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精選以童年的作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選以童年的作文匯編10篇

以童年的作文篇1

　　童年是五彩繽紛的，許多快樂的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點著我的童年。

　　童年的小鴨子，再見了！小時候，媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經常把它們托在手心里玩。我一點一點長大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經養不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。

　　童年的田野，再見了！小時候，學校后面是一大片田野。每天放學后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見了蹤影。只聽見一陣陣清脆的笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂趣無窮。可惜后來，工程隊在上面建了一個小區，毀了整塊田野。

　　童年的校園，再見了！三年級時，我轉到了新的校園學習。我在新學校里很快和同學們打成了一片。新校園環境很好，比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環境里學習，讓人感覺舒服極了！還記得那些淘氣的歲月，假裝幫老師干活去吹空調。幾個先到的同學鎖上門假裝沒人……現在告別了童年，也就告別了這些干過無數次的惡作劇了。

　　童年是多彩的，天真的，淘氣的。踏入中學，就像展開了一幅新的畫卷。就要告別童年了，雖然有些不舍，有些難過，但我還是要對童年告別，邁入更加繽紛的青春年華！

以童年的作文篇2

　　同學們，我們都有自己的童年趣事，我的童年趣事你們想聽嗎？那就繼續往下看吧！

　　記得我8歲那年一個星期五的晚上，我和小伙伴們沒事干，就在家屬院里玩一個游戲，叫做“夜晚捉迷藏”。

　　我們先選出了一個捉人的“老貓”，(.)就開始了游戲，我聽到“老貓”在數數了，就趕緊跟著別人跑，有些人會爬樹，就像小猴子一樣，爬上了樹把樹葉弄得“嘩嘩”的響；有些人個子小，就靜悄悄的蹲在窗戶下；有些人輕手輕腳地鉆到樹叢中，沒有一點聲音；我個子小，而且很瘦，就隨便抱到一棵樹，偽裝成樹桿藏了起來。接著，“老貓”來抓我們了，我就閉上眼睛，懷著忐

　　忑不安的心情想著：神呀，不要讓他抓住我呀！正當我準備悄悄的換一個地方藏起來時，我就聽到一聲：“我看到你了！”我心想，糟了！我被抓住了！哎，誰讓我那么笨呀！我又睜開眼睛，看見被抓住的人不是我，居然是那些爬到樹上的人！我又聽到“老貓”說：“我在數數的時候就聽到樹葉搖動的聲音，我就猜測你們要爬樹，我就往有聲音的樹的方向走，果然就發現了你們，哈哈！”我聽了，心想：“看來，去爬樹也不一定十分安全呀！”

　　我們的童年，都是無憂無慮的；我們的童年，都是自由自在的！

以童年的作文篇3

　　吾有一小友，年值婚娶年齡，為新找的女友犯愁，問我如何是好？我借莫言夫子的話轉載之，問他，你的女友有男朋友嗎？他有些愕然，覺得我問的問題幾乎是一個腦缺氧的人才會出口的問題。他愣愣的回答，當然沒有男朋友，有男朋友我找她干什么？我跟他說，你危險了。他被驚住了，問我為什么？我說，有男朋友還好，那么你還知道你的競爭對手有幾個？如果這個數字不明朗，你所面對的對手會出現你意想不到的麻煩。

　　吾還有一小友，上班工作還算穩定，卻想騎著單車去拉薩。邀我同行怎么樣？我問他為什么要去，他說鄭鈞有首歌曲叫《回到拉薩》，歌詞里說，在雅魯藏布江可以把他的心洗清，在雪山之顛可以把他的魂喚醒，爬過了唐古拉山會遇見了雪蓮花，還可以牽著他的手兒一起回到了她的家。我又問，你沒有去過怎么說是回到拉薩呢？你去過了才能說是回到拉薩，他說，你覺得自己去過，你去過了也會覺得自己很早的時候到過拉薩。我說，拉薩我真的沒有去過，有一個地方，我們卻都去過，卻再也不想回不去了，他說是哪里？我說是童年。他也愣住了，我說要不我們先不去考慮爬唐古拉山，騎著單車去爬雪竇山怎么樣？（因為我們的童年的影子都逗留在那座山邊一個叫東山的村子）他說好的。

