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【必備】責(zé)任的作文600字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文600字5篇,歡迎大家分享。
責(zé)任的作文600字 篇1
責(zé)任,那是會讓我們明白世間的道理,是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西,也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西,只要你擁有了責(zé)任心,你就會發(fā)現(xiàn),在你擁有責(zé)任心的同時(shí),你更加擁有和收獲了快樂的樂趣,和做一個(gè)大家心目中的好孩子,責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西,他像一個(gè)魔法師,能讓人換然一新,變這就是責(zé)任得比以前的你完全不同,讓你做得比任何人都優(yōu)秀,讓你做得比任何的人都出色很多.
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的'還給我。”男孩賠了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德李根他還回憶說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
責(zé)任,就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人,有保家衛(wèi)國的責(zé)任;醫(yī)生,有救死扶傷的責(zé)任;教師,有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會里,各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人,他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請?jiān)试S我,從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。責(zé)任是人這一生中必不可少的東西,如果你沒有了責(zé)任心,你將變成一個(gè)別人厭惡的人,如果你沒有了責(zé)任心,你將一事無成。如果你沒有了責(zé)任心,你將面臨著別人對你失去信心。
責(zé)任的作文600字 篇2
人生猶如一條小路,我正漫步其間,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)無法抹去。
記得那一次,我知道了什么事負(fù)責(zé)任,什么事感動。
前不久,我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動,摩肩接踵。因?yàn)槲胰诵。梢院敛毁M(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中。可就當(dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí),卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后。可又因?yàn)樗珡?qiáng)壯,“打”不過他,只好“認(rèn)輸”。
過了半小時(shí),終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時(shí),我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后,便拿起了理發(fā)機(jī),刷刷刷幾下,就把我的頭發(fā)剪好了。可當(dāng)他剪完,我認(rèn)為他太長了,于是便讓他再幫我剪短些。可當(dāng)他第二次剪完,我認(rèn)為中間太長了,便讓他把中間再剪短一點(diǎn)。可就當(dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時(shí)候,他卻對我笑臉相迎,這讓我很是驚奇。
第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了,但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴,十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后,向我進(jìn)行道歉,隨后又進(jìn)行了很多次。就當(dāng)我臨走時(shí),他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上,我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想:他真的很負(fù)責(zé)任,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的.身上,他只是在做他自己的義務(wù),是我沒有對他說清楚,我們要學(xué)會知道自己的錯(cuò)誤。
每一次負(fù)責(zé)任的行動都是人生的一筆財(cái)富。或喜,或悲,或酸,或甜、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處,歷久彌新。
責(zé)任的作文600字 篇3
喂!快過來!這里也有一個(gè)大塑料袋。”你聽,這是我和好朋友正在山上撿垃圾呢!我們每個(gè)周末都會約定一起爬山,順便撿撿山上的垃圾,做這件有意義的事。
這還要從那天說起,我和我的好朋友約好了一起去爬山。我們爬呀爬呀,蒼翠欲滴的'大樹,駐立在那兒,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,又像一把把綠色的大傘,為我們遮住陽光,聞上幾口新鮮空氣,覺得精神氣爽。這時(shí)空中飄來了一個(gè)塑料袋,正好蓋在樹上,破壞了這一美景,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這兒有許多垃圾,大部分是塑料,還有一些垃圾發(fā)霉了,并且散發(fā)出一股臭味。我可忍不住了,就和伙伴提出我們一起來撿垃圾吧,得到他們一致同意。大家找到了一個(gè)大袋子,開始撿起路上的垃圾。我們邊走邊撿,一路上我們撿了許多垃圾,看到路面重新變得干干凈凈的,我們都很開心。
走著走著,我們來到了一片大草坪上,上面坐了幾個(gè)人,在吃東西,他們吃完了就把塑料袋扔到地上不管。我馬上走過去說:“叔叔阿姨,請你們不要再扔了好不好,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。”誰知其中一個(gè)還不以為然地說:“喲!這么小都知道環(huán)保,不錯(cuò)哦。可是我們想扔就扔,你管得著嗎?難道你還敢教訓(xùn)我嗎?”我聽后,立刻火冒三丈,可是我又強(qiáng)壓心中的怒火,我想:總有一天他會知道我做得是對的!
