【實用】讀后感的作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
媽媽幫我借了一本《水珠里的丫丫》給我看。這本書太讓我感動了，我一口氣就把它看完了。書里講了住在山村里的丫丫家里很窮，9歲的她非常想上學，寬松家里沒有錢，于是她的姐姐退學去打工，讓丫丫上學。由于她的奶奶病了，為了看病把家里的錢都用光了。丫丫不得不退學。在許多熱心人的幫助下又重新回到了學校。
當我看到丫丫在自己的努力下通過了學校的跳級考試時，我真的很為她高興，也很佩服她。當她跳級后，由于家里沒錢了而不得不退學，那時候我的眼睛濕潤了，心里很是難過。不由得想：我真的太幸運了，生在一個幸福的家庭里，從來不會為了沒錢上學而煩惱，我自己還有零用錢，可以隨意的買自己喜歡吃的零食，也可以買喜歡的`玩具，從來沒有想過還有小朋友窮得上不了學。我決定以后不再亂花零用錢，合理的支配自己的零用錢，把錢用在有用的地方，盡可能的幫助那些需要幫助的人，做一個勤儉節約的人。
讀后感的作文 篇2
早晨，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，陽光透過窗戶，灑在我家的書桌上。我津津有味地閱讀著《阿比琳的夏天》這本書，讀后，我深有感觸。
這本書的主要內容是這樣的：這個夏天，阿比琳獨自到爸爸的故鄉小鎮去過暑假。在放假前的`最后一堂課上，古怪的修女老師給她布置了一份特殊的暑假作業。同時，阿比琳在她寄居的酒鬼牧師家，偶然發現了一個裝著舊信件和紀念品的神秘香煙盒，信中提到了一個代號為響尾蛇的“間諜”。為了完成作業、抓到間諜，也為了了解爸爸閉口不談的過去，阿比琳和露西安以及萊蒂，在鎮上開始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的謎團的答案、打開記憶之門的那把鑰匙，就握在占卜女王、吉卜賽女人薩蒂的手中...
文中的阿比琳很勇敢，遇到困難不退縮。這讓我想到了一件事：有一次，一道數學難題難倒了我。我去請教媽媽，媽媽說這道題很簡單，讓我再想想。我想：老師應該會講的，就把那道提空那兒了。第二天，老師不但沒講，反而批評了我，我告訴自己，這就是自作自受。回了家，我把難題照樣寫在了本子上。很快，我通過畫圖的方式把這道難題給解了。
同學們，你們不能像我一樣遇到困難就退縮，把難題放在一旁不管了。我們要向文中的阿比琳一樣，勇于克服困難，做一個永遠懂事的好孩子。
這是近年來我讀過的最好的書。我隨著主人公阿比琳一起哭，一起笑，一起疼痛。我也將長久地記住阿比琳和她的朋友，這是一本很好看的書，希望你們看。
讀后感的作文 篇3
什么是愛？父母對子女的愛，兄弟姐妹之間的愛，師生之間的也是愛。雖然這些愛并不是那樣的驚天動地，但是這些愛卻無時無刻不在浸潤著我們。
愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
《愛的教育》一書中采取日記體的小說形式，以主人公男孩安利柯的視覺角度，講述了從三年級開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感，描寫了一群充滿青春活力，蓬勃向上，如陽光般燦爛的少年們。他們各自所處的境況不一，有的`家庭貧困，有的身有殘疾，也有的沐浴在幸福之中。雖然他們每個人從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都蘊含著一種共同的東西——對與自己的祖國意大利的熱愛，以及對于親友的真摯之情感。而小說中其中最特別的便是，每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅別出新意地使小說中的人物受到良好的熏陶，同樣也使讀者被其中所迸發出的強烈情感所震撼，使兩者產生共鳴。
夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”由此我們可以定論，《愛的教育》不僅能夠教育孩子，而且能夠教育那些正在教育別人的人。