　　酷暑，騎著單車去爬一直上坡的山丘是一種腦充血的行為，年輕的時候也時常撩起背包說走就走，隨著這幾年的成家立業，又經過破離支碎的洗禮，這樣的激情彷如被放進玻璃瓶里的楊梅，當初的甜味完全被白酒掩蓋，能夠找出的只有那沉淀的顏色，還有當初自己怎么把六月枝頭的楊梅放進玻璃瓶子時候的渴求，誰都想把生活調理得有滋有味，消怯酒的烈性，增添楊梅的甘醇，而結果，酒變得柔和了，而楊梅卻變成一堆酒糟了。唯獨剩下童年，在春風的紙鳶里奔跑，一望無際的田野，苜�；▍埠兔鄯洳粫謹_你的腳步；在夏日的知了歌叢下靜聽，一望無垠的星空，梧桐葉和螢火蟲不會侵染你的睡夢；在秋天的板栗樹下仰望，一望無邊的斑斕，野柿子和地草莓不會侵襲你的味蕾；在冬雪的爆竹聲中興奮，一往無前的潔白，忘記回家的兔子和灌木叢中瑟瑟發抖的竹雞，怯怯看著你，希望你能夠帶上他們一起回到下一個春天。

　　日子長了還是日子久了？韓寒有本書叫《青春》，所記載的卻是一個噴子對現實的騷怨，當然我覺得是偏離主題的，在長了或者久了的日子里面，能夠留下一些影子給自己是最好的，我以前也是個噴子，不把口水噴得人家當做洗臉水不善罷甘休，后來父親走了，我變成了父親，兒子無知的世界里，導致我的每一根汗毛都隨即豎起，看著自己惡狗一樣修長在街邊路燈下的影子，我選擇了放棄了我心中的拉薩和美麗的雪蓮花，回到漏雨的閣樓，在晴天墊上幾層瓦片，至少在下一個雨天來臨的時候，屋子中間不需用洗腳盆去積水。當現實又把人折磨得完無體膚的時候，那么就回到童年。

　　現在的單車比我的童年的老坦克高級許多，小時候，父親去給他的岳父拜年，那輛永久，車把子上掛著年貨，車前檔上用麻繩捆著一把小小的藤椅，那是我覺得最神奇的發明，當然這樣發明幾乎每家每戶都在沿用。父親是沒有那么充沛的體力翻過我家到外婆家那三道高高的山嶺，母親拉著我的手翻越蔣先生上妙高臺的轎道，父親則呼哧呼哧從石子路如一只負重的老羊一路向上，過了東岙下坡的時候，父親才把我拎上車把，母親靠在后座，父親用大衣把我裹得嚴嚴實實，我一露出腦袋，聽見童年北風的聲音。

　　上一個雨季一直悶在屋子里面，有太陽的日子，屋子里面卻變成了蒸籠。前幾天來了一場臺風，又重新把自己關進屋子。所以覺得今天去追逐童年是恰好的，但是我還是忽略了夏天的炙熱，會把你所有掩埋在體內的水分轉變成黃汗，順著可以流淌的骨骼曲線，從發際到后腳跟，經過內褲中轉，活脫脫變成一個雨人。到最后如水泵一樣抽取干凈，如樹蔭下的狗一樣露著猩紅的舌頭，喘著粗氣。

　　道邊不慎跌入溝渠里的一只蜥蜴，我其實是無心去追趕他靈蛇般的步伐，它卻驚恐的一直向前奔跑，我發現我即將要停下來，車輪子每一步前進，我的膝蓋都會折射出一陣酸麻，而它只管向前奔跑，還不時向兩邊的高坎尋找可以逃生的路徑。我說，伙計，你歇歇吧，我們都停下來吧，它絲毫沒有領會我的.意圖，等我的車輪碾過一段高坡，路面稍有平坦，它卻停了下來，也許它也累了，但是那鼓起的眼球似乎告訴我，瘋子，大熱天追我干什么？我不知道怎么去解釋我的無心，是你自己覺得自己后面有一種無形的壓力在迫近你的軀體，你才撒開腿拼命的逃離。所謂壓力，其實不是別人給與的，是自己制造的。其實我也成了那只無辜的蜥蜴。

　　歇腳的時候，頭頂上掉下兩只山雀，羽毛剛剛長齊，黃褐色的喙張開來如同畚斗，我捉住了其中的一只，他便聲嘶力竭的呼叫起來，這有些讓我驚慌失措，當然這樣幼稚的嘶鳴不是問我討要食物，另外一只卻沒有后退，在不遠處回應著，一時之間，我想說，伙計，我只是想和你回到童年，在童年，我會栓住你的腳強行與我為伴，喂他米飯和蜘蛛，第二天，你卻死了。現在，我知道那是我最大的錯誤，只停留十幾秒，我就把他送上樹枝，我又對他說，我的床邊有一個墻洞，隨時歡迎你來入住。所謂愛戀，你不能給與他所需的條件，不如放還屬于他的天空。

