有關美與丑作文匯總七篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的美與丑作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美與丑作文 篇1
美與丑是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和丑,還可以說明人類內心的善良和丑惡。
美和丑——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起床,抬頭往外看,你可以說:“天真美,花真美。”也可以說:“癩蛤蟆真丑,蜘蛛真丑。”可你絕對不能說:“那個人真美或他真丑。”因為當你把這個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時,你并不知道那個人的內心是丑惡還是善良的。
人心真是不可探測的神秘啊!
善良是形容內心的美,而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在于一個美麗的人不一定就是一個善良的人,而一個善良的人就一定是一個美麗的人。
人剛生下來的時候是不能用“善良”或“丑惡”來表達的。人的本性是后天教育出來的。比如一個人出生在強盜群中,他長大以后肯定是一個滿口臟話的強盜。如果這樣,世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和丑惡的人。善良的人想讓丑惡的人變成善良的人,丑惡的人想讓善良的人變成丑惡的人,從此,世界上有了書。這樣,即使有人生在強盜群,他認真讀書,也能成為品德高尚的人。可見書的重要性。
為什么世界上一定要有“丑惡”?上帝是善良的,為什么還要創造“丑惡”這種東西?
我想,丑惡也是幫助人類進步的工具,雖然它很可怕,很殘忍,很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的惡狼,雖然落后的羊就會吃虧,但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。
舉一個切實的例子——古代視殺人為丑惡,后來出現了朱元璋、包公等公正的人,把當時的丑惡清除了。現在,我們視貪污為丑惡,正在盡力阻止貪污的發生,我想,再過幾百年,人類可能連罵一句人都算是丑惡之極的。
而丑惡的作用就是證明善良。
善良是人類美好品德之一,它是黑暗中豆大的燈光,雖小,但卻充滿了希望。善良的人往往是丑惡者的犧牲品,往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計較這些的,因為在他們眼里,丑惡者不是值得人憎恨的,反而值得人同情,因為他們連什么是善良都不知道……
我們都想成為善良的人,但都認為善良很遙遠,其實善良就在我們身旁,近的觸手可及,只是我們懶得舉手……
美與丑作文 篇2
每一個人都無時無刻不展示著自己的形象,每個人都在意或打扮自己的形象,但外表真的能表現出一個人真正的美與丑嗎?
當你看見索菲亞教堂里的那個撞鐘人時,你大概不會對他產生一點好感,但就是他每天早早起床將教堂大門打開,就是他每天在門口接送來來往往的人們,就是他每天半夜打掃教堂內外,就是他默默無聞地為人們無私地奉獻每一絲力氣,只因為他的這些就決定了他是一位神圣的人,盡管他的外表很丑陋。
當你看見一位富家大小姐坐著名車飛馳在街上,你可能會眼前一亮,但她很可能在家庭環境的熏陶下擁有了人生的各種“必需品”——見利忘義,目空一切,輕視勞動人民。當你真正了解了這些,那么你就會確定她是一個冷血到沒有一絲愛心的丑惡的人,盡管她的外表很美麗。
在汶川災民捐款活動中,數百人拿著捐款箱莊嚴而神圣地走在大街上,路旁的行人都竭盡所能地為災區人民奉獻一份愛心,我也被他們的熱情所感召,從房中走出來,隨手將一沓零錢放入了捐款箱。遠處,一個衣著臟兮兮的煤炭工人向這里擠了過來,不小心撞到了一個衣著時尚的婦女。工人剛想道歉,可那婦女破口大罵:“你擠著我了!看你那個樣子還敢到街上瞎逛?真是的!怎么就這么多人?弄這捐款有什么用!地震關我什么事!”而那煤炭工人卻像沒聽到一樣,徑直走向一個捐款箱,投入了5張百元大票。很明顯,他一個月的工資也就這么多,但卻全部捐出。我久久地凝望著他,他遠去了,但我仿佛依然能那么清晰的分辨出他的背影,清楚地看到那褪了色的灰黑色的衣褲,在風中零亂的鬢發,在我心頭似乎響起了那沉重有力的腳步聲,一路走出了人格的豪邁。
經過那件事,衣冠時尚的'婦女破口大罵的形象與外表簡樸的煤炭工人的形象就深深地印在我的心里,聯系索菲亞教堂里的那個撞鐘人,聯系冷血的飛著名車的富家大小姐去思考,不難認定:美與丑在于內心。外形能說明什么?只有內心才是真正的美丑形象之分水嶺。
美與丑作文 篇3
生活中有許多美麗與丑陋,有些人長得漂亮,心靈也很高尚,而相反,生活中也有長得不漂亮,心靈“丑陋”的人。在生活中,我便遇見過這樣的事。
在一輛擁擠的公共汽車上,司機在一個車站旁邊緩緩的停了下來,原本擁擠的汽車上,又上來了許多人。司機站起來不停地喊:“乘客朋友們,請向后邊移動移動。”可是沒有一個人向后邊移動。司機把嗓門提高后,向乘客們有大喊道:“麻煩向后移動。”這時才有人向后稍微移動移動。
汽車緩緩的開動了,一個急剎車,“哎喲!”一聲,一個面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點摔倒,可沒有一個人遵守中華民族的傳統美德——給老幼病殘孕讓座。我心里來回在思考一個問題:給他讓座嗎?如果我讓坐了,我就要在人群里擁擠。如果不讓座,我又與心不安?我左右為難,苦苦的思考著
一陣微風吹來,胸前的紅領巾飄揚起來。我又在反問自己:“身為一名少先隊員,難道要違背少先隊員的守則嗎?
