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高中生辯論賽策劃書

時間:2022-07-08 08:47:29 策劃書大全 我要投稿
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高中生辯論賽策劃書

  時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內容呢?以下是小編整理的高中生辯論賽策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中生辯論賽策劃書

  一、活動目的:

  提高學習氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞,言語的交流,倡導健康向上的校園文化氛圍,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,提高口才藝術修養,促進學生全面發展。

  二、活動背景:

  本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進班級之間的友好關系,開拓同學思路,體現我們學生風華正茂的精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

  三、活動時間:

  本期半期考試后一周周五(如計劃有變,另行通知)

  四、活動地點:

  文化廣場

  五、參賽對象:

  初高中修業年級

  六、參賽題目:

  初中:中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才

  高中:人的自我實現過程更重要vs人的自我實現結果更重要

  七、比賽流程安排:

  比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊,每隊四人。

  辯題由各年級抽簽決定。具體安排如下:

  流程:

  1、領導致辭

  2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組,分別為初一對初二,高一對高二。

  3、參與學生:初高中修業年級學生

  4、比賽的評委7名,不能中途更換:羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生

  5、比賽程序:

  (1)隊員入場

  (2)主持人介紹參賽隊及其所持立場

  (3)主持人介紹參賽隊員

  (4)主持人介紹評委

  (5)主持人介紹比賽程序

  (6)主持人宣布比賽開始

  (7)辯論結束后評委評議

  (8)評委代表點評此場比賽

  (9)主持人宣布比賽結果

  (10)主持人宣布辯論賽結束

  (二)評判標準:(見評分表)

  (三)、勝負判定

  1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  4、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票。

  5、點評:每場比賽有一位評委作現場點評

  八、獎項設置:

  (一)團體獎:分高初中

  1、辯論賽冠軍獎(一個)

  2、辯論賽亞軍獎(一個)

  3、辯論賽季軍獎(一個)

  4、優秀組織獎(一個)

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