關(guān)于以愛好的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的以愛好的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以愛好的作文 篇1
我的愛好非常廣泛，但是其中最出眾的就是書法。
從一年級(jí)開始，媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時(shí)，我感到了一種奇妙的感覺，這種感覺，就像與一位多年未見的朋友握了個(gè)手一般。因此，我對(duì)鋼筆充滿了興趣。
媽媽給我買了幾本字帖，對(duì)我說：“你這么喜歡鋼筆，就好好練一練吧！”我以前在電視上看見過一些書法家寫的鋼筆字，不知為什么，我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個(gè)字：行云流水。雖然隔著熒光屏，但是我仿佛也能聞出墨的香味。那一個(gè)個(gè)四四方方的漢字，似乎蘊(yùn)含著許多深刻的道理，每一筆一劃都書寫著一個(gè)故事。我也想寫出一手好字，于是，便從一年級(jí)就開始練字。
練字的時(shí)候，我會(huì)用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭，看著它流出“潺潺”的墨水，寫著一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事。我總是會(huì)將鋼筆拿正，認(rèn)真、專注。仿佛自己在做一件神圣的事。每寫完一個(gè)字，我都會(huì)再次挑一便錯(cuò)誤，比如粗細(xì)、距離等等。如果一個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有問題，我就會(huì)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。
每次練字時(shí)，我都會(huì)當(dāng)成一種享受。聆聽它們每一個(gè)字的音韻。它們?cè)谖已壑刑S著，組成一組又一組的優(yōu)美音樂。每個(gè)字在我眼前都活了起來。
隨著我日積月累地練字，書寫越來越好了。我迎來了二年級(jí)的一次書法大賽。雖然這是一次小型比賽，但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣，每一筆都是非常小心謹(jǐn)慎的。這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了！這可是我的第一張書法獎(jiǎng)狀啊！
在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我因?yàn)闀鴮懕容^不錯(cuò)，所以被選入了學(xué)校的書法社團(tuán)。每個(gè)周三下午要在學(xué)校書法社團(tuán)練一個(gè)小時(shí)字。老師講解非常詳細(xì)，把每個(gè)筆畫的粗細(xì)都講解出來，這使我對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)周三在學(xué)校書法社團(tuán)練字時(shí)是我最喜歡的時(shí)刻。我可以毫無拘束的在漢字中遨游，在墨香中尋覓道理。
練書法使我的心平靜了許多。每當(dāng)我練書法時(shí)，心中仿佛有一個(gè)寧靜的湖，我能聽見汩汩的流水聲，和那鳥兒清脆的鳴叫。
練書法讓我有了更多許多好習(xí)慣。謝謝書法伴我左右；謝謝書法滋潤(rùn)我的童年！
以愛好的作文 篇2
唱歌，是我的興趣；唱歌，是我的幸福；唱歌，是我的快樂！我深深的愛上——唱歌！
說到唱歌，我可以唱得滔滔不絕如江河大水，我可以唱到三天三夜、不眠不休，我可以唱得瑯瑯上口，我“唱的”比說的好聽。
只要出門到戶外，我隨時(shí)隨地如行云流水、任何時(shí)刻都有歌聲在我耳邊繚繞，我也會(huì)隨著音樂的節(jié)奏不停的哼著，哼著。讓我忘卻周遭一切的煩惱。
平常的我雖然像瘋婆子一樣鬼吼鬼叫，但是一說到唱歌我就判若兩人。我的歌聲可以扣人心弦，讓悲傷的人變得神采飛揚(yáng)；讓寂寞的人不會(huì)覺得孤單，讓快樂的人不自覺的手舞足蹈。我可以唱得渾然忘我，大家也聽得如癡如醉。
唱歌有極大的好處，就是不管你唱得怎么聲嘶力竭、五音不全，只要你自己百聽不厭，就可以紓發(fā)內(nèi)心深處的不愉快，總是可以自得其樂，但是千萬不要開一場(chǎng)自己的個(gè)人演唱會(huì)，免得場(chǎng)面會(huì)變成曲“中”人散，那可就糗大了呢！
唱歌是每個(gè)人都可以做得到的，不管是唱得讓人叫苦連天、驚天動(dòng)地，或是唱得黃鶯出谷，乳燕歸巢。不管如何，每個(gè)人的歌聲都是最特別的、獨(dú)一無二的。只要努力、只要有興趣，歌聲就算再難聽，也可以從荒腔走板，變成令人百聽不厭，如“大珠小珠落一盤”般清脆悅耳呢！