我站起身,對爺爺說:“爺爺,您請坐!”
爺爺笑呵呵地坐下,:“你真是個好孩子!”
聽了爺爺的話,我心里甜滋滋,想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車廂內被擠得前后踉蹌,但我覺得我讓了座比不讓座更開心,更高興!
美與丑作文 篇4
也許在七八年前,你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點,攤上賣的是一種餅。就是這餅,讓我初步認識到了美與丑。
那時,我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的,每回到車站,我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時,是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛,看上去惹眼極了。看著這些餅,我心動了,他早已讓我饞涎欲滴。最后有一天,我要求爸爸個我買一塊,爸爸說:“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸,硬要爸爸買下,爸爸執拗但是我,只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊,放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅,高興極了。
回到家,我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖,我將它們一掃而光。之后,我就要吃餅了,啊,真難吃!我啃了一口,硬邦邦的,而且幾乎沒有什么味道。我不想再吃了,放下他,一個勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見了,說:“我當初勸你不要買,可你不聽,此刻你常到這是什么滋味了吧?”我聽了也后悔不已。從此以后,我再也沒有買過這種餅。
透過這件事,我明白了:美與丑也是有聯系的。有的東西,外表美麗動人,可實際上,它是丑的,是不實用的,我們也該美丑分明,千萬不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時,不可只顧外表的“美”,卻看不見實際的“丑”。
美與丑作文 篇5
美 它在世人的心中是一潭圣潔的泉水。它是不用任何東西修飾的,它來自于一種自然的,一種凡人所達不到的境界。只有那些不與世俗同流合污,那些心地善良,本質淳樸的人才能配得上它。
它一直是平靜的,可是一件事情卻讓它在我心里泛起了層層的漣漪。
那天,媽媽踩著單車背著我上郵局辦事。因為下過雨,所以地上坑坑洼洼的部分都集滿了雨水和爛泥。辦完事后,我們就準備回家,由于我沒有坐穩,地也滑,我和媽媽就從車上翻了下來。這時,旁邊一個賣鳥的人連忙過來把我們的車子扶了起來。我們剛想跟人家道謝,旁邊就傳來一陣嘲笑聲。我看見有三個女的正站在一旁捂著嘴巴,旮旯旮旯的笑呢。她們穿著很時尚,把手指甲涂的五顏六色,穿著增高鞋,把自己打扮的漂漂亮亮的。可是有什么用呢?那些華麗、艷麗的外表,根本就遮不住她們自身的丑陋。她們一點也沒有想到自己的這些行為被旁人一點一滴的記在心里,早已丟失了高貴的人格。相反,那個衣著樸素,甚至有點破舊的賣鳥人,卻像若無其事的走了。簡陋的外表,并沒有蓋住這個人熾熱的美麗的 心。
我們會把這份謝意永遠埋藏在心底,用行動來感染其他人,傳遞這種美麗!!
美與丑作文 篇6
我們欣賞美,追求美。美就在我們身邊,這個世界上有許多美也有許多丑。揭露丑言惡行,使我們的生活更加美好。
一次放假,媽媽帶我坐車到奶奶家。在車上,我問媽媽:“媽媽,你說什么是美?什么是丑啊?”媽媽說:“你說呢?”我說:“美就是長得很漂亮,丑就是長得不好看唄。”媽媽說:“你真的認為是那樣的嗎?”
這時,車到站了,上來一位老奶奶,在她旁邊坐著一位年輕漂亮的阿姨,那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛,假裝沒看到。她的身后坐著一位并不好看的阿姨,趕緊站起身來,對老奶奶說:“大娘,您坐這吧,我馬上下車。”媽媽悄悄地對我說:“你說她們倆誰美?”我說:“那個讓座的阿姨不是要下車了嗎?”可是,車一站站的停,那位讓座的阿姨一點也沒有要下車的意思。我想,我錯了,那位阿姨并不是因為要下車才讓座的。
終于到終點站了,我和媽媽下了車,我對媽媽說:“媽媽,我知道了,其實外表的美并不是真正的美,心靈的美才是真正的美!就像那位長得并不好看的阿姨,我認為她才是最美的。”媽媽贊許的點了點頭,對我說:“女兒,你真的長大了。”
美與丑作文 篇7
生活中何為美,何為丑。衡量美丑,要區分外表與內在,切不可以美的外表掩蓋丑的實質,或以丑的外表掩蓋美的實質,分不清真正的美和丑。
有的人天生很美,有的人人為變美,天生的美是自然美,人為的美是雅致美。丑也如此,有的人天生很丑,有的人后來變丑。
有些美貌者常以自身的美而驕傲,以至于沒有社會涵養徒有美的外表,有的甚至是社會渣滓。美貌既不等于美德,也不等于能力和修養,切不可因美貌而自恃,美貌猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質的涵養結合起來,美才會真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自棄,才能和修養 ,同樣是很美的。這種美不但為常人所贊賞,也為美貌者所羨慕。所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。
美貌 ,丑貌 ,最終要看其涵養。這樣才能把握美與丑的韻味,也才能真正領悟美與丑的真諦。
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