我真的很棒作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我真的很棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真的很棒作文1
沒聽說過夸自己很棒的嗎？別人以為夸自己好傻，我卻不這么認為。說明他對自己很有信心。我要告訴你我是如何夸耀自己的。
我的長相不是很好看，學習成績也略高于平均水平。我所有的成就都是通過努力獲得的。沒有努力，就不會有今天的我。和第一名相比，我落后很多，但我堅信，只要我努力，我就能超越他。世界上沒有人會傻。他的學術成就在于他愿意學習。現在有了這么好的學習環境，我經常激勵自己：好好學習，不要辜負父母的期望，長大后回報父母。
在家里，學習是必須的，但是當你有時間的時候，你必須幫助你的母親做家務。我媽媽會盡我所能。只要我在家，她就會教我一些家務。年輕的時候，我無法理解母親的痛苦，總是不情愿地做每一件事。我覺得我媽懶，什么都讓我做。當我長大后，我理解母親的痛苦。真的很難記起我媽還要工作，還要做家務。不用說，我會有意識的去做我該做的事。比如洗衣服，掃地，洗碗等等。只要我多幫媽媽做家務，媽媽就不會那么辛苦，皺紋不會一下子全爬上來，白發也不會一下子增加很多。
你們能像我一樣做很多事情嗎？我覺得我能做這么多事情太好了。如果你能做那么多事，那么你也很棒。感覺很棒沒有錯。最重要的是你有信心。
我真的很棒作文2
大家好，我叫林雨暄，我的才華像波濤洶涌的大海奔流不息。我會彈鋼琴、踢足球、畫國畫……
我有著一雙炯炯有神的大眼睛，微微下垂的鼻子下面是一張能說會道的大嘴巴。如果減去“胖”這個字，我一定是一個很標準的帥哥！
我的鋼琴彈得很好，我現在已經考了八級了，學的“谷粒飛舞”還在學校“音樂大賽”里獲得過三等獎呢，可是，現在的作業很多，我（每天）只能獲得一小時的鋼琴時間，一開始老師還說我很有鋼琴天賦呢，可是現在壓力太大，我就不怎么去還課了，所以，我的鋼琴水平一直下降，本來今年可以考十級的，可是因為沒有背得上譜，所以一直留級，唉，但愿明年可以考得過吧！
我的足球踢得也很好，在五星練習時，我常常得到教練的贊同，而我在被老師喊去教導新生，說起那個可真是慘啊……
我的國畫學得也不錯，唉，時間不多了，不說了，聽了我的介紹，你一定感覺我很厲害吧，想和我做朋友嗎，來吧！
我真的很棒作文3
我真的很棒。我愛繪畫，小時候，我更一個梳著長長的大辮子的張老師學蠟筆畫，她每次教我們一幅畫，一種技巧，漸漸地，我學會了用油畫棒和棉簽畫出葉脈清晰的樹葉，用手指的指腹抹開顏料，就有了栩栩如生的葡萄，我畫過草莓，玫瑰花，大公雞，還有仙女和冰上舞者。至今我家墻上還掛著我畫的兩只翠鳥和瓶花，媽媽常引以為豪地向客人介紹我的作品。當然我還得了許多獎，如：“20xx年國際中小學幼兒美術書法大賽優秀獎”和“櫻花杯20xx徐匯區少幼兒繪畫大賽一等獎”。這些獎品和獎狀激勵著我更多地那起畫筆，畫出我的喜，努，哀，樂。
以前我連續3年的班長，在考試中全級第一，校長親自發獎，數學考試每次都穩占前三，那是誰，是我，是一個真正的我。生難免有些不快，現在的挫折有什么，學學鄭智化，“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！”我就像草原的雄鷹，雖然原來我的羽毛還未豐滿，不及鳥雀飛的高，但是現在的我的羽翼豐滿，正準備在高空震翅翱翔，沒有人能擋住我前進的腳步，因為我是草原的霸主，只有我才會傲視群雄！
天空中，還是飄著幾朵白云；屋檐上，還是停著幾只小鳥；小道上，我對著天大聲喊：“我真的很棒！”
我真的很棒作文4
我這個人沒別的，就是特長多，我最拿手的幾樣就是書法，繪畫和作文。我真的很棒！
先說說書法吧！自我評價還行，寫得整潔，美觀。有一次老師叫我們來練字參加書法比賽，老師選了我就說明我的書法還是數一數二的。一副書法，字跡端莊秀麗，老師看了不住點頭，同學們看了連連稱贊。我除了書法，繪畫也挺不錯的，一條條線清晰地勾勒出錦繡山川的輪廓，勾勒出碧水藍天的美貌，勾勒出大自然的壯麗！