　　回到童年，屋子前后開滿各色的花，長春花在月夜積累花蕾，鳳仙花染紅你纖長的手指，牽牛花迎著朝霞吹開清晨的號角，午時花在烈日下抬起不屈的頭顱。

　　回到童年，屋子前后種滿各色的蔬果，荔棘綻開血色的果實，絲羅架起高高的藤蔓，南瓜從里有一只蛐蛐，在青翠的韭菜露水叢中單唱夜曲，黃昏時候的大片蜻蜓，從屋前的稻田飛過，稻壟里的泥鰍，竹葉一樣在泥地里翻滾，等夜幕掛起，滿空的螢火蟲在你眼前搖晃，土灰一樣的在你褲管里吸著血的蟲子，害得你不時的抓饒，經過的地方都鼓起一個個疙瘩。

　　童年，還回得去嗎？

以童年的作文篇4

　　幼時對于姣姣感不到什么興趣，可是對清明節的上墳卻很喜歡，因為玩得暢快，也可以多吃些，艾餃，茯苓糕，還有豬頭、鵝肉。

　　“吃曬干鵝肉去呀!”只是這樣聽著，心里就會得活動起來。清明前后雖然是多雨的時節，但當正午，總是照著猛太陽的日子多;因此上墳用過的蔬菜，往往曬得干巴巴，吃曬干鵝肉，也就做了上墳的代名詞。

　　上墳在兒童，委實是件富于趣味的事情：菜花黃，麥頭綠，摘得苜�；▉�，可以結彩環;山上又有杜鵑花可以采摘，溪間還有小魚可捉。古老的祖墳上總有著高大的松樹，松樹林中可以拾到“路路通”。松濤和潺潺的溪水聲相應和，雖然無所謂詩意，總覺得是很好聽的。

　　紙灰化作飛蝴蝶，在鼓手的吹敲聲中辭別祖墳，我常常暗自期望，長大以后定要有作有為，使得祖墳光榮起來。祖墳對于幼稚的我，實在是個神秘的象征。

　　跑了山野容易肚饑，在回家的船上吃些剩余的糕餅，雖然堅硬難嚼，卻是滋滋有味的。船頭上滿載著花朵，又采得松花去給母親做糕吃，是意味盎然的樂事，我也常常帶得風箏到上墳船上去放，在逆風的時最為有趣，可惜船夫要干涉。

　　我已有許多年不曾吃到曬干鵝肉，不見祖墳，實在已經久遠了;不過兒時所得的印象很深，各種情形遠都能夠明明白白地回憶起來。

以童年的作文篇5

　　在五彩繽紛的童年里，有的已被東去的流水沖走，一去不復返。但是，那些五彩的小石子兒，卻牢賓地扎在了我心底，令人難以忘懷。

　　我的童年是白色的。天真的童趣如耀眼的光芒，在我的心靈閃耀著光！��！我的童年是純白色的！我的童年是粉色的，那些有趣的游戲，艱難的挑戰、學習的奮斗……像粉紅色的一樣給予我在鼓勵，讓我變得更加堅強！啊，我的童年是美麗的粉紅色！我的童年是令人欣慰的天藍色。讓我在知識的海洋中翱翔著，書籍是人類的營養品！美麗的童話，深刻的人生哲理，像老師溫暖的懷抱一樣教育著我，讓我一點一滴的進步。�。∥业耐晔菍拸V的天藍色！

　　我的童年是金黃色的，那一聲聲親切的問候，真心的祝福，細心的囑咐，像初升的太陽溫暖人的心窩兒，令人感動不已！啊，我的童年是充滿親情的金色。也許你會問：你的童年是什么顏色？每當這時，我就會毫不猶豫地回答！我的童年是五彩繽紛的顏色！

以童年的作文篇6

　　在我童年的生活中，趣事成千上萬，用手在我腦海里一抓就會有一大把，其中有一件趣事似乎使我終生難忘。

　　回想起那件事，我嘴角又浮現出一絲快樂的笑容。

　　小的時候，有一次，我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。

　　哥哥在放風箏，那風箏飛得高高的，從地面上看，十分美麗壯觀，我很想放風箏，可是，我力氣太小，而且我不會放。

　　一會兒又一會兒，冰雪聰明的我有辦法了—做一個簡易的“風箏”吧！

　　說干就干。我先向小賣部阿姨要一個垃圾袋，然后我又向哥哥討了一大截風箏線，用風箏線的一頭拴住垃圾袋的提手，再把風箏線的另一頭抓在手里，就這樣，一個小巧簡單的“風箏”就“出世”了。