每當(dāng)我看到跟唱歌有關(guān)的節(jié)目，我都會(huì)忍不住停下來看個(gè)兩、三分鐘才轉(zhuǎn)臺(tái)，甚至是看得不能自己，也跟著唱起來。由此可見，我有多熱愛音樂了吧！
唱吧！唱吧！唱出自信滿滿的歌聲，絢爛耀眼的神情，得意洋洋的豐采，不甘示弱的心態(tài)，特殊不凡的味道。這就是我的最愛——唱歌。
以愛好的作文 篇3
每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的理解。有人認(rèn)為讀書是一件很痛苦的事;有人認(rèn)為讀書是一件苦差事;而我卻恰恰相反。我認(rèn)為讀書是一件很有趣的事情。
每天，無論我做什么事，都不會(huì)離開書。吃飯、睡覺、甚至就連上洗手間都要拿著書。有時(shí)，我會(huì)拿別人認(rèn)為很沒有意思的書來看，可是，我卻認(rèn)為這本書很有意思。對(duì)我有極為強(qiáng)大的吸引力。正當(dāng)我津津有味的看著時(shí)，我被這本書上的內(nèi)容逗得捧腹大笑。母親聽見啦，走了過來，說：“你笑什么那?什么書對(duì)你有這么大的吸引力啊?再說啦，你大晚上的不睡覺干嘛吶!趕緊睡吧，明天還要上學(xué)吶。”這時(shí)，我才反映過來，原來已經(jīng)半夜十一點(diǎn)多啦。于是，我便很不情愿的把書放下，摟在懷里，不知不覺的睡著啦。
到了第二天，我洗漱完畢，吃早飯時(shí)，手里還在拿著昨晚沒有看完的那本書，一邊吃一邊看。當(dāng)我走在上學(xué)的路上時(shí)，我仍在看那本書。當(dāng)我正在看最激烈的時(shí)候，只聽見“砰”的一聲巨響，啊!我的頭怎么這么痛啊!哦，原來是撞在電線桿上啦。當(dāng)我再一次摸我的頭時(shí)，啊，好大的一個(gè)包啊。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都在注視著我，我的臉就像是一壺?zé)_的水一樣，滾燙滾燙的，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我便加快了腳步，以飛奔的速度來到了學(xué)校。
還有一次，我在家里學(xué)習(xí)，忽然就得肚子有些痛，于是我便去了洗手間，可是我卻想到了時(shí)間會(huì)浪費(fèi)掉，于是我就把書一同帶進(jìn)了洗手間。時(shí)間過的也是很快。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在這里待了兩個(gè)小時(shí)媽媽叫我同她去上超市，但是發(fā)現(xiàn)我沒有啦，就在屋里喊了起來，我聽見了，馬上回答，這才知道我已經(jīng)在洗手間了看了兩個(gè)小時(shí)的書。啊，我可真是一個(gè)“讀書蟲”。
我認(rèn)為什么樂趣也比不上讀書的樂趣。在讀書時(shí)，我們不僅可以知道許多我們不了解的知識(shí)，又可以了解到古代赫赫有名的名人、名詩、名文章。所以，我認(rèn)為讀書再是我們最大的樂趣。
以愛好的作文 篇4
我有很多愛好，但我的業(yè)余愛好是踢足球。
因?yàn)樽闱蚴且媚_踢的，而我的腳又特別好動(dòng)，所以每當(dāng)我看到圓圓的足球時(shí)，我總?cè)滩蛔∠肴ヌ咭荒_！
有一次，我讓一群學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球。我先拍了幾下手，然后立即踢出去，足球劃出一道弧線，飛向天空，然后像一顆美麗的流星一樣墜落，剛掉進(jìn)對(duì)方的球門，守門員就生氣了，大喊大叫。
玩的時(shí)候，即使在中午，我會(huì)忘記吃飯，經(jīng)常大汗淋漓也不肯停下來休息一會(huì)兒。
有一天，我踢得忘了寫作業(yè)，直到天黑時(shí)才想起家庭作業(yè)，只好依依不舍地離開了球場(chǎng)！
我的愛好不是很特別，你的愛好是什么？
以愛好的作文 篇5
朋友,在豐富多彩的課余生活中,你最喜歡什么?是在銀色的滑冰場(chǎng)上飛舞?是集多姿多彩的郵票?是照料那香味四溢的奇花異草?還是在碧波蕩漾的溪水里來回穿梭?……至于我嗎,卻對(duì)那紅紅黑黑的象棋情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)?shù)街芰耐砩希酝晖盹垼瑡寢尵腿ハ赐耄液桶职志蛿[開架勢(shì)，準(zhǔn)備開戰(zhàn)，我們下的是中國(guó)象棋。我的炮第一個(gè)沖到河邊，爸爸走炮到中間，想吃我的兵，我不管他，就去抓他的車，爸爸一不留神，雖吃了我的兵，但讓我把他的車給吃掉了。下棋真的給我?guī)砹藷o限的樂趣，我非常非常的開心!
這引發(fā)了我對(duì)人生的思考。人生之路正如下棋，每一步都是自己走出來，在走之前你很自由，有很多條路，很多選擇，但是你得明白一旦邁出那一步，將永遠(yuǎn)不能回頭。所以你得先確定你的目標(biāo)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，再分析當(dāng)前局勢(shì)，制定出最佳的路線，然后步步為營(yíng)直達(dá)終點(diǎn)。
