會工作，抓好穩生和招生工作。

　　5、敬請各位教師嚴格遵守勞動紀律，自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條，按時參加升旗儀式，準時參加全體會。

　　6、根據上級要求，禁止各種亂收費的現象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領導請示。出現問題，后果自負。

　　7、各項工作敬請各位教師認真落實，并把各項工作認真做好記錄。 以上是我年級本學期工作計劃，敬請各位認真閱讀，提出寶貴意見。讓我們共同努力，營造一個“和諧、有序、民主、上進”的集體!

學期計劃 篇10

　　根據學校三年發展規劃及嘉興市未成年人思想道德建設工作要點，本學期我校德育工作以未成年人思想道德建設教育為主線，以安全教育為重點，加強德育隊伍建設，深化德育內涵，提高育人實效。

　　一、總目標：

　　讓每一個孩子幸福成長

　　二、主要任務：

　　1．灑掃應對教育

　　根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點，通過班隊活動體驗，值日教師、大隊干部、班干部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。

　　2．安全教育

　　重點做好學生晨間、午間、課間活動引導，組織學生做好異教室上課、大課間活動、午餐、放學離校等的路隊教育，關注體育課、活動課、實踐課的安全教育。

　　三、工作要點：

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1、班主任（輔導員）隊伍建設

　　定期做好德育培訓（三周一次），做到有主題、有交流、有培訓，使教師們積累教育經驗，提高德育效率；繼續開設好以“我的班級我的家”為主題的班主任論壇（本學期論壇重點“加強家校聯系，發揮家校合作的有效性”），使大家相互學習，共同發展，不斷提高班主任的溝通能力；此外，通過德育案例、論文的撰寫、評比，使班主任不斷加強德育研究，提高工作水平。

　　2．校園安保隊伍建設

　　全體教師都是校園安保隊員之一，學校將不斷完善值日值周工作，加強值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認真在自己負責的區域里巡視，及時制止一些不文明的現象，表揚表現好的班級或者學生，并做好詳細的記錄，做到責任到人，不敷衍了事。德育室每周進行梳理，發現問題及時向師生反饋。

　　（二）做好校園文化建設

　　1．校園文化

　　（1）各班按大隊部要求設計好校園展示墻，宣傳窗，彰顯學生的才藝與魅力，值周中隊定期播放紅領巾廣播，使全校學生在內容新穎，有趣味性，關注學生成長的啟蒙下茁壯成長。

　　（2）環境文化：發揮墻壁文化，使校園內的每一堵墻都發揮育人的功能，綠化、美化、凈化校園環境，通過環保實踐活動使愛綠、護綠逐漸成為學生自覺的行為。

　　2．班級文化

　　各年級要圍繞年級德育目標，開展班級文化建設。一年級培養學生良好習慣，相互幫助；二年級培養學生遵守紀律，相互學習；三年級培養學生自理自立，相互關愛；四年級培養學生自信自學，相互尊重；五年級培養學生自嚴自律，相互理解；六年級培養學生自尊自愛，相互容納的德育目標，做好班級特色布置。