后來,我們又遇到一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽在登山。小姑娘媽媽看見我們,就對小女孩說;“你看看這兩個(gè)大哥哥,這么小就知道環(huán)保,我們也來一起幫助他們好不好?”小女孩聽了高興地連聲說“好!好啊!”于是她們也加入了我們的行列,下山后我們共撿了五大袋垃圾了,雖然很累,但是我們卻很高興。因?yàn)槲覀兊氖斋@不僅僅是五袋垃圾,更是這份責(zé)任,相信這份責(zé)任會傳遞給每一個(gè)人。
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!
責(zé)任的作文600字 篇4
在時(shí)光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過的或微笑。或感動。無非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣,遺留。之后選擇消失,也許是成長的旅程已經(jīng)起步,讓溫昂吉?dú)g笑的自己一個(gè)人走在青春的小路上。曾經(jīng)熟悉的,不見了的童言童語。一下子,成了最寶貴的回憶
青春,到底意味著什么?隊(duì)我個(gè)人來說,也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子,走到了這里,才真正懂得,人生。像一場戲,卻比一演一場戲來得辛苦,真是,有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個(gè)戴著假面具的小丑,扮演真寫著快樂的藏鏡人。
感性過去那些無知的歲月,在這個(gè)季節(jié)我忽然懂得,人終究會以不一樣的結(jié)局走向生命的終點(diǎn),有點(diǎn)害怕,但逃避不了。
后來害怕失去也成了心里的傷痛,在沒有享受青春的空隙里,我思考了人生,思考了18歲我的責(zé)任。
像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間,每一顆晃動的.星子,每一片無奈飛舞的落葉,無不在宣告我的成長,在沒有選擇的必答題中,時(shí)間最終把我推向了責(zé)任的位子
走過了,忽然懂得緬懷過去一切似水年華,我是懦夫,然而責(zé)任的膽子,對于這個(gè)沒有心理準(zhǔn)備的女孩來說太快了。但是。上帝并不因?yàn)槲掖蜷_了另外一扇窗,是我的,現(xiàn)在我欣然接受,因?yàn)槲议L大了
也許是該在責(zé)任上增添面對,面對世界變化的腳步,接受現(xiàn)實(shí)的殘酷,曾經(jīng)試圖逃脫,但那是無知的行為
在每一次回首。伴隨著后悔,難過牽動的感動,縈繞的淚水,我選擇了面對,
淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷,更值得感動淚還有這樣的留法
生命是最美麗的奇跡
青春是一首歌,在G小調(diào)的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞,淚水流過的每一個(gè)痕跡劃過的空白,在那里我承擔(dān)了責(zé)任,是欣慰,
就這樣延續(xù)我的歌。
責(zé)任的作文600字 篇5
漫步于河岸,突然感覺呼吸好沉重,還帶有一絲痛楚。
望天空,鳥兒不見了,也把歌聲帶走了,留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了,只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。
視周圍,花兒敗謝,草兒凋零,卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地,反而多了一分凄涼。樹木雖衰,但仍在守護(hù)大地,守護(hù)河流;枯葉飄落,仍像往常那樣悠然,耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂曲,令人神往,卻又怕陶醉其中,難免引出淚水。枯葉離開老樹,本想同老樹一起守護(hù)所在的土地,可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了,留下的是生長的痕跡。
看水里,魚兒游走了,它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要堅(jiān)持流淌,流淌。
曾經(jīng)的事物不在了,曾經(jīng)的歡笑不在了,曾經(jīng)的記憶模糊了,因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>
這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑,不知曾經(jīng)多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或斷人心腸,我始終有一個(gè)方向:尋找曾經(jīng)的夢想,讓記憶再次回蕩,讓志向插上翅膀,飛向天堂!
該走的.都走吧,即使挽留下來,也是不現(xiàn)實(shí)的存在。
該來的都來吧,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來。
我始終不忘,我只是一名普通的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是,只不過要有一顆不普通的心。作為學(xué)生,要做好自己的本分,也是對自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識,更多地了解世界,才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦,做更好的自己,也能更清楚地看清這個(gè)世間。
呼吸似乎更加沉重了,這是因?yàn)榛匚度松鷷䦷砜酀豢梢鈺目酀M瑫r(shí),也會有新的認(rèn)識。
為了找回更多,為了認(rèn)識更多,我沉重地呼吸著,又向另一個(gè)地方走去。
誰肯教白衣送酒。
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