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學校的樹作文

時間:2022-07-07 22:07:14 樹作文 我要投稿

實用的學校的樹作文九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學校的樹作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的學校的樹作文九篇

學校的樹作文 篇1

  我們學校的教學樓和科學館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹.這些桂花樹比一個大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數,一年四季常綠.那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

  今年中秋節過后,桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的'.過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來.幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩.我們一走進校園,就能聞到香味.上課時,香氣偷偷地從窗戶里溜進來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進嘴里嚼,呀,真苦啊!原來桂花聞起來香,吃起來苦.我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花.

  聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛桂花樹,更愛我們的校園.

學校的樹作文 篇2

  有人贊美楊柳的婀娜多姿,有人贊美松柏的冬夏常青。而我,卻鐘愛我們學校的蘋果樹。

  一進校門,就可以看見我們學校的蘋果園,一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹,它就像一位位忠誠的衛士,日日夜夜地守護著我們的學校。瞧,它們長得多壯呀:枝干粗得要兩個同學手拉著手才能圍的住。偶爾一陣風,樹葉便"沙沙"作響,奏起一支和諧的校園交響曲。

  春天,蘋果樹又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個不停,呼朋引伴,樹上可是它們安家的好地方,成了學校一道亮麗的風景。

  夏天,蘋果樹正在茂盛的時期,好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著火辣辣的陽光,閃閃發光,而密葉之間還摻夾著紅色的小花,遠遠看去就像一朵朵紅云。體育課上,同學們在毒辣的陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進蘋果樹底下,那里別提有多涼快了。仰頭一望,星星點點的陽光直射下來。

  秋天,蘋果熟了,一陣陣風吹來“嗯,好香讒的`直讓人流口水”趕快摘一個解解讒,我們學校的蘋果樹作文,慢慢的樹葉們變黃了,也變得調皮了,總時不時的給樹下打掃衛生的同學搗亂,樹葉飄落下來,像只只自由的黃蝶兒,優雅地翩翩起舞。樹下的同學可無奈了,剛掃完地,不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調皮呀!

  秋去冬來,蘋果樹揮手告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風吹來,把打著寒顫的同學們逼進了教室里。可蘋果樹還是仍舊挺立在那兒一動不動,為同學們擋住寒風,讓同學們在教室里安心學習。

  這就是我們學校的蘋果樹。

學校的樹作文 篇3

  金秋九月,我漫步在院子里,突然,一陣濃厚的芳香朝我撲鼻而來,我心潮澎湃,“啊,桂花樹又開了!”我不由得停住了腳步,想起了小學的那一排桂花樹。“啊,多么想去看那桂花樹!”心里長嘆一聲,使我陷入了回憶。

  憶起剛入小學校門,就聞到了濃濃的香味,映入眼簾的就是那一排桂花樹。他們筆直地挺立著,像一個個一動不動的哨兵,守護著我們的教學樓。每當下課鈴響起,同學們蜂擁而至,奔向那塊飄香的領土,在那里,我們相互認識,我交到了許多好朋友。桂花樹的樹子是墨綠色的,葉片又大又寬,但花兒卻像一個始終長不大的娃娃,顯得嬌小可愛。那時,我們最喜歡做的事情便是“搖桂雨”了,輕輕搖動桂花樹,桂花便從上面滾落下來,瞬間香氣四溢,我們把落在地上的桂花撿起來,捧在手心,深息一口,令人心曠神怡,有時還會把它扔在對方身上,或夾在自己的包書皮里。

  湛藍色的天空,悠悠的白云,紅瓦白磚的`教學樓,那一排桂花樹,再加上我們一張張稚嫩地笑臉,構成了兒時最美好的回憶。

  隨著年級的升高,我們的教室從一樓搬到了五樓,桂花樹仍在開著,仍在吐露著芳香,只不過我們忙于小升初的考試,教室與老師辦公室之間的奔波,即便有空閑聊,誰也不愿意上五樓又下五樓的去看那桂花樹,聞那桂花香,它似乎被我們遺忘了。

  小學畢業的那一天,是我最后一次踏入這個校園了,八月,桂花又開了,拍完畢業照,大家都散了,我回想起兒時的桂花樹,便不由自主地來到了它身旁。

  桂花樹的葉子由原來的墨綠色變成了現在的青綠色,葉片也少了許多,但桂花仍是那般大小,金黃色的,在陽光下發亮。風一吹,香氣更濃了,它們一個個隨風搖擺,成百只蜜蜂過來采蜜,給校園又增添了一道風景線。夕陽西下,我依依不舍地離開了美麗溫暖的校園,離開陪伴了我六年的桂花樹,心里充滿了留戀。

  忽然,我從回憶中醒來。我不由得加快了腳步,由于時間的緊迫,我沒有時間再看桂花樹了。哎,我是多么想你們啊!你們還在綻放嗎?你們一定在綻放!