表演了剛勁的書法，觀看了七彩的畫卷，接著就是打滿了紅雙圈的作文。說到作文，自然離不開好詞好句。寫景的時候，搜索著關于描寫自然風光的詞語；寫人的時候，回想著認為性格的詞語。寫作文離不開創新，有一次，老師叫我們寫一篇《秋天的景色》。當大家都在千篇一律的寫：秋天來了，樹葉黃了，蝴蝶在空中漫舞。我就這樣寫：夏姑娘捎去了炎熱，秋姑娘便向大地撒了一層金沙。吹熟了果園的果，田野里的稻。結果，我的作文本上又打滿了紅雙圈。最讓我記憶猶新的是那一次，我與幾個同學寫作文，老師把我們的作文投稿，結果，我們得了獎，還在相關的書籍刊登了，別提心里有多開心。
這就是我，精通書畫，作文，人長得又帥。你看，我是不是真的很棒？我告訴你：我真的很棒！
我真的很棒作文5
分分分，學生的心根，考考考，老師的法寶，對于我們這些學生來說，分數簡直比自己的生命還重要，而最大的威脅，當然就是老師經常用的考試。
那一天，是個什么日子，我記不清了，反正平平常常，沒有暴風，也沒有驟雨，在教室中正進行著英語測試，我并不像以前一樣認真作答，而是懶洋洋的，畢竟，這天氣太想讓讓人入睡了，而且這英語試卷實在是太簡單了。等到下課，該交卷了，我才閉上眼，趴在桌子上，昏昏沉沉地睡著了。
但事情并不是我所想地那么簡單，那張所謂簡單的英語測試卷，我。我竟然考了一個七十五分，我嚇怔了，我可是從來沒有考過這么差的分散，因為這，我這幾天的心情都是十分沉重。
可是，我在電腦上看到的一篇文章卻不是這么說：一次的失敗并不代表以后失敗，只要跌倒了，就要站起來，如果一直坐在那里不動，那才是真正的失敗。我們要相信自己，相信自己真的很棒。對！沒錯！于是，我開始努力地學習英語，在第二次測試中，我得了98分，我覺得自己真的很棒！
在人生的道路上，有許多的挫折與困難，只要我們努力去克服，相信自己是最棒的，才能走向成功！
我真的很棒作文6
我是一位六年級的學生，一張活潑可愛的面孔上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一對大大的耳朵，嘴角時常掛著一幅燦爛的笑容。
我是一個“讀書狂”。在我的房間里，書桌上、書櫥里、窗臺上全是書，簡直是書的海洋。每天除了寫作業和玩耍，那就是讀書了。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”書使我學到了知識，提高了我的作文水平。我現在讀過的'書比“萬卷”差遠了，才讀過幾十本。我下一個目標是一百本，我要努力早日到達。“書籍是人類進步的階梯”，只有讀書，才能進步哦！
我還是一個“電腦小高手”。我是全家人中電腦技術最好的，爸爸都得向我請教呢！我在電腦上一般會玩一些益智類和策略類游戲，例如：《大家來找茬》、《植物大戰僵尸》等有趣的游戲，現在我正興致勃勃地玩《海盜軍團搶寶藏》這個游戲呢！當然，我打電腦不僅僅是玩，有時我也會上網和別人聊天、找資料、聽音樂……
我是獨一無二的，因為世界上只有一個我；我是有個性的我，因為每個人的想法和做法都不一樣；我是有特點的我，因為每個人都有自己的獨特表現！
我真的很棒！
我真的很棒作文7
我真的很棒！
我的才藝是素描，有一次我畫靴子是同學給分最多的。
我很喜歡幫助別人。有一次一個三年級的哥哥來自動售貨機買東西，他往售貨機里投了幾枚硬幣，明明聽到紙袋掉下的聲音卻不見零食，小哥哥還以為是售貨機吃幣了，左看右看不知怎么辦。我看到了馬上跑了過去，把手伸進了零食的出口，一掏掏出一袋零食，我把零食給了哥哥，哥哥說了聲“謝謝”，就開開心心地吃零食去了。
我會做的事可多了，但是我最喜歡的就是種菜、種花、種草。這些本領我是跟奶奶學的，她了解很多花，她種的第一顆花是水仙，但我對水仙過敏，一聽到“水仙”這個詞，我就開始后背發癢。
今天我就種了一棵火龍果，我先把種子撒到土里，再把土蓋上去，然后再澆上水，最后還要把塑料袋蓋上去，這樣就很快能發芽了！