然而現代社會，愛的教育能被十分輕易地侃侃而談，但實際做到來的少之又少。如今的教育已經成了一種規劃未來的重要手段，學生們被所謂的前程美景所束縛。可曾想過，真正秉持以愛育人的學校有幾所，真實坦誠地對學生付出關愛的教師又有多少。所謂“因材施教”或許只能成為一個將來需要繼續努力開拓的目標。很多人說，父母也許可以成為貫徹愛的教育的先行者，但是那也只是整體中的一部分。有不少父母將教育的任務完全地托付給了教師，更甚至將對于子女的不稱心付之暴力行為。為人父母卻不懂得如何教育子女，可見上一代人教育的失敗留下了不可磨滅的痕跡。
如何給愛下一個明確的定義？這很難，很難。但是每個人都能真真切切的體會到愛。愛是生活中不可或缺的一部分。體會他人對自己的愛，對他人付出自己的愛。將愛傳遞，讓世界充滿愛。
讀后感的作文 篇4
“讀過這本書以后，感覺自己受到了很大的啟發。
每個人生來都是獨一無二的，沒有人可以取代自己，唯有自己。不管是生活還是學習，都會經歷各種各樣的問題，在面對挫折時有的人選擇了逃避，有的.人選擇了放棄，有的人選擇了繼續走下去。亦或堅持，亦或退縮，亦或放棄，選擇知難而上，還是知難而退，其實說白了，都是自己內心做的決定，很多時候放慢節奏，停下腳步，聽一聽自己內心的聲音，到底該如何選擇，其實是很重要的。
有問題了就要解決，一天天往后推，只會日積月累，困惑越來越多。所以不管做啥都該有‘今日事今日畢’的追求。不管怎么說，自己始終是自己最大的敵人，很多時候，很多人都是沒有辦法戰勝自己、超越自己的，只有戰勝了自己，那才叫真正的成功。人都是貪婪的，也是虛偽的，有時候很難越過自己心里的那道坎。如果你改變不了別人，那就改變自己吧，超越自己，活出全新的自己，即使做不了最好，也要努力做更好的自己，不管做什么，只要不辜負自己就好！”
“不辜負”是個美好的詞，不辜負家人的期盼，不辜負沿途的風景，不辜負自己的初心……愿我們都能把這種美好鐫刻在自己的生命里！
讀后感的作文 篇5
在學習了這篇課文以后，我有許多感受。
在文中，我了解到，以前圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
可是，1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣被化為灰燼。
我想問問英法聯軍的指揮官，你們為什么要這樣對待圓明園？這圓明園是幾百年來中國人的心血，是中國人精品建筑的結晶，是用一個個稚嫩的肩膀把這奇跡鑄造成的。你們也許認為你們沒有做錯，但是，你們在我們眼中已經變成了野獸，你們在我們的國土上亂做壞事，用你們那惡黑的.爪子在毀壞我們的國土，我們是不會屈服的！
現在的圓明園已經變成了一片廢墟，這片廢墟會讓我們永遠記住英法聯軍的罪惡和我們的恥辱。
讀后感的作文 篇6
有人說，人與人之間是一個復雜的關系：爾虞我詐、心口不一、利益熏心……都讓人的心靈變得不那么純潔。是的，在現代社會中，用一顆單純的童心來為人處世是幾乎不可能的，但是，我們還是要以一顆善良而富有同情心的良好心態來面對這個日新月異的社會。
《小白的選擇》以動物的視角，諷刺了人與人之間種種丑惡的現象，講述了這樣一個有趣的故事：
貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷，希望小白在這里找一戶好人家住下來。誰知在這個蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷的經歷如同一場噩夢。他見到了表面陽光快樂背地里卻殘忍傷害家人的明星阿貝哥，倚老賣老、過著不勞而獲生活且面善心不善的一對夫婦。從此以后，小白明白了：我們要做一個善良的人、一個勤勞、勇敢的人，凈化自己的心靈，回到那個童真、純潔的年代，不要偽裝，也不要欺詐，只要人和人之間的友好相處。
有人會說：現在這個時代，人和人之間必須要表面一套背地一套，不能把自己的'本來面目讓別人知道，才能保護自己的形象。我說：“只要你的心靈是健康的，是純潔的，那么為什么不能讓別人知道呢?人，不能戴著面具做人，不能欺騙別人，更不能做一個兩面派、偽君子，否則，你永遠就是一個虛偽的人。
如果人人都能做到善意對待別人，管好自己的一言一行，不只顧自己的利益、樂于奉獻，做好你自己，這個世界的風氣就會更加良好，不再有戰爭、不再有兩面派，也不會有爾虞我詐、勾心斗角的攀比心理，那么，偽裝不就自動消失了嗎?