學校的樹作文 篇4

  我喜歡高大的楊樹,它在我們學校操場的西南角。枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能夠把它抱住。

  春天來了,萬物復蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠遠望去滿眼新綠,使人非常舒服。

  夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們在樹下活動感覺非常涼爽。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹好像一把把撐開的綠絨大傘,又好像一排排站得整整齊齊的戰士在守衛著我們美麗的校園。

  秋天,楊樹的`葉子由綠變黃。一陣風吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,好像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的葉子越來越多好像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學們來到樹下活動,有的收集樹葉做書簽,做標本,拼圖案。

  冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風,冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就好像披上了一件潔白的棉襖。同學們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。

  我愛這高大的楊樹。

學校的樹作文 篇5

  花開了,花也會謝。

  正是金秋,前幾天走在學校中,縈滿身的,是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的,后知后覺的、沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在學校西面的這條小路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒有嗅覺。

  八月桂花香。

  學;ㄆ灾,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語,這花的香,只有一個詞可以恰當地形容馥郁。我的感覺,香氣,也是甜的。

  每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是,幸福。學校也因此覺得可愛起來。

  桂花其實是外形很平凡的'花。米粒大的黃色的花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點的,是金桂了。此外,對桂花的認知,也就寥寥了。

  在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛草來頤養性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關的佳話為數不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應該也不在少數吧?上В驯槲业哪X海,實在是見識淺陋,只勉強想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花!眰髡f,這首描寫杭州繁華富庶的詞,竟引得當時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說真實與否無須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯翩的了。

  但似乎,桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來,只怕,再過兩天,香氣便會消失了吧。

  也知道,花開了,花終究會謝。

  可是,桂花謝了的時候,我想我不會有太多失落。

  因為,桂花的香,是可以留存下來的,可以留在食品上,也留在心靈上。

  更何況,花謝了,花還是會再開。

學校的樹作文 篇6

  在我們的校園里,有一片美麗的石榴樹。它們在一年四季開花結果,顯得美麗無比。它們給校園里增添了不少色彩,充實了我們校園的生活。

  春天,樹上長出了新的枝條,吐出嫩綠的新芽。樹上長著許多葉子,微風吹來,樹葉沙沙作響,就像兒童在做游戲、說笑。鮮紅、艷麗的石榴花,像一個個小彩球,高高掛在枝頭,就像火紅的小太陽。炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了,這是石榴樹最美的季節。秋天的石榴樹,不管樹上還是樹下,都有金黃的葉片,它們像蠟燭上的`小火苗,一陣風吹來,它們跳動著、閃爍著,裝點著石榴樹,映襯著火紅的石榴,使校園更有生機和活力。有的石榴好幾個圍在一起;有的石榴獨立枝頭;仰望高高升起的國旗,看著同學們在做游戲,它高興極了。樂啊樂,它咧開了大嘴,露出一個個小白牙。它終于成熟了,別的石榴并不羨慕,因為它們也都成熟了,鼓起了火紅的大肚子,戴上了一朵美麗的花形發卡,一起跳起了圓舞曲。

  這時同學們排著隊伍走來了,分別來摘石榴。同學們掰開石榴,哇!一排排、一塊塊,石榴子露出來,像小珍珠,晶瑩透明,白里透著紅,吃到嘴里,酸甜可口,可水靈了,這可是石榴送給人們的視覺、味道,兩份大禮。

  冬天,石榴樹毫不遜色,仍然美麗動人。枝條上,樹葉上,都沾上了露水,不一會兒,凍滿了冰,白的冰中穿過枝條,整片石榴樹上銀裝素裹,掛上了冰晶,就像一個冰雕,真是大自然的鬼斧神工!

  美麗的石榴樹,給校園打扮得繽紛多彩。美味的石榴,也讓我們大飽口福。石榴、石榴,讓我們留下更多祝愿、期盼,讓石榴樹更加美麗,茁壯成長!