　　（1）做好教室布置

　　①做好教室外班級文化展示牌的設計。

　　A．班隊名稱的設計：含班隊名稱（下面一段文字說明取班隊名稱的目的），奮斗目標，班主任寄語；

　　一年級班隊名稱體現如何培養學生良好習慣，體會相互幫助的重要性；

　　二年級班隊名稱體現如何培養學生遵守紀律，體會相互學習的重要性；

　　三年級班隊名稱體現如何培養學生自理自立，體會相互關愛的重要性；

　　四年級班隊名稱體現如何培養學生自信自學，體會相互尊重的重要性；

　　五年級班隊名稱體現如何培養學生自嚴自律，體會相互理解的重要性；

　　六年級班隊名稱體現如何培養學生自尊自愛，體會相互容納的重要性。

　　B．特色展示：各年級以班隊名稱為主線，圍繞年級特色，做好相應材料的收集，張貼。

　　一年級特色：愛護花草樹木；二年級特色：關愛小動物；

　　三年級特色：樹立環保意識四年級特色：傳承雷鋒精神；

　　五年級特色：培養創新能力，六年級特色：弘揚民主精神；

　　C．布告欄和學習園地等布置

　　②每月出好黑板報（每月的20日前完成）

　　黑板報展示內容要圍繞主題教育月。

　　（2）制定班隊工作計劃：班主任根據學校德育計劃，少先隊計劃以及班級文化建設，在第二周制訂好班隊活動計劃，第三周檢查。

　　（3）班隊活動開展：

　　班隊活動做到每月有活動主題，每周有活動安排。

　　9月開展弘揚民族精神月系列活動，做好向國旗敬禮、六年級軍訓、傳統節日中秋節節日小報制作賽、教師節慶祝活動；

　　10月為科技活動月，結合綜合實踐特色月，認真開展實踐活動，提高實踐創新能力，為區、市科技創新大賽作好準備。此外做好傳統節日重陽節活動。

　　11月為讀書活動月，開展古詩考級比賽和經典誦讀活動。

　　12月為法制宣傳月系列活動。結合法制宣傳日、禁毒示范學校的創建，使學生學法、知法，用法律知識保護自己。

　　1月為總結表彰月，各班做好三好學生、優秀干部的評選。

　　此外，每月各年級安排好一次班級道德講堂，活動要有方案、有記載，有活動圖片。

　　（三）深化德育活動內涵

　　1．灑掃應對活動

　　（1）根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點、通過班隊活動體驗，值日教師、大隊干部、班干部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。

　　具體：由年級組組長召集年級組成員制定本學期本年級習慣訓練重點，然后各班分周落實周周訓，通過一定時間使學生逐步養成好習慣。

　　（2）通過課堂教學、檢查與評比等加強灑掃應對教育，大隊部要認真開展好每天的“灑掃應對”檢查，年級值日中隊做好年級“灑掃應對”的檢查，行政值日教師參與檢查，根據師生檢查結果每月評出文明中隊。

　　（3）做好學生午餐、異教室上課、大課間活動及放學后的路隊制教育工作，要求整個路隊在行進過程中做到靜齊快。大課間活動和4-6年學生的午

　　餐路隊由班主任和配班教師做好管理；異教室上課由任課教師做好路隊管理；放學后的路隊9月份的前半個月由班主任和配班教師帶隊，以后由最后一節課的老師帶領學生到校門口。

　　（4）做好集會禮儀教育，在一些大型集會活動：如升旗儀式、開學典禮、文藝活動等，要教育學生出場做到靜齊快，集會過程中認真聆聽或觀看，不亂扔紙屑，集會結束退場有序。

　　2．認星爭優活動

　　繼續做好班級新星評比活動，激勵學生不斷養成好的學習、行為習慣，爭做文明豐小人。“豐小之星”，主要根據學生在美德、智慧、健康、才藝、創新等方面對學生進行評定。

　　9月份：評出勞動之星、鍛煉之星、閱讀之星、實踐之星；10月份評出科技之星；11月份評出運動之星；12月份評出美德之星。

　　3、日行一善活動

　　（1）發動學生學習雷鋒精神，培養日行一善的意識，班級做好日行一善的記錄。

　　（2）班主任能采取各種方式，讓學生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事，并將自己行善的過程和體驗記錄下來，每學期至少開展一次班級道德講堂，通過學生匯報，發現閃光點，使學生爭做有道德的人。

　　（3）組織開展優表彰做善事的先進個人，通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優秀事跡，把做好人好事作為學校的一種校園時尚。

　　4．安全法制衛生教育

　　（1）每位教師要上好安全第一課，并在日常的課堂教學中不斷滲透安全知識，課后10秒進行安全提示。

　　（2）班主任、體育教師、活動課的任課教師不僅要在課堂上加強學生的安全教育、還要做好學生的安全管理工作；班主任還要加強與家長的聯系，為孩子筑起安全防護墻。

　　（3）做好秋季傳染病的防控工作：堅持做好每天的晨檢，做好學生病缺勤病因追查與登記制度，（班主任手冊上記載好，每天上午10：00前將缺勤學生姓名及原因報到吳云泉老師處，QQ、短消息上報為主，）；做好流感、結核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育；做好學生體檢工作；人事財務處每月對學校食堂、校內的飲用水、教學樓各設施做一次全面安全排查，確保學生在校的安全。