　　我抓著風箏線，在廣場上跑著、跳著，繞了好幾圈。

　　在我可愛的舉動下，廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光，有的還在討論我，我不知道他們在說些什么，也不知道我是傻還是可愛，我只知道我的“風箏”不像哥哥的風箏那樣，可以“騰云駕霧”，但是，我卻十分高興快樂！

　　我跑著跑著，就累了，但還高興地用手臂揮舞著“風箏”。

　　春天一到，就可以看到顏色豐富的風箏，我不會再放“風箏”了，因為我的童年一去不還了。

以童年的作文篇7

　　我的童年，并不像書中描寫得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以制造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個月后，我就熱火朝天地干了起來，一直奮斗到小學。聽著大人們講的故事，我不禁納悶：我小時候真的干過那種令人笑抽的事兒？不過，我這個原創者倒是一點兒都記不起來了，經多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：

　　事件一：三歲時，我就是一個十分聽話的人，我媽就抓住這個機會，不遺余力地向我“推銷”各種道理。這不，我在散步的時候還不忘把地上的垃圾撿起（那時的垃圾還比較干凈）并送進垃圾桶。做老師的媽媽當然懂得及時鼓勵的好處，所以在我丟垃圾的時候，遠處便響起了一片掌聲。于是我驕傲極了，昂著頭繼續往前走，這時一個衣帽破舊的人向我走來，并伸出一只裝了錢的破碗在我面前不停地晃，我一見，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動得更厲害了。我下定了決心，后退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒反應過來，就被媽媽一把拽走了。經過兩個本科生的詳細解釋后，我那天學到了一個新詞：乞丐。

　　事件二：那是我已經四歲了，自以為長大了，報名學游泳時便決定單槍匹馬獨自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢問等等。實戰那天，我昂首闊步走向柜臺，可里面那個西裝革履的負責人卻對我這“壯舉”好像沒多大興趣，他頭也不抬：

　　“名字？”他瞟了我一眼。

　　“楊政皓�！蔽掖舐暬卮�，心里還得意：哈！這個也太小兒科了。

　　“年齡？”

　　“四歲！”這個我也知道。

　　“特長？”

　　咦？這個沒練過呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長？我思考著。

　　“特長？”那人不耐煩了。

　　一句問話使我更慌亂了，特長？特長？特別長？我看了看手，不長啊，抓抓頭，頭發也不長。對了！我猛然想起，我從小到大（其實也不大）別人都夸我眼睫毛特別長！于是，我得意地報出了答案“

　　”我眼睫毛特長！“我自信極了！

　　”��？“只見那人把頭伸出窗口，緊接著一種狂笑，剛才的老板模樣已經不見了，取而代之的是一個縮在地上，快笑背過氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個本科生又再次及時出現，使我明白了一個新詞：特長。

　　童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護了似的，永遠存在我的腦海中�；氐酵�，我同樣會制造”笑“果，但不會再反許多可以避免的錯誤。而童年，還有一個最大的好處：沒、作、業。

以童年的作文篇8

　　童年，是游戲和快樂！

　　童年，是奔波與勞作！

　　童年，是甜美與苦澀！

　　童年，是夢幻的世界！

　　想要回到童年，那是我說空話，在記憶的童年里，我仿佛看到了我與伙伴們玩捉迷藏扔石子的游戲，仿佛聽到了我向爸爸提問“為什么”的稚嫩的童音。

　　童年，只有人生中的一回，但這是最美妙最快樂的時光。爸爸的童年有木槍和小魚兜，媽媽的童年有沙包和布娃娃，而我的童年有玩的有吃的有穿的有大人的呵護與關懷。童年中，有喜有憂，有笑有淚，笑和淚，喜與憂組成了我多姿多彩的童年。

　　在兒時，我和伙伴們玩扔石子，對我來說，對現在的我來說，非�？斩捶浅Ｓ字�，但兒時我最愛玩，把石子扔來扔去是一件有趣的事。和小伙伴們瘋跑，把石子扔的滿地都是，然后再躲起來，看騎車子的人總會被石子拌一下，我們幾個就笑。有時逮個正著，那些人會把我們幾個帶到家長面前，這時，我免不了要挨爸爸的“口水戰”。那都是夏天，我穿著短背心，回到家，汗流浹背的我顧不了那么多，拿起飲料就喝，“咕咚咕咚”，真涼爽，媽媽看見總會說我：“這猴孩子”!!!