當(dāng)然人生之路勢(shì)必不會(huì)太順利，在通向成功彼岸的路途中充滿了種種變數(shù)乃至危機(jī)，你得充分發(fā)揮自己的聰明才智，及時(shí)地權(quán)衡取舍，以萬變的策略去爭(zhēng)取不變的目標(biāo)。失意時(shí)不可氣餒，奮起直追;得意時(shí)不可張狂，小心謹(jǐn)慎，在行進(jìn)途中穩(wěn)打穩(wěn)扎，踏實(shí)走好每一步是成功的關(guān)鍵。
精彩的人生是棋逢對(duì)手，是通過自己的努力拼殺出一條屬于自己的道路，太容易的成功很難在心里留下美好的回憶。
棋局有勝負(fù)，人生有成敗，不能太計(jì)較輸贏，在乎得失。凡事盡全力就好，只求無悔于人生。所以正如下棋一樣，人生的意義在于對(duì)勝利的追求，在于博弈的過程。
以愛好的作文 篇6
我有很多興趣和樂趣。別看資料我只喜歡幾個(gè)，還有很多！
例如：出版一本書。什么？你能寫一本書嗎？是的，是的。暑假期間，我還和表妹一起出版了一本書。呼喚，呼喚，呼喚“夢(mèng)想林默”。
還有許多愛好呢，例如：畫畫、編歌……停停！編歌？啊，不成嘛？明星會(huì)編歌唱歌，我不會(huì)？怪了。制作美術(shù)作品···這就沒什么驚訝了吧。人家做個(gè)鬧鐘，你等下懷疑是自動(dòng)走的了，才怪，是用手！那不，他會(huì)自己動(dòng)，那我的發(fā)明太厲害了……
還有、還有、額……反正很多啦！你們喜歡我嗎？
以愛好的作文 篇7
我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問我是怎樣對(duì)練書法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天，我和爸爸到書院門去聯(lián)，看見一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進(jìn)人群一看，原來是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來，我硬是纏著媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。
剛開始，我以為學(xué)書法很容易。可是一參加學(xué)習(xí)，才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開始，老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí)，我不會(huì)蘸墨。蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹，好好的.一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來，我一個(gè)筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說：“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。
以后，我每天回家寫完作業(yè)，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家里，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮，老師也夸我寫得好。我對(duì)自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個(gè)消息，我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學(xué)，個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí)，我抬頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中，我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。
比賽結(jié)束后，過了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學(xué)，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽到這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來，心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事，我對(duì)練習(xí)書法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書法的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書法作品，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊(cè)里。