在這個純潔、善良的社會中，就像理查·羅杰斯在《真善美的小世界》中描繪的一樣，人人都是平等的，只需要做好你自己，不用多管閑事，卻友好共處、相互學習，流言、八卦全部銷聲匿跡，羨慕嫉妒恨的不正常心理也不會出現，人與人之間都很信任，舊社會的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈，世界各國人民仿佛處在一個大家庭，永遠和平。
社會為什么虛偽了呢?人們心口不一、利益熏心，因此社會虛偽了。人們為什么要偽裝呢?社會錯綜復雜、爾虞我詐，因此人們要偽裝。
讀后感的作文 篇7
最近我看了一篇《灰姑娘的故事》。
這篇故事講的是灰姑娘是一個善良的小姑娘，在她親生媽媽死后，在榛子樹和小鳥的幫助下，她憑著不怕困難和勇往直前的精神戰勝了心腸毒辣的后母和兩個姐姐，最終嫁給了英俊的白馬王子，成為了美麗善良的王后。在這個故事里讓我學到：首先要做一個善良的人，去幫助那些有困難和需要幫助的人，這樣在自己有困難的`時候，別人才能幫助自己。并且遇到困難時，不能氣餒，養成不怕困難，勇往直前的精神，才能得到自己想要的東西。
最后，還要交很多很多的朋友，因為有了朋友的幫助，才能事半功倍，才能更快更容易的達到目標，實現自己的理想。
讀后感的作文 篇8
《一只眼睛的貓》，是一本值得珍藏一輩子的書。
奈德11歲生日時，希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無意開槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個秘密一直使他的內心飽受煎磨，又沒有勇氣說出真相；甚至晚上做夢時那只野貓也在他的腦海縈繞。奈德不知如何面對事實，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過了漫漫長冬。
當斯卡利老先生彌留之際時，奈德終于下定決心，對斯卡利老先生說出了真相。在得知真相后不久，老先生靜靜地去世了；奈德也走出了陰影，回到了陽光下。
當讀完這個故事時，我只覺得它很平淡，沒有什么重點。當我再仔細讀時，才讀懂了它蘊含深處的道理——是奈德用行動說明了這本書的道理：勇氣。因為沒有勇氣，所以奈德一直不肯說出真相；直到那一天，也是因為勇氣，懷著愧疚的奈德才向老先生說出了事實。現實中也需要勇氣，有了這個神奇的力量，你也許會改變世界；假如沒有它，就沒有了世界上的美好。勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的.表達。人人都可以擁有勇氣，我們為何不做領頭者？勇氣，可以給你創造機會，只看你能不能抓住機會。不要用不好意思來搪塞，因為只有鼓起勇氣邁出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來面對挫折，一味的逃避不是長久的辦法。
感謝奈德，是他讓我們學會鼓起勇氣去迎接美好的太陽，哪怕路上會有牽牽絆絆。
讀后感的作文 篇9
每個人都有一個有趣的童年，充滿幻想和歡笑。暑假里，老師讓我們閱讀《窗邊的小豆豆》這本書，其中的主人公小豆豆和我們一樣，也有一個歡樂的童年。
小豆豆因為淘氣，一年級就被退學。幸運的是，小豆豆碰到了一個特別的學校，一個特別的校長，一群可愛個性的朋友。
在我心里，“巴學園”開放、自由、沒有束縛。學園多好呀！如果現在的巴學園是我們的學校，那我們該多輕松、多自由呀！就不用為作業而煩惱！想著想著，我的眼前仿佛浮現出了巴學園，教室是舊電車，吃的是家長做的有著“山的味道，海的味道”的美食。
我最喜歡的就是那個特別的校長——小林宗作。小林宗作校長很有耐心，也能懂得孩子內心想的是什么。他是第一個認真傾聽小豆豆講話的人，足足聽了4個小時。而且聽得過程中小林宗作校長沒有表現出任何一絲不耐煩的.樣子。
這本書給我帶來了無數的笑聲和感動。小豆豆的淘氣讓我笑得合不攏嘴，泰明的死讓我遺憾而又悲傷。相信看過這本書的讀者，都能從中找到屬于自己的童年。
讀后感的作文 篇10
暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書介紹了一個從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準機會重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨可他不僅意志堅定，還憑靠過人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養動物，頑強地生活下來。從他身上反映出他對回到文明社會抱著很大的.信心，有著積極的人生態度，他的精神是我要學習的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細生動地介紹了魯濱遜經過一次又一次的試驗，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅固耐用，凝結了很多心血。作者想通過這個故事告訴我們在任何時候都要意志堅定，這樣不管什么困難都能面對。
就是憑著精彩的內容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。
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