　　轉眼間，我已經要邁進初中的大門，什么都可以忘掉，惟獨童年是不可以的，我要永遠記著童年時光最美妙的那一瞬間。

以童年的作文篇9

　　我的故鄉的原始住戶，據說是山西的移良，我幼小的時候，曾在去過山西的人家，見過那個移民舊址的照片，上面有一株老槐樹，這就是我們祖先最早的住處。我的家鄉離山西省是很遠的，但在我們那一條街上，就有好幾戶人家，以長年去山西做小生意，維持一家人的生活，而且一直傳下好幾輩。他們多是挑貨郎擔，春節也不回家，因為那正是生意興隆的季節。他們回到家來，我記得常常是在夏秋忙季。他夏秋忙季。他們到家以后，就到地里干活，總是叫他們的女人，挨戶送一些小玩藝或是蠶豆給孩子們，所以我的印象很深。

　　其中有一個人，我叫他德勝大伯，那時他有四十歲上下。每年回來，如果是夏秋之間農活稍閑的時候，我們一條街上的人，吃過晚飯，坐在碾盤旁邊去乘涼。一家大梢門兩旁，有兩個柳木門墩，德勝大伯常常被人們推請坐在一個門墩上面，給人們講說評書，另一個門墩上，照例是坐一位年紀大輩數高的人，和他對稱。我記得他在這里講過《七俠五義》等故事，他講得真好，就像一個專業藝人一樣。他并不識字，這我是記得很清楚的。他常年在外，他家的大娘，因為身材高，我們都叫她“大個兒大媽”。她每天挎著一個大柳條籃子，敲著小銅鑼賣燒餅馃子。德勝大伯回來，有時幫她記記賬，他把高粱的莖稈，截成筆帽那么長，用繩穿結起來，橫掛在炕頭的墻壁上，這就叫“賬碼”，誰賒多少誰還多少，他就站在炕上，用手推撥那些莖稈兒，很有些結繩而治的味道。他對評書記得很清楚，講得也很熟練，我想他也不是花錢到娛樂場所聽來的。他在山西做生意，長年住在小旅店里，同住的人，干什么的人也有，夜晚沒事，也許就請會說評書的人，免費說兩段，為長年旅行在外的人們消愁解悶，日子長了，他就記住了全部。

　　他可能也說過一些山西人的風俗習慣，因為我年歲小，對這些沒興趣，都忘記了。德勝大伯在做小買賣途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。他留下一個獨生子叫鐵錘。前幾年，我回家鄉，見到鐵錘，一家人住在高爽的新房里，屋里陳設，在全村也是最講究的。他心靈手巧，能做木工，并且能在玻璃片上畫花鳥和山水，大受遠近要結婚的青年農民的歡迎。他在公社擔任會計，算法精通。

　　德勝大伯說的是評書，也叫平話，就是只憑演說，不加伴奏。在鄉村，麥秋過后，還常有職業性的說書人，來到街頭。其實，他們也多半是業余的，或是半職業性的。他們說唱完了以后，有的由經管人給他們斂些新打下的糧食；有的是自己兼做小買賣，比如賣針，在他說唱中間，由一個管事人，在婦女群中，給他賣完那一部分針就是了。這一種人，多是說快書，即不用弦子，只用鼓板。騎著一輛自行車，車后座做鼓架。他們不說整本，只說小段。賣完針，就又到別的村莊去了。

　　一年秋后，村里來了弟兄三個人，推著一車羊毛，說是會說書，兼有搟氈條的手藝。

　　第一天晚上，就在街頭說了起來，老大彈弦，老二說《呼家將》，真正的西河大鼓，韻調很好。村里一些老年的書迷，大為贊賞。第二天就去給他們張羅生意，挨家挨戶去動員：搟氈條。

　　他們在村里住了三四個月，每天夜晚說《呼家將》。冬天天冷，就把書場移到一家茶館的大房子里。有時老二回老家運羊毛，就由老三代說，但人們對他的評價不高，另外，他也不會說《呼家將》。眼看就要過年了，呼延慶的擂還沒打成。每天晚上預告，明天就可以打擂了，第二天晚上，書中又出了岔子，還是打不成。人們盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。村里娶兒聘婦要搟氈條的主，也差不多都搟了，幾個老書迷，還在四處動員：

　　“搟一條吧，冬天鋪在炕上多暖和呀！再說，你不搟氈條，呼延慶也打不了擂呀！” 直到臘月二十老幾，弟兄三個看著這村里實在也沒有生意可做了，才結束了《呼家將》。他們這部長篇，如果整理出版，我想一定也有兩塊大磚頭那么厚吧。