我真的很棒，我相信我會越來越棒的。
我真的很棒作文8
平時，我總羨慕黃恩果、池燁禾、張晨瑜都這么棒。但細細想來，我真的也很棒。
其實，每個人都有自己的優點和缺點，如池燁禾語文可是拿手好戲，但英語就黯然失色。黃恩果看起來十全十美，樣樣都好，但英語也不是很好。我呢，對數學、英語、籃球、壘球、象棋有敏感，但對于美術就不一樣了。
我覺得自己籃球是最出色的。在學籃球的時候，我被分到了初中組。驚不驚喜？意不意外？因為我籃球的手感非常好，所以在學校時，體育老師都說我投籃“百發百中”。我學籃球時，那里有一個環節是3VS3對抗賽。那時，我可是出了名的明星，打比賽時僅次于“大腿”同學。
記得在一個涼風習習的夜晚，我們在比賽投進兩球算勝利。開始了，我把球傳給了“左撇子”，“左撇子”一口氣三步上籃，1比0.楊紹祺把球傳給我，我在王瑞杰面前利用了“三微斜”虛晃一招，三步上籃，馬上進球，2比0，我們隊完勝，這也許是“史上”用最短的時間勝利的隊伍了。
在座每一個人都有優點和缺點。我們要改正缺點，發揚優點。每個人都應該相信自己：我真的很棒！
我真的很棒作文9
我。陳盈萱是學校舞蹈團里的第三主力隊員。
我的個子不高，但是也不算很矮，雖然許多人說我太矮了，老是讓我多吃飯，唉，我也無可奈何呀，好啦，不說這些啦，說說我的強項吧。
我的強項是跳舞，一提到跳舞，我的心里還有一點點小驕傲呢，這是為什么呢？我猜你們一定很想知道吧，那就讓我來告訴你吧！
記得20xx年的時候，我參加了學校的元旦節表演會，所有學生，老師都看到我們了呢，班主任也為我感到驕傲，自豪。
還有我才參加過20xx年的春節連歡晚會選拔賽呢，我們也忍著寒冷上臺表演的，為什么這么說呢，那是因為我們的衣服比糖紙還要寶呢，雖然我們只拿到了銀牌沒有拿到金牌，但我的心里依然很開心因為我付出啦，我努力了呀，并不是說我付出了就沒有回報，我們拿到金牌，我也很心滿意足啦。
媽媽曾經對我說過，友誼第一，比賽第二，不要因為比賽丟了，互相之間的友誼。
這是我認為自己最棒的地方，你們說呢，你們認為我棒不棒！
我真的很棒作文10
從小我就開始求媽媽讓我學很多樂器，因為我有很大的音樂天賦，不想做一個沒有任何突出特點的普通人。從五歲開始學鋼琴。有些人看到五線譜上密密麻麻的“黑豆芽”可能會頭疼，但我覺得很有意思。每當我有時間，我就邊看音樂邊玩“多雷米”。
在鋼琴上，不知道花了多少汗水和心血！最后我考了，一級一級，一步一步，考到了六年級。我的目標是通過十年級。十級！在我看來是遙不可及，遙不可及，遙不可及！但是我相信自己，我能做到！
記得六級考試那天，在候車室里，我在心里不停地問自己：“我能行嗎？”這時，媽媽鼓勵我說：“相信自己，成功就在眼前！”媽媽的話讓我更加自信，不再緊張害怕。在考官面前，我充滿信心，我相信我能行！最后我超水平考過了六級！
當然，做很多事情做久了會覺得無聊。我彈鋼琴已經九年了。現在對鋼琴一點興趣都沒有，但我相信一個道理：堅持下去就是勝利！于是，我強迫自己喜歡上了，漸漸地我又重拾了以前對鋼琴的熱情。
"閃光的不都是金子，大海也無法測量."相信自己，我真的很棒！
我真的很棒作文11
“天生我才必用!”我覺得這句話非常對。
我覺得自己很不錯，不過老媽整天說：“你看，這次最高分又是沈妤婕，她多棒呀!次次9以上!”我聽得耳朵都起繭子了(其實，上次三年級期末數學考試只有我考了)，下面有一件事可以展示我的才華。
有一次，我正在沈妤婕家玩，只見她做好了作業，就邊吃牛肉干(外加香腸、可樂、餅干、好多魚、干脆面)邊看電視，她媽和我媽出去玩了，我想：沈小胖(她的外號)，讓你看看天下無敵的趙燁圣的手藝吧!
我以閃電般的速度到了廚房，拿出鴨蛋個，然后放入個碗里，拿出雙筷子，然后像蛟龍過江一樣，把鴨蛋打成了蛋漿，然后把這碗蛋漿倒入鍋中，變成了“抱蛋”。再往那碗漿里倒上水，連同米飯一起蒸。最后我做成了一頓“全蛋餐”。
沈小胖吃了，“不錯，不錯”地贊口不絕。
你說我棒不棒?