　　（4）發揮法制副校長的作用，繼續開展多種形式的法制教育進校園、進社區等活動，不斷增強師生的法制觀念，提高法制教育的針對性和實效性。本學期繼續做好禁毒示范學校的創建工作。

　　5．心理健康教育

　　（1）做好特殊學生（殘疾學生、心理特殊生、留守學生、貧困學生）的教育，關注這類學生的心理素質，班主任繼續讓這個特殊群體的學生通過寫心靈日記、了解他們的心聲，有針對性的對他們進行輔導等，培養他們良好的行為習慣和健康的心理。

　　（2）加強心理健康知識的普及。大隊部、班主任通過班隊活動、紅領巾廣播、團隊輔導等普及心理健康知識，同時做好五、六年級學生的青春期教育。

　　（3）做好教師心理健康培訓，使更多教師取得心理健康C級證書。

　　（4）進一步深化“手拉手互助”活動。特別是加強我們和“南湖國際實驗小學”、“四川省朝天區花石小學”、“藝術小學”的交流，互相幫助、互相學習。

　　6．環保教育

　　（1）課堂教學滲透環保知識。各教研組組長要將環境教育的內容納入各科教學計劃中，任課教師在教學中要把教材中與環境教育有關的內容聯系起來，切實挖深挖透，有機滲透環保教育，引導學生增強環境保護意識，接受環境知識。

　　（2）課外活動提高環保意識。教師們要結合與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班隊活動課，開展環保知識講座、演講、征文、知識競賽、書畫比賽、小論文等活動，使學生獲取豐富的環境知識，增強學生的環保意識。此外，教師應指導學生閱讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。

　　（3）配合鎮政府做好五鎮聯創活動。五鎮：全國文明鎮、省級生態鎮、省級森林鎮、市級美麗鄉村建設先進鎮、市級雙擁模范鎮。新豐重點做好市級美麗鄉村建設先進鎮，大隊部將組織“綠色志愿小分隊”開展青少年植綠護綠行動，提高全體學生建立美麗鄉村的意識，培養學生的環保意識，增強青少年的環保觀念。

　　7．國防教育

　　（1）從課堂教學入手。每學期要求班主任給學生上好2課時左右的國防教育課，可以結合班隊活動課、所任教的學科滲透，使學生了解國防知識。此外，各學科教師要結合學科特點，將國防教育滲透到教學的各個環節，貫穿于教學始終，特別是在語文、綜合實踐、品德、科學等科目教學中，有意識、有重點地對學生進行愛國主義教育和國防教育，使學生們從小樹立愛國主義、集體主義的精神。

　　（2）建立警民共建單位。繼續做好六年級學生的軍訓活動，培養六年級學生嚴格的紀律觀念和不怕困難，勇于吃苦，頑強拼搏的進取精神。

　　（四）三結合教育

　　1．家校聯系

　　（1）建立班級家委會和校級家委會。9月份建立班級、校級家委會，認真召開家委會會議，聽聽家長們的想法，充分發揮家委會委員的引領作用。

　　（2）辦好家長學校培訓班和家長開放日，9月下旬召開一年級家長學校培訓班，11月份召開各年級家長學校培訓班。

　　（3）做好與家長的日常交流。開學初，做好學生的家訪工作，宣傳學校辦學理念。平時通過家校聯系平臺、QQ、告家長書等加強與家長的聯系溝通，及時向家長傳達學校辦學理念，班級開展的活動，學生在校的表現，使家長主動關注、配合我們的工作。

　　2．社校聯系

　　繼續加強與鎮老干部支部的合作，以“黨旗隊旗一起舉，創先爭優文明行”為引領，做好特色德育實踐活動。我們將以這一活動為載體，不斷加強與社區、村委的聯系，組織學生進社區、村委宣傳各類法制、安全、環保的知識，積極為社區、村委出一分力，樹立文明小公民的意識。

　　（五）加強德育宣傳

　　各班要發揮學校宣傳窗、廣播站、校園網的作用，從正面對學生進行宣傳教育；各班主任及時將班級活動通過學校網站報道出來，語文教師要及時在校網站上上傳學生的優秀作文。

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