學校的樹作文 篇7

  一陣風吹過,它就跳起動人的舞姿。春天,榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力都展示給我們看,那么所的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,那翠綠的顏色,令人心曠神怡。從遠處看,就像一把把綠的大傘。夏天,我們一下課,就奔向操場,來到榕樹下玩耍、乘涼、看書,榕樹就為我們遮住烈日,一陣風吹來,覺得渾身神清氣爽,精神十足。

  不時,圍著榕樹做游戲。榕樹就像我們的玩伴一樣。秋天,我們到榕樹下鍛煉身體,暖和身體,涼風吹來,榕樹為我們擋住涼風,生怕我們著涼。榕樹就像我們的母親,時刻保護著我們,關心著我們。冬天來了,榕樹落下了葉子,只剩下光禿禿的`樹枝,但它沒有一點怨言。

  我們來到榕樹下,因為沒有了葉子的遮擋,溫暖的陽光射下來,照在我們身上,暖和極了。榕樹雖然沒有醉人的芳香,也沒有令人陶醉的容貌,但在我們需要它時,它卻像我們的母親一樣,保護,愛護著我們。

學校的樹作文 篇8

  我的學校里有兩顆高大的老槐樹,構成了校園里的一處風景。

  春天,槐樹的枝條上冒出了點點嫩綠色的新葉,雖然它們小小的,但是,像打了蠟一樣油亮、精神,一點灰塵也沒有。仔細觀察,一片片綠中帶著一絲黃的小葉子,是橢圓形的,遠遠望去,像天邊的繁星一樣耀眼,像黃綠色的小鳥一樣生機勃勃。一場春雨過后,嫩葉上還存有幾顆晶瑩的水珠,在陽光的照射下,閃著五顏六色的光芒。

  夏天,槐樹那嫩綠的葉子逐漸變成墨綠色的,一簇堆在另一簇上面,似乎不留一點兒空隙。為我們的校園增添了一份涼意。每到七八月份時,槐樹的綠葉中透出了星星點點的白色。原來,那是一朵朵槐花。它白中有一絲黃,黃里有一片白,好似一只只白色的粉蝶,有的停落枝頭,在陽光下格外美麗;有的在微風中翩翩起舞,那優美的舞姿,像是一片片飛舞的雪花一樣迷人;還有的微微一笑,羞答答的低著頭。當我走在槐樹下,捧起一朵槐花,聞著它那醉人的.芳香,放在口中更是蜜一樣的甜。

  當秋風習習,槐樹的葉子變成了金黃色,它們紛紛落下,為秋日增添了與眾不同的色彩。

  冬天槐樹像是披上了一件厚厚的白棉襖,樹上滿是積雪。一陣陣刺骨的寒風吹著它,但它依然堅持著聳立在校園里,像一位堅強衛士,不畏風雪,守護著校園。

  美麗的槐樹下,一定少不了我們的身影。春天的嬉戲玩耍,夏天邊乘涼邊品嘗槐花,秋天收集落葉......它帶給了我們無限的快樂。我愛你,校園里的槐樹!

學校的樹作文 篇9

  今天,老師給我們布置的作業是寫我們那3棵美麗地銀杏樹。

  那3棵美麗地銀杏樹是學校一道亮麗地風景線。走進學校,你就能看見教學樓前面立著3棵高大挺拔的銀杏樹。你們知道嗎?我們學校里面的3棵銀杏樹很高很高。有多高呢?最高的那棵銀杏樹都超過了教學樓的第5層樓那么高,就連最矮的`那棵銀杏樹也超過了教學樓的第3層樓。我伸出雙手來抱住銀杏樹的桿,剛好抱住。銀杏樹的葉子是心形的,好像要給你無數地幸福和快樂。

  春天,銀杏樹長出嫩綠的新芽,可漂亮啦!就像老爺爺的一把把綠色的小扇子。

  夏天,銀杏樹葉子的顏色漸漸變深,像一只只停在樹上的蝴蝶,真美麗啊!

  秋天,銀杏樹的葉子變成深黃色的,葉子漸漸飄落,同學們都收集了很多葉子來作書標。銀杏樹的葉子有許多用處呢,你可以用銀杏樹的葉子拼成一個巨大的愛心,把它送給自己的父母或是送給老師,感謝他們的養育之恩和教育之恩。

  冬天,銀杏樹被冰雪覆蓋了一層又一層,像圣誕樹一樣,要是在上面放些鈴鐺,說不定就真的變成了圣誕樹。可是銀杏樹太高了,掛不上去。

  看,這就是我們那美麗的銀杏樹。

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