我真的很棒作文12
我覺得我非常棒！
我會幫媽媽種菜。種菜的時候，要先用食指挖一個小洞，洞不要太深，也不要太大，只要1厘米，然后把種子放到小洞里，再把洞填好，最后按時灑水就可以了。
有一次，我挖的洞太大太深了，所以我非常的害怕，生怕我媽媽打我，可是媽媽并沒有打我，而是對我說：“寶貝兒，一次失敗是正常的，只要做到最好就夠了。”這句話打動了我，于是我一次又一次，終于達到了要求，媽媽臉上掛上了笑容。她對我說：“你永遠是我最好的寶貝兒。”這時候，我意識到，失敗一次沒關系，只要努力做到最好就可以了！
我還會唱歌。一開始，我唱歌總是走調，但是經過長時間的訓練，我唱歌就不走調了，唱每一首曲子都非常的好聽，然后，媽媽對我說：“你要成為我們家里唱歌最好的了。”
我也相信我以后會更棒！
我真的很棒作文13
每個人都有一項專長，都很棒，包括我。
我會做飯，做的飯香噴噴的，可好吃了，連媽媽都夸我呢。有一次，媽媽在工作，沒有時間做飯，便把做飯的“重任”交給我，我拍了拍胸脯說：“相信我，絕對沒問題！”
我大展身手的時候到了。只見我迅速地將媽媽買回來的青菜、豬肉和雞肉洗好，然后又迅速地將它們切好，動作麻利。
我把敲碎的雞蛋的蛋清倒入碗里，用筷子快速的攪拌著，又倒了點醬油進去，哈哈，變成黃色了。
我開了火，倒了點油，把雞蛋倒進去，加了點蔥花，又綠又黃的，挺好看。我不停的翻炒著，過了一會兒，一盤色香味俱全的雞蛋做好了，香味布滿廚房。
一盤盤美食在我這個“大廚師”的鍋里誕生了！我捧著自己做的菜，笑瞇瞇地端上桌子，然后接下圍裙，現在“萬事俱備，只欠東風”啦！
我坐了下來，媽媽也忙完了，當她走進來的時候，便聞到了誘人的香味。媽媽馬上洗手坐了下來，看到滿桌子的美味佳肴，就垂涎三尺，迫不及待地夾了一口嘗了嘗。欣喜地說：“不錯不錯，很好吃！”說著，還豎起了大拇指。我呢，心里比吃了蜜還甜呢！
我真的很棒作文14
我真的很棒，從一個只會大哭的小孩兒變成了大女孩，從一個不懂事的小屁孩變成了懂事的大隊長，這一切的一切我感覺自己真的很了不起。
我從小就跟個假小子一樣喜歡玩兒，喜歡自己的東西，真喜歡好喜歡打仗，總之一切男孩子喜歡的我也喜歡，原來自己的學習總是不及 格，最高也不過六十幾分，但在一上六年級時我開始改變自己，我要去適應女孩子的端莊大氣優雅的氣質，而且還要發揚女孩子聰明的頭腦。
六年級我認識了一個女孩，跟她一塊，我喜歡跟她玩，她的學習好我也變好，跟他一起學習玩耍感覺很爽。我是個名列前茅的人，每次第一第二這個名次只屬于我和她，其他人想都別想。我的任性源于他的自信，問我的意見幾乎都源于他，只求一個字爽。讀書活動我們兩個是最佳搭檔，每次都的第一。老師對我們也是很好。因為我們是黃金搭檔。
我的棒就像棒棒糖一樣，我真的很棒就，爸也說我從無知變成小天才，他們覺得我真的很棒，我為今天的成績自豪。我以后一定會更棒的！
我真的很棒作文15
那一件事，我真的做的很棒。
在一次數學考試后，我看到同學有一些題不會，我走過去，問了他有哪一些題不會之后，我把卷子那好，走過去教他。一開始，他得心情是不好的，因為他并不會做題，可看到我去教他后馬上開心了起來。
我開始一步一步地為他講解，講完第一道題后，他就馬上向我表達感謝，可我還是與之前的心情一樣的繼續叫他，又講了幾道后，他的心情更加開心了！她已經明白了很多，會了很多。之后他試著對我講了題目的做法，我看到他懂了之后，我也很開心。快樂了。
講完了題，我們的心情又一次快樂了。因為他的問題已經沒有了，他很開心。我看到了他開心我也非常開心。
當我看到他也去教別的同學時，我感到自豪！因為那是我給他的知識，我就
像是一位小老師一樣，把知識教給了學生，學生又去教別的學生。這就像是我教了許許多多的學生一樣了。
通過那一次的“課”，我感到我很有愛心。之所以這么說，是因為我是通過愛來教學生的。
那一次，我真的很棒！
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