在這里，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成為一名書法家。
以愛好的作文 篇8
課外時(shí)間，我喜歡跑步，騎自行車，看書，但我的愛好是滑雪。
我喜歡滑冰，滑冰還是第一次，父親帶我去，因?yàn)槲覑凵狭嘶０职纸o我買了一雙很漂亮的旱冰鞋，溜冰鞋我是粉紅色和白色，還有一個(gè)剎車，四個(gè)輪子，可以降低放大，同時(shí)也為了保護(hù)手和膝蓋手套和護(hù)膝，我試圖把上滑了一下，跌倒，哇痛，我慢慢的爬起來，繼續(xù)下滑，一而再，再而重新振作起來，我終于學(xué)會(huì)了，我很興奮。
通過學(xué)習(xí)滑冰我懂得了只要持之以恒，任何事情都能成功！
我要把我學(xué)習(xí)溜冰的這種的精神用到學(xué)習(xí)上去，我相信我的成績(jī)一定能取得進(jìn)步。
以愛好的作文 篇9
自從二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)看見了張老師的毛筆書法作品后，毛筆書法便在我幼小的心中扎了根，三年級(jí)的書法課便正式讓我和毛筆書法結(jié)了緣，我愛書法。
第一節(jié)書法課，老師給我們講解了中國(guó)文字發(fā)展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請(qǐng)我們猜兩個(gè)字，第一個(gè)水字我一下子就認(rèn)出來了，因?yàn)樗拖窳鲃?dòng)的溪流。第二個(gè)字，老師啟發(fā)我們，太陽把下面烤得起了火，而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象啊！那時(shí)候的甲骨文，已具備了中國(guó)書法藝術(shù)的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后，我深深地感受到了中國(guó)書法藝術(shù)的無窮魅力，我愛上了祖國(guó)的書法藝術(shù)。
中國(guó)書法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴(yán)，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多了不起！
我酷愛書法，喜歡練字，為了能讓我的字更上一層樓，我總是堅(jiān)持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認(rèn)為只有成績(jī)好才是最重要的，可我卻總堅(jiān)持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級(jí)小學(xué)生了，雖然比不了大書法家，但我卻對(duì)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動(dòng)讓我享受到了成功的喜悅，給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書法的樂趣；他讓我歡喜，讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。
以愛好的作文 篇10
愛好，可以說是每個(gè)人的“習(xí)慣”，每個(gè)人的愛好可能非常普通，也可能十分奇異。千千萬萬的愛好之中，或許每一種都可能成為你一生前進(jìn)路上的一個(gè)永遠(yuǎn)忠實(shí)于你的東西。他會(huì)永遠(yuǎn)住在你的腦海之中。
我的愛好之一是喜歡看各種帶有科幻、恐怖、離奇、科學(xué)感的書。
有一次，我在家里看書，父母都到外面去了。我自己在房間拿著我爸爸新給我買的書——科學(xué)探索者3《從細(xì)菌到植物》。我拿著書放在書桌上津津有味地看了起來。那時(shí)，我似乎忘記了時(shí)間的存在，父母早已幫我弄好了午餐。可我的眼睛似乎控制了我的意識(shí)，我的眼睛幾乎可以說是一刻都沒有離開過那本書，我甚至忘記了我的存在，那時(shí)的我只知道把所有的精力花在這本書上。
就這樣，我深深地看著，入迷地看著……我剛看完不久，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)半多了，我才知道我連飯都沒吃。正巧此時(shí)爸爸媽媽就回來了……
愛好，是人終身的伴侶、玩伴，但與此同時(shí)還需要一把即復(fù)雜又簡(jiǎn)單的鑰匙將它開啟。
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